第十一章简单机械与功-杠杆基础达标练习（二）2021-2022学年苏科版九年级物理上册（含答案）

杠杆基础达标练习（二）
．如图所示的用具中，属于省力杠杆的是

A B C D
．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是
A．杠杆仍能平衡
B．杠杆不能平衡，左端下沉
C．杠杆不能平衡，右端下沉
D．无法判断
．如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将
A．一直是变大的 B．一直是变小的 C．先变大，后变小 D．先变小，后变大
．“竹抻面”是我国传统面点美食。如图甲，在制作面团的过程中，让一段毛竹的一端固定在绳扣中，人坐在另一端可以上下跳动，面团在毛竹不断挤压下变得更有韧性。如图乙是它的原理图，可以把毛竹视为一根杠杆。关于此杠杆的叙述中，正确的是
A．B是支点
B．杠杆在B点受到向下的力
C．杠杆在B点受到的力大于F1
D．A点移动的距离小于B点移动的距离
．如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．下列说法正确的是
A．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变
B．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小
C．匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大
D．吊臂是一个省力杠杆
．身高相同的兄弟二人同用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA＝0.8m,如图所示。则
A．以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400N
B．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4∶9
C．以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9∶5
D．以弟弟的肩B为支点，可计算出哥哥承担的压力为600N
．某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且标有均匀刻度。当杠杆水平平衡后，在左侧第2格上挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂＿＿个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐＿＿（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
．如图所示，物体重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠杆在水平位置平衡时，F1的力臂L1=＿＿＿＿m，F1=＿＿＿＿N。（杠杆重忽略不计）
．如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力。图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB。线段＿＿＿＿＿表示力F的力臂。（选填“OA”或“AC”）
．如图是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景。已知地面对两个手掌的支持力为360N，对两个脚尖的支持力为240N，手掌到脚尖的距离为1.5m，则运动员所受的重力为______N，人体重心到脚尖的水平距离为______m。
．杠杆AB可绕支点O自由转动，将金属块用细绳悬挂在杠杆A端，把石块用细绳悬挂在杠杆B端时，杠杆恰好在水平位置平衡，如图所示。若将石块浸没在水中，为使杠杆在水平位置平衡，需在杠杆A端施加一个竖直向上的拉力F，其大小为石块所受重力的。已知=，则石块的密度为＿＿＿＿＿＿＿kg/m3。
．下图是安装在小区进出口的栏杆（粗细均匀的直杆）示意图，当在A处施加一个力F时，可将栏杆压到如图所示的位置，请在图中画出此时最小压力F的示意图和重力G的力臂。
．如图所示的杠杆中，已知动力F1和阻力臂L2，请你作出动力臂L1和阻力F2。
．请根据要求作图，并保留作图痕迹．
（1）曲杆可绕固定点O转动，在一个最小的拉力F的作用下，在图所示位置保持静止，请在图中作出：①拉力F的力臂和拉力F的示意图；②物体所受重力的示意图．
．如图是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验。（每个钩码重0.5N）
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向＿＿＿＿＿（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。
（2）在A点悬挂两个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂＿＿＿＿＿个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为＿＿＿＿＿N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平位置平衡，则测力计的读数将＿＿＿＿＿（选填“变大”或“变小”或“不变”）。
．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向＿＿＿＿
＿＿＿调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡．
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．
次数 F1／N l1／cm F2／N l2／cm
1 1 10 2 5
2 2 10 1 20
3 2 15 3 10
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是：＿＿＿＿＿＿＿；
多次实验的目的是：＿＿＿＿＿＿＿．
（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：＿＿＿＿＿＿＿．
（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会＿＿＿＿＿＿＿（选填“右侧下降”或“左侧下降”）．
（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码＿＿＿＿＿＿＿（说出钩码移动的方向及格数）．
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.A
7．2 增大
8．0.5 40
9．OA
10．600 0.9
11．3×103
12．
13．
14．
15．左 3 0.75 变大
16．（1）右 （2）便于测量力臂（合理即可）得出的结论更具有普遍性（合理即可）
（3）动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1×l１=F2×l2） （4）左侧下降
（5）向左移动2格