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课题1.3走进化学实验室导学案
【学习目标】
1·认识常用的化学实验仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项；
2·了解并遵守化学实验室安全规则，初步养成良好的实验习惯；
3·练习药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，培养学生的观察能力和动手能力；
4·知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
【学习过程】
新课导入
通过上节学习我们知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。
二、自主学习、合作探究
知识1：常用仪器及其用途
1、请同学们阅读课本P156-P157的仪器图例，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项，认真完成下列学案。
（1）试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，加热后不能骤冷，以防炸裂。
（2）酒精灯：用于加热。
（3）量筒：用于度量液体体积，不能加热，不能用作反应容器。
（4）试管夹：用于加持试管。
（5）胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体。
（6）石棉网：用于间接加热，使被加热的器皿受热均匀。
（7）广口瓶：存放固体试剂。细口瓶：存放液体试剂。滴瓶：存放液体试剂。
（8）镊子：用于取块状药品。药匙：用于取粉末状或小颗粒药品。
（9）玻璃棒：用于引流、搅拌或转移液体。
2、归纳总结：那些仪器可以直接加热，那些需要间接加热？
（1）可以直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；
（2）间接加热：烧杯、锥形瓶、烧瓶（加热时垫上石棉网（使仪器受热均匀，防止炸裂））。
【课堂练习1】请同学们独立完成以下题目
1、下列化学仪器对应的名称书写正确的是（
）
A.长劲漏斗
B.电子称
C.坩埚钳
D.椎形瓶
【答案】C
【解析】A、图中仪器名称为长颈漏斗，“劲”字错误，A选项仪器名称书写不正确，不符合题意；
B、图中仪器名称为电子秤，“称”字错误，B选项仪器名称书写不正确，不符合题意；
C、图中仪器名称为坩埚钳，C选项仪器名称书写正确，符合题意；
D、图中仪器名称为锥形瓶，“椎”字错误，D选项仪器名称书写不正确，不符合题意。故选C。
2、【2021广西贺州】下列不能作为反应容器的是（ ）
A．烧杯
B．量筒
C．锥形瓶
D．燃烧匙
【答案】B
【解析】A、烧杯具有一定容积，可以承受一定热量变化，可以作为反应容器，选项A不符合题意；
B、量筒作为量取仪器，不能有损伤，且温度变化造成容积变化，造成后续使用时，量取数据不准确，因此不能作为反应容器，选项B符合题意；
C、锥形瓶可以作为固液反应容器，选项C不符合题意；
D、燃烧匙可以作为固体燃烧的反应容器，选项D不符合题意；
故选：B。
知识2：化学药品的取用
（一）化学药品的取用原则（请同学们阅读课本P18的资料卡片的内容，认真完成下列学案。）
1、安全“三不”原则：
（1）不能用手接触药品；（2）不得品尝任何药品的味道；（3）不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味（应用手扇动闻味）。
2、节约原则：
未指明药品的用量时，取用最少量：液体取1—2ml；固体只需盖满试管底部。
3、剩余药品处理原则：
（1）不能放回原瓶；（2）不要随意丢弃；（3）不要拿出实验室；（4）要放入指定的容器。
（二）固体药品的取用（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
固体药品存于广口瓶。
1、块状固体：用镊子取，步骤：一横、二放、三慢竖（防止打破试管底）。
2、粉末状固体：用药匙或纸槽取，步骤：一横、二送（把药品送到试管底）、三快竖。
注意：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。
（三）液体药品的取用（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
液体药品存于细口瓶。
倾倒法。
瓶塞倒放、试管倾斜；
标签向手心（防止瓶口残留药流下腐蚀标签）
（3）瓶口挨着管口、盖上瓶塞放回原处。
【讨论】（1）细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染。
（2）倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
2、滴加法：（用胶头滴管吸取。）
（1）使用方法：一捏二吸三悬空；
（2）①使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。
②取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。
③用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。
（四）液体的量取（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、量筒使用时，先倒至接近刻度，再用胶头滴管滴加到数值。
