山东省济南市鱼台县第一中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷

山东省济南市鱼台县第一中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷
一、单选题
1．（2020高一下·济南开学考）央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（　　）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
【答案】C
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】河姆渡遗址表明河姆渡人已经能栽培水稻，故C符合题意；
元谋人遗址地处云南元谋县，考古表明不能栽培水稻，故A不符合题意；
北京人遗址表明以北京人不会种植庄稼，其食物来源主要是用火烧烤猎取的动物、采集植物果实，故B不符合题意；
半坡遗址表明半坡人能栽培粟而非水稻，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查了中华文明起源的相关知识，考查了学生依据材料结合所学知识分析问题的能力，解答本题根据所学知识结合备选项进行分析即可。
2．（2020高一下·济南开学考）钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制（　　）
A．确立了君主专制中央集权意识 B．加强了中央对地方的统治
C．强化了王室对土地人口的控制 D．有利于后世统一国家的建立
【答案】D
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】本题根据史料".......逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。“分析可知分封制利于统一国家的形成，故D项正确。
秦朝确立了君主专制中央集权意识 ，故与材料不符。
材料没有涉及中央与地方的关系，故排除B项；
材料并未涉及强化了王室对土地人口的控制，而是体现了利于后世统一国家的建立。
故答案为： D。
【点评】本题考查了分封制的影响，侧重考查学生对史料的阅读理解能力，解答本题关键在于找到关键信息.”逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。"并对其进行分析即可。
3．（2020高一下·济南开学考）某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（如图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（　　）
A．社会大变革的时代 B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展
【答案】A
【知识点】春秋战国时期的社会变革
【解析】【分析】结合图示信息看出，此阶段是春秋战国时代，其阶段特征为社会大变革。随着经济的发展，各国掀起了变法运动，同时，在思想领域，面对动荡变革的时代，各思想家提出了不同的治国主张，形成了百家争鸣的局面。
故答案为：A。
【点评】本题考查了战国时期的时代特征，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力，解答本题根据所学的时代特征进行分析即可。
4．（2020高一下·济南开学考）东汉末年到魏晋南北朝时期，北方人口大量向南迁移，由此带来的最重要的积极影响是（　　）
A．加剧了南方的混乱局面 B．使北方人口急剧减少
C．促进了江南地区的开发 D．使北方趋于平静
【答案】C
【知识点】东晋南朝时期的江南开发
【解析】【分析】魏晋南北朝时期，北方人口大量向南迁移，给江南地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式，促进了经济的发展，故C正确；
北方人口大量向南迁移，给江南地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式，促进了经济的发展，与南方的混乱局面没有必然联系，排除A；
B不是最重要的积极影响，排除；
北方人口大量向南迁移，与北方是否平静没有必然的因果关系，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查了魏晋时期江南经济的开发，解答本题需掌握魏晋时期江南经济开发的原因，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
5．（2020高一下·济南开学考）《资治通鉴》记载：“（西晋）永嘉之乱，中州人士避地河西（今河西走廊），张氏礼而用之，子孙相承，衣冠不坠，故凉州号为多士。”该现象体现了（　　）
A．中原文化的拓展 B．中西部经济融为一体
C．社会分化的加深 D．河西文化圈正式形成
【答案】A
【知识点】三国两晋南北朝时期民族交融
【解析】【分析】根据材料可知，永嘉之乱后，中原人为躲避战乱而逃至河西走廊，但中原礼仪文化却世代相承，说明中原文化拓展到河西之地，A项正确；
B项，题干与经济交流无关，排除；
题干中并未体现河西社会分化深化及自身文化圈的形成，故排除C、D。
故答案为：A。
【点评】本题考查了西晋时期人口的南迁，答题关键在于对 ”（西晋）永嘉之乱，中州人士避地河西（今河西走廊），张氏礼而用之，子孙相承，衣冠不坠 “的分析，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
6．（2020高一下·济南开学考）“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括：（　　）
①国家统一，社会稳定
②统治者注意调整统治政策
③思想文化上实行高压政策
④重视人才的选拨和任用
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【答案】D
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】结合所学知识，国家统一，社会稳定、统治者注意调整统治政策以及重视人才的选拨和任用都是“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因，①②④项符合题意，因此D选项正确。
唐太宗和唐玄宗没有在思想文化上实行高压政策，③项不属于“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因，其他选项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了唐代的政治，解答本题学生需扎实掌握唐代治世和盛世局面出现的原因，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
7．（2020高一下·济南开学考）宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大”为此，宋太祖采取的最重要措施是（　　）
A．派文臣做知州 B．设“三衙”，收精兵
C．各州郡财赋大部分由中央掌握 D．“强干弱枝，守内虚外”
【答案】A
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】根据题干中“(文人)不及武臣一人为害之大”可知北宋的重文轻武思想，故派文臣任州郡长官，A项正确。
设“三衙”，将统兵权与调兵权分离，与重文轻武无关，排除B。
C项涉及财政问题，削弱地方割据基础，与重文轻武的思想无关，排除。
“强干弱枝，守内虚外”是加强禁军、削弱厢军，与重文轻武无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查了宋代的政治，解答本题根据“(文人)不及武臣一人为害之大”结合北宋加强中央集权的措施及特点进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
8．（2020高一下·济南开学考）宋代常出现“冲龄即位”的幼主，后妃垂帘听政便成为权宜之计。一旦皇帝长大成人，具备亲政能力，士大夫便集体制造强大的舆论压力，迫使后妃撤帘归政，使政权交接顺利完成。这反映了宋代（　　）
A．集体统治有利于政权平稳过渡 B．舆论监督有效防止外戚干政
C．分散相权适应了君主专制需要 D．文官政治对皇权的有力维护
【答案】D
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】依据材料“士大夫便集体制造强大的舆论压力，迫使后妃撤帘归政”来看，文官防止皇权被外戚所掌控，对皇权非常维护。故答案为D项。
A项宋代是专制主义中央集权制度，不是集体统治，排除；
B项材料体现的是文官防止外戚干政，不是舆论监督，排除；
C项材料未体现出分散相权，排除。
故答案为：D
【点评】本题考查了学生对史料的阅读理解能力，解答本题根据材料“士大夫便集体制造强大的舆论压力，迫使后妃撤帘归政”进行分析即可。
9．（2020高一下·济南开学考）《辽史百官志一》记载“兼制中国（指得幽云十六州后，统治区域扩大），官分南北（官制分南面官、北面官），以国制治☆，以汉制待汉人。……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”材料中的☆处应该是（　　）
A．党项 B．蒙古 C．契丹 D．女真
【答案】C
【知识点】北宋的边防压力与财政危机
【解析】【分析】材料“辽史”“取得幽云十六州”“官分南北”等，反映的是契丹实行南面官北面官制度。它采取“因俗而治”的办法，接受汉族农耕及管理制度，又保持契丹游牧生活的特点，“得其宜矣”，故C符合题意；
党项人的政治制度模仿北宋，也保留了一套本民族称谓的官称，故A不符合题意；
蒙古人统一全国后接受中原的政治制度，建立行省制度，加强地方管理，故B不符合题意；
女真人实行猛安谋克制度，兵农合一，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了学生分析理解史料的能力，解答本题根据“辽史”“取得幽云十六州”“官分南北”等进行分析即可。
10．（2020高一下·济南开学考）明朝中期以后，内阁票拟制度被明确固定下来，内阁首辅权威渐重，严嵩、夏言、徐阶、高拱、张居正都是个人“专票”，政事皆决于一身。但首辅进朝时对宦官的态度却愈来愈谦卑。这反映（　　）
A．皇权逐渐衰弱 B．宦官权力失控
C．内阁取代六部 D．君主专制强化
【答案】D
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】“政事皆决于一身”说明明朝利用内阁和宦官执行政务，体现出皇权的高度集中，D正确。
皇权是明显加强不是减弱，A错误。
宦官权力逐渐提升，不是失控，B错误。
六部是具体执行机构，内阁并没有取代六部，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了明代的政治，解答本题根据“ 高拱、张居正都是个人“专票”，政事皆决于一身。但首辅进朝时对宦官的态度却愈来愈谦卑 ”结合明代加强皇权的措施进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
11．（2020高一下·济南开学考）中国古代科技成果统计数据
类别 数学 天文历法气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器
项数 22 25 25 9 25 7 7 8 8
据此可知（　　）
A．古代科技重视理性思维 B．古代忽视军事工业的发展
C．古代科技水平领先世界 D．科技发展与农耕联系紧密
【答案】D
【知识点】明清时期的科技成就
【解析】【分析】结合所学，中国古代科技缺乏理性思维，排除A；
材料不能表明中国古代忽视军事工业的发展，排除B；
材料仅是本国科技成就比较，不能体现领先世界，排除C；
表中数据可知，天文历法气象、地学、农学等与农业发展有关的成果较多，说明古代中国农耕经济发展，故答案选D。
故答案为：D。
【点评】本题考查了古代科技，解答本题根据天文历法气象、地学、农学等与农业发展有关进行分析，考查了学生分析理解问题的能力。
12．（2020高一下·济南开学考）明朝实行海禁，滨海人民“生路”被断。嘉靖年间（1522—1566年），东南沿海一带出现颇有实力的海寇、海商集团，走私贸易兴盛，“海禁愈严，贼伙愈盛”。有识之士认识到“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇”。这表明（　　）
