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川教小学英语三年级上册Lesson
C
Goodbye!
课时教案
课题
Lesson
C
Goodbye!
单元
Unit
C
学科
英语
年级
三上
学习目标
能听说读认：aunt阿姨;舅妈
baby婴儿(口语),
bye再见(口语),
bye-bye再见,
goodbye再见,
grandma
奶奶,
grandpa爷爷,
uncle等单词。2.
能够正确运用表示再见的句型:1)
Goodbye!
2)
Bye-bye!
3)
Bye!
4)
See
you!
5)
So
long。3.
能够通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词
重点
能听说读：aunt阿姨;舅妈
baby婴儿(口语),
bye再见(口语),
bye-bye再见,
goodbye再见,
grandma
奶奶,
grandpa爷爷,
uncle等单词。
难点
能够正确运用表示再见的句型:1)
Goodbye!
2)
Bye-bye!
3)
Bye!
4)
See
you!
5)
So
long！并且在不同情景中正确运用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
1.Let’s
sing.
The
family
song!2.Let’s
read3.Quick
response
Listen
and
sing快速说
由听唱活动引入学习话题。
Presentation
and
practice
Lead-in：Guessing：运用句型和图片教授单词：uncle。
并且在情景中了解OK，Good.通过学习新词及旧句型的练习引入新知：Goodbye，
Bye-bye
。Presentation：运用同样的方法处理单词：aunt，grandpa，grandma。
并且在情景中了解No.
Yes.Bye，See
you，
So
long.Game：请大声读，
小声读.
Which
is
missing?哪个不见了？Let's
learn/talk：呈现对话，音频跟读，
并模仿语音语调。
引导学生进行对话补充.
然后通过图片，
音频，
巧记，
讲解，句子补充，
对话补充等帮助学生记忆单词。Work
in
pair:不同情景下句型的运用。介绍家人：Now
introduce
your
family
members!
给出例子，现在拿出准备好的照片，
给大家介绍介绍你的家庭成员吧。Let's
sing，
短片，Goodbye
song。
由图片导入话题话题导入学习新知游戏听音跟读Practice小组活动游戏
复习已学知识，
导入话题学习新知图片，
音频，
例句展示，
帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习，
帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语
Summary
and
Homework
Summary词汇：
aunt阿姨;舅妈
baby婴儿(口语),
bye再见(口语),
bye-bye再见,
goodbye再见,
grandma
奶奶,
grandpa爷爷,
uncle
叔叔;舅舅句型：表示再见:1)
Goodbye!
2)
Bye-bye!
3)
Bye!
4)
See
you!
5)
So
long!Homework1.
听录音跟读let's
learn。
2.听录音跟读let's
talk，
并背诵。3.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。
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精品试卷·第
2
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（共
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Lesson
C
Goodbye!
川教
三年级上册
Let’s
sing
Let’s
read
daddy
mummy
I
you
爸爸
妈妈
我
你
love
爱,热爱
Quick
response
快速说出出现的那个单词。
daddy
mummy
baby
you
mummy
you
daddy
baby
I
love
love
Lead
in
Guessing
He
is
a
man.
uncle
He
is
my
daddy's
brother.
Who
is
he?
[???kl]
叔叔
一位叔叔
an
uncle
Presentation
Guessing
He
is
a
man.
uncle
He
is
my
mummy's
brother.
Who
is
he?
[???kl]
舅舅
一位舅舅
an
uncle
Practise
Hello,uncle!
Hi!
Lele.
Uncle!
I
love
you.
Goodbye,uncle!
Bye!
Lele.
[?ɡ?d?ba?]
再见
[ba?]
再见
goodbye和bye是再见的意思，bye比较口语化。
Presentation
Guessing
She
is
a
woman.
aunt
She
is
my
daddy's
sisiter.
Who
is
she?
[ɑ?nt]
姑妈
一位姑妈an
aunt
uncle
Presentation
Guessing
She
is
a
woman.
aunt
She
is
my
mummy's
sisiter.
Who
is
she?
[ɑ?nt]
阿姨;舅妈
一位阿姨;舅妈an
aunt
Practise
Hello,aunt!
Hi!
Tingting.
Aunt!
I
love
you.
Bye-bye,aunt!
Bye!
Tingting.
[ba?]
再见
[ba?]
再见
Goodbye!
较正式，一般要分离较长时间时使用。Bye!/
Bye-bye!
非正式场合。
grandpa
外公
爷爷
grandpa是口语中爷爷或外公的称呼,一般在非正式场合使用,但是grandfather是正式场合对爷爷或外公的称呼。
['ɡr?npɑ?]
Practise
Hello,grandpa!
Hi!
Lele.