2、量筒的正确读数：视线与量筒内凹液面的最低处保持水平。
3、错误读数的后果。（1）仰视：读数小，实际大；（2）俯视：读数大，实际小
4、使用注意事项：不能在量筒内稀释或配制溶液，也不能在量筒里进行化学反应，不能加热或盛热溶液。
【课堂练习2】请同学们独立完成以下题目
1、下列取用固体药品的操作正确的是（ ）
【答案】D
【解答】A．手不可以接触药品，故错误。
B．取块状药品，应将试管横放，故错误。
C．取粉末药品应将药品送到试管底，故错误。
D．取粉末药品应将药品送到试管底，故正确。
故选D。
2、用量筒量取20ml水，仰视读数，则所量取水的实际体积（
）
A．等于20ml
B．小于20ml
C．大于20ml
D．无法确定
【答案】C
【解答】用量筒量取20mL水，仰视读数，由于此时视线低于凹液面的最低点，因此读数为20mL时，液体的体积已超过20mL，即则所量取水的实际体积大于20mL。
故选C。
3、下列关于实验基本操作的说法中，错误的是（ ）
A、取用粉末状固体一般用药匙
B、取用少量液体可用滴管吸取
C、称量物品时直接用手取砝码
D、未用完的药品不能放回原试剂瓶中
【答案】C
【解答】A、取用固体粉末状药品一般用的仪器是药匙，故选项说法正确；
B、胶头滴管常用于移取和滴加少量液体，故选项说法正确；
C、添加砝码时，不能直接用手拿，以防锈蚀砝码，要用镊子夹取；故选项说法错误；
D、未用完的药品可能已经污染，放回原试剂瓶中，可能将整瓶试剂污染，故选项说法正确。
故选C。
4、【2021江苏南京】正确的操作是实验成功的重要保证。
（1）写出如图所示操作错误之处：
①
；
②
。
【答案】（1）①瓶塞没有倒放；②标签没有向着手心；
【解析】（1）向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手心。
知识3：物质的加热
（一）酒精灯的使用（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、火焰：外焰、内焰和焰心（外焰温度最高，焰心温度最低，加热用外焰）。
2、二查：
检查灯芯顶端是否平整或烧焦；检查灯座内酒精量不超过灯座容积的2/3，不少于1/3。
3、注意事项；（1）禁止酒精灯引燃酒精灯，点燃时，要用火柴；（2）禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；（3）禁止用嘴吹灭，熄灭时要用灯帽盖灭（盖两次）；（4）酒精灯打翻失火时，用湿抹布盖灭。
（二）给试管里的液体加热（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、试管外壁干燥，试管内液体不超过试管容积的1/3；
2、试管夹夹在距试管口的1/3（从下向上套）；
3、用外焰加热，试管与桌面成45?角，移动试管或酒精灯预热（防止试管炸裂）；
4、试管不能对着自己或有人的方向（以免液体沸腾溅出伤人）；
5、不要与灯芯接触（否则受热不均炸裂试管）。
【课堂练习3】请同学们独立完成以下题目
1、下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（
）
【答案】A
【解析】试管可以直接加热；量筒和集气瓶不能加热；烧杯加热需要加石棉网。故选A。
2、【2020山东东营】在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（
）
A.用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触
B.用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点
C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝
D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积
【答案】B
【解析】A、用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触，使得酒精灯外焰温度高，不符合题意。
B、用火柴点燃酒精灯是因为火柴的温度达到酒精的着火点，而不是提高了酒精的着火点，错误，符合题意。
C、用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝，而物体的燃烧条件需要氧气的支持，隔绝空气可以使物体与氧气隔绝从而使可燃物灭火。
D、可燃物燃烧的现象取决于：1、氧气的浓度，浓度越大，燃烧现象越激烈，2、可燃物与氧气的接触面积，接触面积越大，燃烧现象越激烈，将酒精灯灯芯拨得松散些，实际上就是增大可燃物与空气的接触面积因此正确。
故选B。
3、某同学加热2-3mL食盐水，操作正确顺序应该是（ ）
①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管中加入2-3mL食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处
①④③②⑤
B．①③④②⑤
C．④⑤③①②
D．④③⑤①②
【答案】C
【解答】该实验首先要取药品，取完药品要把原来的试剂瓶复原，再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部，点燃酒精灯，先进行预热再集中药品部位加热。
故选C。
4、【2020黑龙江牡丹、鸡西】下列实验操作正确的是（
）
A.B.
C.
D.