A．严厉禁止海外贸易导致海盗猖獗
B．滨海地区农业生产破坏，人民失业
C．新航路开辟促进东南沿海贸易发展
D．俺答汗扩大互市，恢复边境的和平
【答案】A
【知识点】明清时期的海禁与闭关锁国政策
【解析】【分析】明朝初年，实行“海禁”政策，导致沿海地区人民从事海外贸易受到限制，加上倭寇的侵扰，沿海的海盗活动频繁。故答案为A项。
B项，根据所学可知，戚继光取得抗倭战争胜利后，朝廷放松了沿海私人贸易的限制，沿海局势才安定下来，排除；
C项，16世纪，开辟新航路的葡萄牙开始侵入中国东南沿海地区。虽然通过新航路中国与西方的贸易得到发展，但材料提供的信息与此关系不大，排除；
D项，根据所学可知，俺答汗是蒙古族鞑靼首领，他通过恢复、扩大互市，维持了北方边境的安宁，该项表述符合史实，但与题干主旨不符，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查了明代海禁政策，解答本题根据 “海禁愈严，贼伙愈盛”。有识之士认识到“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇” 进行分析，考查了学生分析理解问题的能力。
13．（2020高一下·济南开学考）有人说：“英国挑起鸦片战争的主要目的是要扫除中国设在贸易往来道路上的主要障碍。”以下各项最能说明这一观点的是（　　）
A．鸦片贸易合法化 B．割让香港岛
C．协定关税 D．巨额的战争赔款
【答案】C
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】最能说明英国挑起鸦片战争的主要目的是“要扫除中国设在贸易往来道路上的主要障碍”的史实是《南京条约》中规定的“协定关税”，C项正确；
“鸦片”贸易合法化（第二次鸦片战争后以“洋药”名义出口）、割让香港岛和巨额战争赔款，都不能说明英国发动鸦片战争的目的在于“扫除中国设在贸易往来道路上的主要障碍”，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查了鸦片战争，解答本题根据 “ 扫除中国设在贸易往来道路上的主要障碍。”结合鸦片战争后《南京条约》的条约内容及影响进行分析即可，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
14．（2020高一下·济南开学考）在中日甲午战争中，清朝百姓争先恐后应募日军的招工，盼望能获得一份差事。这直接反映出甲午战争中国失败的原因是（　　）
A．国力差距悬殊 B．封建制度落后
C．战略战术不当 D．民族意识淡薄
【答案】D
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】根据材料“在中日甲午战争中，清朝百姓争先恐后应募日军的招工，盼望能获得一份差事”可知，甲午中日战争中百姓并没有认识到中华民族处于亡国灭种的民族危机之中，即当时中国人普遍缺乏民族国家观念和国民意识，故D选项正确；
根据所学知识可知， 国力差距悬殊是甲午中日战争失败的重要原因之一，但材料内容没有强调这方面的原因，故A选项错误；
落后的封建制度不敌先进的资本主义制度是甲午战败的根本原因，但与材料无关，故B选项错误；
甲午中日战争中战略战术不当也是战败的重要原因，但材料内容没有体现，故C选项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了甲午中日战争，解答本题根据 “在中日甲午战争中，清朝百姓争先恐后应募日军的招工，盼望能获得一份差事”进行分析，考查了学生分析理解问题的能力。
15．（2020高一下·济南开学考）戊戌变法、义和团运动与辛亥革命先后失败，其根本原因都是（　　）
A．民族资本主义发展不充分 B．顽固派势力过于强大
C．领导力量的阶级局限性 D．袁世凯出卖或镇压
【答案】C
【知识点】义和团运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，在半殖民地半封建社会的中国由于资产阶级、农民阶级的局限性，导致他们不能领导中国革命走向胜利。故答案为C项。
A项义和团属于农民阶级领导的，排除；
B项顽固派势力过于强大是其先后失败的外部因素，排除；
D项袁世凯出卖或镇压只与辛亥革命的失败有关，不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查了近代中国的救亡图存，解答本题需理清戊戌变法、义和团运动与辛亥革命失败的原因及共性， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
16．（2020高一下·济南开学考）90多年前，五四运动开启了新民主主义革命的篇章给我们留下了宝贵的精神财富—“五四”精神。“五四”精神的核心是（　　）
A． 反帝反封建 B．爱国主义
C．无产阶级革命 D．科学主义
【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，五四运动是一场由广泛群众参加的一场反帝反封建的爱国主义运动，它最大的作用在于启迪广大人民的觉悟，促使人民的觉醒。故B正确。
A 反帝反封建属于五四运动的革命任务，不符合题意，排除。
C。五四运动不是无产阶级革命，故C错误；
D 科学主义属于五四精神但不是核心精神，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查了五四精神，解答本题需理清五四运动的史实、影响及五四精神， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
17．（2020高一下·济南开学考）埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（　　）
A．农耕和畜牧经济发展的局限 B．各大文明小国寡民状态
C．大河与高山阻隔了文明交流 D．自然环境和历史的不同
【答案】D
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】由于自然环境和历史的不同，所以埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，故选D；
A属于自然环境不同造成的，排除；
中国不符合“小国寡民”，排除B；
C不是最主要原因，排除。
故答案为：D.
【点评】本题主要考查了学生运用所学知识来分析理解史料的能力，根据题干可以运用所学知识分析中国和希腊民主政治，由此可从地理环境、经济，历史等因素方面分析。
18．（2020高一下·济南开学考）下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一。2世纪初，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时（　　）
A．帝国起源于地中海区域
B．帝国的扩张客观上促进人类文明传播
C．帝国实行奴隶主民主政治
D．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
【答案】B
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】由古代罗马帝国在其统治的广大地区，诞生并传播了基督教、拉丁文，保存了大量古希腊、罗马文化，可得出罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明的传播，B项正确；
起源于地中海区域、实行奴隶主民主政治和给被征服地区带来了灾难等，都与其读史笔记无关，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查了罗马帝国，解答本题根据“1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，”“ 拉丁文也随之不断向外传播” “东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，”进行分析 ， 考查了学生分析理解问题的能力。
19．（2020高一下·济南开学考）西欧城市兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐 给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾（　　）
A．共同镇压无产阶级 B．合作复兴古典文化
C．互相支持反对教会 D．共同反对君主专制
【答案】C
【知识点】西欧的王权；西欧的城市
【解析】【分析】“西欧城市兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权”表明双方曾互相支持反对教会，故C正确；
ABD材料未体现，排除。
故答案为：C
【点评】本题考查中世纪的欧洲，解题的关键是“西欧城市兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权”。
20．（2020高一下·济南开学考）王加丰在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出1600年运入欧洲部分商品的统计表，对此表解读正确的是（　　）
　 经好望角 经地中海
胡椒 100——200万磅 300——400万磅
丁香、靛蓝、肉豆、药品 35——65万磅 70——100万磅
A．欧洲与亚非美洲联系更加紧密 B．世界贸易中心转移到地中海
C．商业革命导致贸易内容的改变 D．传统商路仍发挥重要的作用
【答案】D
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】从统计表中可以看出，17世纪“经好望角”航路的商品少于“经地中海”航路的商品，这说明以“经地中海”代表的传统航路在中西方贸易中仍发挥着重要作用，故D项正确；
材料反映出欧洲与亚洲非洲之间的贸易，但无法体现出与美洲的贸易，故A项排除；
B项说法错误，新航路开辟后欧洲贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸；
从材料“胡椒”“丁香、靛蓝、肉豆、药品”中可以看出当时贸易内容没有发生变化，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了罗马帝国，解答本题根据表格中17世纪“经好望角”航路的商品少于“经地中海”航路的商品 进行分析， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
21．（2020高一下·济南开学考）欧洲人向美洲输出工业品，及其用工业品(从非洲)换来的黑人奴隶，在美洲换成白银， 再把这些白银运往亚洲，换取亚洲的生丝、绸缎、棉布、瓷器、茶叶、香料、胡椒，运回欧洲。材料说明（　　）
A．新航路开辟后洲际经济联系大大加强
B．亚洲和美洲已成为西方工业品市场
C．掠夺美洲是西欧资本积累的主要途径
D．亚洲成为当时世界经济贸易的中心
【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，依据材料和所学知识，新航路开辟后，欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲的世界各地，掀起一场“商业革命”，大大加强了洲际经济联系，故A项正确；由材料“欧洲人向美洲输出工业品，及其用工业品(从非洲)换来的黑人奴隶”，当时欧洲的工业品销往的主要是非洲和美洲，故B项错误；由材料“(从非洲)换来的黑人奴隶，在美洲换成白银，……换取亚洲的生丝、绸缎、棉布、瓷器、茶叶、香料、胡椒”可知，欧洲的掠夺遍及亚、非、美洲，故C项错误；新航路开辟后，各地商品在欧洲市场上出现，开始形成以欧洲为中心的世界市场，故D项错误。
【点评】资本主义主义世界形成与发展·殖民扩张·英国殖民扩张。
22．（2020高一下·济南开学考）恩格斯说：“意大利人是现代欧洲各个民族中间的长子，是西方现代文化转型中最先觉醒的民族。”这主要是指意大利（　　）
A．最早产生资本主义萌芽 B．率先开辟了新航路
C．首先倡导复兴人文主义 D．最先开展宗教改革
【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】依据“西方现代文化转型中最先觉醒的民族”，并结合所学可知，意大利是文艺复兴最先兴起的城市，文艺复兴运动的兴起使得意大利的思想文化领先于世界其他地区。意大利的威尼斯、佛罗伦萨等城市和西北欧的尼德兰等城市几乎同时产生资本主义萌芽，所以意大利在这方面没有独创性。率先开辟新航路的是西班牙和葡萄牙，进行宗教改革的主要国家是德意志。故答案选C。
