加法
2
1
4
3
5
4
3
2
5
3
4
一、复习旧知
□里的数是多少?
1
1
1
1
2
1 3
2 2
3 1
·
·
·
加号
·
·
·
等号
计 算
3 + 1 =
2 + 3 =
5
4
二、探究新知
1. 仔细观察,还剩几个气球?怎样用一个式子表示呢?
(一)感知“减法”意思
4-1=3
-
减号
2. 你能试着用手势表示这个算式吗?
3. 说一说算式中各部分表示什么意思?
(二)体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
二、探究新知
3-2=1
5-1=4
(二)体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
二、探究新知
4-2=2
(二)体会“减法”意思
看图说一说算式表示的意思。
二、探究新知
(三)理解“减法”意思
二、探究新知
5-3=
2
1. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗?
2. 5-3=2你是怎么算出来的?
先用小棒摆一摆,再说得数。
3 - 2 =
4 - 3 =
5 - 2 =
三、巩固提高
1
1
3
看图说算式。
三、巩固提高
3 - 2 = 1
2 - 1 = 1
5 - 3 = 2
涂一涂,填一填。
3-1= 4-1= 5-2=
三、巩固提高
2
3
3
四、课堂小结
1、通过这节课的学习你知道了什么?
2、这节课你开心吗?为什么?
谢 谢