北师大版七上 第三单元 生物圈中的绿色植物 测试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版七上 第三单元 生物圈中的绿色植物 测试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 593.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-28 18:13:32 | ||
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文档简介
绝密★启用前
2020-2021广东北师大版七年级上生物第三单元模拟测试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I（选择题）
一、 选择题 （本题共计 30 小题 ，每题 2 分 ，共计60分 ）
1. 植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（）
A.细胞质 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
2. 植物的根生长在土壤里，不能进行光合作用制造有机物，其根本原因是( )
A.根细胞不能吸收水分
B.根细胞没有叶绿体
C.根细胞生活在土壤里照不到阳光
D.根细胞吸收不到二氧化碳
3. 现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是（ ）
A.适时松土、施肥
B.适当增加光照时间
C.向温室内定期释放适量的二氧化碳
D.温室内温度尽量保持白天20℃，夜晚25℃
4. 木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是（ ）
A.太阳光能
B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
C.电灯光能
D.呼吸作用分解有机物时释放的能量
5. 在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（）
A.清洁鱼缸里的水 B.提供新鲜的食料
C.增加水中氧的含量 D.起杀菌作用
6. 我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖中，进入地窖取物前，一般要点蜡烛，看蜡烛是否会熄灭，这一做法的主要目的是（ ）
A.测地窖中的湿度 B.测地窖中一氧化碳的含量
C.测地窖中氧气的含量 D.照明
7. 大力植树造林，可以改善环境的原因是（ ）
①光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡
②蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加
③呼吸作用旺盛，产生的水和二氧化碳增多
④为更多的动物提供栖息地和食物
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8. 生物圈中的碳－氧平衡是指什么的平衡（ ）
A.二氧化碳和氧气 B.二氧化碳和臭氧
C.一氧化碳和氧气 D.一氧化碳和臭氧
9. “爱护树木，人人有责”．在树木上乱刻乱画，可能导致树木死亡．其原因可能是（ ）
A.切断了向上运输有机物的筛管
B.切断了向下运输有机物的筛管
C.切断了向上运输无机物的导管
D.切断了向下运输无机物的导管
10. 下列日常现象中，与呼吸作用无关的是（ ）
A.低温保鲜 B.定期松土 C.地窖保存 D.合理密植
11. 为了提高农作物产量，应该（ ）
A.农作物尽可能密集，以提高产量
B.种植不能过稀也不能过密
C.高矮植物严格分开种植，以防遮光
D.农作物尽可能远距，以充分利用阳光
12. 下列几项生命活动中，只要是生物活细胞就具有的是（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.细胞分裂 D.吸收作用
13. 栽培农作物时要合理密植，其中的主要原因是（ ）
A.降低周围空气中氧气的浓度
B.增加作物叶片利用光能的面积（提高光合效率）
C.增加植株周围的二氧化碳浓度
D.降低周围的气温以增加有机物合成
14. 既是光合作用的产物，又相当于呼吸作用的原料的一组是（）
A.二氧化碳和水 B.有机物和氧 C.水和氧气 D.水
15. 随着生活水平的提高，全民健身运动已成为人们的共识，讦多人养成了良好的锻炼身体的习惯。下列锻炼方式中你认为不科学的是（）
A.清晨在公园树林里健身运动 B.黄昏在大树下练太极
C.傍晚在林荫小道上散步 D.早晨在操场上跑步
16. 阳光下，绿色植物的叶片所进行的生理作用（ ）
A.只有光合作用
B.只有呼吸作用
C.有光合作用和呼吸作用
D.有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
17. 图 为检测植物呼吸作用的密闭实验装置示意图，图中为红墨水珠，烧杯中装有氢氧化钠溶液．当稳定后，用不透光的黑纸包住广口瓶．一段时间后，的移动方向是（ ）
A.向左移动 B.先向左再向右移动
C.向右移动 D.先向右再向左移动
18. 下列关于红棉植株生长的叙述，不正确的是（ ）
A.植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收
B.植株生长需要施肥，主要是给植物提供含氮、含磷和含钾的无机盐
C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D.芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
19. 植物生长需要多种无机盐，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长。下列无机盐缺乏及其相应症状不相称的一组是（ ）
A.缺硼时，只开花不结果，造成花儿不实
B.缺氮时，植株弱小，叶片发紫
C.缺磷时，植株弱小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