【答案】D
【解析】A.不能直接闻药品的气味，故错误；
B.倾倒药品时瓶塞要倒放，标签要向着手心，试剂瓶口与试管口要紧靠在一起，故错误；
C.酒精灯应用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故错误；
D.取用粉末状药品时，要将试管斜放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，故正确。故选D。
知识4：连接仪器装置和洗涤玻璃仪器
（一）连接仪器装置（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、顺序：从下至上，从左到右（拆卸则相反）
2、方法：①玻璃管插入橡皮管：沾水润湿，转动插入；
②连玻璃管和橡皮管：管口平圆，沾水润湿；
③在容器口塞橡皮管：双手平拿，旋转塞紧
（二）检查装置气密性（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、步骤：连接仪器，把导管的一端插入水中，用双手紧握容器外壁。
2、现象：若导气管口有气泡冒出，移开手掌，导管内形成一段水柱，则说明装置不漏气。
（三）洗涤玻璃仪器（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、方法：先倒净废液，倒入半试管水，振荡，倒掉，反复几次。内壁有物质，用试管刷转动或上下移动洗刷，用力不能过猛。
2、洗净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，呈均匀的水膜。
【课堂练习4】请同学们独立完成以下题目
1、下列有关仪器连接的描述错误的是（
）
A．橡皮塞旋进容器口
B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C．分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
【答案】C
【解析】玻璃管应该蘸水，转动插入。
2、判断玻璃仪器已经洗净的标准是观察器壁上（ ）
A．附着的水能聚成水滴
B．附着的水能成股流下
C．一点水都没有附着
D．均匀附着水膜，不聚成水滴也不成股流下
【答案】B
【解析】洗净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
四、作业布置（独立完成，你一定行！）
课后提升
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精品试卷·第
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课题1.3走进化学实验室课后提升
1、下列仪器对应的名称正确的是（ ）
A．长颈漏斗
B．试管夹
C．滴瓶
D．蒸发皿
【答案】B
【解答】A．是分液漏斗不是长颈漏斗，故A错误；
B．是试管夹，故B正确；
C．是细口瓶，不是滴瓶，故C错误；
D．是研钵，不是蒸发皿，故D错误。
故选：B。
2、化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是（
）
【答案】C
【解析】A．量筒只能用于量取一定体积的液体，不能用作反应容器，故错误；
B．试管可用作少量试剂的反应容器，故正确；
C．烧杯既可用于配制溶液，又可用做反应的容器，故正确；
D．酒精灯是实验室中最常用的热源，可用于给物质加热，故正确。
故选：A。
3、【2020辽宁营口】下图所示仪器没有经过磨砂处理的是（
）
A.
集气瓶
B.
滴瓶
C.
广口瓶
D.
烧杯
【答案】D
【解析】A、集气瓶需要盖玻璃片，
所以为防止气体逸出，需要在瓶口处磨砂，正确；
B、滴瓶的滴管与瓶子之间必须接合紧密，需要进行磨砂处理，正确；
C、广口瓶通常用作盛放固体，为防止试剂接触空气而变质，通常要将瓶口进行磨砂处理，使瓶盖与瓶子之间接合紧密，正确；
D、烧杯不需要磨砂处理，错误。
故选D。
4、【2020贵州黔西南】在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是（ ）
A．试管
B．烧杯
C．集气瓶
D．量筒
【答案】B
【解析】A、试管用于少量液体试剂的加热，一般不用作溶解固体、配制溶液，故A错误；
B、烧杯可以用来溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂，故B正确；
C、集气瓶用于收集气体，不能用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器，故C错误；
D、量筒只用来量取液体，而一定不能用来溶解固体、配制溶液，故D错误。
故选：B。
5、某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升．则倒出液体的体积为（
）
A．10毫升
B．大于10毫升
C．小于10毫升
D．无法判断
【答案】D
【解答】仰视时读数偏小，俯视视读数偏大，先仰视读出液体体积为20毫升，数值小了，可以假设实际准确值为21毫升；又俯视读其体积为10毫升，数值大了，同样假设准确值为9毫升．那么实际倒出液体的体积应为（21-9）毫升，大于错误读数算出来的（20-10）毫升。
故选D。
6、【2021天津】下列实验操作不正确的是（ ）
A．检查气密性
B．闻气体气味
C．
倾倒液体
D．比较火焰各层温度
【答案】C
【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。
D、温度越高，火柴梗越易被炭化，将一根火柴梗横放在蜡烛的火焰上，1﹣2s后取出，观察到火柴梗上有两处碳化（变黑），即接触火焰的两端变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高，可以比较火焰各层温度，图中所示操作正确。
故选：C。
7、下列实验操作正确的是( )
A．直接用手取用药品
