(共27张PPT)
识字2
金木水火土
部编一年级语文上册
【教学目标】
1、通过听读、联系生活、看图想象等方法,认识“一、二”等7
个生字。
2、认识田字格,会写“一、二”等4
个字和横、竖2
种笔画。
3、正确朗读课文。背诵课文。
【教学重点】
通过听读等方法,认识生字。认识田字格,学写汉字。
【教学难点】
读准“三、四、上”的字音。观察、仿照范字,能在田字格中写准
位置。
教学目标
五行生克图
古人把自然界的5
种物质——金、木、
水、火、土——称
作五行,是构成宇
宙万物及各种自然
现象变化的基础。
揭示了古人认识世
界的一种思维观念。
金
土
火
木
水
代表相生
代表相克
甜美女生朗读
识字
yī
èr
识字
sān
识字
sì
识字
wǔ
识字
shàng
识字
xià
识字
田字格
横中线
竖中线
右下格
左下格
右上格
左上格
写字歌
头正身直脚放平
一尺一寸一拳头
写
字
“指实掌虚”执笔歌
拇指食指压住笔
中指从下来托起
最后两指垫在下
笔靠虎口齐用力
写字
“一”写在横中线上,字要居中。书写时从左到右,要写平稳。
写字
上横短,写在上半格;下横长,写在下半格。字要居中。笔顺:横、横。
写字
中间的横最短,横与横之间距离要匀称。
第二横在横中线上,比第一横略短,第三横最长。
写
字
竖写在竖中线上,短
横写在横中线上方,
下
横要长一些。笔顺:竖、横、横。
课文讲解
金木水火土
(自然界的五种物质)
课文讲解
天地分上下,
日月照今古。
上
下
一二/三四五,
金木/水火土。
天地/分上下,
日月/照今古。
课文讲解
金木水火土
课堂总结
心灵感悟
本课是一篇具有中国传统文化气息的儿歌,向我们揭示了古人认识世界的一种思维观念,即以自然界的5
种物质——金、木、水、火、土,作为构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础。五行之外,最重要的就是天地日月了。天在上,覆盖万物;地在下,衍生万物。太阳、月亮一直贯穿古今。本课插图与第一课插图合用,“人”立于天地之间,再次让我们感受时空到的浩荡,以及人在宇宙万物中的重要性。
课堂练习
(
)(
)(
)四五,
金木水火土。
天地分(
)(
),
日月照今古。
上
三
一
二
下
选字填空
课堂练习
选字填反义词
地
下
天--(
)
上--(
)
课文拓展
曰水火,木金土。此五行,本乎数。
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《三字经》
释义:水火木金土是构成世界的基本要素,它
们之间相生相克,这就是既简单又神秘的五行学说。
谢
谢
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