《论语》之《为政以德》课件之二

课件34张PPT。为政以德德治思想：富民、教民、举贤、正己浙江金华孝顺中学孙淑倩编制季氏将伐颛臾于丹《论语》心得实际上，孔子也罢，庄子也罢，陶渊明、苏东坡，直至泰戈尔，古今中外圣贤的意义是什么呢，就是用他们生活的历练总结出来一些对我们每个人都有用的道理。圣贤永远都不是那个砖头一样的典籍，让你要拿着放大镜，翻着辞海非常费劲佶屈聱牙说他到底说什么呢。如果端着架子，那不是真正的圣贤，其实圣贤的价值就在于千古之前，他们那些有价值的生活经验可以穿越沧桑，走到今天，让我们仍然觉得温暖；而他在千古之前缄默地微笑着，注视着我们仍然在他的言论中受益而已。朗读把握 朗读课文,一定要注意人物的身份和语气。叙述人
孔子
冉有 季氏，本文当指季康子，姓季孙，名肥。“康”是谥号，“子”是尊称，前492年继其父季桓子之后，任鲁国正卿（宰相），政治上最有势力。 冉有，姓冉，名求，字子有，也称冉有，鲁国人。孔子弟子，比孔子小29岁，前552年生，卒年不祥。季康子任正卿时，孔子师徒正在外周游，冉有中途被季氏招为家臣，后成为季康子主要谋臣，参与季氏的事。 季路（前542——前480）姓仲，名由，字子路，孔子早年弟子，比孔子小9岁。长期跟随孔子，是忠实的警卫。曾做季康子的家臣，后死于卫国内乱。因任于季氏，又称季路。 文中人物①论语（ ) ②颛臾（ ）
③社稷（ ) ④虎兕（ ）
⑤ 出于柙( ) ⑥焉用彼相矣（ )

请你读一读lúnzhuānyújìsìxiáxiàng请同学集体朗读参考译文，关注人物，分析课文。请你想一想一问：
课文的背景事件是什么？
季氏将伐颛臾。
背景简介孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国王室日趋衰败。三大家族把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大。他要讨伐颛臾的原因有二：其一贪其土地，其二是担心颛臾对自己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。二问：“季氏将有事于颛臾”这话是谁说的？是冉有？是季路？还是两人一起说的？课文中有证据吗？
是冉有说的。
孔子的责备针对冉有，这就是明证。三问：对于攻伐颛臾，孔子列举了哪几条反对的理由？
颛臾受先王之封，不可伐；
颛臾在邦域之中，不必伐；
颛臾是社稷之臣，不当伐。
孔子反对攻伐颛臾，证明了他什么思想？以德为政
四问：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”冉有说这话想干什么？
推卸责任（开脱自己）。五问：对于冉有推卸责任的态度，孔子用什么方法驳斥？
引用名言——既在其位，须谋其政。
巧设比喻——既为辅助，难辞其咎。六问：对于攻伐颛臾，冉有真的“不欲”吗？如果不是真的，课文中能找到确凿的证据吗？这说明冉有是个什么样的人？
并非真的“不欲”。
证据是冉有的第三句话：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”
说明冉有口是心非。七问：孔子在批判了冉有的狡辩之后，正面提出了自己的治国思想，在孔子看来一个君主要治理好国家，对内对外各应当怎样做？
对内要：均和安。对外要：修文德以来之。八问：孔子在正面提出了自己的治国主张后，对照这一主张又斥责自己的学生犯下了哪三个错误？一错——远人不服不能来
二错——分崩离析不能守
三错——谋动干戈于邦内九问：文中哪一句表现了孔子的远见卓识和敏锐的政治洞察力？季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
后代形成成语“祸起萧墙”。
古代宫室建筑结构季 氏 将 伐 颛 臾　将有事于颛臾
无乃尔是过与 批评冉有 先王封国
邦域之中
社稷之臣 抨击季氏 夫子欲之
引名言
　　　　焉用彼相矣　　　　　用比喻
　　　　谁之过与　阐明为人立世的准则
追究二人过错 必为子孙忧 君子品质
政治主张
揭穿阴谋 批评冉有
提出主张 师德人德 政德 冉有 孔子 板书（不可伐）
（不必伐）
（不当伐）　　　
　　政治主张：修文德，以德服人；反对法制，
　　(正己） 主张礼治；反对武力征伐。1.子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”2.子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以 德，齐之以礼，有耻且格。” 为政以德　　太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之，自天子王侯，中国言六艺者，折中于夫子，可谓至圣矣！《史记·孔子世家》：司马迁对孔子的敬意思考回味请同学们对本节课所学内容回味，消化，整理，吸收。可以独立思考，也可以就近低声议论。练习选择
1、找出加点词词义不同的项（??? ）
A、无乃尔是过与????????????? B、是社稷之臣也
C、是谁之过与??????????????? D、夫如是，远人不服A2、与“冉有、季路见于孔子”中“见”意义不相同的是（? ）
A、夜缒而出，见秦伯????????? B、左师触龙愿见太后????????? C、风吹草低见牛羊????????????
D、于是入朝见威王??????????? E、见笑于大方之家 ??????C、E3、找出加点词用法不同的项（??? ）
A、危而不扶，颠而不持?????????????????????
B、今夫颛臾，固而近于资
C、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞?????????
D、相夫子，远人不服而不能来也B4、与“无乃尔是过与”句式不相同的一项是（? ）
A、唯才是举??? B、唯利是图???? C、何以伐为？??? D、是地利不如人和D5、与“是谁之过与？”中“过”用法和意义相同的是（? ）
A、无乃尔是过与?????? B、闻过则喜 ????
?C、过故人庄???
?D、过犹不及B6、与“君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞”中“疾”意思相同的是（ ）
A、积劳成疾????? B、痛心疾首???? C、疾风劲草????
D、疾恶如仇????? E、曾不能疾走 D下列字的注音在文中正确无误的一组是（ ）B夫夫颛臾：
代词，这，句首位置
今夫颛臾：
放在句中，那，代词。
夫如是：
放在句首，发语词。 特殊句式①
A季氏将有事于颛臾
B谋动干戈于邦内
C虎兕出于柙，龟玉毁于椟中
介词结构后置
②

无乃尔是过与（“尔是过”即“过尔”，“是”起将宾语“尔”提前的作用）
何以伐为（疑问句中疑问代词作宾语要前置）
宾语前置③固定格式
A无乃尔是过与（“无乃……与”，表推测语气，意为“恐怕……吧”）
B何以伐为（“何以……为”，表反问语气，可译为“为什么要……呢”）
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