B．把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味
C．由于好奇品尝少量白色固体的味道
D．没有规定用量，实验室中的药品取最少量
【答案】D
【解答】A．手不可以接触药品，故错误。
B．鼻孔不可以凑到容器口去闻气体的气味，应用手煽动闻，故错误。
C．不可以品尝药品的味道，故错误。
D．要节约药品，没有规定用量，实验室中的药品取最少量，故正确。
故选D。
8、【2020贵州安顺】规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是（
）
A
B
C
D
液体的倾倒
取用固体
加热液体
检查装置的气密性
【答案】D
【解析】A、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，图中操作错误，不符合题意；
B、将块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使药品或金属颗粒滑到容器底部，以免打破容器。图中操作错误，不符合题意；
C、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的，图中操作错误，不符合题意；
D、检查装置的气密性，将导管放在水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意。
故选D。
9、下列叙述中表示玻璃仪器洗涤干净的是（ ）
A．光亮透明
B．内壁上的水成股流下
C．内壁上有水珠
D．内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下
【答案】D
【解答】当洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示已洗干净。
故选：D。
10、【2021山东泰安】在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（ ）
A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂
B．不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道
C．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞
D．用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净
【答案】B
【解析】A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂，否则会污染试剂，属于试剂安全，故A不合题意；
B.不能用手接触药品，不得尝任何药品的味道，否则会对人体造成伤害，属于人身安全，故B符合题意；
C.试剂瓶倒完试液后，要立即盖紧瓶塞，否则试剂会挥发或吸收空气中成分变质，属于试剂安全，故C不合题意；
D.用药匙取用一种药品后，取另一药品前必须擦拭干净，否则会污染试剂，属于试剂安全，故D不合题意。
故选：B。
11、化学实验过程必须高度重视实验安全。以下做法不合理的是（ ）
A．使用酒精灯时不慎打翻着火，迅速用湿布盖灭
B．用灯帽盖灭酒精灯
C．把玻璃管插入带孔橡胶塞时，拿布包住用水湿润的玻璃管稍稍用力旋转插入
D．易燃物和易燥物不能跟其他物质混存，盛装的容器要牢固、密封
【答案】B
【解答】
A、洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭，可以有效的隔绝空气、降低温度，故A正确；
B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，故A实验操作正确；
C、玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水润湿，然后稍稍用力转动插入；故C正确；
D、任何条件下易燃易爆物都不可跟其他物质混存，盛装的容器要牢固、密封，防止出现安全事故；故D正确；
故选B。
12、【2021云南】正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（
）
A.
滴加液体
B.
取用固体
C.
量取液体
D.
加热液体
【答案】C
【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；故A不符合题意；
B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来；故B不符合题意；
C、量取液体时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平读数；故C符合题意；
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的；故D不符合题意；
故选：C。
13、【2020黑龙江齐齐哈尔】具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：
（1）固体药品通常盛放在_______里：吸取和滴加少量液体的仪器名称是______；
（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的_____；
（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积___8毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
【答案】(1).广口瓶；胶头滴管；
(2).三分之一；(3).大于；
【解析】（1）固体药品通常盛放在广口瓶里，广口瓶瓶口口径较大，便于用镊子或者药匙取用固体药品；吸取和滴加少量液体用到的仪器名称是胶头滴管；
（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的三分之一，防止加热时液体暴沸冲出伤人；
