8 中国建筑的特征 教案（自主预习+课文探究+拓展延申+同步练习）

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中国建筑的特征
自主预习
文化传承与理解
平“语”近人
国皆有法，而无使法必行之法。
——习近平《之江新语·弘扬法治精神，形成法治风尚》
[典出]　《商君书·画策第十八》
[释义]　国家都是有法律的，但是没有能保证这些法律一定得到遵循的法。
[原文]　国之乱也，非其法乱也，非法不用也。国皆有法，而无使法必行之法。
[解读]　如何把规范深植于每个人的心中，成为自觉，这就需要培育法治精神。没有法治精神，再精密的法律条文都难免沦为摆设。可以说，法治精神是法治的灵魂。
明代张居正曾感叹：“天下之事不难于立法，而难于法之必行”，讲的是同样的道理。习近平总书记也曾说，人们没有法治精神、社会没有法治风尚，法治只能是无本之木、无根之花、无源之水。从客观上说，法治并不体现于普通民众对法律条文有多么详细的了解，而在于在日常行为中时刻体现规范意识。
?诗海拾贝
华清宫(其一)
吴　融
四郊飞雪暗云端，唯此宫中落旋干。
绿树碧檐相掩映， 无人知道外边寒。
【赏析】　首句“四郊飞雪暗云端”，侧重写华清宫外的大雪。一个“飞”字具有动态的美感，描绘出了宫外四郊朔风呼啸、雪花飞舞的景色；一个“暗”字，从色彩的角度写出大雪排空而至的威势，由视觉感受勾出触觉感受，令人极易从诗歌画面中领略到宫外刺骨的寒意，给人一种凛冽感。次句“唯此宫中落旋干”，笔锋由宫外转入宫内，一个“唯”字限制了雪落的特殊范围，一个“旋”字，从时间的角度传神地写出了雪落宫苑迅速融化、消失的情景，含蓄地写出了宫中之暖，与首句形成对比。第三句“绿树碧檐相掩映”，具体而形象地刻画了宫中的融融春意。这里的“绿树”代表了宫中大自然造物者与宫外的不同，“碧檐”则反映出宫中主人生活的奢靡。结句“无人知道外边寒”，写出了华清宫主人耽于声色，不以国事为重，不以民苦为忧的昏庸形象。诗人含蓄地指出：唐玄宗既然连自然界物候的变迁、冬天的到来都一概不知，那他又怎么能够知道“寒冷”呢？这首诗意境新颖，讽意含蓄，以宫外宫内冷暖的迥异形成鲜明对比，造成结构的错落、诗情的跌宕。夸张手法的成功运用也成为这首诗的艺术特色之一。
?主题时文
传统建筑营造技艺的现代转化与应用
“新营造”作为传统建筑营造再生计划，旨在继承中国传统建筑的营造技艺与文化脉络，形成既符合现代生活方式和审美，又具有东方传统营造特色的创新性建筑设计体系。《营造法式》是北宋建筑家李诫集大成的著作，民国时期朱启钤、梁思成创办的“营造社”即传承中国传统建筑营造学思想，开始中国建筑近代化的研究与实验。本着遗产保护与可持续发展的理念，如何将中国历史文化名城、旅游文化景区、传统商业街区、古镇、古村落，通过创意、规划与设计，完成现代生活方式下的传统建筑文化再生是当代建筑营造的使命。
传统建筑营造技艺有其独特的生态与生存价值。以木构建筑、夯土建筑兼具石筑建筑方式的传统乡村建筑营造体系，是因地制宜、因材施艺的多样性营造方式。中国乡村建筑的生命观，是顺应自然的生存状态，与地利风土、天时节气有着密切的关系。木构、夯土等建筑寿命有着生长与衰老的生命周期，所以中国传统建筑营造技艺因土与木而生，以致延续出“土木工程”的概念。土木建筑生于土地，又归于土地，可循环再生使中国传统营造建筑有其生存的合理性。就连老屋建筑的砖瓦也能在新屋建筑中再利用而获得新的生命。
《营造法式》提出“以材为祖”的建筑尺度模数制，就是中国木构建筑设计的智慧体系。“以材为祖”的材分制度，是将建筑构件尺度用一定的标准统一起来，就是建筑模数制，“材”就是中国木构建筑的基本模数单位。《营造法式》记载“凡构屋之制，皆以材为祖，材有八等，度屋之大小，因而用之”。材作为基本尺度单位，是指拱的断面，由高广与宽厚两个指标限定。根据建筑等级不同，分别对应使用一至八等材，依次递减。有了“材、栔、分”这三个基本单位，就可以用统一尺度推算出其他构件的实际数据和用料，从而使整座建筑物甚至建筑群都按规范比例统筹兴建，这种体现建筑尺度的模数制在东方传统建筑营造中是既节省又有节制的设计方式。在乡村营造中如何创造惜材爱物、因地制宜的本地建筑方式，形成既符合现代生活方式和审美，又具有乡村营造方式与特色的建筑设计体系，对于当代和未来的中国乡村建筑和老城微循环改造、有机更新是有价值的方向。
例如，牛背山志愿者之家建筑设计项目在四川甘孜的蒲麦地村。改造前的房子是一个传统的破旧民居，改造策略是在完善基本使用功能的前提下，让这个建筑更具有开放性与公共性。建筑创新的同时又具有中国传统建筑的记忆与灵魂，使其与村落、与环境相协调，融为一体。在项目中尽可能地使用当地村民作为主要的劳动力，用最常见、最基本的建筑材料和传统的搭建方式，比如当地石块的砌墙方式、坡屋顶与小青瓦的延续。在加建的构筑部分，建筑师李道德采用了数字化的设计方法，内部看似是传统的木结构，但又是一种数字化的全新表现。而建筑用的竹钢材料则是由四川本地盛产的慈竹所创新而成的新型竹基纤维复合材料，具有高强度，耐潮湿，阻燃等特性，可循环再生，是低碳环保的创新材料。
