一年级上册数学课件 7.1 古人计数（1） 北师版（15页ppt）

古人计数
七
北师版一年级上册
创设情境，情境导入
古时候，数字还没有发明出来前，人们还不会今天的计数方法，牧羊人并不知道他养了多少只羊，但是这并不影响他管理好羊群。
创设情境，情境导入
牧羊人是这样记录他的羊群数量的：牧羊人坐在羊圈门口，每出去 1 只羊，牧羊人就在地上摆 1 个石子。
为了方便大家记录，这些羊都关在羊圈里，老师放一只羊，你们就摆 1 根小棒。
牧羊人到底有多少只羊？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
比 10 多 1 的数是几？
11
捆一捆，认一认。
10个一
1个十
十位
个位
计数器
1
0
1 个十，1 个一，是 11。
10 + 1 = 11
十位
个位
1
1
我说你摆
你能用小棒摆出 19 吗？说一说你是怎么摆的？
1个十，9个一，是19。
10 + 9 =
19
我说你摆
你能用小棒摆出 20 吗？说一说你是怎么摆的？
2 个十，是 20。
10 + 10 =
20
我说你摆
你能用小棒摆出 17 吗？说一说你是怎么摆的？
1个十，7个一，是17。
10 + 7 =
17
我说你拨
你能把 19 拨在计数器上吗？说一说你是怎么拨的？
十位
个位
1
9
在十位上拨 1 个珠子，对应着在十位下面写 1 ；个位上拨 9 个珠子，要对应着在个位下面写 9.
我说你拨
你能把 17 、20 拨在计数器上吗？说一说你是怎么拨的？
十位
个位
1
7
十位
个位
2
0
说说数的组成：
12
14
15
看图写数。
14
16
13
15
通过这节课的学习你有哪些收获？
课堂小结
10个一
1个十
十位
个位
1
1
完成练习册本课时的习题。
课后作业