Unit 6 I like hamburgersLesson 33教案

Unit6 I like hamburgers
Lesson 33
备课日期：_________________ 上课日期：_________________
教学目标：
1、知识与能力目标
1）能够听、说、认、读单词：pear, apple, banana.
2）在实际生活中能够灵活运用句型：
Have an apple.
No, thanks. I like pears.
OK. Here you are.
3）会唱歌谣。
4）培养学生口头表达能力和表演能力。
2、教学过程与方法目标
情境教学的形式，穿插游戏，歌谣，在愉快的氛围中完成教学内容。
情感态度与价值观目标
帮助学生养成良好的饮食习惯。
教学重难点：
掌握三会单词。能够熟练地掌握句型： Have an apple. No, thanks. I like pears. OK. Here you are.注意冠词a\an 的用法。
教学具准备：
本课教学卡片、录音磁带、奖励粘片、实物。
教学程序 二次备课
一、导入Ｗarming-up. 1）利用已学句型复习所学过的单词：I like cakes. I like eggs. I like oranges. I like hamburgers. I like hot dogs. I like coke. 让学生说出自己喜欢的食品，教师可以说Me too.
鼓励学生挑选讲台上的食物，并说I like … 教师把东西递给学生说：OK！Here you are. 直到把东西发完为止。
2）唱歌曲：Happy birthday.
二、新授知识Presentation.
1）让学生分组进行对话表演，说出自己喜欢的食物，对于表演出色的学生，老师可用食物奖励：Have an egg. Have a hot dog. Have a hamburger. Have an orange. Have a cake. 学生们一一道谢。 让学生知道在请别人吃东西时应说Have…这时教师拿出几个苹果分别送给几个学生说：Have an apple, 让同学跟教师重复。
2）学说No, thanks. 首先让几个学生用手中的食物请教师吃。当一个学生对教师说：Have an egg, 教师说：No, thanks. I like pears.当一个学生对教师说：Have an orange, 教师说：No, thanks. I like pears. 请学生说出汉语的意思后，跟教师模仿。
3）老师说出单词，请学生找出相应的图片放到黑板上。教师再根据图片写出单词：pear, apple, banana.
4）Chant: 梨 梨 pear
Have a pear.
苹果 苹果 apple
Have an apple.
香蕉 香蕉 banana
Have a banana.
5）互送食物或水果，展示对话。
6）听录音，跟读。
三．趣味操练（Practice）
1）Let's chant：全班同学每人手持两张水果或实物图片，播放Let's chant部分录音，教师说前一句，手持与教师相同图片的同学说：Me too!
2）做自己的对话，并展示。
四、Summary.
五、Homework
1）把今天所学的讲给爸爸妈妈听。
2）熟读课文.
3）做小练习册。
板书设计 Unit6 I like hamburgers
Lesson 33
pear apple banana
Have an apple.
No, thanks. I like pears.
Here you are. Thank you.
教学反思