第9课《羚羊木雕》课件（鄂教版七上）

(共17张PPT)
羚羊木雕
作者：张之路
◆文中写了一只怎样的木雕？
◆这个故事写到了哪些人？
◆每个人对要回木雕持什么态度？
◆你能在横线上填入符合语境的词语吗？
____的妈妈
____的爸爸
____的万芳
____的我
____的奶奶
可圈点出关键的词语和句子
◆如果让你当妈妈，你会用什么语气来读
◆朗读时我们还应该注意什么问题
（当爸爸呢？当我呢？）
温馨提示
吐字清楚，轻重合适
注意身份，符合性格
可配上适当的动作
温馨提示
吐字清楚，轻重合适
注意身份，符合性格
可配上适当的动作
要求：
　 模拟文中人物
　 有感情朗读
可从人物描写、用词、环境描写等方面入手赏析
　　　　　　　　　　
读<<羚羊木雕>>,我最喜欢的一处是　　　，因为　　　　　　　　。
可从内容、情感方面入手
　　　　　　　　　　
读<<羚羊木雕>>，你感悟到了什么？
送给大家两句话
友情，好似一只温情的手，拉近了你我的距离；亲情，就像一杯滚烫的茶，沸腾了你我的感情!
世界上最伟大的是海洋，比海洋更伟大的是天空，比天空更伟大的是父母对儿女的恩情
推荐给大家三篇好文章!
学习父母与孩子的沟通
——毕淑敏《孩子，我为什么打你》
学习朋友之间的沟通
——舒婷《在澄澈明净的天空下》
学习师生之间的沟通
——海伦 凯勒《假如给我三天光明》
推荐五首歌
《朋友》 周华健
《懂你》 满文军
《永远是朋友》 毛阿敏
《常回家看看》 陈 红
《让爱住我家》 赵 明
祝大家幸福快乐
谢谢