故答案为：C。
【点评】本题考查了文艺复兴，解答本题根据“西方现代文化转型中最先觉醒的民族” 结合文艺复兴在意大利兴起的史实进行分析， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
23．（2020高一下·济南开学考）他们（启蒙思想家）试图从全球的而非西方的角度来思考和行动，试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。这说明（　　）
A．启蒙运动具有全球性 B．自然科学影响启蒙运动
C．牛顿定律具有永恒性 D．启蒙运动推动科学革命
【答案】B
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】牛顿提出观察实验方法，注重理性思维，为启蒙运动思想奠定科技基础，故B正确；
A中全球性不符合史实，且与题意无关，故排除；
C中永恒性不符合物理学规律，故排除；
D中与思想和科技关系不符，故排除。
故答案为B。
【点评】试题主要考查的是启蒙运动的背景与条件，解题时找出题干中的自然科学与启蒙运动的关系即可判断出正确答案。
24．（2020高一下·济南开学考）有人说：“英国革命前后，在传承中创新是英国人的政治智慧之一。”下列史实能够说明这一观点的是（　　）
A．通过革命处死了国王 B．议会制度逐步完善
C．共和制度建立起来 D．不断进行殖民扩张
【答案】B
【知识点】英国君主立宪制的确立
【解析】【分析】要抓住题干当中的要求“传承中创新” A. 通过革命处死了国王，不符合要求；B. 议会制度逐步完善符合题干的要求；C. 共和制度建立起来说法错误，建立起来的是君主立宪制；D. 不断进行殖民扩张不属于政治智慧。故此题应选B项。
【点评】英国君主立宪制的一二三：一条主线：议会的发展演变（即代议制的确立、发展、完善）。两个趋势：国王权力逐渐削弱，议会权力不断增强。三个转移：立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁；政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。
25．（2020高一下·济南开学考）英国学者尼尔·弗格森认为：如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，工业革命就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。其主要观点（　　）
A．英国人追求动态消费刺激工业革命出现
B．市场扩大成为工业革命的推动力
C．英国引领世界消费潮流
D．工业革命由英国扩展到世界
【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】由材料“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，工业革命就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区”可知，尼尔·弗格森认为工业革命的发展离不开需求量的无限增加，而这种需求量上的变化来源于海外市场的开拓，故答案选B。
材料未反映英国人的消费观念，排除A；
材料未体现英国对世界潮流的引领，排除C；
D项只看到了材料中的结论，而忽视了其发展的前提，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查了工业革命，解答本题根据“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，工业革命就不会在英国发端，” 结合工业革命在英国兴起的条件进行分析， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
26．（2020高一下·济南开学考）根据资料记载，18世纪初英国城市人口占全国人口的1/4，到1851年城市人口已占1/2．这直接说明英国工业革命（　　）
A．引发了生产力的飞跃 B．推动了城市化进程
C．带来社会关系的变化 D．促进经营理念革新
【答案】B
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】材料显示，从“18世纪初”到“1851年”，英国的城市人口比重急剧增加，再结合19世纪中期英国已经完成了工业革命的史实，综合判断可知，材料直接说明了工业革命推动了英国的城市化进程。故B项正确。
A项，题干未直接体现生产力的发展，排除。
C项，题干未体现社会结构的变化，排除。
D项，题干未反映经营普通管理理念的革新，排除。
故答案为：B。
【点评】本题根据时间及所描述的现象，可得出工业结构引起人口结构的变化，加速了城市化进程。
27．（2020高一下·济南开学考）在1876年费城国际博览会上，英国展出的是最新蒸汽机车，美国展出了大功率电动机和发电机，德国展出了加工枪炮的精密机床。材料表明（　　）
A．英国科技创新已落后美德 B．第二次工业革命完成
C．美国已成为世界经济中心 D．德国致力于军备竞赛
【答案】A
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命
28．（2020高一下·济南开学考）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（　　）
A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早
C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式
【答案】D
【知识点】拉丁美洲的独立运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，在拉丁美洲殖民的欧洲国家主要是西葡，它们当时是欧洲落后的封建国家，在拉丁美洲实行殖民统治，因此是导致拉丁美洲长期落后的根源，D选项符合题意。
奴役掠夺土著居民 属于掠夺的方式，A选项排除。
建立的殖民统治最早的说法不是拉丁美洲落后的原因，B选项排除。
在拉丁美洲殖民的欧洲国家主要是西葡，它们当时是欧洲落后的封建国家，在拉丁美洲实行殖民统治，因此是导致拉丁美洲长期落后的根源。
29．（2020高一下·济南开学考）1825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明（　　）
A．资本主义福利制度得到发展
B．无产阶级开始尝试建立政权
C．马克思主义促进了国际工人运动的发展
D．人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索
【答案】D
【知识点】《共产党宣言》
【解析】【分析】联系所学知识可知，A项资本主义福利制度得到发展，说法错误，这不属于资本主义国家的福利制度，而是个人的探索；B项无产阶级开始尝试建立政权，说法错误，欧文不属于无产阶级；C项马克思主义促进了国际工人运动的发展，说法错误，此时马克思主义尚未诞生；故此题应选D项。
【点评】马克思主义诞生的条件：
（1）经济前提：资本主义经济迅速发展，资本主义制度的各种弊病也日益暴露，社会矛盾日益突出。
（2）思想来源：马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义。
（3）阶级基础：19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了大规模的工人运动，表明工人阶级的觉醒。
（4）实践基础：马克思和恩格斯深入工人群众，总结工人运动经验，深刻揭露和分析资本主义制度；1847年出席共产主义者同盟代表大会，负责起草同盟纲领。
30．（2020高一下·济南开学考）第一次世界大战期间，协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人。也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下，可以忍受任何艰难，保质保量地完成各种任务”材料主要说明了（　　）
A．赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位
B．赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献
C．中国的参战是协约国赢得战争的主要原因
D．中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益
【答案】B
【知识点】“一战”的主要战线与进程
【解析】【分析】赴法华工的表现的确提高了中国的国际地位，但是材料中没有体现出来，故A不符合题意；法国是协约国的一方，华工支援了法国就是支援了协约国一方，因此赴法华工为协约国的胜利做出了贡献，故B符合题意；中国的参战有利于协约国一方取胜，但是不是主要原因，故C不符合题意；中国参加了一战，但是中国的主权和利益并没有收回，故D不符合题意。
【点评】解答本题的关键是读懂材料。要依据材料不能脱离材料。第一次世界大战，法国是协约国的一方，华工支援了法国就是支援了协约国，因此赴法华工为协约国的胜利做出了贡献。
31．（2020高一下·济南开学考）第一次世界大战后，世界各国人民进行了深刻的反思，和平主义、人道主义思潮普遍兴起。这些反思从本质上反映出（　　）
A．人类对和平的渴望 B．战争给人类带来的恐惧
C．人类对友好的向往 D．人类文明程度得到提升
【答案】D
【知识点】“一战”的影响
【解析】【分析】本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，一战后和平主义、人道主义思潮普遍兴起，反映了人们对战争的恐惧，对和平友好的渴望与向往，这从本质上说明人类文明程度得到提升，故D项正确；
ABC三项是现象，不是本质，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查了一战的影响，解答本题根据学生要学会透过现象看事物的本质， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
32．（2020高一下·济南开学考）20世纪20年代末至30年代中期，苏联不断充实企业技术、生产、财务计划的内容，增加计划指标，并相应减少企业的经营自主权。苏联上述举措（　　）
A．适应了工业化建设的需要 B．壮大了国营经济的力量
C．推动了公有制经济的建立 D．促进了国民经济的恢复
【答案】A
【知识点】“苏联模式”
【解析】【分析】材料中的“增加计划指标，并相应减少企业的经营自主权”是为了建立计划经济体制。苏联通过实施两个五年计划，迅速实现了工业化，因此苏联的上述举措适应了工业化建设的需要，故答案A项。
“国营经济”和“公有制经济”是生产资料所有制方面的变化，与材料信息不符，排除B、C项；
苏联通过新经济政策，在1925年已基本完成经济恢复的任务，排除D项。
故答案为：A
【点评】本题重在对知识的考查，1928年苏联开始有计划的经济建设根据材料并结合所学知识可知，苏联的上述举措适应了工业化建设的需要，故答案A项
33．（2020高一下·济南开学考）1758年，法国启蒙思想家魁奈在《经济表》中指出，经济运行必须遵循自然秩序，要使私人利益增进公共福利和纠正非理性的自由，这又需要“政府之手”予以干预。这反映了魁奈的主张（　　）
A．体现国家垄断资本主义的发展 B．引发了欧洲首次思想解放运动
C．渗透自由与干预相结合的理念 D．表明传统的经济政策得到延续
【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据“经济运行必须遵循自然秩序”分析可知：作者主张实行市场经济，自由竞争，而根据“这又需要“政府之手”予以干预”分析可知：作者同时主张政府加强对经济的干预，C正确；
A错误，国家垄断资本主义出现在19世纪末20世纪初，与材料中的时间不相符；
B错误，欧洲首次思想解放运动是智者运动；
D错误，材料中无法体现传统的经济政策无法延续；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查启蒙运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。根据材料分析可知：作者主张自由主义的同时强调国家对经济的干预。
34．（2020高一下·济南开学考）记录片《大国崛起》中有一段解说词：“即使在最艰苦的1942年，苏联的飞机产量，仍达到2万架以上，比德军几乎超出一倍，苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑。在战斗最激烈的时刻，斯大林格勒拖拉机厂的工人们，驾驶着刚刚造好的坦克，直接出厂，迎战德军。”材料主要表明（　　）