（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，凹液面最低处在刻度线上方，量筒读数由下往上增大，则实际量取液体的体积大于8毫升；
14、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
（1）初中化学实验室常用于量度液体体积的仪器是__________________；
（2）给试管内液体加热时所盛液体体积不得超过试管容积的__________________；
【答案】(1).量筒；(2).1/3；
【解析】本题考查了初中化学常见仪器的使用。
（1）初中化学实验室常用于量度液体体积的仪器是量筒；
（2）给试管内的液体加热时所盛液体体积不得超过试管容积的1/3。
15、【2020广东广州】取用药品应注意操作规范。
（1）取用粉末状固体时，先使试管_______，用_______把药品送至试管底部，再直立试管。
（2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误：________，_______。
【答案】(1).倾斜；药匙或纸槽；
(2).把瓶塞倒放；手持量筒，使量筒倾斜
【解析】（1）取用粉末状固体时，先使试管倾斜，再用药匙或纸槽小心地将药品送至试管底部，再直立试管，目的是避免药品沾到管口或试管内壁上；
（2）瓶塞正放，会使试剂受到污染，也会使药品腐蚀桌面，正确的操作是把瓶塞倒放；量筒直立于桌面上，很容易外撒，应手持量筒，使量筒倾斜。
16、【2020辽宁营口】请你分析下列图示的操作可导致的后果：
（1）____________；
（2）
【答案】
(1).所量液体体积少于30mL（其他合理表述亦可）
(2).打破试管底部
【解析】（1）量筒量取液体体积时，视线应与液体凹液面最低处相平，此时俯视读数，则视线读数大于实际量取液体体积，量取30mL液体时，当读数为30mL时，实际取得的液体体积小于30mL；
故答案为：所量液体体积少于30mL（其他合理表述也亦可）。
（2）试管内加入固体颗粒时，应将试管倾斜，沿试管内壁缓慢放入固体颗粒，然后缓慢竖起试管，固体缓慢落于试管底部，不得直接将固体垂直悬空加入，防止固体落下打破试管；
故答案为：打破试管底部。
可作少量试剂的反应容器
可测量液体体积，也可作反应容器
认识化学仪器
可配制溶液，也可作反应容器
给物质加热
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人教版
九年级上
1.3走进化学实验室
新知导入
通过上节学习我们知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。
新知讲解
1·认识常用的化学实验仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项；
2·了解并遵守化学实验室安全规则，初步养成良好的实验习惯；
3·练习药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，培养学生的观察能力和动手能力；
4·知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
学习目标
一、认识常用实验仪器
石棉网
试管
酒精灯
试管夹
量筒
玻璃棒
新知讲解
1、试管
①盛放少量固体或液体；
②在常温可加热时，用作少量物质的反应容器
③可用于制取或收集少量气体。
用途
试管使用方法及注意事项
①可直接加热，用试管夹夹在距试管口
1/3（中上部）处。
②放在试管内的液体，加热时不超过l/3，试管口应与桌面成45。角。
③加热前应擦干试管外壁，先预热后加热，加热后不能骤冷，防止炸裂。
④加热时试管口不应对着任何人。
⑤给固体加热时，试管口略向下倾斜。
新知讲解
新知讲解
用途：用于夹持试管
（1）试管夹从试管底部向上套，取的时候也从试管下部取出，夹在试管口中上部。
（2）不应同时持握试管夹的长.短柄，以防无意间用力捏夹时使试管脱落。
?（3）要防止烧损和腐蚀。
2、试管夹
注意事项：
新知讲解
用于搅拌、过滤引流、转移液体，也可用于蘸取液体。
1、玻璃棒必须洁净，用过的玻璃棒必须用水洗涤后才能与另一种物质接触，以免污染试剂。
2、使用玻璃棒搅拌液体时，不能碰撞容器壁或底部。
3、玻璃棒
用途
注意事项
新知讲解
铁架台
蒸发皿
滴瓶
集气瓶
水槽
烧杯
一、认识常用实验仪器
新知讲解
4、烧杯
用途
①用作固体物质溶解、配制溶液的容器。
②用作较大量试剂发生反应的容器。
③用于过滤、气密性检验等实验。
新知讲解
胶头滴管的用途:吸取和滴加少量液体试剂。
5、胶头滴管和滴瓶
滴瓶
滴瓶的用途：用于盛放液体药品。
胶头滴管
新知讲解
胶头滴管的使用
⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼。
①先排空再吸液；
②使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。
③取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。
④用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。
新知讲解
6、集气瓶
①收集和贮存少量气体
②进行有关气体的化学反应。
用途：
1.不能加热。
2.物质在集气瓶中燃烧时要在瓶底铺细沙或水，以防炸裂。
3.瓶口磨砂，用磨砂玻璃片涂凡士林封盖。
注意事项
新知讲解
试管
蒸发皿
坩埚
小结：能够直接加热的仪器
新知讲解
烧杯
锥形瓶
烧瓶
需要垫上石棉网
石棉网
小结：不能直接加热的仪器
1、下列化学仪器对应的名称书写正确的是（
）
C
2、【2021广西贺州】下列不能作为反应容器的是（ ）
A．烧杯
B．量筒
C．锥形瓶
D．燃烧匙
B
课堂练习1
新知讲解
使用药品的原则
1.
