【生物】2012年高考预测系列试题（5）预测题

2012年高考预测系列试题
【生物】高考预测试题（5）·预测题
1.右图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A→B代表酶促反应速率坐标（0～100%），A→C代表温度坐标（0～70℃），C→B代表溶液酸碱度坐标（pH=0.1～14），分析下列叙述不正确的是 （各线段含义提示：例如EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H）
A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内
B.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点
C.据图可说明影响某酶的酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度
D.GH、GI线段所代表的某酶的酶促反应速率差异的关键影响因素是温度
2. 为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）：
组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如右图曲线A所示。
组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示。
组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少。
下列说法不正确的是：
A. 在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其分布是生群落的垂直结构的反应。
B.组1中代表乙的曲线是C，组2中代表甲的曲线是B。
C. 组1中，甲、乙动物的种群数量主要由出生率和死亡率决定。
D.本图为水生动物的饲养提供了理论依据。
3. 下图为人体内肾上腺素合成的简化过程。对肾上腺素的合成和分泌的下列叙述中，正确的是
酪氨酸 肾上腺素
A．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
B．外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少
C．肾上腺能直接感知血糖浓度的变化，从而增加肾上腺素的分泌
D．寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌
4. 英国科学家文卡特拉曼·拉马克里希、托马斯·施泰茨和阿达·尤纳斯共同获得2010年的诺贝尔化学奖。这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的。当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的的。根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是
A. 抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌无法存活
B. 抗生素可能是通过抑制遗传信息的翻译来抑制核糖体功能的
C. 可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型R1N1流感的目的
D. 治疗用抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用
5. 将甲品系的小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于a小鼠身上。不久，甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好，乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红，最终死亡脱落。此时，将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块，第二次移植到a小鼠身上，移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。下列对第二次植皮后出现的现象解释，最合理的是
A．抗体具有特异性结合抗原的功能
B．乙品系小鼠的皮肤属于抗原，甲品系小鼠的皮肤不属于抗原
C．特异性免疫细胞具有记忆功能
D．乙品系和a小鼠的亲缘关系较远
30. 利用下列装置，进行相关问题探究。请回答：（10分）
（1）若将这个装置用来探究光是否为光合作用的必要条件，则应该再增加一个装置，做法是： 。
（2）若将这个装置用来探究CO2是否为光合作用的原料，则应该再增加一个装置，做法是： 。
（3）若将这个装置用来探究Mg是否为植物必需的矿质元素，则应该增加一个装置，做法是： 。
（4）若将这个装置用来探究水稻对钙离子、硅离子的吸收情况，做法是： 。实验结果可说明水稻根对离子的吸收具有 。
31.（7分）下图中的图甲是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图。图乙为图甲中D结构的放大示意图。请回答：
（1）用针刺A时，能引起F收缩，该现象叫做_________；针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是 。
（2）乙图中结构[③]的形成与____________（细胞器）有关；如果在乙图中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是 （兴奋、 抑制）。
（3）若给F肌肉一个适宜刺激，在B不能记录到膜电位的变化，原因是_______________。
（4）肌肉收缩需要能量。为了探究肌肉收缩的直接能源是ATP还是葡萄糖，某同学制备了新鲜的骨骼肌标本2个；给骨骼肌施加适宜刺激，消耗肌肉中的ATP和能源物质；给A标本滴加ATP，B标本滴加葡萄糖，并施以适宜刺激，观察是否收缩。