由中央美院建筑学院何崴主持的“上坪古村复兴计划”则以空间微改造为切入点，整合当地文化与当代科技，着力解决乡村振兴、精准扶贫的问题。福建上坪村是中国传统村落，近年来人口流失严重，缺乏活力，与中国大部分留守村落一样急需解决保护传统和发展产业的问题。设计从产业策划入手，选取村庄中的三个重要空间节点，对多个闲置的小微农业生产设施建筑进行改造和再利用，并在此基础上重建公共空间，发扬传统文化，改善乡村公共文化服务。并植入新的业态，补足古村服务配套，为乡村提供新的产业平台。这种模式具有可复制性，可以成为解决村落振兴问题的有效方法。
作为北京国际设计周中国传统工艺振兴主题展的重要单元，“新营造—东方传统建筑与群落再生设计展”汇集了十几位建筑师的传统建筑营造设计作品，以他们的建筑去挖掘其背后的文化传承与设计创新，以材料、风格、工法以及对传统营造的接续和应用为线索，提供具有示范效应的传统建筑营造设计案例。其间通过举办“东方传统营造的现代设计转化”论坛，来自中国、日本的建筑设计师以及策展人发表演讲，共同探讨现代东方营造的文化传承和创新之路，使“新营造”成为传统建筑营造技艺现代转化的创新计划与实践方式，同时也表明创意设计正在越来越多地从传统文化中汲取营养，设计让生活更有品质，传统文化让设计更有力量，成为非物质文化遗产保护传承与创新设计的生动实践。
?文学常识
一、作者档案
【简历】 梁思成(1901—1972)，广东新会人，生于日本东京，其父梁启超。1923年毕业于清华学校。1924—1927年在美国宾夕法尼亚大学学习建筑，1927年获硕士学位。1927—1928年在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史。1928年与林徽因在加拿大结婚。回国后创办东北大学建筑系并担任系主任。1932—1946年历任中央研究院历史语言研究所通讯研究员、战区文物保存委员会副主任。1946年创办清华大学建筑系并担任教授、系主任。1948年9月当选为中央研究院院士。曾主持中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计 【作品】 《清式营造则例》《中国建筑史》《中国雕塑史》
【评价】 中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师，中国建筑教育的奠基者之一，中国古建筑研究的先驱之一，中国古建筑和文物保护工作的倡导者之一，新中国首都城市规划工作的推动者，新中国成立以来几项重大设计方案的主持者
二、背景链接
1931年9月，在以研究中国古代建筑为宗旨的中国营造学社社长朱启钤先生的邀请下，梁思成离开东北大学，回到北平，进入中国营造学社任职，踏上了他研究中国建筑发展史的漫漫长路。为了积累资料和寻求科学依据，梁思成开始了艰苦的、同时也是颇具独创性的建筑调查活动。在长达几十年的时间里，他跋山涉水，历尽困难，陆续实地考察了河北、山西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹，进行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作，于1944年写成《中国建筑史》。
三、文化常识
自然科学小论文
自然科学小论文的特点：一是“小”，同正规学术论文相比，科学小论文的选题较小，内容较浅，因而篇幅也不长。二是科学性，科学小论文的材料，应当是真实可靠的，不允许夸大或虚构；观点应当是在经过细致的思考与研究后实事求是地提出来的，而不是任意的猜测和臆断；语言应当准确、清晰、严密、合乎逻辑，不能模棱两可、含糊费解、粗疏缺漏。三是创造性，是否具有一定的创造性，是衡量自然科学小论文质量的重要标准。要在科学小论文里，提出自己在观察、调查或考察中获得的新发现，在实验或制作中运用的新方法，在科技活动中所得到的新成果，在深入钻研某种科学知识中积累的新见解，从而给人以一定的启发。
语言文字构建
一、认读字音
1．单音字
(1)缅甸(Miǎn)(Diàn)　　　　 (2)浮雕(diāo)
(3)帷幕(wéi) (4)接榫(sǔn)
(5)柁墩(dūn) (6)穹隆(lónɡ)
(7)如翚斯飞(huī) (8)额枋(fānɡ)
(9)脊吻(wěn) (10)琉璃(liú)
(11)轮廓(kuò) (12)水榭(xiè)
2．多音字
(1)厦 (2)轴
(3)斗 (4)翘
(5)夹 (6)戗
二、辨识字形
1. 2.
3. 4.
5. 6.
