练习五
6
北师版四年级上册
知识回顾
知识点/01 除数是整十数的除法
520
40
1
40
120
3
120
0
720
90
720
8
0
三位数除以整十数,从被除数的最高位除起,先看被除数的前两位,如果前两位不够除,就看被除数的前三位,除到哪一位,就把商写在那一位的上面。
知识点/02 三位数除以两位数
三位数除以两位数,用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数,然后再去试商。用“四舍”法试商,商容易偏大;用“五入”法试商,商容易偏小。不够商 1 用 0 占位,每次除后要比较,余数要比除数小。
120
18
108
12
6
20
把“18”看作“20”试商。
先估一估商是几位数,再计算。
【选自教材P75 第1题】
333÷37
372÷45
294÷29
一位数
一位数
两位数
333
37
9
333
0
372
45
8
360
12
294
29
1
29
4
0
练习巩固
先估一估商是几位数,再计算。
【选自教材P75 第1题】
328÷42
395÷56
765÷74
一位数
一位数
两位数
328
42
7
294
34
395
56
7
392
3
765
74
1
74
2
5
0
练习巩固
2. 填一填,再和同伴说说你的试商过程。
【选自教材P75 第2题】
392
560
812
÷28
392
28
1
28
112
4
112
0
14
2. 填一填,再和同伴说说你的试商过程。
【选自教材P75 第2题】
392
560
812
÷28
560
28
2
56
0
0
14
20
2. 填一填,再和同伴说说你的试商过程。
【选自教材P75 第2题】
392
560
812
÷28
812
28
2
56
252
9
252
0
14
20
29
710÷78
483÷21
578÷82
925÷35
915÷12
639÷29
943÷67
866÷36
3. 按要求找一找,与同伴交流。
【选自教材P75 第3题】
得数都有余数
商比90小得多,但比20大一些。
= 9……8
= 23
= 7……4
= 26……15
= 76……3
= 22……1
= 14……5
= 24……2
4. 她开学前能看完吗?估一估,算一算。
【选自教材P75 第4题】
9 月 1 日开学。
这本书共178页,我计划每天看12页。
方法一
17×12 = 204(页)
178< 204,
31-15+1 = 17(天)
答:她开学前能看完。
4. 她开学前能看完吗?估一估,算一算。
【选自教材P75 第4题】
9 月 1 日开学。
这本书共178页,我计划每天看12页。
方法二
答:她开学前能看完。
178÷12 = 14(天)……10(页)
14+1 = 15(天)
15 < 17
5. 估计下面哪个答案接近自己的年龄,在 内画“√”。
550月
550时
550周
550分
【选自教材P76 第5题】
一年有 12 个月。
550÷12=45……10
一年有 52 周。
550÷52=10……30
√
6. 先估计,再计算。
784÷49
966÷23
923÷88
205×21
65×320
459+682
= 16
= 42
= 10……43
= 4305
= 20800
= 1141
【选自教材P76 第6题】
下表是淘气、笑笑、奇思、乐乐平时每天练习打字的时间与一次测试的记录(测试时每个人可以自己选择一篇文章),根据这一记录,请你提出两个数学问题,并尝试解答。
{0505E3EF-67EA-436B-97B2-0124C06EBD24}
淘气
笑笑
奇思
乐乐
平均每天练习时间/分
20
60
30
35
测试记录
时间/分
12
13
19
18
字数/个
384
728
931
846
【选自教材P76 第7题】
{0505E3EF-67EA-436B-97B2-0124C06EBD24}
淘气
笑笑
奇思
乐乐
平均每天练习时间/分
20
60
30
35
测试记录
时间/分
12
13
19
18
字数/个
384
728
931
846
提问:(答案不唯一)淘气平均每分打多少个字?笑笑平均每分打多少个字?
384÷12 = 32(个)
728÷13 = 56(个)
妙想为了参加演讲比赛,她准备了一篇大约 900 个字的演讲稿,演讲时间为 4 分。
(1)如果妙想平均每分打60个字,她打完这篇演讲稿大约需要多长时间?
900÷60=15(分)
答:她大约需要15分。
【选自教材P76 第8题】
妙想为了参加演讲比赛,她准备了一篇大约 900 个字的演讲稿,演讲时间为 4 分。
【选自教材P76 第8题】
(2)如果妙想要做一个时间为10分的演讲,大约需要准备多少个字的演讲稿?
900÷4=225(个)
225×10=2250(个)
答:大约需要准备2250个字的演讲稿。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
完成练习册本课时的习题。
课后作业