①以离体骨骼肌为实验材料，而不是直接刺激机体上的肌肉的理由是：________________________________________；
②为进一步确认ATP是直接能源，请进一步完善实验操作：______________________。
32.（16分）青蛙具有较高的生态价值，下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题：
为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵，做了如下实验：
取发育状况相同的雌性幼蛙20只，分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养，每天同一时间饲喂：甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料；直至幼蛙发育为成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有条件（包括雄性成蛙），观察并记录排卵量，分别计算两组排卵量的平均值。
（1）本实验中 是实验组。
（2）本实验有多个变量，其中， 是自变量，“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是 。
（3）预测实验现象及结论：① ，说明雌激素能促进雌性成蛙排卵；②……；③……。
（4）为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响，有人建议增设丙组，丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外，其他的均保持与乙组相同。请你对这种做法作出评价，
并说明理由 。
（5）新华社2010年3月1日电：瑞典科学家一项最新研究表明，高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为：造成雄性青蛙变性的原因可能有两个，其一，雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由 变成XX；其二，受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变，这种现象说明生物的性状是由 共同作用的。
33.（9分）阅读下图，回答问题：
（1）乙图过程发生的场所是 ，GGU称为 。
（2）合成②的场所是 ，丙图中③的名称为 。
（3）从图中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中可能有 生成。
（4）细胞中①分子比②分子 （填“大”或“小”）得多，分子结构也很特别。
（5）在整个翻译过程中，下列事件的先后顺序是
①tRNA与氨基酸的结合 ②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键 ③tRNA与氨基酸的分离结合
（6）图示tRNA中，G和C的数目是否相等？ 。从图中还可以看出tRNA具有 的功能。
【答案及解析】
1.答案：D
解析：根据温度对酶的作用特点，可推断GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内；FI线段表示较低pH酶作用效率高，可表示胃蛋白酶的作用特点；图示反应出相同温度和PH值时，酶作用效率不同，可能与酶的数量和底物浓度有关；GH、GI线段所代表的某酶的酶促反应速率差异可能与酶的种类等因素有关。
2.答案：A
解析：在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，其分布应是生群落的水平结构；甲乙共同饲养时，数量都应比第一组少故第一组甲乙应为AC，第二组甲乙应为BF；决定种群数量的主要因素应是出生率和死亡率；本图为水生动物的饲养提供了理论依据
3.答案：D
解析：从肾上腺素的合成的过程来看，它属于氨基酸的衍生物，故合成分泌过程不需涉及高尔基体，环境温度降低会使冷觉感受器兴奋，通过下丘脑调节使肾上腺素分泌增多；肾上腺不能直接感知血糖浓度的变化；肾上腺素可以参与血糖平衡的调节和体温调节。
4.答案：C
解析：抗生素类药物是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的的，治疗过程应不影响人体正常生命活动，故D不选；抑制核糖体的活动应是对翻译过程起作用，故B不选；而流感是病毒感染，因此抗生素类药物对其是不起作用的，故选C。
5.答案： C
解析：本题考查的是免疫知识。器官移植的排异反应是细胞免疫的原理，故A错误；a小鼠生长良好是因为甲与之组织相容性抗原差异较小，而乙与a小鼠差异则较大，所以出现排异，而第二次更明显与体内的记忆细胞有关，但它们亲缘关系则都有可能较近。故选C
30．（10分）（1）用不透光的绒布（材料）将如图装置包裹起来，其他条件相同。（2分）
（2）将NaHCO3溶液替换成等量的1%的NaOH溶液，其他条件相同。（2分）
（3）将水槽中完全营养液换成等量同浓度的缺镁营养液，其他条件相同。（2分） （4）测定实验前、后钙离子与镁离子的浓度，并进行比较 （2分） 选择性 （2分）
31.（7分，每空1分）
（1）反射 大脑皮层
（2） 高尔基体 兴奋
（3）由肌细胞产生的兴奋在神经肌肉接头处不能逆向传递(回答合理可得分)（1分）
（4）①离体状态可以排除机体不断供能的干扰（1分）
②再给B标本滴加ATP，施以适宜刺激，观察是否收缩（1分）
32.（16分 每空2分）
（1）甲组
（2）饲料 无关变量
（3）如果甲组雌性成蛙排卵量的平均值大于乙组
（4）这种做法不正确 卵巢是分泌雌激素的场所，也是卵细胞形成的场所。
（5）XY 基因型和环境
33.（9分）（1）核糖体 反密码子 （2）细胞核 腺嘌呤
（3）水（4）小 （5）①③②
（6）不相等） 识别、运载氨基酸
多种酶、多步反应
图甲
图乙
①
②
③