四年级上册数学课件-第六章练习六 北师版（17张ppt）

练习六
北师版四年级上册
除法
商不变的规律
常见数量关系
被除数和除数同时乘或除以相同的数（零除外），商不变。这个规律叫商不变的规律。
一、复习回顾
[教材P82 练一练 第1题]
1.根据第一个式子的结果，直接写出后面的结果。
360 ÷ 30 = 12
36 ÷ 3 =
3600 ÷ 30 =
3600 ÷ 300 =
×10
12
÷10
12
×10
不变
商也要×10
120
二、练习巩固
2.估一估，连一连，算一算。
[教材P82 练一练 第2题]
商是一位数
345÷31
312÷54
315÷35
564÷47
商是两位数
3.下表是小博士书店某一天中儿童读物的销售情况。
[教材P82 练一练 第3题]
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}书目
单价/元
营业额/元
《儿童漫画》
12
192
《数学故事》
13
390
《动画故事》
28
504
《学科学》
19
494
(1)这一天中哪一种儿童读物最畅销？
销售量最多
数量=总价÷单价
总价
192÷12=16（本）
390÷13=30（本）
504÷28=18（本）
494÷19=26（本）
30＞26＞18＞16
答：《数学故事》最畅销。
3.下表是小博士书店某一天中儿童读物的销售情况。
[教材P82 练一练 第3题]
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}书目
单价/元
营业额/元
《儿童漫画》
12
192
《数学故事》
13
390
《动画故事》
28
504
《学科学》
19
494
(2)如果学校用900元购买《动画故事》，估计可以买多少本。
数量=总价÷单价
总价
900÷28
30
答：大约可以买30本。
≈30（本）
3.下表是小博士书店某一天中儿童读物的销售情况。
[教材P82 练一练 第3题]
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}书目
单价/元
营业额/元
《儿童漫画》
12
192
《数学故事》
13
390
《动画故事》
28
504
《学科学》
19
494
(3)根据这一天的销售情况，估计《儿童漫画》一个月的销售量。
192÷12=16（本）
16×30=480（本）
答：《儿童漫画》一个月的销量大约是480本。
3.下表是小博士书店某一天中儿童读物的销售情况。
[教材P82 练一练 第3题]
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}书目
单价/元
营业额/元
《儿童漫画》
12
192
《数学故事》
13
390
《动画故事》
28
504
《学科学》
19
494
(4)请你再提出一个问题并尝试解答。
答案不唯一。如：用800元购买《学科学》，估计可以买多少本？
800÷19≈40（本）
答：估计可以买40本。
4.谁先到达目的地？
[教材P83 练一练 第6题]
(1)大客车与面包车哪辆车行驶得快一些？
速度=路程÷时间
210÷3＝70（千米/时）
312÷4＝78（千米/时）
大客车：
面包车：
70千米/时<78千米/时
答：面包车行驶得快一些。
4.谁先到达目的地？
[教材P83 练一练 第6题]
(2)现在两辆车同时从A城出发到B城，面包车绕山走远路，大客车钻山洞走近路，哪辆车会先到达目的地？
时间=路程÷速度
大客车：910÷70＝13(时)
面包车：1092÷78＝14(时)
13时<14时
答：大客车先到达目的地。
4.谁先到达目的地？
[教材P83 练一练 第6题]
(3)大客车在实际的行驶途中，休息了65分，算一算哪辆车先到达目的地。
大客车：
910÷70＝13(时)
13时+65分=14时5分
1092÷78＝14(时)
面包车：
14时＜ 14时5分
答：面包车先到达目的地。
5.在下图正方形中，每横行、竖行、斜行三个数的乘积都相等，空格中的两个数分别是多少？
[教材P83 练一练 第7题]
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}12
1
18
9
6
4
3
18×4×3=216
216÷12÷9=2
2
216÷1÷6=36
36
6.
[教材P82 练一练 第4题]
966÷23
731÷79
980÷28
23
9 6 6
20
4
9 2
4 6
2
4 6
0
=42
79
7 3 1
80
9
7 1 1
2 0
=9……20
28
9 8 0
30
3
8 4
1 4 0
5
1 4 0
0
=35
6.
[教材P82 练一练 第4题]
828÷36
689÷34
618÷88
36
8 2 8
40
2
7 2
1 0 8
3
1 0 8
0
=23
34
6 8 9
30
2
6 8
0
9
=20……9
88
6 1 8
90
7
6 1 6
2
=7……2
7.填一填。
[教材P83 练一练 第5题]
8
80
800
×21
560
280
28
÷14
168
1680
16800
40
20
2
你有什么发现？
在乘法中，一个乘数不变，另一个乘数乘几，积就乘几。
在除法中，除数不变，被除数乘（除以）几，商就乘（除以）几。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.商不变规律。
2.行程问题中的几种数量关系。
3.买卖问题中的几种数量关系。
三、课堂小结
完成练习册本课时的习题。
四、课后作业