取用化学药品：
“三不”
①不能用手接触药品
；②不要把鼻孔凑到容器口去闻
药品(特别是气体)的气味
；③不得品尝任何药品的味道。
2.使用药品的节约原则
注意节约药品，如果没有说明用量，液体取用1~2mL，固体只需盖满试管底部。
3.剩余药品的处理原则
实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
新知讲解
你认识这些图标吗？
常用危险化学品标志
新知讲解
一、固体药品的取用
一横
二放
三慢竖
新知讲解
一横二放三慢竖
1、块状药品的取用
存放于广口瓶
用镊子取
新知讲解
一斜二送三直立
新知讲解
2、粉末状药品的取用
注意：（１）药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭干净。
（２）白磷存放在水中，钠存放于石蜡油或煤油中。
用药匙或纸槽取
一斜二送三直立
新知讲解
二、液体药品的取用
新知讲解
1、倾倒法
答:
防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染
【思考】
2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答:
防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
讨论：倾倒液体
新知讲解
二、液体药品的取用
新知讲解
【注意事项】
1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直于容器正上方。
2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。
3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管
不用冲洗）。
2、滴加法
新知讲解
三、量取液体
新知讲解
实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取会引起较大误差。如量取80mL液体，应选用100mL量筒一次量取，而不能用10mL量筒量取8次。
1、量筒的选择
2、量筒的读数
平视凹液面
读数>实际值
俯视使读数偏大
读数<实际值
仰视使读数偏小
量筒的使用
1、下列取用固体药品的操作正确的是（ ）
D
2、用量筒量取20ml水，仰视读数，则所量取水的实际体积（
）
A．等于20ml
B．小于20ml
C．大于20ml
D．无法确定
C
课堂练习2
3、下列关于实验基本操作的说法中，错误的是（ ）
A、取用粉末状固体一般用药匙
B、取用少量液体可用滴管吸取
C、称量物品时直接用手取砝码
D、未用完的药品不能放回原试剂瓶中
C
4、【2021江苏南京】正确的操作是实验成功的重要保证。
（1）写出如图所示操作错误之处：
①
；
②
。
①瓶塞没有倒放
课堂练习2
②标签没有向着手心
新知讲解
四、酒精灯的使用
新知讲解
酒精灯的使用
两查、两禁
①“两检”：
检查调整灯芯；
酒精体积不少于1/4，不多于2/3。
②“两禁”
禁止向燃着的酒精灯内添加酒精
（防止酒精洒出引起火灾）
禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯。
③其它注意事项
应用外焰加热（外焰温度最高）；
用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）；
若酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。
新知讲解
五、给试管里的液体加热
新知讲解
a.干燥，不超1/3
b.试管夹底部套取
c.预热后集中加热
d.不对人
e.不骤冷
给试管里的液体加热
1、下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（
）
A
2、【2020山东东营】在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（
）
A.用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触
B.用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点
C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝
D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积
B
课堂练习3
3、某同学加热2-3mL食盐水，操作正确顺序应该是（ ）
①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管中加入2-3mL食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处
A．①④③②⑤
B．①③④②⑤
C．④⑤③①②
D．④③⑤①②
C
4、【2020黑龙江牡丹、鸡西】下列实验操作正确的是（
）
D
课堂练习3
新知讲解
六、仪器连接
新知讲解
1．连接仪器装置一般顺序：
先下后上，从左到右
2．仪器连接
【要点提示】
切不可把容器放在桌子上再使劲塞进橡皮孔，以免压迫容器或刺伤手掌。
新知讲解
七、检查装置气密性
新知讲解
连接好仪器后，先将导管一端伸入水中，再用手紧握容器外壁。如果导管口有气泡冒出；
松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。
检查装置气密性
新知讲解
八、仪器的洗刷
新知讲解
1、洗净的原则：少量多次。
3、洗净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
4、试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。
仪器的洗刷
2、洗涤的一般程序:先倒掉废液，注入半试管水，振荡后倒掉，重复几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，用试管刷刷洗。
1、下列有关仪器连接的描述错误的是（
）
A．橡皮塞旋进容器口
B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C．分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
C
2、判断玻璃仪器已经洗净的标准是观察器壁上（ ）
A．附着的水能聚成水滴
B．附着的水能成股流下
C．一点水都没有附着
D．均匀附着水膜，不聚成水滴也不成股流下
B
课堂练习4
课堂总结
药品的取用
药品的
取用规则
固体药品的取用
液体药品的取用
三不原则
取最少量
剩余药品不能放回原瓶
块状：
“一横二放三慢竖”
粉末状：
“一斜二送三直立”
液体的倾倒
胶头滴管的使用
量筒的使用
常见仪器
物质的加热
酒精灯的使用
给试管内的液体加热
板书设计
体现
课题3
走进化学实验室
一、常见的仪器
二、化学药品的取用
1.固体药品的取用
2.液体药品的取用
三、物质的加热
1.酒精灯的使用方法
2.给物质加热
四、连接仪器装置
五、洗涤玻璃仪器
作业布置
完成课后提升
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课题1.3走进化学实验室课后提升
1、下列仪器对应的名称正确的是（ ）
A．长颈漏斗
B．试管夹
C．滴瓶
D．蒸发皿
2、化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是（
）
3、【2020辽宁营口】下图所示仪器没有经过磨砂处理的是（
）
A.
集气瓶
B.
滴瓶
C.
广口瓶
D.