A．斯大林拖拉机厂生产能力很强
B．纳粹德国侵略遭到斯大林格勒人民反抗
C．斯大林模式忽视了轻工业发展
D．工业化建设为取得战争胜利奠定了基础
【答案】D
【知识点】“苏联模式”
【解析】【分析】根据“苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑”可知，苏联巨大的工业生产能力为战胜法西斯德国奠定了基础，故D符合题意；
A项是材料现象，不是本质，A不符合题意；
B项材料没有体现斯大林格勒人民反抗德国侵略，B不符合题意；
C项材料信息与轻工业发展无关，C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题考查斯大林模式，知道斯大林模式为反法西斯战争的胜利奠定了雄厚的物质基础。考查学生的识记和理解能力，解题关键是掌握相关的基础知识。
35．（2020高一下·济南开学考）历史学家尼尔弗格森认为：整个“冷战”时期最为让人难以理解的事情，不是苏联没能发明与传播彩色电视机或微波炉，而是为什么苏联生产不出一条像样的牛仔裤。这主要是因为（　　）
A．苏联工业化水平相对落后 B．苏联人排斥西方生活方式
C．美国对苏联实行技术封锁 D．斯大林体制存在严重弊端
【答案】D
【知识点】苏联建设社会主义的实践
【解析】【分析】阅读材料可知，“苏联生产不出一条像样的牛仔裤”的现象是由于斯大林体制重视重工业，而忽视轻工业而导致的，故D项正确；
冷战时期苏联工业化水平居世界第二位，不是相对落后，故A项错误；
苏联人排斥西方生活方式属于意识形态的问题，归结于苏联体制的因素，故B项错误；
美国对苏联实行的主要是高端技术的封锁，不是材料反映的主要原因，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了斯大林模式，解答本题根据 “而是为什么苏联生产不出一条像样的牛仔裤。”结合斯大林体制的特征进行分析 ， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
36．（2020高一下·济南开学考）1955年苏共部长会议通过《关于扩大厂长权限》的决议，规定厂长“在完成国家计划基础上，可以自由接受其他企业的订货，有权规定部分产品的价格和劳务费标准，可在编制和工资总额范围内调整企业人员的工资”。此决议（　　）
A． 拉开了苏联经济体制改革序幕
B．表明苏联工业转向了市场经济
C．使企业获得了独立自主的经济地位
D．有利于调动企业生产经营的积极性
【答案】D
【知识点】苏联解体
【解析】【分析】根据材料“可以自由接受其他企业的订货，有权规定部分产品的价格和劳务费标准，可在编制和工资总额范内调整企业人员的工资”可以看出，厂长的经营自主权扩大，这有利于调动企业的生产经营积极性，故D项正确；
赫鲁晓夫执政后，从1953年起陆续对工业管理体制进行局部调整，不是1955年，故A项排除；
赫鲁晓夫并未改变斯大林模式，仍旧实行计划经济，所以B项错误；
赫鲁晓夫改革中，企业仍受国家管理，并未获得独立自主的经济地位，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了苏联的经济建设的相关知识，解答本题根据 “可以自由接受其他企业的订货，有权规定部分产品的价格和劳务费标准，可在编制和工资总额范内调整企业人员的工资” 进行分析 ， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
37．（2020高一下·济南开学考）下表为英国1951年和1982年政府福利支出与国民生产总值的变化情况（单位：亿英镑）。由此可见英国（　　）
　 福利支出 国民生产总值
1951年 20.74 145.08
1982年 685.10 3166.98
A．经济增长与货币扩张有关 B．政府干预经济的能力增强
C．缩小了各阶层贫富差距 D．财政出现了严重的困难
【答案】B
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】材料数据反映了英国1951年和1982年政府福利支出大幅增加，这体现了国家垄断资本主义的特征，即政府干预经济的能力增强，故B正确；
材料数据不能说明英国国民生产总值增长与货币扩张有关，故A错误；
材料数据并不能反映各阶层贫富差距缩小，故C错误；
仅仅凭材料的数据也无法体现英国财政出现了严重的困难，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查了战后英国资本主义新变化，解答本题根据 英国在1951--1982年福利支出增加结合国家垄断资本主义特征进行分析 ， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
38．（2020高一下·济南开学考）二战后，发达国家全球性资本过度积累，发展中国家劳动人民的支付能力明显不足；同时发达国家利用垄断地位控制发展中国家的对外贸易，压低初级产品的市场价格，提高工业制成品的市场价格。这反映了（　　）
A．发达国家对世界的控制力加强 B．国际劳动分工基本格局形成
C．国际政治经济旧秩序依然存在 D．发展中国家未实现民族独立
【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】材料信息体现出二战后世界经济格局发达国家仍然占据绝对优势地位，发展中国家仍然处于劣势，也就是国际政治经济旧秩序依然存在，故C项正确；
二战后随着亚非拉地区民族国家的独立，发达国家对世界的控制力比以前减弱，故A项错误；
国际劳动分工基本格局形成是在第二次工业革命以后，故B项错误；
二战后发展中国家大部分已经独立，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查经济全球化趋势。需要掌握经济全球化趋势中存在的问题。解题的关键是对材料的解读与分析。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
39．（2020高一下·济南开学考）下表是1960年欧佩克(世界石油输出国组织)成立前后，世界石油市场价格增长情况表(单位：美元)。这反映了（　　）
年份 成本 价格 利润
1950 0.30 2.16 1.86
1979 3.25 20.00 16.75
A．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序
B．发达国家经济的高速增长造成油价上涨
C．新兴经济体的崛起改变了世界经济格局
D．世界经济的区域集团化取得了显著成就
【答案】A
【知识点】第三世界国家的经济发展
【解析】【分析】由材料图表可知石油价格、利润大幅度增加，这有利于新兴独立国家在国际经济秩序中的竞争，故答案选A项；
材料强调世界石油输出国组织给世界的影响而非发达国家经济发展状况，排除B项；
材料中并未提及新兴经济体的兴起，排除C项；
石油输出国组织是能源合作组织而非区域集团化组织，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了二战后经济秩序，解答本题根据 1960年欧佩克成立后石油价格、利润大幅度增加进行分析 ， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
40．（2020高一下·济南开学考）在当前的全球化进程中，存在着全球市场的震荡、大宗商品价格的波动、能源危机、粮食问题；在人类生产中也出现了生态问题、气候问题、环境问题和过度开发带来的各种问题等许多全球性问题。这表明（　　）
A．人类需要全球治理 B．世界多极化趋势加强
C．世界形势动荡不安 D．经济全球化进程缓慢
【答案】A
【知识点】人类发展面临的问题
【解析】【分析】材料核心信息是全球化弊端和人类生产全球性问题凸显，这说明人类需要全球治理，故A项正确；
B项与材料主旨无关，排除；
材料主要强调经济领域的全球问题，C项强调政治领域问题，排除；
材料主旨强调经济全球化的诸多问题，结合所学知识可知当今全球化发展迅速，D项排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查经济全球化的相关知识，解题的关键是对材料主旨的把握，同时需要学生了解掌握经济全球化所面临的全球性问题。
二、材料分析题
41．（2020高一下·济南开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一
16世纪的欧洲对统称为“印度货”的中国商品怀有极大的兴趣，逐步富裕起来的市民阶层以及艺术品收藏家们，愿意出高价购买来自中国的丝绸、瓷器、漆器。……无论是葡萄牙还是西班牙、荷兰，在与中国的贸易中始终处于结构性的贸易逆差地位，为了弥补这种逆差，不得不支付硬通货——白银。因此，美洲和日本的白银源源不断地流入中国，成为当时全球经济中一道独特的风景。有学者戏称这种结构性贸易逆差为“商业上的纳贡”。
——摘编自樊树志《明史讲稿》
材料二
中国白银流通量不仅在16世纪期间迅速增加，而且在清代乃至在1820年左右仍然继续增长。……16—17世纪，白银普及适逢东亚海域的海运（商业及海盗）大发展，也正值市镇和城市活动勃兴。某些手工技艺（特别是织布、瓷器和印刷）臻于完善，这使得中国经过17世纪中叶的衰退之后，能稳当实现自己作为奢侈品出口大国的使命。正是在经济发展、城市振兴的背景下，近代欧洲的首批冒险者到东亚海域上来了，首先是葡萄牙人和西班牙人，17世纪初又来了荷兰人。这一现象对东亚原无太大影响，因为这些新来者无非是进入远东的商业流通网，并利用这一地区的繁荣局面。但此现象也已预示未来的光景。多亏了他们，中国才获得欧洲和美洲的第一批物品：效率更大的火器、甘薯、花生、烟草、玉米以及借墨西哥大帆船自马尼拉运到远东的银锭。除此之外，还有在精神生活方面显示的并于17世纪确定下来的新方向，其次是自1600年左右起与欧洲科学、技术、宗教的初期接触。人们或许会认为，这可以说得上是中国和东亚近代时期的开端。
——摘编自（法）谢和耐《中国社会史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出16—17世纪中国白银流通量迅速增长的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明16—17世纪中国和西欧之间的贸易对各自产生的影响。
【答案】（1）原因：欧洲商品经济的发展和公众生活水平的提高促进了其对奢侈品的消费需求增大；
新航路开辟推动了世界贸易范围的扩大，欧洲与中国贸易的逆差使白银流入中国；
中国商品经济的发展、市镇的繁荣，白银成为普遍流通的货币；
中国传统手工业的发达；
中国经济的自给自足。
（2）影响对中国：丰富了农作物结构，提高了产量，刺激了人口的增长；
刺激了手工业的发展；白银流通量的增长进一步推动了商品经济的发展和城市的繁荣；
随贸易而来的西方文化传入中国，在一定程度上推动了中国社会向近代社会的演进。
对欧洲：丰富了欧洲的物质文化生活；加速了商业革命的进程，推动欧洲社会出现重大变革；推动了以西欧为中心的世界市场的拓展。
【知识点】新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】（1）要回答16—17世纪中国白银流通量迅速增长的原因，可以根据材料“逐步富裕起来的市民阶层……中国的丝绸、瓷器、漆器”“在与中国的贸易中始终处于结构性的贸易逆差地位”并结合所学知识，从商品经济发展、新航路开辟、商品贸易等角度进行分析概括即可。
（2）对中国：依据材料“中国才获得欧洲和美洲的第一批物品”并结合所学知识可知，欧洲和中国之间的贸易，促使一系列新的物品流入中国，丰富了欧洲的物质文化生活，刺激了人口的增长，而且使得白银大量流入中国，促进了商品经济的发展；对欧洲：中国大量商品流入欧洲，丰富了欧洲人民的物质文化生活，促进了欧洲封建社会的解体，推动了社会变革，最终推动了以西欧为中心的世界市场的拓展。
故答案为：(1) 原因：欧洲商品经济的发展和公众生活水平的提高促进了其对奢侈品的消费需求增大；
新航路开辟推动了世界贸易范围的扩大，欧洲与中国贸易的逆差使白银流入中国；
中国商品经济的发展、市镇的繁荣，白银成为普遍流通的货币；
中国传统手工业的发达；
中国经济的自给自足。
(2) 影响对中国：丰富了农作物结构，提高了产量，刺激了人口的增长；
刺激了手工业的发展；白银流通量的增长进一步推动了商品经济的发展和城市的繁荣；
随贸易而来的西方文化传入中国，在一定程度上推动了中国社会向近代社会的演进。
