部编版一年级上册 《我是小学生》第二课时 教案

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课时教学设计
课题
我是小学生
课时
第二课时
课型
入学教育
授课时间
教学目标
1.观察图画，唱、读儿歌，初步感受成为小学生的快乐。2.认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观校园，感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。3.初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生的角色认同感。
重点难点
1.认识同学和老师，参观校园，熟悉教室，初步感受成为小学生的喜悦。2.初步了解作为一个小学生的基本要求。
课前准备
学校图片，学校平面图等图片制成PPT，《上学歌》《问好歌》等歌曲。
教
学
活
动
过
程
设
计
教
与
学
活
动
方
法
意
图
二
次
备
课
一、音乐导入，激发乐趣1.今天老师给大家准备一首歌曲，你们想不想听？（上学歌）2.播放《上学歌》。3.交流提问:（1）猜猜歌曲中的小朋友要去哪里呢？（2）你们是怎么知道的？（3）你们是怎么来学校的呢？二、看图识文1.同学们认真观察书上的图片，说一说他们有哪些一样和不一样的地方?预设生1:相同点:都背着书包，每个小朋友都很高兴。预设生2:
不同点:他们的穿着不一样，他们的性别也不一样。2.我们跟他们一样吗？3.师小结:我们和他们一样，是一年级的小学生了，不是幼儿园的小朋友了。4.教师范读儿歌,学生思考:小学生在上学的路上都遇见了什么？预设生1:遇见上学的小朋友。预设生2:遇见太阳，花儿和小鸟。5.太阳刚刚升上天空，小学生要早起背着书包上学啦。花儿也为小学生的进步而感到高兴，小鸟也跟同学们问好，出门的时候你跟爸爸妈妈问好了吗？6.小鸟还说了什么？预设生:你为什么背上小书包？7.说一说你为什么要背上小书包呢？预设生:因为要去上学。8.教师范读，学生说一说儿歌中告诉大家怎样做一个合格的小学生？预设生1:天天不迟到。预设生2:爱学习，爱劳动。预设生3:被祖国立功劳。9.学生跟读“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。”三、唱响《上学歌》1.教师播放歌曲。2.学生拍手和唱。3.师总结:我们都是中国人，我们热爱自己的祖国，我们要从小学好本领，长大才能为祖国立功劳，小朋友们，你们准备好了吗？。
一年级小学生注意力不集中，歌曲导入可以吸引学生的注意力，提高上课质量。通过观察图片，培养学生观察力和分析能力。通过谈话，促使学生养成懂礼貌的好习惯。以歌曲开课，以歌曲结尾，能最大程度调动学生的积极性。
作业设计
把《上学歌》唱给家人听。
板书设计
《我是小学生》长大要为祖国立功劳
教学反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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