鲁科版八年级上册物理习题课件 第5章 5.1质量及其测量（30张）

质量及其测量
第一节
鲁科版 八年级上
第五章 质量和密度
B
C
1
2
3
4
5
g；kg
6
7
8
10
不变
答 案 呈 现
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9
C
B
B
71.6
11
12
答 案 呈 现
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B
13
14
16
17
15
D
D
【2020?长春】一个鸡蛋的质量约为(　　)　
A．5 g B．50 g C．500 g D．5 000 g
B
1
【2020?鄂州】一艘船将一箱质量为100 kg的科研器材从赤道运送到南极，在运送的过程中物体没有损失，则物体的质量将(　　)
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
C
2
【中考?桂林】请在下列数字后面填上合适的单位：一个鸡蛋的质量大约是50________；中学生小超的质量大约是50________。(均填“ g”“ kg”或“t”)
3
g
kg
【中考?长沙】在太空中，把要合成的各种固态材料放进特制的太空炉，对材料加热使其熔化，再降温使其变成新的固态材料，然后随着卫星或飞船返回地球，这样加工的材料叫太空材料。当一块加工好的太空材料从太空返回地球时，其质量________(填“变大”“变小”或“不变”)。
不变
4
如图所示的四种测量器具中，不能测量物体质量的器具是(　　)
5
C
【2020?咸宁】用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的零刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数，正确的操作顺序是(　　)
A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥
C．②③①④⑤⑥ D．③②①④⑤⑥
6
B
【中考?衡阳】下列有关托盘天平的使用说法正确的是(　　)
A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程
C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体
D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码
7
B
【点拨】
称量前，不能通过移动游码使天平横梁平衡，只能通过调节平衡螺母使天平横梁平衡；称量时，左盘放物体，右盘放砝码；称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码。
【中考?贵港】在初中学业水平考试理化实验技能考试中，某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加减砝码过程中，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学下一步的正确操作：取出质量最小的砝码，______________________。天平平
衡时，天平右盘中砝码的质量和游码的位
置如图所示，则该物体的质量为________g。
移动游码，直到天平平衡
8
32.6
在用天平测物体质量时，应根据估计的被测物体的质量选用砝码，然后按质量____________(填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果发现添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取______________的方法使天平平衡。
9
由大到小
移动游码
【中考?云南】用托盘天平测量物体的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，则被测物体的质量为________g。
71.6
10
【点拨】
物体的质量m＝50 g＋20 g＋1.6 g(注意，不是1.8 g)＝71.6 g。
【2020?安徽】实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有：100 g、50 g、20 g、10 g、5 g，现要测量一物体的质量(约为70 g)。
(1)调节横梁平衡：将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示，则接下来的调节过程为__________________________________
__________________________________。
把游码移到横梁标尺左端零刻度线，调
11
节平衡螺母，使指针对准分度盘中央
(2)调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码，当放入5 g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是________________________，
直到横梁恢复平衡。
取下5 g的砝码，移动游码
下列关于测量一枚邮票质量的方法中，可行的是(　　)
A．直接利用天平测量
B．用天平测出100枚相同的邮票的质量，求出一枚邮票的质量
C．先用天平测出邮票和铁块的质量，再测出铁块的质量，两次质量差即一枚邮票的质量
D．先用天平测出铁块的质量，再测出邮票和铁块的质量，两次质量差即一枚邮票的质量
12
B
【方法规律】
轻小物体的质量可以利用累积法测量。利用题中C、D所述的方法进行测量，天平两次的示数几乎没有差异，无法测量一枚邮票的质量。
【2021?泉州第五中学月考】某同学用天平测量一杯水的质量，如图，实验步骤如下：
A．将水倒入空烧杯中，测出
烧杯和水的总质量为m，如
图甲。
B．调节天平平衡。
C．用天平测出空烧杯的质量为m0，如图乙。
13
合理的实验步骤是__________________，空烧杯的质量是________，烧杯和水的总质量是________，水的质量是________。
B、C、A
4.4 g
161.4 g
157 g
在配制盐水的实验中，天平已经调节平衡，为了测量食盐的质量，则下一步应该进行的操作是(　　)
A．将食盐直接倒在天平左盘进行测量
B．将食盐直接倒在天平右盘进行测量
C．在天平两盘中垫上两块不同的纸片，再将食盐直接倒在天平左盘进行测量
D．在天平两盘中垫上两块相同的纸片，再将食盐直接倒在天平左盘进行测量
14
D
【点拨】
测量粉末状物体的质量时，可以在天平两盘各垫一张大小适中的相同纸片，再进行称量。
某同学称木块质量时，错把木块放在天平右盘，他在左盘加80 g砝码再将游码移到0.5 g处天平正好平衡，则该木块的质量实际为(　　)
A．80.5 g B．80 g C．81 g D．79.5 g
15
D
【点拨】
木块和砝码的位置放错了，则左盘中砝码的质量等于右盘中木块的质量加上游码在标尺上对应的刻度值，所以木块的质量等于砝码的质量减去游码在标尺上所对的刻度值，木块质量m＝80 g－0.5 g＝79.5 g。
物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为被探究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于表中。
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橡皮泥形状
长方体
圆柱体
圆环形
碎块
橡皮泥质量m/g
28
28
28
28
(1)小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作的好处是_________________
____。
(2)由小明的实验，你得出的结论是___________________
___________________。
橡皮泥容易发生
形变
物体的质量不随其形
状的改变而发生改变
(3)在小明所列的表格中，并没有将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫(　　)
A．类比法 B．综合法 C．归纳法 D．等效法
C
【中考?自贡】学习质量时，小李同学对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生怀疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关。
(1)证明时，你选用测量物体质量的工具是________。
17
天平
(2)简述你的证明方法：_____________________________
___________________________________________________________________________________________________。
①用天平测量烧杯和冰的质量为
m1；②待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和
水的质量为m2；③根据m1＝m2得出物体的质量与物态
无关