生活中的噪声
【学习目标】
1.能说出噪声的危害,知道噪声是可以防治的。
2.通过观察和测量活动,了解身边的噪声现象。
3.知道保护听力的方法,愿意在宣传听力保护方面做出努力。
【学习重点】
知道噪声是可以防控的,了解保护听力的方法。
【学习难点】
实地调查身边的噪声现象。
【学习过程】
一、预习指南
(一)预习课文后,完成下列填空。
1.人们在生活中常会受到______的影响,例如工地里的机器声、马路上的汽车声。这些嘈杂、刺耳的声音会______人们休息、学习和工作。
2.长时间处于______环境中,或者不正确使用______,或者有不良的______卫生习惯等,都可能便我们的听力受到损害。
(二)问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
为什么高架桥两侧要建高墙呢?
2
3
4
5
……
二、搜集资料与思考探究
(一)搜集资料
请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题,试着自己搜集材料来解决问题。
(二)理解与应用。
1.什么是噪声?有哪些噪声现象?噪声有哪些影响?
2.听力损伤后还能恢复吗?
3.噪声的环境对人的听力有什么影响呢?
4.我们应该像保护视力一样保护好自己的听力,但在生活中很多人对听力的保护并不是很在意。请收集保护听力的资料,并根据资料制作一份保护听力的宣传海报。
【学习小结】
通过学习你有什么收获?还有哪些需要努力的地方?
【精炼反馈】
一、取出珍宝(把正确的序号填在括号内)
1.假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌,干扰你的学习和休息。为了减弱这一噪声采取的下列措施中无效的是( )。
A.赶快将门窗关紧 B.用棉花塞住耳朵
C.将棉毯挂在窗上 D.将窗打开,加快空气流动
2.控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中不能减弱噪声的是( )。
A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.在城市街道两旁种草植树
C.汽车排气管上安装消声器 D.控制汽车尾气的排放指标
3.下列声音属于噪声的是( )。
A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声
B.交响乐团演奏时的锣鼓声
C.工人在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音
D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
4.一位同学晚上在家里看电视,为了不影响家人休息,他应采用下列哪种方法( )。
A.用棉被把电视机捂住 B.把音量开关关上,不让电视机发生声音
C.插上耳机,自己用耳机听 D.让家人把耳朵塞住
5.从环境保护角度看,以下不属于噪声的是( )。
A.图书阅览室内的絮絮细语声
B.上数学课时,听到音乐教室传来的歌声
C.夜晚,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
D.吸引着人们的雄辩有利的演讲声
二、简答题
简述保护听力的方法。作为小学生,我们可以做什么来保护听力?