对欧洲：丰富了欧洲的物质文化生活；加速了商业革命的进程，推动欧洲社会出现重大变革；推动了以西欧为中心的世界市场的拓展。
【点评】本题考查了明清商业经济发展及新航路开辟的相关知识，考查了学生依据材料提取、归纳、概括信息的能力，以及调动、运用所学相关知识分析理解问题的能力。
1 / 1山东省济南市鱼台县第一中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷
一、单选题
1．（2020高一下·济南开学考）央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（　　）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
2．（2020高一下·济南开学考）钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制（　　）
A．确立了君主专制中央集权意识 B．加强了中央对地方的统治
C．强化了王室对土地人口的控制 D．有利于后世统一国家的建立
3．（2020高一下·济南开学考）某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（如图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（　　）
A．社会大变革的时代 B．统一国家的建立
C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展
4．（2020高一下·济南开学考）东汉末年到魏晋南北朝时期，北方人口大量向南迁移，由此带来的最重要的积极影响是（　　）
A．加剧了南方的混乱局面 B．使北方人口急剧减少
C．促进了江南地区的开发 D．使北方趋于平静
5．（2020高一下·济南开学考）《资治通鉴》记载：“（西晋）永嘉之乱，中州人士避地河西（今河西走廊），张氏礼而用之，子孙相承，衣冠不坠，故凉州号为多士。”该现象体现了（　　）
A．中原文化的拓展 B．中西部经济融为一体
C．社会分化的加深 D．河西文化圈正式形成
6．（2020高一下·济南开学考）“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括：（　　）
①国家统一，社会稳定
②统治者注意调整统治政策
③思想文化上实行高压政策
④重视人才的选拨和任用
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
7．（2020高一下·济南开学考）宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大”为此，宋太祖采取的最重要措施是（　　）
A．派文臣做知州 B．设“三衙”，收精兵
C．各州郡财赋大部分由中央掌握 D．“强干弱枝，守内虚外”
8．（2020高一下·济南开学考）宋代常出现“冲龄即位”的幼主，后妃垂帘听政便成为权宜之计。一旦皇帝长大成人，具备亲政能力，士大夫便集体制造强大的舆论压力，迫使后妃撤帘归政，使政权交接顺利完成。这反映了宋代（　　）
A．集体统治有利于政权平稳过渡 B．舆论监督有效防止外戚干政
C．分散相权适应了君主专制需要 D．文官政治对皇权的有力维护
9．（2020高一下·济南开学考）《辽史百官志一》记载“兼制中国（指得幽云十六州后，统治区域扩大），官分南北（官制分南面官、北面官），以国制治☆，以汉制待汉人。……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”材料中的☆处应该是（　　）
A．党项 B．蒙古 C．契丹 D．女真
10．（2020高一下·济南开学考）明朝中期以后，内阁票拟制度被明确固定下来，内阁首辅权威渐重，严嵩、夏言、徐阶、高拱、张居正都是个人“专票”，政事皆决于一身。但首辅进朝时对宦官的态度却愈来愈谦卑。这反映（　　）
A．皇权逐渐衰弱 B．宦官权力失控
C．内阁取代六部 D．君主专制强化
11．（2020高一下·济南开学考）中国古代科技成果统计数据
类别 数学 天文历法气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器
项数 22 25 25 9 25 7 7 8 8
据此可知（　　）
A．古代科技重视理性思维 B．古代忽视军事工业的发展
C．古代科技水平领先世界 D．科技发展与农耕联系紧密
12．（2020高一下·济南开学考）明朝实行海禁，滨海人民“生路”被断。嘉靖年间（1522—1566年），东南沿海一带出现颇有实力的海寇、海商集团，走私贸易兴盛，“海禁愈严，贼伙愈盛”。有识之士认识到“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇”。这表明（　　）
A．严厉禁止海外贸易导致海盗猖獗
B．滨海地区农业生产破坏，人民失业
C．新航路开辟促进东南沿海贸易发展
D．俺答汗扩大互市，恢复边境的和平
13．（2020高一下·济南开学考）有人说：“英国挑起鸦片战争的主要目的是要扫除中国设在贸易往来道路上的主要障碍。”以下各项最能说明这一观点的是（　　）
A．鸦片贸易合法化 B．割让香港岛
C．协定关税 D．巨额的战争赔款
14．（2020高一下·济南开学考）在中日甲午战争中，清朝百姓争先恐后应募日军的招工，盼望能获得一份差事。这直接反映出甲午战争中国失败的原因是（　　）
A．国力差距悬殊 B．封建制度落后
C．战略战术不当 D．民族意识淡薄
15．（2020高一下·济南开学考）戊戌变法、义和团运动与辛亥革命先后失败，其根本原因都是（　　）
A．民族资本主义发展不充分 B．顽固派势力过于强大
C．领导力量的阶级局限性 D．袁世凯出卖或镇压
16．（2020高一下·济南开学考）90多年前，五四运动开启了新民主主义革命的篇章给我们留下了宝贵的精神财富—“五四”精神。“五四”精神的核心是（　　）
A． 反帝反封建 B．爱国主义
C．无产阶级革命 D．科学主义
17．（2020高一下·济南开学考）埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为（　　）
A．农耕和畜牧经济发展的局限 B．各大文明小国寡民状态
C．大河与高山阻隔了文明交流 D．自然环境和历史的不同
18．（2020高一下·济南开学考）下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一。2世纪初，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时（　　）
A．帝国起源于地中海区域
B．帝国的扩张客观上促进人类文明传播
C．帝国实行奴隶主民主政治
D．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
19．（2020高一下·济南开学考）西欧城市兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐 给市民以自由贸易乃至自治的特权。市民与封建王权的这一关系最明显体现在双方曾（　　）
A．共同镇压无产阶级 B．合作复兴古典文化
C．互相支持反对教会 D．共同反对君主专制
20．（2020高一下·济南开学考）王加丰在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出1600年运入欧洲部分商品的统计表，对此表解读正确的是（　　）
　 经好望角 经地中海
胡椒 100——200万磅 300——400万磅
丁香、靛蓝、肉豆、药品 35——65万磅 70——100万磅
A．欧洲与亚非美洲联系更加紧密 B．世界贸易中心转移到地中海
C．商业革命导致贸易内容的改变 D．传统商路仍发挥重要的作用
21．（2020高一下·济南开学考）欧洲人向美洲输出工业品，及其用工业品(从非洲)换来的黑人奴隶，在美洲换成白银， 再把这些白银运往亚洲，换取亚洲的生丝、绸缎、棉布、瓷器、茶叶、香料、胡椒，运回欧洲。材料说明（　　）
A．新航路开辟后洲际经济联系大大加强
B．亚洲和美洲已成为西方工业品市场
C．掠夺美洲是西欧资本积累的主要途径
D．亚洲成为当时世界经济贸易的中心
22．（2020高一下·济南开学考）恩格斯说：“意大利人是现代欧洲各个民族中间的长子，是西方现代文化转型中最先觉醒的民族。”这主要是指意大利（　　）
A．最早产生资本主义萌芽 B．率先开辟了新航路
C．首先倡导复兴人文主义 D．最先开展宗教改革
23．（2020高一下·济南开学考）他们（启蒙思想家）试图从全球的而非西方的角度来思考和行动，试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。这说明（　　）
A．启蒙运动具有全球性 B．自然科学影响启蒙运动
C．牛顿定律具有永恒性 D．启蒙运动推动科学革命
24．（2020高一下·济南开学考）有人说：“英国革命前后，在传承中创新是英国人的政治智慧之一。”下列史实能够说明这一观点的是（　　）
A．通过革命处死了国王 B．议会制度逐步完善
C．共和制度建立起来 D．不断进行殖民扩张
25．（2020高一下·济南开学考）英国学者尼尔·弗格森认为：如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，工业革命就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。其主要观点（　　）
A．英国人追求动态消费刺激工业革命出现
B．市场扩大成为工业革命的推动力
C．英国引领世界消费潮流
D．工业革命由英国扩展到世界
26．（2020高一下·济南开学考）根据资料记载，18世纪初英国城市人口占全国人口的1/4，到1851年城市人口已占1/2．这直接说明英国工业革命（　　）
A．引发了生产力的飞跃 B．推动了城市化进程
C．带来社会关系的变化 D．促进经营理念革新
27．（2020高一下·济南开学考）在1876年费城国际博览会上，英国展出的是最新蒸汽机车，美国展出了大功率电动机和发电机，德国展出了加工枪炮的精密机床。材料表明（　　）
A．英国科技创新已落后美德 B．第二次工业革命完成
C．美国已成为世界经济中心 D．德国致力于军备竞赛
28．（2020高一下·济南开学考）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲（　　）
A．奴役掠夺土著居民 B．建立的殖民统治最早
C．进行了大量的移民 D．移植了本国生产方式
29．（2020高一下·济南开学考）1825年，在美国的印第安纳州，英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织。这里有工厂、农场和学校，每个成员都参加劳动，人人都享有充分的、平等的民主权利。“新和谐公社”的出现表明（　　）
A．资本主义福利制度得到发展
B．无产阶级开始尝试建立政权
C．马克思主义促进了国际工人运动的发展
D．人们对资本主义制度的不满和对社会制度的新探索
30．（2020高一下·济南开学考）第一次世界大战期间，协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人。也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下，可以忍受任何艰难，保质保量地完成各种任务”材料主要说明了（　　）
A．赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位
B．赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献
C．中国的参战是协约国赢得战争的主要原因
D．中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益
31．（2020高一下·济南开学考）第一次世界大战后，世界各国人民进行了深刻的反思，和平主义、人道主义思潮普遍兴起。这些反思从本质上反映出（　　）
A．人类对和平的渴望 B．战争给人类带来的恐惧
C．人类对友好的向往 D．人类文明程度得到提升
32．（2020高一下·济南开学考）20世纪20年代末至30年代中期，苏联不断充实企业技术、生产、财务计划的内容，增加计划指标，并相应减少企业的经营自主权。苏联上述举措（　　）
A．适应了工业化建设的需要 B．壮大了国营经济的力量
C．推动了公有制经济的建立 D．促进了国民经济的恢复
33．（2020高一下·济南开学考）1758年，法国启蒙思想家魁奈在《经济表》中指出，经济运行必须遵循自然秩序，要使私人利益增进公共福利和纠正非理性的自由，这又需要“政府之手”予以干预。这反映了魁奈的主张（　　）
