1.1科学并不神秘 教案

1146810012052300第1章 科学入门
第1节 科学并不神秘
一、知识与技能
知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学发现可从观察身边的事物入手。
二、过程与方法
通过演示实验、分组实验、动手活动、小组讨论等等，引导学生发现问题和解答问题。
三、情感态度与价值观
激发学生对科学的向往，培养学生的科学探究精神，及崇尚科学。
知道科学就是一门研究各种自然科学现象，并寻找它们产生与发展的原因与规律的学问。
1.通过“观察”各种自然现象,让学生对科学形成一定的兴趣。关键是让学生意识到“观察”在学习科学中的重要性,通过观察去如何得出实验结论。
2.从自然现象到最新科技在生活中的应用,让学生感受到科学就在身边,在生活中占据了越来越重要地位。
教师：一次性水杯、冷水、热水、乒乓球、大烧杯、空啤酒瓶若干、筷子
学生：自备（铅）笔、一枚一元硬币
观察各种各样变化着的自然现象
比如引入：火山爆发、地震等用视频呈现、不明飞行物（UFO）、含羞草、间蜂猴、雨后彩虹等等用图片呈现、弯曲的铅笔、人造彩虹等用实验呈现

师：1什么是科学？
科学就是一门研究各种自然科学现象，并寻找它们产生与发展的原因与规律的学问。
2.可以增加提问：你最感兴趣的自然现象是什么？你知道为什么会发生这种自然现象吗？
生：同学间可以互相问答
3.科学源于小疑问
如果你在研究你感兴趣的自然现象，在探究过程中，会发现许多小疑问，那你就是一个小科学家在启航，已正在从事科学研究。
4.我们无时无刻都在观察生活，但观察的同时也要动脑筋，不然只能称为发呆。
课堂引入演示实验：变瘪的乒乓球复原
引导观察实验现象，并引导思考：乒乓球为什么能复原？
5.在不断的观察，不断的发现，不断的探索中，我们的社会不断的进步着。
不怕问题多，就怕没有问题，以后的学习生活中老师欢迎大家的提问，学好科学。
　　⒍科学技术改变了世界：
⑴介绍先进的科技给我们生活带来的变化
①交通工具的变化 ②通讯方式、工具的变化
③家用电器给生活带来的便捷 ④登月,探索海底、地球内部
　 ⑵先进的科技给人类带来的影响
①给人类带来的好处：比如，火箭使人类认识了地球以外的世界。
改变人们对事物认识理解；改变生活方式；改变思维方式。
②给人类带来的负面影响：比如，核弹却摧毁着我们的文明。
⑶我国科技现状，领先领域及相对落后领域（有时间介绍）
7.科学学习的内容有哪些？
科学探究、物质科学、生命科学、地球和宇宙、科学技术社会环境。
1.概念: 科学是一门研究各种自然科学现象，并寻找它们产生与发展的原因与规律的学问。
2.科学与技术给人类带来众多改进，也会带来一些负面影响。
科学
3.科学方法：观察、实验是科学重要方法。众多科学发现源自于小小的疑问。
4.学习内容: 科学探究、物质科学、生命科学、地球和宇宙、科学技术社会环境。
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课后实验探究：
敲击盛不同水的瓶子，辨别声音高低。可以在课堂里做，如果来不及让学生回家去做。
完成本课时对应课后练习。
轶事记录
铅笔往上折的实验，其实器材准备还是极易得的，一次性杯子和铅笔超市有售。
若用不透时纸杯可以再增加一枚硬币，做添水后杯底硬币渐渐被看见；若用透明塑料杯子，可以增加从侧面观察现象这一环节。
感悟启迪
科学确实在我们身边，需要积极引导与善于发现。初中科学第一堂课上得精彩，可俘获的激发众多同学学习科学的信心。