烧杯
4、【2020贵州黔西南】在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是（ ）
A．试管
B．烧杯
C．集气瓶
D．量筒
5、某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升．则倒出液体的体积为（
）
A．10毫升
B．大于10毫升
C．小于10毫升
D．无法判断
6、【2021天津】下列实验操作不正确的是（ ）
A．检查气密性
B．闻气体气味
C．
倾倒液体
D．比较火焰各层温度
7、下列实验操作正确的是( )
A．直接用手取用药品
B．把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味
C．由于好奇品尝少量白色固体的味道
D．没有规定用量，实验室中的药品取最少量
8、【2020贵州安顺】规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列操作正确的是（
）
A
B
C
D
液体的倾倒
取用固体
加热液体
检查装置的气密性
9、下列叙述中表示玻璃仪器洗涤干净的是（ ）
A．光亮透明
B．内壁上的水成股流下
C．内壁上有水珠
D．内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下
10、【2021山东泰安】在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（ ）
A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂
B．不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道
C．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞
D．用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净
11、化学实验过程必须高度重视实验安全。以下做法不合理的是（ ）
A．使用酒精灯时不慎打翻着火，迅速用湿布盖灭
B．用灯帽盖灭酒精灯
C．把玻璃管插入带孔橡胶塞时，拿布包住用水湿润的玻璃管稍稍用力旋转插入
D．易燃物和易燥物不能跟其他物质混存，盛装的容器要牢固、密封
12、【2021云南】正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（
）
A.
滴加液体
B.
取用固体
C.
量取液体
D.
加热液体
13、【2020黑龙江齐齐哈尔】具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：
（1）固体药品通常盛放在_______里：吸取和滴加少量液体的仪器名称是______；
（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的_____；
（3）用量筒量取8毫升水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积___8毫升（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
14、具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
（1）初中化学实验室常用于量度液体体积的仪器是__________________；
（2）给试管内液体加热时所盛液体体积不得超过试管容积的__________________；
15、【2020广东广州】取用药品应注意操作规范。
（1）取用粉末状固体时，先使试管_______，用_______把药品送至试管底部，再直立试管。
（2）某同学向量筒倾倒液体时的操作如图，纠正其中的两处错误：________，_______。
16、【2020辽宁营口】请你分析下列图示的操作可导致的后果：
（1）____________；
（2）
可作少量试剂的反应容器
可测量液体体积，也可作反应容器
认识化学仪器
可配制溶液，也可作反应容器
给物质加热
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精品试卷·第
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课题1.3走进化学实验室导学案
【学习目标】
1·认识常用的化学实验仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项；
2·了解并遵守化学实验室安全规则，初步养成良好的实验习惯；
3·练习药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，培养学生的观察能力和动手能力；
4·知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
【学习过程】
新课导入
通过上节学习我们知道，学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。
二、自主学习、合作探究
知识1：常用仪器及其用途
1、请同学们阅读课本P156-P157的仪器图例，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项，认真完成下列学案。
（1）试管：用作
的反应容器，在常温或加热时使用，加热后
，以防炸裂。
（2）酒精灯：用于
。
（3）量筒：用于度量液体体积，不能
，不能用作
。
（4）试管夹：用于加持
。
（5）胶头滴管：用于
少量液体。
（6）石棉网：用于
加热，使被加热的器皿受热均匀。
（7）广口瓶：存放
试剂。细口瓶：存放
试剂。滴瓶：存放
试剂。
（8）镊子：用于取
药品。药匙：用于取
药品。
（9）玻璃棒：用于
、搅拌或
液体。
2、归纳总结：那些仪器可以直接加热，那些需要间接加热？
（1）可以直接加热的：
、蒸发皿、
、燃烧匙；
（2）间接加热：
、锥形瓶、烧瓶（加热时垫上
（使仪器受热均匀，防止炸裂））。
【课堂练习1】请同学们独立完成以下题目
1、下列化学仪器对应的名称书写正确的是（
）
A.长劲漏斗
B.电子称
C.坩埚钳
D.椎形瓶
2、【2021广西贺州】下列不能作为反应容器的是（ ）
A．烧杯
B．量筒
C．锥形瓶
D．燃烧匙
知识2：化学药品的取用
（一）化学药品的取用原则（请同学们阅读课本P18的资料卡片的内容，认真完成下列学案。）
1、安全“三不”原则：
（1）不能用手
药品；（2）不得
任何药品的味道；（3）不要把鼻孔
