(共45张PPT)
2021年秋人教部编版语文精选课件
二年级上册
18 刘胡兰
刘胡兰，女，汉族，山西省吕梁市文水县云周西村人。革命先烈，优秀共产党员。她牺牲时，年仅15岁。
第一课时
自由朗读课文，读准生字，读通句子。
初读课文
刘 兰 派 被 血
拉 兵 血 挺 杀 烈
liú lán pài bèi xuè
学认字
lā bīng xiě tǐng shā liè
结合词语识字
国民党反动派包围了云周西村
反对进步、反对革命事业的集团或分子。
派
你能给“派”组词吗？
派出 分派
结合形似字识字
年轻的共产党员刘胡兰被捕了
被
从衣(衤)从皮
本义是被子
被子
被动
披
pī
青蛙披着绿衣裳。
区分
烈士的鲜血
结合字源识字
_______血淋淋
_______鲜血
xiě
xuè
血
他的鼻子流了点血。
妈妈的血压很正常。
xiě
xuè
多音字
刘胡兰
识字游戏
反动派
被捕
血淋淋
鲜血
拉到
民兵
挺起
杀害
烈士
刘胡兰
反动派
被捕
血淋淋
鲜血
拉到
民兵
挺起
杀害
烈士
刘
反
关
兵
民
村
道
被
学写字
村
左右结构
上下结构
半包围结构
刘
被
民
反
关
兵
道
独体字结构
这篇文章记述了年轻的共产党员_______被捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后________的事。
默读课文，思考：课文写了哪些内容？
刘胡兰
光荣牺牲
自读课文
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，被关在一座庙里。
互动课堂
时 间
天 气
地 点
主要人物
你从第一段中了解了
哪些信息？
这些信息有什么作用？
时间
天气
地点
主要人物
增强了事件的真实性
渲染了阴冷悲凉的气氛
点明刘胡兰身份是共产党员
思考
一、下列字形有误的一组是（ ）。
A.刘胡兰
B.犯动派
C.民兵
D.关闭
课堂演练
B
二、给下列多音字选择正确的读音。
1.我的手指都流血（ ）了。
2.国旗是革命烈士们的鲜血（ ）染红的。
xiě
xuè
xiě
xuè
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
年轻的
愤怒地
打得
回答
鲜血直流
共产党员
上节课，我们了解了刘胡兰由于被叛徒出卖而被捕，那么，她向敌人屈服了吗？你是从哪些地方看出来的。
第二课时
默读第2自然段，画出人物的语言描写。
互动课堂
语 言
敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我，村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道，就是不知道！”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
告诉我，村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。
我不知道！
不说就枪毙你！
不知道，就是不知道！
软硬兼施
先收买后威胁
不为所动
敌人
刘胡兰
敌人想收买刘胡兰。
敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”
联系上下文，说说“收买”和“威胁”的意思。
威胁：用武力、权势胁迫。
收买：用财物或其他好处笼络人，以便利用。
比喻
敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰
像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
当地人看到不能说服刘胡兰，他们接下来是怎么做的？刘胡兰是怎么做的？
残忍
狠毒
意志
坚定
敌人
刘胡兰
默读第3段，说说敌人又使出了什么招数，用横线画出来。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”
民兵
是中国共产党领导的在长期革命战争中逐步发展起来的不脱离生产的群众武装组织。
铡刀
其在底槽上安刀身，刀的一头栓杆固定活动，一头有把，可以上下提压。一般用作农具铡草，也有做刑具。
不说，也铡死你！
面对这样的场景，你觉得刘胡兰会怎么想，乡亲们又是怎么想的？
勇敢无畏 不怕牺牲
再读第3段，说说刘胡兰是怎么说，又是怎么做的？
刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死的不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。
不说，也铡死你！
再读对话，感受人物形象。
要杀要砍由你们，怕死的不是共产党员！
刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。
牺牲：为坚持信仰而死、为了正义的目的舍弃自己的生命。
去世：指的是人死去。
邱少云同志壮烈_______了。
学运用
小明的祖母______了。
牺牲
去世
通过这个“才”字，你想说什么？
刘胡兰牺牲的时候太小了，很惋惜，很心痛。
敌人太残暴了。
刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。
齐读第4段，毛主席听到这个消息后，是怎么做的？
毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词。
挽词
①写一段话表示纪念或勉励。
②为表示纪念或勉励而写下来的话。
你是怎样理解“生的伟大，死的光荣”这句话的？
一个人生的伟大,就是指他为人类作出了贡献。不一定是轰轰烈烈的大事,只要一个人无私奉献,就可以说是生的伟大。至于死的光荣,是为了他人或者是国家而牺牲的,而不是为了一己私利,这样就是死的光荣。
“怕死不当共产党员! ”面对死亡，她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下。她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。
刘胡兰
起因：被捕
威逼利诱
生的伟大
死的光荣
决不妥协
题词
结果：
经过：
壮烈牺牲
结构梳理
这篇文章记述了年轻的共产党员_______被捕后，不惧生命的威胁，不出卖同志，最后________的事。赞扬了刘胡兰坚持信仰、不怕牺牲、对党忠诚的崇高品质。
刘胡兰
光荣牺牲
坚持信仰、不怕
牺牲、对党忠诚
课文小结
一、刘胡兰姐姐，我想对您说。
课堂演练
二、选词填空。
死亡 牺牲 消灭 去世
1.气温突然升高，许多动物_______了。
2.八路军_______了敌人。
3.董存瑞壮烈__________了。
4.小明的奶奶__________了。
死亡
消灭
牺牲
去世
三、根据课文内容填空，并用几个表示动作的词写一段话。
她_____呼呼的北风，_____烈士的鲜血，_______铡刀前。
迎着
踏着
走到
小刚跑到教室，坐在凳子上，拿起书读了起来。
课后搜集其他革命烈士的故事，讲给爸爸妈妈听。
课后作业