三、积累词语
1．差强人意：勉强还能使人满意。
2．喜闻乐见：指喜欢听，乐意看。常用来形容人们喜爱的艺术形式、平台、运动项目等。
3．司空见惯：指某事常见，不足为奇。
四、辨析词义
1．装饰 VS 妆饰
课本原句 它们都是结构部分，经过这样的加工而取得了高度的装饰效果。
巧辨巧析 “装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。“妆饰”指打扮或打扮出来的样子。
2.体裁 VS 题材
课本原句 也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说等等。
巧辨巧析 “体裁”是文学作品的表现形式，一般指作品的外在形式。“题材”是构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象。
课文探究
总揽全局
【活动设计】
1．本文是一篇关于我国建筑的自然科学小论文，作者的行文思路是什么？在文章结构上是怎样体现的？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[明确]　
思路 先总说后分说，先介绍特点，后探讨风格
结构 引论 前两段从地域分布及历史跨度方面说明中国建筑的影响
本论 特征 谈中国建筑的九大特征，对中国建筑方方面面的特点予以说明

风格 探讨中国建筑的风格和手法，借用“文法”和“词汇”的概念
结论 最后一段，从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，把我们民族优良的建筑传统发扬光大
2.活动总结
精钻细研
【活动设计】
1．下列对中国建筑的“词汇”和“文法”的解释，最准确的一项是(　　)
A．是从世世代代的劳动人民在长期实践活动中所累积的经验中提炼出来的规则和惯例。
B．是中国人民在建筑实践中普遍承认并遵守的规则和惯例。
C．是中国人民智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结，是整个中华民族和地方的物质和精神条件下的产物。
D．是在木材结构建筑中产生的，既经广大人民所接受，为他们所承认、所喜爱的规则和惯例。
[明确]　选B。首先要从文章中找到与“‘词汇’和‘文法’”相关的语段，结合语段内容，与选项进行比较并做出判断。A项，扩大了概括的范围。C项，仅仅是比喻性的描写，没有揭示概念的内涵。D项，原文说“由这‘文法’和‘词汇’组织而成的这种建筑形式，既经广大人民所接受，为他们所承认、所喜爱，虽然原先是从木材结构产生的，但它们很快地就越过材料的限制，同样运用到砖石建筑上去”，可见其范围是木材结构和砖石建筑。 D项缩小了概念的范围。所以选B。
2．下列对课文内容的分析和概括，正确的一项是(　　)
A．不同民族、不同时代的建筑手法各不相同，它完全取决于某一建筑大师的设计理念。
B．无论中国还是西方，古典建筑体系的建筑形式，原本都是从木结构开始的。
C．中国建筑往往是用木结构形式，而西方建筑往往采用砖石结构，说明这两种建筑走了完全不同的发展道路。
D．热河普陀拉的一个窗子，与文艺复兴时代窗子使用的“词汇”和“文法”完全不同，这证明各民族的建筑各有其风格，根本没有相通之处。
[明确]　选B。A.根据原文“它们是智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结。它们不是一人一时的创作，而是整个民族和地方的物质和精神条件下的产物”可知，“完全取决于某一建筑大师”曲解文意。C.根据原文“中国建筑和欧洲希腊、罗马的古典建筑体系，乃至埃及和两河流域的建筑体系是完全一样的”“在中国……也发展了砖石结构”可知，“完全不同”有误。D.根据原文“例如热河普陀拉的一个窗子，就与无数文艺复兴时代的窗子的‘内容’完全相同，但是各用不同的‘词汇’和‘文法’，用自己的形式把这样一句‘话’说出来了”可知，尽管形式不同，但“内容”是相同的。
【考点链接】
内容理解类选择题
[考点解读]　现代文阅读内容理解类选择题主要考查“筛选并整合文中的信息”的能力，此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文，设置部分错误的定语或状语(复句的部分分句)，从而改变句意。
一、设误常用的六种方法
1．删：删减。删除句子成分而改变句意。最常见的是删减定语、状语，修饰成分的删减意味着语义的改变，有可能造成内容的扩大，也有可能造成对内容的曲解。
2．添：添加定语或状语，造成对内容的曲解。
3．调：调换。调换词语或句子顺序，从而改变文意。
4．改：改变说法，或用别的词语代替，造成似是而非的现象。比如因果颠倒、主客体颠倒、部分涵盖全体、整体替代局部、现实代替猜测……
5．漏：遗漏。看似是保留原文词句，但结合题干来看只是强调了问题的某一方面，而有意漏掉了另一方面。这种选项有很大迷惑性，须多加留意。
6．凑：拼凑。将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅而造成错误，或者望文生义，将几个义项强加进去，干扰判断。
二、选择题的设错规律
选择题主要是考查学生处理信息的能力，因此考题设置的选项往往具有迷惑性。仅仅厘清文章思路还不够，只有掌握了命题的设错规律，才能更准确地识破选项陷阱，排除错项。因此了解错误选项的设置方法，是提高答题准确率的关键。
1．以偏概全
有时命题者故意增删、改动文中表示范围限制或是程度轻重的词语干扰考生。主要指空间错位，即以部分代替整体(或相反)，以个别代替一般(或相反)，以特殊代替普遍。从而使考生做出错误的判断。
2．混淆时态(已然与未然)
就是指故意把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成既成事实。
3．因果混乱
因果混乱一般有两种情况：一是因果颠倒，就是把“因”错断为“果”，把“果”错断为“因”，颠倒了两者的关系；二是强加因果，就是把没有因果关系的说成是因果关系。　
4．主次颠倒
事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计陷阱时，有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。
5．混淆是非(即肯定和否定颠倒)
命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰。有意将阅读材料中肯定的事物加以否定，或者将否定的事物加以肯定。