去闻气体的气味（应用手扇动闻味）。
2、节约原则：
未指明药品的用量时，取用最少量：液体取
；固体只需
。
3、剩余药品处理原则：
（1）不能放回
；（2）不要随意
；（3）不要拿出
；（4）要放入
。
（二）固体药品的取用（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
固体药品存于
。
1、块状固体：用
取，步骤：一横、二放、三慢竖（防止
）。
2、粉末状固体：用
取，步骤：一横、二送（把药品送到
）、三快竖。
注意：使用后的镊子和药匙应用
。
（三）液体药品的取用（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
液体药品存于
。
倾倒法。
瓶塞
、试管倾斜；
标签向手心（防止瓶口
）。
（3）瓶口
管口、盖上瓶塞放回
。
【讨论】（1）细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
。
（2）倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
。
。
2、滴加法：（用
吸取。）
（1）使用方法：一捏二吸三悬空；
（2）①使用滴管时，滴管不能
内，也不能
，应垂直于容器正上方。
②取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要
。
③用过的滴管要立即用
（滴瓶上的滴管
）。
（四）液体的量取（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、量筒使用时，先倒至接近刻度，再用
滴加到数值。
2、量筒的正确读数：视线与量筒内
保持水平。
3、错误读数的后果。（1）仰视：读数
，实际
；（2）俯视：读数
，实际
4、使用注意事项：不能在量筒内稀释或
溶液，也不能在量筒里进行
，不能
或盛热溶液。
【课堂练习2】请同学们独立完成以下题目
1、下列取用固体药品的操作正确的是（ ）
2、用量筒量取20ml水，仰视读数，则所量取水的实际体积（
）
A．等于20ml
B．小于20ml
C．大于20ml
D．无法确定
3、下列关于实验基本操作的说法中，错误的是（ ）
A、取用粉末状固体一般用药匙
B、取用少量液体可用滴管吸取
C、称量物品时直接用手取砝码
D、未用完的药品不能放回原试剂瓶中
4、【2021江苏南京】正确的操作是实验成功的重要保证。
（1）写出如图所示操作错误之处：
①
；
②
。
知识3：物质的加热
（一）酒精灯的使用（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、火焰：
、内焰和
（
温度最高，
温度最低，加热用
）。
2、二查：检查灯芯顶端是否平整或烧焦；检查灯座内酒精量不超过灯座容积的
，不少于
。
3、注意事项；（1）禁止酒精灯
酒精灯，点燃时，要用
；（2）禁止向燃着的酒精灯内
；（3）禁止用
，熄灭时要用灯帽盖灭（盖两次）；（4）酒精灯打翻失火时，用
盖灭。
（二）给试管里的液体加热（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、试管外壁
，试管内液体不超过试管容积的
；
2、试管夹夹在距试管口的1/3（从
套）；
3、用
加热，试管与桌面成
角，移动试管或酒精灯
（防止试管炸裂）；
4、试管不能对着
（以免液体
）；
5、不要与灯芯接触（否则受热不均
）。
【课堂练习3】请同学们独立完成以下题目
1、下面是实验室常见的玻璃仪器，其中能够在酒精灯上直接加热的是（
）
2、【2020山东东营】在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是（
）
A.用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触
B.用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点
C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝
D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积
3、某同学加热2-3mL食盐水，操作正确顺序应该是（ ）
①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管中加入2-3mL食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处
①④③②⑤
B．①③④②⑤
C．④⑤③①②
D．④③⑤①②
4、【2020黑龙江牡丹、鸡西】下列实验操作正确的是（
）
A.B.
C.
D.
知识4：连接仪器装置和洗涤玻璃仪器
（一）连接仪器装置（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、顺序：
，从左到右（拆卸则相反）。
2、方法：①玻璃管插入橡皮管：沾水
，转动插入；
②连玻璃管和橡皮管：管口平圆，沾水
；
③在容器口塞橡皮管：双手平拿，
塞紧。
（二）检查装置气密性（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、步骤：连接仪器，把导管的一端
，用双手紧握
。
2、现象：若导气管口有
，移开手掌，导管内
，则说明装置不漏气。
（三）洗涤玻璃仪器（请同学们仔细观看视频内容，结合课本，认真完成下列学案。）
1、洗涤方法：先倒净废液，再倒入半试管水，振荡，倒掉，反复几次。内壁有物质，用试管刷
或
移动洗刷，用力不能过猛。
2、洗净的标准：内壁附着的水既
，也不
，呈均匀的水膜。
【课堂练习4】请同学们独立完成以下题目
1、下列有关仪器连接的描述错误的是（
）
A．橡皮塞旋进容器口
B．玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C．分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
D．玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
2、判断玻璃仪器已经洗净的标准是观察器壁上（ ）
A．附着的水能聚成水滴
B．附着的水能成股流下
C．一点水都没有附着
D．均匀附着水膜，不聚成水滴也不成股流下
三、课堂小结
可独立展示，可小组为单位集体展示！
四、作业布置（独立完成，你一定行！）
课后提升
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