Grandpa!
I
love
you.
Goodbye,grandpa!
See
you!
Lele.
[?ɡ?d?ba?]
再见
[si?]
See
you./
See
you
later.再见，一会见的意思，表示经常见面。
grandma
外婆
奶奶
grandma是口语中奶奶或外婆的称呼,一般在非正式场合使用,但是grandmother是正式场合对奶奶或外婆的称呼。
['ɡr?nmɑ?]
Practise
Hello,grandma!
Hi!
Tingting.
Grandma!
I
love
you.
See
you!
Grandma!
So
long!Tingting.
[s??
l??]再见；再会
so
long是“再见”的非正式表达，因为它的直译是“就这么长吧”，表示在一起的时间到此为止，类似中文中的就这样吧。再见，如果直译的意思就是很久，这么久。
grandpa
bye
出现
请大声读，
没有喇叭请小声读。
aunt
See
you
goodbye
grandma
uncle
uncle
So
long
grandpa
aunt
grandma
grandpa
baby
uncle
Which
is
missing?
哪个不见了？
goodbye
aunt
Let's
learn
grandpa
grandma
daddy
mummy
uncle
aunt
Family
Tree
（叔叔伯伯）
（阿姨伯母）
baby
I
Listen
Repeat
Fill
Let’s
try
Let’s
sing
要上学了，和爸爸妈妈挥挥手说声：
A:Hello，Mummy
and
daddy.
I
love
you.Goodbye.
A:
I
love
you.Bye-bye!
A:So
long!
A:
See
you!
放学了，和小伙伴们说声：
A:Hello，Mummy.
I
love
you.Goodbye,Mummy.
B:Bye-bye!Xiaoxin.
同学们，选择你最喜欢的家庭，扮演角色，两人一组用下面的句型编对话吧。
Let’s
sing
词汇：
aunt阿姨;舅妈
baby婴儿(口语),
bye再见(口语),
bye-bye再见,
goodbye再见,
grandma
奶奶,
grandpa爷爷,
uncle
叔叔;舅舅
句型：表示再见:1)
Goodbye!
2)
Bye-bye!
3)
Bye!
4)
See
you!
5)
So
long!
1.
听录音跟读let's
learn。
2.听录音跟读let's
talk，
并背诵。
3.完成同步练习。
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川教版(三年级起点)
三年级上册
英语Lesson
C
同步练习
一、选择不同类的单词，将其序号填入题前括号内。
(
)
1.
A.mummy
B.daddy
C.
long
(
)
2.
A.grandpa
B.grandma
C.love
(
)
3.
A.uncle
B.good
C.
bad
(
)
4.
A.No
B.aunt
C.
Yes
二、看图，圈出合适的单词补全句子。
1.
—
He’s
my
（aunt
;
uncle）.
2.
—
She’s
my
（grandma;
aunt）.
3.—
She’s
my
（grandma;
grandpa）.
4.Tingting:
（Hello;Goodbye）.
Lele:So
long!
三、给下列单词归类。
A.grandma
B.grandpa
C.aunt
D.uncle
E.mummy
F.daddy
表示男的（
）
表示女的（
）
四、找朋友。
A.Cc
B.Uu
C.by
D.No
E.Good
F.down
A.找出单词的同音词.
①
you____________
②
bye____________
③
see____________
B.找出单词的对应词.
①
bad____________②
Yes____________③
up____________
五、选择填空。
（
）1.
A:
Hi!
Baby
Bear.
B:
!
Baby
Lion.
A.
Let's?go.
B.
Bye-bye
C.
Hi
（
）2.
Tingting:Bye-bye!
Grandpa:
,Tingting.
A.
Hello
B.
Goodbye
C.I
love
you
（
）3.
Grandma:
,Lele.
Lele:Bye,Grandma!
A.
See
you
B.
Sit
down
C.
Hello
（
）4.Tingting:See
you!
Lele:
!
A.
So
long
B.
Stand
up
C.
OK
六、连一连。
Bad!
No.
Yes.
OK.
Good!
参考答案
一、选择不同类的单词，将其序号填入题前括号内。1-4CCAB
二、看图，圈出合适的单词补全句子。
1.
—
He’s
my
（aunt
;
uncle）.
2.
—
She’s
my
（grandma;
aunt）.
3.—
She’s
my
（grandma;
grandpa）.
4.Tingting:
（Hello;Goodbye）.
Lele:So
long!
三、给下列单词归类。
表示男的（
BDF
）
表示女的（ACE）
四、找朋友。
A.找出单词的同音词.BCA
B.找出单词的对应词.EDF
五、选择填空。1-4CBAA
六、连一连。
Bad!
No.
Yes.
OK.
Good!
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