D.缺钾时，植株茎秆软弱，叶片边缘呈褐色
20. 植物可以进行无土栽培的原因是（ ）
A.植物的根吸收的只是水和无机盐
B.土壤对植物生长没有作用
C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐
D.根只吸收水
21. 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.实验的变量是水分的多少
B.实验应该在黑暗处进行
C.土壤浸出液为植株生长提供无机盐
D.实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐
22. 关于根叙述正确的是（ ）
A.根的功能是吸收，因此没有贮存养料的可能
B.根的功能是固着物体，因此没有进行繁殖的能力
C.根的功能是吸收水分、无机盐和固着物体，不可能有输导的功能
D.根具有固着、支持、吸收、输导、贮存功能
23. 绿叶在光下制造淀粉的实验证明了（ ）
A.光合作用需要光才能进行并释放氧
B.光合作用有光无光都能进行
C.光合作用的产物是淀粉和氧气
D.光合作用的条件之一是光，产物是淀粉
24. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（ ）
A.溶解脂肪 B.溶解叶绿体 C.溶解淀粉 D.溶解叶绿素
25. “绿叶在光下制造有机物”探究实验中，把植物放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）
A.让叶片中的有机物运走或耗尽 B.产生大量的二氧化碳
C.吸收容器中的二氧化碳 D.减少有机物的消耗
26. 银边天竺葵的叶用光照射后，脱去叶绿素，滴上碘液，结果发现（ ）
A.叶片的边缘变蓝，其他部分不变蓝
B.整个叶片变蓝
C.叶片的边缘不变蓝，其他部分变蓝
D.整个叶片不变蓝
27. 在探究根生长最快的实验中，你发现根生长最快的应是根尖的（ ）部位．
A.伸长区 B.根冠 C.分生区 D.成熟区
28. 植树造林，绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任．下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活？（ ）
①带土移栽 ②移栽后过量施肥 ③剪掉部分枝叶 ④在强光下移栽 ⑤适量浇水．
A.①③ B.③⑤ C.②④ D.①⑤
29. 如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A.气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔
B.夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱
C.当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①
D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
30. “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了（ ）
A.植物的光合作用 B.植物的蒸腾作用
C.植物的呼吸作用 D.植物的蒸发作用
卷II（非选择题）
二、 填空题 （本题共计 5 小题 ，共计15分 ）
31. （2分） 绿色植物通过 ，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡（简称 ）起了重要作用。
32. （2分） 绿色植物制造有机物不可缺少的条件是________，因此在种植农作物时应该合理________。
33. （3分） 植物进行呼吸作用的场所是________，呼吸作用的实质是分解________，释放________．
34. （5分） 根尖从顶端向上依次是________、________、________和________四部分组成，其中________是根生长最快的部位．
35. （3分） 无机盐是植物生长不可缺少的物质，其中，植物需要量最大的无机盐是________、________、________．
三、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 5 分 ，共计10分 ）
36. 下图为绿色植物生理活动示意图，请据图回答问题。
（1）气体a、b是通过叶表皮的________进出的。
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的________。
（3）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自________作用，有机物沿________向________（填“上”或“下”）运输。
37. 如图为某植株进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体。请分析回答下列问题：
（1）根从土壤中吸收的水，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，一部分用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过________作用散失到环境中。
（2）在阳光下，绿色植物通过叶片进行光合作用，把[①]________和水转化成储存能量的有机物。________是生产有机物的“车间”。
（3）从生物体结构层次上看，植物的茎属于________。
（4）人们经常采用降低温度或氧浓度的方法贮存水果、蔬菜，目的是降低植物________作用的强度，从而减少有机物的分解。
四、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，共计15分 ）
38.(10分) 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同、盛有等量清水的量筒中（如图甲）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24h后，观察量筒中液面的变化。