6．无中生有
命题者故意在干扰项里设置原文没有的信息。
7．偷换概念(张冠李戴)
主要指命题人在解释概念或转述文意时，故意弄错对象，迷惑考生，使考生“误入歧途”。命题者暗中将两个概念的内涵如属性、作用、发展趋势等进行调换、改变或混淆，乍看与原文的说法一样，但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。
[解题指津]　做选择题时可分“索检原文→比对选项→做出判断”三步走。根据选项内容回到原文中找出信息来源区域(即索检原文)一般不难，关键在于与选项进行比对做出判断，这一步就是判断选项中的说法与原文表意是否一致。
3．请说说中国建筑中称为一“所”房子的建筑有什么样的特点，用自己的话概括并简要分析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[明确]　①中心性：围绕着一个或若干个庭院或天井建造而成；②对称性：左右均齐对称；③朝阳性：主要房屋一般地都采取向南的方向；④主次性：主要部分有砖石墁地，次要部分种植树木花草。
4．结合课文分析中国的建筑艺术在世界上占有独特的地位的原因。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[明确]　(1)作者认为每种建筑都有其特定的构建特色，形成了自己的建筑法式，遵照这种沿袭下来的法式，结合各国的历史文化特点，每个地区、每个国家都会有区别于他地的建筑式样。
(2)从中国建筑来看，其“文法”是独特的，采用了梁架结构法；其“词汇”也是独特的，采用了木结构而非砖石结构，同时发展了我国的新建筑。中国建筑的词汇如梁、柱、枋等又是独特的，它遵循中国建筑的框架、轮廓等“文法”，创造出几千年留传下来的中国建筑体系。
见仁见智
【活动设计】
1．为了更好地说明事物和事理的特征，作者在文中运用了多种说明方法。请根据下列小题的题干要求回答问题。
(1)第15段主要运用了什么说明方法？这种写法有什么好处？
(2)第19段运用了哪些说明方法？这些说明方法有什么作用？请举例并简要分析。
[我的理解]　(1)主要运用了打比方的说明方法。以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小品”比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，确切明了，富有形象性和生动性。
(2)①打比方说明方法，例如：“如同语言和文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的民族，在不同的时代是可以各自用自己的‘词汇’和‘文法’来处理它们的。”②举例说明方法，例如：“简单的如台基、栏杆、台阶等等，所要解决的问题基本上是相同的，但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。”③作比较说明方法，例如：“罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼，罗马的一些纪念柱与我们的华表，都是同一性质、同样处理的市容点缀。”
作者运用这些说明方法，阐述各民族建筑之间的“可译性”问题，使原本抽象的专业语言变得通俗易懂，同时也增添了科学类文章的文学性。
2．有人说本文题目不好，过于笼统；有人说逻辑严密，具有专业性。你怎么看？简要谈谈你的观点。
[我的理解]　观点一：本文题目起得好。标题“中国建筑的特征”是偏正短语，定语逻辑严密。中心词“特征”，指事物作为标志的显著特色；“建筑”一词，界定了作者研究的专业学术领域；“中国”一词，视野宏观，表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈的民族自豪感。
观点二：本文题目过大。“中国建筑的特征”一题，没有时间的限制，就应纵贯古今，而文章内容明显不包括现代建筑的特征。因此，在“建筑”前加“古代”一词更合理。
观点三：有文不对题之嫌。文中所谈的建筑特征并非所有建筑的特征，比如桥梁道路、城防也属建筑领域，而文中并未涉及这些方面的建筑特点，因此应在“建筑”一词前加适当的定语。缩小题目的外延，才能更切合文章的内容。
3．中华人民共和国成立初期，梁思成曾就保护北京城墙奔走呼吁，但依然没能阻挡住北京旧城改造的脚步。轰轰烈烈的旧城改造，把北京的许多城门、城墙、城楼、胡同、四合院都拆了。2012年初，梁思成的故居也遭到了拆除。全国各地的情况基本一样，新建筑越来越多，老建筑越来越少。现在全国到处高楼林立。对此，你有何想法？你认为对于老建筑，是拆好还是保留好？
[我的理解]　观点一：应当拆除老建筑，再建新城区。中国的古代建筑有自身的局限性，已经不能满足社会发展的需求。如：中国的古建筑普遍高度较低，使城市达不到适当的密度，无法满足人们的住房需求。此外，中国古建筑大多是木结构的，不易保存。常年的维护需要大量资金，这部分财力完全可以放在更有价值的事情上。
观点二：应当保留老建筑。建筑是立体的诗，是凝固的艺术，是历史的坐标。一个地区的建筑应该各式各样，年代和状况各不相同，应包含适当比例的老建筑。老建筑对于城市是不可或缺的，老建筑在，记忆就在，人们对建筑的感情就在。个中原因，就是这些老房子是历史的缩影和见证，它们是文明延续的载体和象征，更是一个国家与民族宽容、博爱精神品格的展现。借用阮仪三先生的一句话——老建筑是给城市留了条“回家的路”。(其他观点言之成理也可)
拓展延伸
语言简明
【课内挖掘】
简明、严密是本文突出的语言特点。本文属于自然科学论文，而自然科学论文要求语言简明、严密，不可堆砌辞藻，哗众取宠；不可晦涩难懂，故作高深。本文在语言上就很好地做到了这一点。如“中国的建筑体系是在世界各民族数千年文化史中一个独特的建筑体系”，用语简单明了，概括了中国建筑的地位和成就。又如“个别的建筑物，一般地由三个主要部分构成：下部的台基、中间的房屋本身和上部翼状伸展的屋顶”这句话中“一般”“主要”就用得很严密，因为有一些建筑物，为适应特殊的需要或符合特定的审美要求，就可能不这样。
【技巧指导】
语言“简明”不仅是说明文的要求，在实际的语言运用中也要讲究语言的“简明”。
简明，就是简要、明白。“简”反映了量的要求，即说话要尽可能少，不能啰唆重复，不要说多余的话；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接收。用一句话来概括，“简明”就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。