A．体现国家垄断资本主义的发展 B．引发了欧洲首次思想解放运动
C．渗透自由与干预相结合的理念 D．表明传统的经济政策得到延续
34．（2020高一下·济南开学考）记录片《大国崛起》中有一段解说词：“即使在最艰苦的1942年，苏联的飞机产量，仍达到2万架以上，比德军几乎超出一倍，苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑。在战斗最激烈的时刻，斯大林格勒拖拉机厂的工人们，驾驶着刚刚造好的坦克，直接出厂，迎战德军。”材料主要表明（　　）
A．斯大林拖拉机厂生产能力很强
B．纳粹德国侵略遭到斯大林格勒人民反抗
C．斯大林模式忽视了轻工业发展
D．工业化建设为取得战争胜利奠定了基础
35．（2020高一下·济南开学考）历史学家尼尔弗格森认为：整个“冷战”时期最为让人难以理解的事情，不是苏联没能发明与传播彩色电视机或微波炉，而是为什么苏联生产不出一条像样的牛仔裤。这主要是因为（　　）
A．苏联工业化水平相对落后 B．苏联人排斥西方生活方式
C．美国对苏联实行技术封锁 D．斯大林体制存在严重弊端
36．（2020高一下·济南开学考）1955年苏共部长会议通过《关于扩大厂长权限》的决议，规定厂长“在完成国家计划基础上，可以自由接受其他企业的订货，有权规定部分产品的价格和劳务费标准，可在编制和工资总额范围内调整企业人员的工资”。此决议（　　）
A． 拉开了苏联经济体制改革序幕
B．表明苏联工业转向了市场经济
C．使企业获得了独立自主的经济地位
D．有利于调动企业生产经营的积极性
37．（2020高一下·济南开学考）下表为英国1951年和1982年政府福利支出与国民生产总值的变化情况（单位：亿英镑）。由此可见英国（　　）
　 福利支出 国民生产总值
1951年 20.74 145.08
1982年 685.10 3166.98
A．经济增长与货币扩张有关 B．政府干预经济的能力增强
C．缩小了各阶层贫富差距 D．财政出现了严重的困难
38．（2020高一下·济南开学考）二战后，发达国家全球性资本过度积累，发展中国家劳动人民的支付能力明显不足；同时发达国家利用垄断地位控制发展中国家的对外贸易，压低初级产品的市场价格，提高工业制成品的市场价格。这反映了（　　）
A．发达国家对世界的控制力加强 B．国际劳动分工基本格局形成
C．国际政治经济旧秩序依然存在 D．发展中国家未实现民族独立
39．（2020高一下·济南开学考）下表是1960年欧佩克(世界石油输出国组织)成立前后，世界石油市场价格增长情况表(单位：美元)。这反映了（　　）
年份 成本 价格 利润
1950 0.30 2.16 1.86
1979 3.25 20.00 16.75
A．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序
B．发达国家经济的高速增长造成油价上涨
C．新兴经济体的崛起改变了世界经济格局
D．世界经济的区域集团化取得了显著成就
40．（2020高一下·济南开学考）在当前的全球化进程中，存在着全球市场的震荡、大宗商品价格的波动、能源危机、粮食问题；在人类生产中也出现了生态问题、气候问题、环境问题和过度开发带来的各种问题等许多全球性问题。这表明（　　）
A．人类需要全球治理 B．世界多极化趋势加强
C．世界形势动荡不安 D．经济全球化进程缓慢
二、材料分析题
41．（2020高一下·济南开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一
16世纪的欧洲对统称为“印度货”的中国商品怀有极大的兴趣，逐步富裕起来的市民阶层以及艺术品收藏家们，愿意出高价购买来自中国的丝绸、瓷器、漆器。……无论是葡萄牙还是西班牙、荷兰，在与中国的贸易中始终处于结构性的贸易逆差地位，为了弥补这种逆差，不得不支付硬通货——白银。因此，美洲和日本的白银源源不断地流入中国，成为当时全球经济中一道独特的风景。有学者戏称这种结构性贸易逆差为“商业上的纳贡”。
——摘编自樊树志《明史讲稿》
材料二
中国白银流通量不仅在16世纪期间迅速增加，而且在清代乃至在1820年左右仍然继续增长。……16—17世纪，白银普及适逢东亚海域的海运（商业及海盗）大发展，也正值市镇和城市活动勃兴。某些手工技艺（特别是织布、瓷器和印刷）臻于完善，这使得中国经过17世纪中叶的衰退之后，能稳当实现自己作为奢侈品出口大国的使命。正是在经济发展、城市振兴的背景下，近代欧洲的首批冒险者到东亚海域上来了，首先是葡萄牙人和西班牙人，17世纪初又来了荷兰人。这一现象对东亚原无太大影响，因为这些新来者无非是进入远东的商业流通网，并利用这一地区的繁荣局面。但此现象也已预示未来的光景。多亏了他们，中国才获得欧洲和美洲的第一批物品：效率更大的火器、甘薯、花生、烟草、玉米以及借墨西哥大帆船自马尼拉运到远东的银锭。除此之外，还有在精神生活方面显示的并于17世纪确定下来的新方向，其次是自1600年左右起与欧洲科学、技术、宗教的初期接触。人们或许会认为，这可以说得上是中国和东亚近代时期的开端。
——摘编自（法）谢和耐《中国社会史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出16—17世纪中国白银流通量迅速增长的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明16—17世纪中国和西欧之间的贸易对各自产生的影响。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】河姆渡遗址表明河姆渡人已经能栽培水稻，故C符合题意；
元谋人遗址地处云南元谋县，考古表明不能栽培水稻，故A不符合题意；
北京人遗址表明以北京人不会种植庄稼，其食物来源主要是用火烧烤猎取的动物、采集植物果实，故B不符合题意；
半坡遗址表明半坡人能栽培粟而非水稻，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查了中华文明起源的相关知识，考查了学生依据材料结合所学知识分析问题的能力，解答本题根据所学知识结合备选项进行分析即可。
2．【答案】D
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】本题根据史料".......逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。“分析可知分封制利于统一国家的形成，故D项正确。
秦朝确立了君主专制中央集权意识 ，故与材料不符。
材料没有涉及中央与地方的关系，故排除B项；
材料并未涉及强化了王室对土地人口的控制，而是体现了利于后世统一国家的建立。
故答案为： D。
【点评】本题考查了分封制的影响，侧重考查学生对史料的阅读理解能力，解答本题关键在于找到关键信息.”逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。"并对其进行分析即可。
3．【答案】A
【知识点】春秋战国时期的社会变革
【解析】【分析】结合图示信息看出，此阶段是春秋战国时代，其阶段特征为社会大变革。随着经济的发展，各国掀起了变法运动，同时，在思想领域，面对动荡变革的时代，各思想家提出了不同的治国主张，形成了百家争鸣的局面。
故答案为：A。
【点评】本题考查了战国时期的时代特征，考查了学生运用所学知识分析理解史料的能力，解答本题根据所学的时代特征进行分析即可。
4．【答案】C
【知识点】东晋南朝时期的江南开发
【解析】【分析】魏晋南北朝时期，北方人口大量向南迁移，给江南地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式，促进了经济的发展，故C正确；
北方人口大量向南迁移，给江南地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式，促进了经济的发展，与南方的混乱局面没有必然联系，排除A；
B不是最重要的积极影响，排除；
北方人口大量向南迁移，与北方是否平静没有必然的因果关系，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查了魏晋时期江南经济的开发，解答本题需掌握魏晋时期江南经济开发的原因，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
5．【答案】A
【知识点】三国两晋南北朝时期民族交融
【解析】【分析】根据材料可知，永嘉之乱后，中原人为躲避战乱而逃至河西走廊，但中原礼仪文化却世代相承，说明中原文化拓展到河西之地，A项正确；
B项，题干与经济交流无关，排除；
题干中并未体现河西社会分化深化及自身文化圈的形成，故排除C、D。
故答案为：A。
【点评】本题考查了西晋时期人口的南迁，答题关键在于对 ”（西晋）永嘉之乱，中州人士避地河西（今河西走廊），张氏礼而用之，子孙相承，衣冠不坠 “的分析，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
6．【答案】D
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】结合所学知识，国家统一，社会稳定、统治者注意调整统治政策以及重视人才的选拨和任用都是“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因，①②④项符合题意，因此D选项正确。
唐太宗和唐玄宗没有在思想文化上实行高压政策，③项不属于“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因，其他选项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了唐代的政治，解答本题学生需扎实掌握唐代治世和盛世局面出现的原因，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
7．【答案】A
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】根据题干中“(文人)不及武臣一人为害之大”可知北宋的重文轻武思想，故派文臣任州郡长官，A项正确。
设“三衙”，将统兵权与调兵权分离，与重文轻武无关，排除B。
C项涉及财政问题，削弱地方割据基础，与重文轻武的思想无关，排除。
“强干弱枝，守内虚外”是加强禁军、削弱厢军，与重文轻武无关，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查了宋代的政治，解答本题根据“(文人)不及武臣一人为害之大”结合北宋加强中央集权的措施及特点进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
8．【答案】D
【知识点】宋初专制集权的加强
【解析】【分析】依据材料“士大夫便集体制造强大的舆论压力，迫使后妃撤帘归政”来看，文官防止皇权被外戚所掌控，对皇权非常维护。故答案为D项。
A项宋代是专制主义中央集权制度，不是集体统治，排除；
B项材料体现的是文官防止外戚干政，不是舆论监督，排除；
C项材料未体现出分散相权，排除。
故答案为：D
【点评】本题考查了学生对史料的阅读理解能力，解答本题根据材料“士大夫便集体制造强大的舆论压力，迫使后妃撤帘归政”进行分析即可。
9．【答案】C
【知识点】北宋的边防压力与财政危机
【解析】【分析】材料“辽史”“取得幽云十六州”“官分南北”等，反映的是契丹实行南面官北面官制度。它采取“因俗而治”的办法，接受汉族农耕及管理制度，又保持契丹游牧生活的特点，“得其宜矣”，故C符合题意；
党项人的政治制度模仿北宋，也保留了一套本民族称谓的官称，故A不符合题意；
蒙古人统一全国后接受中原的政治制度，建立行省制度，加强地方管理，故B不符合题意；
女真人实行猛安谋克制度，兵农合一，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查了学生分析理解史料的能力，解答本题根据“辽史”“取得幽云十六州”“官分南北”等进行分析即可。
10．【答案】D
【知识点】明朝政治体制的变化
【解析】【分析】“政事皆决于一身”说明明朝利用内阁和宦官执行政务，体现出皇权的高度集中，D正确。
皇权是明显加强不是减弱，A错误。
宦官权力逐渐提升，不是失控，B错误。
六部是具体执行机构，内阁并没有取代六部，C错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了明代的政治，解答本题根据“ 高拱、张居正都是个人“专票”，政事皆决于一身。但首辅进朝时对宦官的态度却愈来愈谦卑 ”结合明代加强皇权的措施进行分析，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