（1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题（ ）
A.光合作用主要是通过叶进行的吗？
B.油滴对植物吸水有影响吗？
C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？
D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗？
（2）该探究实验的变量是________。
（3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是________（用“＞”连接）。
（4）实验结论：__________________________________。
（5）图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位_______（填序号）散失的。
39.(5分) 下图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料罩内是生长旺盛的绿色植物。
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的________增强，使得________浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。
（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的________（填某种生理活动）。
（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，将燃烧的蜡烛放入瓶子内蜡烛将________，原因是________。
参考答案与试题解析
2020-2021广东北师大版七年级上生物第三单元模拟测试题
一、 选择题 （本题共计 30 小题 ，每题 2 分 ，共计60分 ）
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】B
15.【答案】A
16.【答案】D
17.【答案】C
18.【答案】A
19.【答案】B
20.【答案】A
21.【答案】C
22.【答案】D
23.【答案】D
24.【答案】D
25.【答案】A
26.【答案】C
27.【答案】A
28.【答案】C
29.【答案】B
30.【答案】B
二、 填空题 （本题共计 5 小题 ，共计15分 ）
31.【答案】
光合作用；碳氧平衡
32.【答案】
33.【答案】
线粒体,有机物,能量
34.【答案】
根冠,分生区,伸长区,成熟区,伸长区
35.【答案】
氮,磷,钾
三、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 5 分 ，共计10分 ）
36.【答案】
（1）气孔
（2）光合作用
（3）蒸腾,筛管,下
37.【答案】
蒸腾
二氧化碳,叶绿体
器官
呼吸,有机物
四、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，共计15分 ）
38.【答案】
C
（2）叶的数量
（3）A>B>C
（4）叶是蒸腾作用的主要器官
（5）4
39.【答案】
呼吸作用，二氧化碳
蒸腾作用
熄灭，呼吸作用释放二氧化碳，消耗氧气
第3页 共10页 ◎ 第4页 共10页
第1页 共10页 ◎ 第2页 共10页
2020-2021广东北师大版七年级上生物第三单元模拟测试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I（选择题）
一、 选择题 （本题共计 30 小题 ，每题 2 分 ，共计60分 ）
1. 植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（）
A.细胞质 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
2. 植物的根生长在土壤里，不能进行光合作用制造有机物，其根本原因是( )
A.根细胞不能吸收水分
B.根细胞没有叶绿体
C.根细胞生活在土壤里照不到阳光
D.根细胞吸收不到二氧化碳
3. 现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是（ ）
A.适时松土、施肥
B.适当增加光照时间
C.向温室内定期释放适量的二氧化碳
D.温室内温度尽量保持白天20℃，夜晚25℃
4. 木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是（ ）
A.太阳光能
B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
C.电灯光能
D.呼吸作用分解有机物时释放的能量
5. 在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（）
A.清洁鱼缸里的水 B.提供新鲜的食料
C.增加水中氧的含量 D.起杀菌作用
6. 我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖中，进入地窖取物前，一般要点蜡烛，看蜡烛是否会熄灭，这一做法的主要目的是（ ）
A.测地窖中的湿度 B.测地窖中一氧化碳的含量
C.测地窖中氧气的含量 D.照明
7. 大力植树造林，可以改善环境的原因是（ ）
①光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡
②蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加
③呼吸作用旺盛，产生的水和二氧化碳增多
④为更多的动物提供栖息地和食物
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8. 生物圈中的碳－氧平衡是指什么的平衡（ ）
A.二氧化碳和氧气 B.二氧化碳和臭氧
C.一氧化碳和氧气 D.一氧化碳和臭氧
9. “爱护树木，人人有责”．在树木上乱刻乱画，可能导致树木死亡．其原因可能是（ ）