那么，如何使我们的语言“简明”呢？
1．明确“简明”的基本要求
(1)语言表达要明白易懂——要做到选择的词语能让人明白易懂，必须注意避免用冷僻的词语，避免用已经废弃的词语，避免滥用外来词语与方言词语。
(2)语言表达要准确、规范——使用词语要准确、规范，要求作者善于把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚，按照词语约定俗成的用法来运用，总之要让别人都能准确地理解自己表达的意思。
2．语言“简明”的具体做法
(1)不说废话，做到避重复，会省略，去赘疣，要善于运用代词来指代上下文中已经出现的语句。
(2)要正确使用词语，忌用那些令人费解的词语，防止误解，避免歧义。
(3)要合理安排句子顺序，挑选合适的句式等。
【针对训练】
1．阅读下面一段文字，完成后面的题目。
中国的茶俗以大众化为主流，茶馆茶客盈门，就足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，试图教给人们一种优雅的饮茶方式：茶舍要雅致，茶叶需上品，入茶水最好是甘洌的泉水；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和、书画助兴，或会心赏鉴；主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣，。
为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是____________和____________。
解析：本题考查语言表达简明、连贯的能力。①处“完全”与“足以”重复，应删去“完全”。②处可承前一句的主语“历来的研究者”，将“他们”删去。
答案：①　②
2．依据简明原则，将下面的广播稿正文删改至45字以内。
旅客朋友们：
众所周知，本次列车是由西安开往北京的42次特快空调列车。本次列车现正行驶在河南灵宝以东的地段。12车厢有一位令人尊敬的五十多岁的女教授要赶到北京的一个国际学术报告会上去做报告，由于疲劳和暂时不明的病因，突然昏厥倒地，面色苍白，手足抽搐，情况十分危急。献出一颗爱心吧，朋友们，黄皮肤下面的血管里涌流的都是中华儿女殷红的鲜血……敬请乘客中的内科医生立即赶到12车厢。
列车长：×××
1月26日21时15分
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：本次列车12车厢有位女教授突然昏倒，请乘客中的内科医生立即赶来。
【课内挖掘】
在这篇小论文中，梁思成并没有孤立封闭地讨论中国建筑的“特征”，而是将建筑“特征”的外延延伸到文化层面，拓宽到“各民族的建筑之间”，拓展到“不同的民族”“不同的时代”进行对照联系，并在理论上提出“可译性”概念，辩证地看待世界建筑的共性和个性，深入探究了“可译性”的内涵。他站在一代建筑宗师的高度，用独特的视角，把人们认识的纯粹的建筑上升到了文化的层面，让我们从中感受到了中国浓郁的文化气息，也表明了中国悠久的建筑历史和精湛的建筑艺术对世界建筑史的杰出贡献。从他对中国古代建筑的研究中，可以看出梁思成并非一味复古之人；而这些研究恰恰是他一生为“中国创造新建筑”的宏伟事业所做的追求。
[适用话题]　高度　追求
【运用范例】
在人生的道路上，要站得高些，更高些，才能真正领悟到生命的精彩。梁思成，在那个战火纷飞的年代，仍然保持着一名建筑学家应有的职责。当盟军制定“地毯式”轰炸日本的作战计划时，这位集国恨家仇于一身的中国人，却提出了这样的请求：保护日本古都的古迹，“要是从个人情感出发，我恨不得炸沉日本，但优秀建筑绝不是某一民族的私有财产，而是全人类文明和智慧的结晶”。正如他所说，他并没有单纯地把自己看成一个身负国恨家仇的人，而是站到了更高的境界上——为全世界人民保护文化遗产，这种高尚的情怀是我们这一代人应该学习的。
【美文鉴赏】
千篇一律与千变万化
——音乐、绘画、建筑之间的通感
梁思成
在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。在有“持续性”的作品中，这一问题特别重要。我所谓“持续性”，有些是时间的持续；有些是空间的持续；由于作品或者观赏者由一个空间逐步转入另一空间，同时也具有时间的持续性，所以又有时间、空间的综合的持续。
音乐就是一种时间持续的艺术创作。我们往往可以听到在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，总有一些重复的乐句、乐段——或者完全相同，或者略有变化。作者通过这些重复而取得整首乐曲的统一性。
音乐中的主题和变奏也是在时间持续的过程中，通过重复和变化而取得统一的另一例子。在舒伯特的《鳟鱼》五重奏中，我们可以听到持续贯串全曲的、极其朴素明朗的“鳟鱼”主题和它层出不穷的变奏。但是这些变奏又“万变不离其宗”——主题。水波涓涓的伴奏也不断地重复着，使你形象地看到几条鳟鱼在这片伴奏的“水”里悠然自得地游来游去嬉戏，从而使你“知鱼之乐”焉。
舞台上的艺术大多是时间与空间的综合持续。几乎所有的舞蹈都要将同一动作重复若干次，并且往往将动作的重复和音乐的重复结合起来，但在重复之中又给以相应的变化；通过这种重复与变化以突出某一种效果，表达出某一种思想感情。
在绘画的艺术处理上，有时也可以看到这一点。
宋朝画家张择端的《清明上河图》是我们熟悉的名画。它的手卷的形式赋予它以空间、时间都很长的“持续性”。画家利用树木、船只、房屋，特别是那无尽的瓦垄的一些共同特征，重复排列，以取得几条街道(亦即画面)的统一性。当然，在重复之中同时还闪烁着无穷的变化。不同阶段的重点也螺旋式地变换着在画面上的位置，步步引人入胜。画家在你还未意识到以前，就已经成功地以各式各样的重复把你的感受的方向控制住了。
宋朝名画家李公麟在他的《放牧图》中对于重复性的运用就更加突出了。整幅手卷就是无数匹马的重复，就是一首乐曲，用“骑”和“马”分成几个“主题”和“变奏”的“乐章”，表示原野上低伏缓和的山坡的寥寥几笔线条和疏疏落落的几棵孤单的树就是它的“伴奏”。这种“伴奏”(背景)与主题间简繁的强烈对比也是画家惨淡经营的匠心所在。
上面所谈的那种重复与变化的统一在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。
