7.开国大典 课前预习（含答案）

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7　　开国大典
一、根据后面的拼音写汉字
发( )(shè)　　( )客(bīn)　　 ( )杆(lán)
( )集(huì) ( )发(bào) ( )布(xuān)
旗( )(zhì) ( )读(yuè) ( )服(zhì)
( )克(tǎn) ( )离(jù) ( )重(lónɡ)
( )( )(zhènɡ fǔ)
二、形近字注音组词
　　　　
三、重点词语理解
排山倒海：
肃立：
瞻仰：
四、重点句子品析
1．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
2．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
3．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
五、疑难探究
1．课文是怎样描写阅兵式这个场面的？
2．课文描写了哪几个场面？
六、课文结构
第一部分( )：
第二部分( )：
第三部分(15)：( )：
七、课文回顾
《开国大典》记叙了 年 月 日首都 举行 的盛况，揭示了 ，表达了中国人民对 的成立无比
的心情。
7　　开国大典 答案提示
一、根据后面的拼音写汉字
发射(shè)　　 宾客(bīn)　　 栏杆(lán)
汇集(huì) 爆发(bào) 宣布(xuān)
旗帜(zhì) 阅读(yuè) 制服(zhì)
坦克(tǎn) 距离(jù) 隆重(lónɡ)
政府(zhènɡ fǔ)
二、形近字注音组词
　　　　
三、重点词语理解
排山倒海：形容力量强，声势大。
肃立：恭敬庄严地站着。
瞻仰：恭敬地看。
四、重点句子品析
1．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
运用比喻和夸张的修辞手法，将人群比作海洋，将人群中的旗帜比作浪花，形象地写出参加典礼的人之多、场面之壮观、气氛之热烈，也反映出人们激动兴奋的心情。
2．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
运用反复的修辞手法，突出强调了“宣告”的“庄严”和“声音”的“雄伟”，突出了这一宣告对全中国的震动，以及全中国人民为中华人民共和国的成立而无比激动、自豪的心情。
3．群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
运用夸张的修辞手法，“嗓子都喊哑”“手掌都拍麻”表现了人民群众看到人民军队接受检阅时的心情激动到了极点，表达了人民群众对人民军队的无比信赖和无比热爱。
五、疑难探究
1．课文是怎样描写阅兵式这个场面的？
课文运用点面结合的方法，首先从整体上写受阅部队经过天安门广场时的整齐威武的情景，然后用具体的细节展现了各个方阵的风采，同时也写了毛泽东主席和群众在观看检阅时喜悦、激动的心情。
2．课文描写了哪几个场面？
课文描写了群众入场、典礼仪式、阅兵式和群众游行四个大的场面。
六、课文结构
第一部分(1～4)：写开国大典之前天安门广场的情况。
第二部分(5～14)：按时间顺序依次写大典中典礼仪式、阅兵式及群众游行的盛况。
第三部分(15)：写开国大典结束。
七、课文回顾
《开国大典》记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义，表达了中国人民对中华人民共和国的成立无比自豪、激动的心情。
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