A.切断了向上运输有机物的筛管
B.切断了向下运输有机物的筛管
C.切断了向上运输无机物的导管
D.切断了向下运输无机物的导管
10. 下列日常现象中，与呼吸作用无关的是（ ）
A.低温保鲜 B.定期松土 C.地窖保存 D.合理密植
11. 为了提高农作物产量，应该（ ）
A.农作物尽可能密集，以提高产量
B.种植不能过稀也不能过密
C.高矮植物严格分开种植，以防遮光
D.农作物尽可能远距，以充分利用阳光
12. 下列几项生命活动中，只要是生物活细胞就具有的是（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.细胞分裂 D.吸收作用
13. 栽培农作物时要合理密植，其中的主要原因是（ ）
A.降低周围空气中氧气的浓度
B.增加作物叶片利用光能的面积（提高光合效率）
C.增加植株周围的二氧化碳浓度
D.降低周围的气温以增加有机物合成
14. 既是光合作用的产物，又相当于呼吸作用的原料的一组是（）
A.二氧化碳和水 B.有机物和氧 C.水和氧气 D.水
15. 随着生活水平的提高，全民健身运动已成为人们的共识，讦多人养成了良好的锻炼身体的习惯。下列锻炼方式中你认为不科学的是（）
A.清晨在公园树林里健身运动 B.黄昏在大树下练太极
C.傍晚在林荫小道上散步 D.早晨在操场上跑步
16. 阳光下，绿色植物的叶片所进行的生理作用（ ）
A.只有光合作用
B.只有呼吸作用
C.有光合作用和呼吸作用
D.有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
17. 图 为检测植物呼吸作用的密闭实验装置示意图，图中为红墨水珠，烧杯中装有氢氧化钠溶液．当稳定后，用不透光的黑纸包住广口瓶．一段时间后，的移动方向是（ ）
A.向左移动 B.先向左再向右移动
C.向右移动 D.先向右再向左移动
18. 下列关于红棉植株生长的叙述，不正确的是（ ）
A.植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收
B.植株生长需要施肥，主要是给植物提供含氮、含磷和含钾的无机盐
C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D.芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
19. 植物生长需要多种无机盐，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长。下列无机盐缺乏及其相应症状不相称的一组是（ ）
A.缺硼时，只开花不结果，造成花儿不实
B.缺氮时，植株弱小，叶片发紫
C.缺磷时，植株弱小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
D.缺钾时，植株茎秆软弱，叶片边缘呈褐色
20. 植物可以进行无土栽培的原因是（ ）
A.植物的根吸收的只是水和无机盐
B.土壤对植物生长没有作用
C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐
D.根只吸收水
21. 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.实验的变量是水分的多少
B.实验应该在黑暗处进行
C.土壤浸出液为植株生长提供无机盐
D.实验说明植物生长需要氮、磷、钾等无机盐
22. 关于根叙述正确的是（ ）
A.根的功能是吸收，因此没有贮存养料的可能
B.根的功能是固着物体，因此没有进行繁殖的能力
C.根的功能是吸收水分、无机盐和固着物体，不可能有输导的功能
D.根具有固着、支持、吸收、输导、贮存功能
23. 绿叶在光下制造淀粉的实验证明了（ ）
A.光合作用需要光才能进行并释放氧
B.光合作用有光无光都能进行
C.光合作用的产物是淀粉和氧气
D.光合作用的条件之一是光，产物是淀粉
24. 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是（ ）
A.溶解脂肪 B.溶解叶绿体 C.溶解淀粉 D.溶解叶绿素
25. “绿叶在光下制造有机物”探究实验中，把植物放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）
A.让叶片中的有机物运走或耗尽 B.产生大量的二氧化碳
C.吸收容器中的二氧化碳 D.减少有机物的消耗
26. 银边天竺葵的叶用光照射后，脱去叶绿素，滴上碘液，结果发现（ ）
A.叶片的边缘变蓝，其他部分不变蓝
B.整个叶片变蓝
C.叶片的边缘不变蓝，其他部分变蓝
D.整个叶片不变蓝
27. 在探究根生长最快的实验中，你发现根生长最快的应是根尖的（ ）部位．
A.伸长区 B.根冠 C.分生区 D.成熟区
28. 植树造林，绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任．下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活？（ ）
①带土移栽 ②移栽后过量施肥 ③剪掉部分枝叶 ④在强光下移栽 ⑤适量浇水．
A.①③ B.③⑤ C.②④ D.①⑤
29. 如图是气孔张开和闭合示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A.气孔是气体交换的“门户”，水分以气体形式也可以通过气孔
B.夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态，蒸腾作用随之减弱
C.当太阳升起时，叶片气孔可由状态②转为状态①
D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输
30. “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了（ ）
A.植物的光合作用 B.植物的蒸腾作用
C.植物的呼吸作用 D.植物的蒸发作用
卷II（非选择题）
二、 填空题 （本题共计 5 小题 ，共计15分 ）