就以首都人民大会堂为例。它的艺术效果中一个最突出的因素就是那几十根柱子。虽然在不同的部位上，这一列柱和另一列柱在高低大小上略有不同，但每一根柱子都是另一根柱子完全相同的简单重复。至于其他门、窗、檐、额等等，也都是一个个依样葫芦。这种重复却是给予这座建筑以其统一性和雄伟气概的一个重要因素，是它的形象上最突出的特征之一。
历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从已被拆除了的中华门(大明门、大清门)开始就以一间接着一间，重复了又重复的千步廊一口气排列到天安门。从天安门到端门、午门又是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组“后三殿”的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和“变奏”；每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复；而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。我们完全可以说它们“千篇一律”。
但是，谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步？在时间持续的同时，空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色的轮廓、光影，却都在不断地改变着，一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。
颐和园里的谐趣园，绕池环览整整三百六十度周圈，也可以看到这点。
至于颐和园的长廊，可谓千篇一律之尤者也。然而正是那目之所及的无尽的重复，才给游人以那种只有它才能给人的特殊感受。大胆来个荒谬绝伦的设想：那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角，一根六角……；一根肥，一根瘦，一根曲，一根直……；一根木，一根石，一根铜，一根钢筋混凝土……；一根红，一根绿，一根黄，一根蓝……；一根素净无饰，一根高浮盘龙，一根浅雕卷草，一根彩绘团花……这样“千变万化”地排列过去，那长廊将成何景象！
有人会问：那么走到长廊以前，乐寿堂临湖回廊墙上的花窗不是各具一格、千变万化的吗？是的。就回廊整体来说，这正是一个“大同小异”、大统一中的小变化的问题。既得花窗“小异”之谐趣，又无伤回廊“大同”之统一。且先以这些花窗的小小变化，作为廊柱无尽重复的“前奏”，也是一种“欲扬先抑”的手法。
翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。
十二年来，在全国各城市的建筑中，我们规划设计人员在这一点上做得还不能尽如人意。为了多快好省，我们做了大量标准设计，但是“好”中既也包括艺术的一面，就也应“百花齐放”。我们有些住宅区的标准设计“千篇一律”到孩子哭着找不到家；有些街道又一幢房子一个样式、一个风格，互不和谐；即使它们本身各自都很美观，放在一起就都“损人”且不“利己”，“千变万化”到令人眼花缭乱。我们既要百花齐放，丰富多彩，又要避免杂乱无章，相互减色；既要和谐统一，全局完整，又要避免千篇一律，单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。
【佳作赏析】
本文以介绍建筑创作为主要内容。建筑是时空艺术。“千篇一律与千变万化”指在时空的持续中，建筑创作的重复与变化。重复与变化相互矛盾，相互统一。如果只强调重复，作品往往毫无二致；只注重变化，作品又往往杂乱无章。一个成功的建筑创作则是重复与变化的辩证统一体。
副标题中出现了“通感”一词，这里不是修辞格意义上的“移用”“移觉”，而是事物间具有共性或共同特点的创作在人的认识上的一致反映。“音乐、绘画、建筑之间的通感”，即音乐、绘画、建筑创作都追求在时空的持续中的重复与变化。
【写作借鉴】
1．学举例
为了更好地说明自己的观点，作者列举了舒伯特的《鳟鱼》、张择端的《清明上河图》、李公麟的《放牧图》等，通过对例子的细致分析，让读者更准确地理解不同艺术中重复与变化的统一。
2．学过渡
过渡句和过渡段的准确使用，使文章结构更加流畅自然。如第五段“在绘画的艺术处理上，有时也可以看到这一点”，第八段“上面所谈的那种重复……”，都起到承上启下的作用，使文章衔接自然。
3．学详略
文章副标题是“音乐、绘画、建筑之间的通感”，而文章主要是介绍建筑创作。所以在写作时略写了音乐与绘画中变化与重复的统一，详写了建筑中的重复与变化，详略得当，更好地突出了主题。
4．学整句
文章大量使用整句，尤其是开头结尾部分，音节匀称，节奏鲜明，读起来朗朗上口，既增强了文章气势，又高度概括了相关内容，给读者留下了深刻印象。
同步练习
(时间：45分钟　分值：45分)
一、语言运用(33分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
从珠海景色最美的滨海道路——情侣路向东远眺，全长55公里的港珠澳大桥宛若蛟龙，蜿蜒腾越于一碧万顷的海面上。这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是综合建设难度最大、最具挑战性的超级工程：在波涛汹涌的外海搭建使用寿命120年的钢铁巨桥，在海底40多米深处建造最长的沉管隧道，穿越30万吨级航道和白海豚保护区……可以说，每一项挑战都前所未有。“港珠澳大桥是一座名副其实的科技大桥，在这些世界级挑战的背后，是一系列创新攻坚和科技支撑的强力驱动。”港珠澳大桥管理局总工程师苏权科表示。
从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处隐没，又在6公里外腾空而起，(　　　　)，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
贝壳岛不简单。在外海“无中生有”造出两座面积10万平方米的小岛，且当年开工、当年成岛，创造了世界纪录。传统沉管隧道都是“浅埋”，但港珠澳大桥的沉管顶部荷载超过传统沉管5倍，如果按照国外经验，采用节段式管节，有可能存在接头抗力不足、接头漏水等风险。技术人员最终从理论上揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理和“半刚性”沉管结构方案。这一方案与国外专家提出的“深埋浅做”方案相比，节省了工期。