11．【答案】D
【知识点】明清时期的科技成就
【解析】【分析】结合所学，中国古代科技缺乏理性思维，排除A；
材料不能表明中国古代忽视军事工业的发展，排除B；
材料仅是本国科技成就比较，不能体现领先世界，排除C；
表中数据可知，天文历法气象、地学、农学等与农业发展有关的成果较多，说明古代中国农耕经济发展，故答案选D。
故答案为：D。
【点评】本题考查了古代科技，解答本题根据天文历法气象、地学、农学等与农业发展有关进行分析，考查了学生分析理解问题的能力。
12．【答案】A
【知识点】明清时期的海禁与闭关锁国政策
【解析】【分析】明朝初年，实行“海禁”政策，导致沿海地区人民从事海外贸易受到限制，加上倭寇的侵扰，沿海的海盗活动频繁。故答案为A项。
B项，根据所学可知，戚继光取得抗倭战争胜利后，朝廷放松了沿海私人贸易的限制，沿海局势才安定下来，排除；
C项，16世纪，开辟新航路的葡萄牙开始侵入中国东南沿海地区。虽然通过新航路中国与西方的贸易得到发展，但材料提供的信息与此关系不大，排除；
D项，根据所学可知，俺答汗是蒙古族鞑靼首领，他通过恢复、扩大互市，维持了北方边境的安宁，该项表述符合史实，但与题干主旨不符，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查了明代海禁政策，解答本题根据 “海禁愈严，贼伙愈盛”。有识之士认识到“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇” 进行分析，考查了学生分析理解问题的能力。
13．【答案】C
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】最能说明英国挑起鸦片战争的主要目的是“要扫除中国设在贸易往来道路上的主要障碍”的史实是《南京条约》中规定的“协定关税”，C项正确；
“鸦片”贸易合法化（第二次鸦片战争后以“洋药”名义出口）、割让香港岛和巨额战争赔款，都不能说明英国发动鸦片战争的目的在于“扫除中国设在贸易往来道路上的主要障碍”，ABD三项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查了鸦片战争，解答本题根据 “ 扫除中国设在贸易往来道路上的主要障碍。”结合鸦片战争后《南京条约》的条约内容及影响进行分析即可，考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
14．【答案】D
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】根据材料“在中日甲午战争中，清朝百姓争先恐后应募日军的招工，盼望能获得一份差事”可知，甲午中日战争中百姓并没有认识到中华民族处于亡国灭种的民族危机之中，即当时中国人普遍缺乏民族国家观念和国民意识，故D选项正确；
根据所学知识可知， 国力差距悬殊是甲午中日战争失败的重要原因之一，但材料内容没有强调这方面的原因，故A选项错误；
落后的封建制度不敌先进的资本主义制度是甲午战败的根本原因，但与材料无关，故B选项错误；
甲午中日战争中战略战术不当也是战败的重要原因，但材料内容没有体现，故C选项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了甲午中日战争，解答本题根据 “在中日甲午战争中，清朝百姓争先恐后应募日军的招工，盼望能获得一份差事”进行分析，考查了学生分析理解问题的能力。
15．【答案】C
【知识点】义和团运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，在半殖民地半封建社会的中国由于资产阶级、农民阶级的局限性，导致他们不能领导中国革命走向胜利。故答案为C项。
A项义和团属于农民阶级领导的，排除；
B项顽固派势力过于强大是其先后失败的外部因素，排除；
D项袁世凯出卖或镇压只与辛亥革命的失败有关，不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查了近代中国的救亡图存，解答本题需理清戊戌变法、义和团运动与辛亥革命失败的原因及共性， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
16．【答案】B
【知识点】五四运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，五四运动是一场由广泛群众参加的一场反帝反封建的爱国主义运动，它最大的作用在于启迪广大人民的觉悟，促使人民的觉醒。故B正确。
A 反帝反封建属于五四运动的革命任务，不符合题意，排除。
C。五四运动不是无产阶级革命，故C错误；
D 科学主义属于五四精神但不是核心精神，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查了五四精神，解答本题需理清五四运动的史实、影响及五四精神， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
17．【答案】D
【知识点】古希腊的民主政治与寡头政治
【解析】【分析】由于自然环境和历史的不同，所以埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，故选D；
A属于自然环境不同造成的，排除；
中国不符合“小国寡民”，排除B；
C不是最主要原因，排除。
故答案为：D.
【点评】本题主要考查了学生运用所学知识来分析理解史料的能力，根据题干可以运用所学知识分析中国和希腊民主政治，由此可从地理环境、经济，历史等因素方面分析。
18．【答案】B
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】由古代罗马帝国在其统治的广大地区，诞生并传播了基督教、拉丁文，保存了大量古希腊、罗马文化，可得出罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明的传播，B项正确；
起源于地中海区域、实行奴隶主民主政治和给被征服地区带来了灾难等，都与其读史笔记无关，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查了罗马帝国，解答本题根据“1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，”“ 拉丁文也随之不断向外传播” “东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，”进行分析 ， 考查了学生分析理解问题的能力。
19．【答案】C
【知识点】西欧的王权；西欧的城市
【解析】【分析】“西欧城市兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权”表明双方曾互相支持反对教会，故C正确；
ABD材料未体现，排除。
故答案为：C
【点评】本题考查中世纪的欧洲，解题的关键是“西欧城市兴起后，为抵制封建贵族与教会的掠夺，市民选择了支持封建王权，封建王权则赐给市民以自由贸易乃至自治的特权”。
20．【答案】D
【知识点】新航路开辟的航海家及成就
【解析】【分析】从统计表中可以看出，17世纪“经好望角”航路的商品少于“经地中海”航路的商品，这说明以“经地中海”代表的传统航路在中西方贸易中仍发挥着重要作用，故D项正确；
材料反映出欧洲与亚洲非洲之间的贸易，但无法体现出与美洲的贸易，故A项排除；
B项说法错误，新航路开辟后欧洲贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸；
从材料“胡椒”“丁香、靛蓝、肉豆、药品”中可以看出当时贸易内容没有发生变化，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了罗马帝国，解答本题根据表格中17世纪“经好望角”航路的商品少于“经地中海”航路的商品 进行分析， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
21．【答案】A
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，依据材料和所学知识，新航路开辟后，欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲的世界各地，掀起一场“商业革命”，大大加强了洲际经济联系，故A项正确；由材料“欧洲人向美洲输出工业品，及其用工业品(从非洲)换来的黑人奴隶”，当时欧洲的工业品销往的主要是非洲和美洲，故B项错误；由材料“(从非洲)换来的黑人奴隶，在美洲换成白银，……换取亚洲的生丝、绸缎、棉布、瓷器、茶叶、香料、胡椒”可知，欧洲的掠夺遍及亚、非、美洲，故C项错误；新航路开辟后，各地商品在欧洲市场上出现，开始形成以欧洲为中心的世界市场，故D项错误。
【点评】资本主义主义世界形成与发展·殖民扩张·英国殖民扩张。
22．【答案】C
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】依据“西方现代文化转型中最先觉醒的民族”，并结合所学可知，意大利是文艺复兴最先兴起的城市，文艺复兴运动的兴起使得意大利的思想文化领先于世界其他地区。意大利的威尼斯、佛罗伦萨等城市和西北欧的尼德兰等城市几乎同时产生资本主义萌芽，所以意大利在这方面没有独创性。率先开辟新航路的是西班牙和葡萄牙，进行宗教改革的主要国家是德意志。故答案选C。
故答案为：C。
【点评】本题考查了文艺复兴，解答本题根据“西方现代文化转型中最先觉醒的民族” 结合文艺复兴在意大利兴起的史实进行分析， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
23．【答案】B
【知识点】科学技术新发展
【解析】【分析】牛顿提出观察实验方法，注重理性思维，为启蒙运动思想奠定科技基础，故B正确；
A中全球性不符合史实，且与题意无关，故排除；
C中永恒性不符合物理学规律，故排除；
D中与思想和科技关系不符，故排除。
故答案为B。
【点评】试题主要考查的是启蒙运动的背景与条件，解题时找出题干中的自然科学与启蒙运动的关系即可判断出正确答案。
24．【答案】B
【知识点】英国君主立宪制的确立
【解析】【分析】要抓住题干当中的要求“传承中创新” A. 通过革命处死了国王，不符合要求；B. 议会制度逐步完善符合题干的要求；C. 共和制度建立起来说法错误，建立起来的是君主立宪制；D. 不断进行殖民扩张不属于政治智慧。故此题应选B项。
【点评】英国君主立宪制的一二三：一条主线：议会的发展演变（即代议制的确立、发展、完善）。两个趋势：国王权力逐渐削弱，议会权力不断增强。三个转移：立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁；政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。
25．【答案】B
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】由材料“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，工业革命就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区”可知，尼尔·弗格森认为工业革命的发展离不开需求量的无限增加，而这种需求量上的变化来源于海外市场的开拓，故答案选B。
材料未反映英国人的消费观念，排除A；
材料未体现英国对世界潮流的引领，排除C；
D项只看到了材料中的结论，而忽视了其发展的前提，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查了工业革命，解答本题根据“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，工业革命就不会在英国发端，” 结合工业革命在英国兴起的条件进行分析， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
26．【答案】B
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】材料显示，从“18世纪初”到“1851年”，英国的城市人口比重急剧增加，再结合19世纪中期英国已经完成了工业革命的史实，综合判断可知，材料直接说明了工业革命推动了英国的城市化进程。故B项正确。