31. （2分） 绿色植物通过 ，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡（简称 ）起了重要作用。
32. （2分） 绿色植物制造有机物不可缺少的条件是________，因此在种植农作物时应该合理________。
33. （3分） 植物进行呼吸作用的场所是________，呼吸作用的实质是分解________，释放________．
34. （5分） 根尖从顶端向上依次是________、________、________和________四部分组成，其中________是根生长最快的部位．
35. （3分） 无机盐是植物生长不可缺少的物质，其中，植物需要量最大的无机盐是________、________、________．
三、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 5 分 ，共计10分 ）
36. 下图为绿色植物生理活动示意图，请据图回答问题。
（1）气体a、b是通过叶表皮的________进出的。
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的________。
（3）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自________作用，有机物沿________向________（填“上”或“下”）运输。
37. 如图为某植株进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体。请分析回答下列问题：
（1）根从土壤中吸收的水，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，一部分用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过________作用散失到环境中。
（2）在阳光下，绿色植物通过叶片进行光合作用，把[①]________和水转化成储存能量的有机物。________是生产有机物的“车间”。
（3）从生物体结构层次上看，植物的茎属于________。
（4）人们经常采用降低温度或氧浓度的方法贮存水果、蔬菜，目的是降低植物________作用的强度，从而减少有机物的分解。
四、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，共计15分 ）
38.(10分) 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同、盛有等量清水的量筒中（如图甲）。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24h后，观察量筒中液面的变化。
（1）以下哪一项可以作为该实验探究的问题（ ）
A.光合作用主要是通过叶进行的吗？
B.油滴对植物吸水有影响吗？
C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？
D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗？
（2）该探究实验的变量是________。
（3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是________（用“＞”连接）。
（4）实验结论：__________________________________。
（5）图乙是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位_______（填序号）散失的。
39.(5分) 下图种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料罩内是生长旺盛的绿色植物。
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的________增强，使得________浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。
（2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的________（填某种生理活动）。
（3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，将燃烧的蜡烛放入瓶子内蜡烛将________，原因是________。
参考答案与试题解析
2020-2021广东北师大版七年级上生物第三单元模拟测试题
一、 选择题 （本题共计 30 小题 ，每题 2 分 ，共计60分 ）
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】B
14.【答案】B
15.【答案】A
16.【答案】D
17.【答案】C
18.【答案】A
19.【答案】B
20.【答案】A
21.【答案】C
22.【答案】D
23.【答案】D
24.【答案】D
25.【答案】A
26.【答案】C
27.【答案】A
28.【答案】C
29.【答案】B
30.【答案】B
二、 填空题 （本题共计 5 小题 ，共计15分 ）
31.【答案】
光合作用；碳氧平衡
32.【答案】
33.【答案】
线粒体,有机物,能量
34.【答案】
根冠,分生区,伸长区,成熟区,伸长区
35.【答案】
氮,磷,钾
三、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 5 分 ，共计10分 ）
36.【答案】
（1）气孔
（2）光合作用
（3）蒸腾,筛管,下
37.【答案】
蒸腾
二氧化碳,叶绿体
器官
呼吸,有机物
四、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，共计15分 ）
38.【答案】
C
（2）叶的数量
（3）A>B>C
（4）叶是蒸腾作用的主要器官
（5）4
39.【答案】
呼吸作用，二氧化碳
蒸腾作用
熄灭，呼吸作用释放二氧化碳，消耗氧气
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