1．下列各句中的破折号和文中“从珠海景色最美的滨海道路——情侣路向东远眺”的破折号，作用相同的一项是(3分)(　　)
A．“这次考试又考砸了，——哎，快看，学校图书馆居然有《碟形世界》！”一个男生兴奋地说。
B．这种说法由来已久——说得不客气一点——简直荒唐！
C．一个英俊潇洒，摇着折扇的男人——大名鼎鼎的香帅楚留香走了过来。
D．“嘎——”天空中传来一声大雁的哀鸣。
解析：选C。C项与题干中的引号均标示注释内容或补充说明。A项，标示话题的转换。B项，标示插入语。D项，标示声音的延长。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　　)
A．连接的两端的小岛状似蚝贝
B．小岛像蚝贝一样连接两端
C．两端的小岛连接在一起，状似蚝贝
D．两端的小岛像蚝贝一样连接起来
解析：选A。B、C、D三项的主语都是“小岛”，A项“连接的”前承前省略“巨龙”，也就是港珠澳大桥，与B、C、D三项相比较，A项与上文衔接更紧密。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　　)
A．技术人员最终从理论上展示了深埋沉管结构体系受力及变形机理和“半刚性”沉管结构方案。
B．技术人员最终从理论上揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理，提出了“半刚性”沉管结构方案。
C．技术人员最终从理论上提出了深埋沉管结构体系受力及变形机理，揭示了“半刚性”沉管结构方案。
D．技术人员最终从理论上揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理，建立了“半刚性”沉管结构方案。
解析：选B。画线句子中“揭示了……结构方案”谓语和宾语不搭配，可改为“揭示了深埋沉管结构体系受力及变形机理，提出了‘半刚性’沉管结构方案”，B项修改正确。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)(　　)
岳麓书院已有一千多年的历史，________，________，________，________，________，________，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。
①院落格局中轴对称、层次递进
②给人一种庄严、幽远的厚重感
③它集教学、藏书、祭祀于一体
④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上
⑤门堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴
⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁
A．②③④⑥⑤①　　　　　 B．②⑥④①⑤③
C．③①④⑥⑤② D．③②⑥④①⑤
解析：选C。本题考查语言表达连贯的能力。这是一个说明性的语段，总体介绍岳麓书院的历史——由总说③、格局①、主体建筑的布局④、各类建筑物的方位⑥、书院建筑的古朴特征⑤、给人的印象②，依次顺序排列，符合文脉。
5．请根据上下文，在下面文字的横线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12个字。(5分)
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①____________________。一切美术都是“望”，都可欣赏。不仅“游”可以发生“望”的作用，②____________________，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③____________________，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④____________________，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤____________________。
解析：阅读时，抓住“其中”二字，即可推想到①处是后面语段的提挈句，强调“望”的重要作用。从“一切美术都是‘望’，都可欣赏”中可以推断出，此处应为“‘望’最重要”。②处承接上句“不仅‘游’……”，同时照应首句中的“可游、可居”，由此可见，②处应是“即便是‘居’”。③处引领下句，强调“窗子”在“望”中的作用。④处依据上下句“从不同的角度”“引发人们不同的联想”来推断。⑤处是诗人“望”的结果。
答案：①“望”最重要　②即便是“居”　③窗子起着“望”的重要作用　④景色都不相同　⑤丰富的审美感受
6．请根据下面文字概括出“锦里古街”的主要特点，不超过45个字。(5分)
走进锦里大门，右侧第一家就是大名鼎鼎的“三顾园”。“三顾园”的正对面，就是“三国茶园”，在这里与朋友相聚，仿佛是现代版的“茶园三结义”。漫步古色古香的锦里古街，一个个三国英雄纷至沓来，令人沉醉。锦里的建筑色彩总体上以青黑、灰白、木黄为主，带有典型的明清时期的建筑风格。顺着古朴的青石街巷，蜀绣、蜀锦、竹帘画、剪纸、泥塑等川西传统手工制品一一映入眼帘；赶庙会、贴门神、黄包车等远去的老成都场景再现古街……鳞次栉比的店铺，随风飘动的招幌，茶楼酒肆的喧嚣热闹，明月映照下的歌舞升平，呈现出一种闲适、从容的生活状态。锦里，已经成为外地游客和成都市民共同的流连之所。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：本题考查压缩语段的能力。本段文字共七句话，第二、三两句话强调“锦里古街”的三国文化特色，而第四句强调“明清建筑风格”，第五句则说明这里的建筑体现“川西民俗文化”，而第六句则又说“呈现出一种闲适、从容的生活状态”。将这些信息要点归纳起来即可。
答案：(示例)突显三国文化特色，具有明清建筑风格，展现川西民俗文化，呈现闲适、从容的生活状态。
7．请针对下面材料中相关方面所谓“保护性拆除”的说法予以驳斥，要求运用恰当的修辞手法，不超过40个字。(6分)
梁思成、林徽因故居被“维修性拆除”余波未息，网友又爆料重庆蒋介石行营被“保护性拆除”。针对公众的质疑，相关方面回应称，正在进行的拆除性施工，是文物保护项目的一部分，是对旧址的“保护性拆除”。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：解答此题，首先对所给材料进行快速阅读，整体感知，然后根据题干要求，从驳斥理由方面组织答案，要注意使用恰当的修辞，如比喻等，还要注意分析的准确性。围绕“保护性拆除”组织答案即可。