A项，题干未直接体现生产力的发展，排除。
C项，题干未体现社会结构的变化，排除。
D项，题干未反映经营普通管理理念的革新，排除。
故答案为：B。
【点评】本题根据时间及所描述的现象，可得出工业结构引起人口结构的变化，加速了城市化进程。
27．【答案】A
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命
28．【答案】D
【知识点】拉丁美洲的独立运动
【解析】【分析】结合所学知识可知，在拉丁美洲殖民的欧洲国家主要是西葡，它们当时是欧洲落后的封建国家，在拉丁美洲实行殖民统治，因此是导致拉丁美洲长期落后的根源，D选项符合题意。
奴役掠夺土著居民 属于掠夺的方式，A选项排除。
建立的殖民统治最早的说法不是拉丁美洲落后的原因，B选项排除。
在拉丁美洲殖民的欧洲国家主要是西葡，它们当时是欧洲落后的封建国家，在拉丁美洲实行殖民统治，因此是导致拉丁美洲长期落后的根源。
29．【答案】D
【知识点】《共产党宣言》
【解析】【分析】联系所学知识可知，A项资本主义福利制度得到发展，说法错误，这不属于资本主义国家的福利制度，而是个人的探索；B项无产阶级开始尝试建立政权，说法错误，欧文不属于无产阶级；C项马克思主义促进了国际工人运动的发展，说法错误，此时马克思主义尚未诞生；故此题应选D项。
【点评】马克思主义诞生的条件：
（1）经济前提：资本主义经济迅速发展，资本主义制度的各种弊病也日益暴露，社会矛盾日益突出。
（2）思想来源：马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义。
（3）阶级基础：19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了大规模的工人运动，表明工人阶级的觉醒。
（4）实践基础：马克思和恩格斯深入工人群众，总结工人运动经验，深刻揭露和分析资本主义制度；1847年出席共产主义者同盟代表大会，负责起草同盟纲领。
30．【答案】B
【知识点】“一战”的主要战线与进程
【解析】【分析】赴法华工的表现的确提高了中国的国际地位，但是材料中没有体现出来，故A不符合题意；法国是协约国的一方，华工支援了法国就是支援了协约国一方，因此赴法华工为协约国的胜利做出了贡献，故B符合题意；中国的参战有利于协约国一方取胜，但是不是主要原因，故C不符合题意；中国参加了一战，但是中国的主权和利益并没有收回，故D不符合题意。
【点评】解答本题的关键是读懂材料。要依据材料不能脱离材料。第一次世界大战，法国是协约国的一方，华工支援了法国就是支援了协约国，因此赴法华工为协约国的胜利做出了贡献。
31．【答案】D
【知识点】“一战”的影响
【解析】【分析】本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，一战后和平主义、人道主义思潮普遍兴起，反映了人们对战争的恐惧，对和平友好的渴望与向往，这从本质上说明人类文明程度得到提升，故D项正确；
ABC三项是现象，不是本质，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查了一战的影响，解答本题根据学生要学会透过现象看事物的本质， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
32．【答案】A
【知识点】“苏联模式”
【解析】【分析】材料中的“增加计划指标，并相应减少企业的经营自主权”是为了建立计划经济体制。苏联通过实施两个五年计划，迅速实现了工业化，因此苏联的上述举措适应了工业化建设的需要，故答案A项。
“国营经济”和“公有制经济”是生产资料所有制方面的变化，与材料信息不符，排除B、C项；
苏联通过新经济政策，在1925年已基本完成经济恢复的任务，排除D项。
故答案为：A
【点评】本题重在对知识的考查，1928年苏联开始有计划的经济建设根据材料并结合所学知识可知，苏联的上述举措适应了工业化建设的需要，故答案A项
33．【答案】C
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据“经济运行必须遵循自然秩序”分析可知：作者主张实行市场经济，自由竞争，而根据“这又需要“政府之手”予以干预”分析可知：作者同时主张政府加强对经济的干预，C正确；
A错误，国家垄断资本主义出现在19世纪末20世纪初，与材料中的时间不相符；
B错误，欧洲首次思想解放运动是智者运动；
D错误，材料中无法体现传统的经济政策无法延续；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查启蒙运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。根据材料分析可知：作者主张自由主义的同时强调国家对经济的干预。
34．【答案】D
【知识点】“苏联模式”
【解析】【分析】根据“苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑”可知，苏联巨大的工业生产能力为战胜法西斯德国奠定了基础，故D符合题意；
A项是材料现象，不是本质，A不符合题意；
B项材料没有体现斯大林格勒人民反抗德国侵略，B不符合题意；
C项材料信息与轻工业发展无关，C不符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题考查斯大林模式，知道斯大林模式为反法西斯战争的胜利奠定了雄厚的物质基础。考查学生的识记和理解能力，解题关键是掌握相关的基础知识。
35．【答案】D
【知识点】苏联建设社会主义的实践
【解析】【分析】阅读材料可知，“苏联生产不出一条像样的牛仔裤”的现象是由于斯大林体制重视重工业，而忽视轻工业而导致的，故D项正确；
冷战时期苏联工业化水平居世界第二位，不是相对落后，故A项错误；
苏联人排斥西方生活方式属于意识形态的问题，归结于苏联体制的因素，故B项错误；
美国对苏联实行的主要是高端技术的封锁，不是材料反映的主要原因，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了斯大林模式，解答本题根据 “而是为什么苏联生产不出一条像样的牛仔裤。”结合斯大林体制的特征进行分析 ， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
36．【答案】D
【知识点】苏联解体
【解析】【分析】根据材料“可以自由接受其他企业的订货，有权规定部分产品的价格和劳务费标准，可在编制和工资总额范内调整企业人员的工资”可以看出，厂长的经营自主权扩大，这有利于调动企业的生产经营积极性，故D项正确；
赫鲁晓夫执政后，从1953年起陆续对工业管理体制进行局部调整，不是1955年，故A项排除；
赫鲁晓夫并未改变斯大林模式，仍旧实行计划经济，所以B项错误；
赫鲁晓夫改革中，企业仍受国家管理，并未获得独立自主的经济地位，故C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查了苏联的经济建设的相关知识，解答本题根据 “可以自由接受其他企业的订货，有权规定部分产品的价格和劳务费标准，可在编制和工资总额范内调整企业人员的工资” 进行分析 ， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
37．【答案】B
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】材料数据反映了英国1951年和1982年政府福利支出大幅增加，这体现了国家垄断资本主义的特征，即政府干预经济的能力增强，故B正确；
材料数据不能说明英国国民生产总值增长与货币扩张有关，故A错误；
材料数据并不能反映各阶层贫富差距缩小，故C错误；
仅仅凭材料的数据也无法体现英国财政出现了严重的困难，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查了战后英国资本主义新变化，解答本题根据 英国在1951--1982年福利支出增加结合国家垄断资本主义特征进行分析 ， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
38．【答案】C
【知识点】第二次工业革命
【解析】【分析】材料信息体现出二战后世界经济格局发达国家仍然占据绝对优势地位，发展中国家仍然处于劣势，也就是国际政治经济旧秩序依然存在，故C项正确；
二战后随着亚非拉地区民族国家的独立，发达国家对世界的控制力比以前减弱，故A项错误；
国际劳动分工基本格局形成是在第二次工业革命以后，故B项错误；
二战后发展中国家大部分已经独立，故D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查经济全球化趋势。需要掌握经济全球化趋势中存在的问题。解题的关键是对材料的解读与分析。旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
39．【答案】A
【知识点】第三世界国家的经济发展
【解析】【分析】由材料图表可知石油价格、利润大幅度增加，这有利于新兴独立国家在国际经济秩序中的竞争，故答案选A项；
材料强调世界石油输出国组织给世界的影响而非发达国家经济发展状况，排除B项；
材料中并未提及新兴经济体的兴起，排除C项；
石油输出国组织是能源合作组织而非区域集团化组织，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查了二战后经济秩序，解答本题根据 1960年欧佩克成立后石油价格、利润大幅度增加进行分析 ， 考查了学生运用所学知识分析理解问题的能力。
40．【答案】A
【知识点】人类发展面临的问题
【解析】【分析】材料核心信息是全球化弊端和人类生产全球性问题凸显，这说明人类需要全球治理，故A项正确；
B项与材料主旨无关，排除；
材料主要强调经济领域的全球问题，C项强调政治领域问题，排除；
材料主旨强调经济全球化的诸多问题，结合所学知识可知当今全球化发展迅速，D项排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查经济全球化的相关知识，解题的关键是对材料主旨的把握，同时需要学生了解掌握经济全球化所面临的全球性问题。
41．【答案】（1）原因：欧洲商品经济的发展和公众生活水平的提高促进了其对奢侈品的消费需求增大；
新航路开辟推动了世界贸易范围的扩大，欧洲与中国贸易的逆差使白银流入中国；
中国商品经济的发展、市镇的繁荣，白银成为普遍流通的货币；
中国传统手工业的发达；
中国经济的自给自足。
（2）影响对中国：丰富了农作物结构，提高了产量，刺激了人口的增长；
刺激了手工业的发展；白银流通量的增长进一步推动了商品经济的发展和城市的繁荣；
随贸易而来的西方文化传入中国，在一定程度上推动了中国社会向近代社会的演进。
对欧洲：丰富了欧洲的物质文化生活；加速了商业革命的进程，推动欧洲社会出现重大变革；推动了以西欧为中心的世界市场的拓展。
【知识点】新航路开辟后商品的世界性流动
【解析】【分析】（1）要回答16—17世纪中国白银流通量迅速增长的原因，可以根据材料“逐步富裕起来的市民阶层……中国的丝绸、瓷器、漆器”“在与中国的贸易中始终处于结构性的贸易逆差地位”并结合所学知识，从商品经济发展、新航路开辟、商品贸易等角度进行分析概括即可。
（2）对中国：依据材料“中国才获得欧洲和美洲的第一批物品”并结合所学知识可知，欧洲和中国之间的贸易，促使一系列新的物品流入中国，丰富了欧洲的物质文化生活，刺激了人口的增长，而且使得白银大量流入中国，促进了商品经济的发展；对欧洲：中国大量商品流入欧洲，丰富了欧洲人民的物质文化生活，促进了欧洲封建社会的解体，推动了社会变革，最终推动了以西欧为中心的世界市场的拓展。
故答案为：(1) 原因：欧洲商品经济的发展和公众生活水平的提高促进了其对奢侈品的消费需求增大；
新航路开辟推动了世界贸易范围的扩大，欧洲与中国贸易的逆差使白银流入中国；
中国商品经济的发展、市镇的繁荣，白银成为普遍流通的货币；
中国传统手工业的发达；
中国经济的自给自足。
(2) 影响对中国：丰富了农作物结构，提高了产量，刺激了人口的增长；
刺激了手工业的发展；白银流通量的增长进一步推动了商品经济的发展和城市的繁荣；
随贸易而来的西方文化传入中国，在一定程度上推动了中国社会向近代社会的演进。
对欧洲：丰富了欧洲的物质文化生活；加速了商业革命的进程，推动欧洲社会出现重大变革；推动了以西欧为中心的世界市场的拓展。
【点评】本题考查了明清商业经济发展及新航路开辟的相关知识，考查了学生依据材料提取、归纳、概括信息的能力，以及调动、运用所学相关知识分析理解问题的能力。
1 / 1