答案：(示例1)这是冠冕堂皇的托词！实际上是借保护之名，行毁坏之实。(对偶)
(示例2)这简直是滑天下之大稽！既然拆除，何来保护？(反问)
8．观察下面丰子恺漫画《建筑的起源》，说明漫画内容，并写出两点启示。(5分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：对漫画内容即画面所能表现出的所有信息，正确叙述即可；启示可抓住“起源”两字据果索因，从多个角度来写，答案不唯一，只要根据画面延伸出来即可。
答案：内容：孩子正在专心地搭积木，垒出了一个门，旁边是散落的积木。
启示：(示例)解放孩子的双手，还给孩子个性空间；培养学生的创造性，要从小做起。
二、阅读提升(12分)
阅读下面的文字，完成9～11题。
中国建筑的“文法”
梁思成
一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式，如同语言的“文法”。中国建筑就具有特殊的“文法”。
我们的祖先在选择了木料之后逐渐了解了木料的特长，创始了骨架结构初步方法——中国系统的“梁架”。这以后他们发现了木料性能上的弱点。当水平的梁枋将重量转移到垂直的立柱时，在交接的地方会产生极强的剪力，那里梁就容易折断。于是他们用许多斗形木块的“斗”和臂形短木的“拱”，将上面的梁枋托住，使它们的重量一层一层递减集中到柱头上来。梁柱间过渡部分的结构减少了剪力，消除了梁折断的危机。这是一种“文法”，而斗、拱、梁、枋、椽、檩、楹柱、棂窗等，就是主要的“词汇”了。
斗和拱组合而成的组合物，近代叫作“斗拱”。至迟在春秋时代，斗拱已很普遍地应用。它不仅可以承托梁枋，而且可以承托出檐，增加檐向外挑出的宽度。《孟子》里就有“榱题数尺”之句，意思说檐头出去之远。这种结构同时也成为梁间檐下极美的装饰。可能在唐以前，斗拱本身各部已有标准的比例尺度，但要到宋代，我们才确实知道斗拱结构各种标准的规定。全座建筑物中无数构成材料的比例尺度都以一个拱的宽度作度量单位，以它的倍数或分数来计算。宋时把每一构材的做法，把天然材料修整加工到什么程度的曲线，榫卯如何衔接等都规格化了，形成了类似“文法”的规矩。
中国建筑的“文法”还包括关于砖石、墙壁、门窗、油饰、屋瓦等方面，称作“石作做法”“小木作做法”“彩画作做法”和“瓦作做法”等。
屋顶属于“瓦作做法”。它是中国建筑中最显著、最重要、庄严无比、美丽无比的一部分。瓦坡的曲面、翼状翘起的檐角、檐前部的“飞椽”和承托出檐的斗拱，给予中国建筑以特殊风格和无可比拟的杰出姿态，这都是内中木构使然，因为坡的曲面和檐的曲线，都是由于结构中的“举架法”的逐渐垒进升高而成。盖顶的瓦，每一种都有它的任务，有一些是结构上必需的部分，略加处理便同时成为优美的瓦饰，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。
油饰本是为保护木材而用的。在这方面中国工匠充分地表现出创造性。他们使用各种颜色在梁枋上做妍丽繁复的彩绘，但主要的却用属于青绿系统的“冷色”，而以金为点缀，所谓“青绿点金”。柱和门窗则只用纯色的朱红或黑色的漆料。这样，建筑物直接受光面同檐下阴影中彩绘斑斓的梁枋斗拱，更多了反衬的作用，加强了檐下的艺术效果。
至于建筑物之间的组合，即对于空间的处理，我们的祖先更是表现了无比的智慧。院落组织是中国建筑在平面上的特征。无论是住宅、官署、寺院、宫廷、商店、作坊，都是由若干主要建筑物，如殿堂、厅舍，加以附属建筑物，如厢耳、廊庑、院门、围墙等周绕联络而成一院或若干相连的院落。这种庭院，事实上是将一部分户外空间组织到建筑范围以内。这样便适应了居住者对于阳光、空气、花木的自然要求，供给生活上更多方面的使用，增加了建筑的活泼和功能。数千年来，无论贫富，在村镇或城市的房屋没有不是组成院落的。一样，在一个城市部署方面，我们祖国的空间处理同欧洲系统的不同，主要也是在这种庭院的应用上。
9．下列对斗拱作用的表述，不符合原文意思的一项是(3分)(　　)
A．整座建筑物中无数构成材料的比例尺度，是根据它们相对于拱的宽度，按倍数或分数计算出来的。
B．用斗拱承托梁枋，是为了减缓梁枋直接压在木柱上所产生的剪力，以消除梁折断的危机。
C．斗拱既有实用价值又有审美价值，既可以用来承托梁枋和出檐，也可以用来装饰和美化建筑物。
D．檐下彩绘的梁枋斗拱，在阳光的直接照射下，色彩显得更加绚丽，艺术效果格外强烈。
解析：选D。D项，不是斗拱的作用，而是油饰的作用。
10．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)(　　)
A．中国建筑屋顶的庄严美丽，表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊兽等的奇妙组合，实际上全都源自建筑物内部的木构。
B．盖顶的瓦，都具有双重功能，既能在结构上发挥作用，也能成为美化屋顶的饰物，如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。
C．梁枋上妍丽繁复的彩绘，使用了各种颜色，主要用属于青绿系统的“冷色”，并以金为点缀，这就是“青绿点金”。
D．如果说“彩画作做法”是中国建筑特有的一种“词汇”，那么木柱和门窗上朱红或黑色的漆料，就应该是它的“文法”。
解析：选C。A项，与原文中“瓦坡的曲面……这都是内中木构使然”意思不吻合。B项，盖顶的瓦，有一些具有双重功能。D项，“词汇”与“文法”颠倒了。
11．本文阐述了中国建筑的多种“文法”，请列举其中的三种。(6分)
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：作答时，首先要通读全文，理解“文法”，文中将建筑的构造规则或组合方式比作“文法”。其次要抓住文中的关键语句，如第四段中“中国建筑的‘文法’还包括关于砖石、墙壁、门窗、油饰、屋瓦等方面”，接着列举了四种“做法”，但对“石作做法”和“小木作做法”没在文中进行阐述；之前和之后的“斗拱”“空间的处理”部分虽阐述了，但没总结出名称，答题时，需要按第四段所列名称的形式自己归纳总结。
答案：梁架做法(斗拱组合法)、瓦作做法、彩画作做法(青绿点金法)、院落组织法。(答出任意三种即可)
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