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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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第十八章
第3节
测量小灯泡的电功率
一、单选题（共15题）
1.为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（??
）
A.?手移动变阻器的滑片，眼观电流表??????????????????????B.?手移动变阻器的滑片，眼观电压表
C.?手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光????????D.?手按开关，眼观电流表
2.在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（??
）
A.?1.5V，1.5V???????????????????????????B.?2V，2V???????????????????????????C.?2.5V，3V???????????????????????????D.?3V，6V
3.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（??
）
A.?变阻器总阻值太大???????????????B.?电压表量程太大???????????????C.?灯泡灯丝断开???????????????D.?电源电压太低
4.13班的物理学霸邱浩威同学学习刻苦，善于思考，一次在做电学实验时按照如图所示的电路将电学器材连接，电流表量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，电源两端的电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为10Ω，滑动变阻器
的最大阻值为20Ω，允许通过的最大电流为0.5A．将A并关S闭合后，要保证电路中各个零件正常工作，以下说法正确的是（
??）
A.?通过电阻R的电路最大值为0.4A??????????????????????????B.?滑动变阻器接入电路的最小值为5Ω
C.?电压表示数最大的变化量为2V????????????????????????????D.?整个电路消耗的最大功率为1.8W
5.一灯泡标有“3.8V”字样，额定功率模糊不清，某同学设计了如图甲所示的电路进行测量，电源电压恒为6V，电压表、电流表使用的量程分别为0～3V、0～0.6A，滑动变阻器的规格为“10Ω
1A”，他根据实验数据作出了电压表、电流表示数的U-I图像如图乙所示.则以下判断正确的是（??
）
A.?小灯泡的额定功率为0.88W????????????????????????????????B.?滑片向左移时电压表示数变大，小灯泡变亮
C.?变阻器允许连入电路的最大阻值约为8.82Ω??????????D.?小灯泡正常发光2s内，变阻器产生的电热为3.04J
6.图中“+”、“﹣”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（ ）
A.??????B.??????????C.??????D.?
7.如图所示，在“探究电功率跟电压的关系”实验中，将小灯泡L1：“2.5V
0.3A”和L2：“3.8V
0.3A”串联，下列说法正确的是（??
）
A.?L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同
B.?如果电源电压可调，两灯泡可以同时正常发光
C.?闭合开关后，“3.8V
0.3A”的小灯泡更亮，因为其额定功率大
D.?通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系
8.如图所示是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是（??
）
A.????????????B.????????????C.????????????D.?
9.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（ ）
A.?手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置
B.?手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光
C.?手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数
D.?手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数
10.研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验．下列关于该实验的说法，不合理的是（ ）
A.?该电路所示实验研究电功率与电压的关系???????????B.?该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比
C.?小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较???????D.?该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同
11.为了探究“电功率与电阻的关系式”，选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡，将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后看见灯L1微微发光，灯L2几乎不发光，下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑电阻值随温度的变化）（ ）
A.?R1＞R2??
P1＞P2????????????B.?R1＜R2?
P1＜P2???????????C.?R1＞R2??
P1＜P2?????????????D.?R1＜R2??
P1＞P2
12.某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）
?
A.?闭合开关前，滑片P应滑到B端
B.?闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了
C.?当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
D.?实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
13.课外兴趣小组活动时，某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦．小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a．小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由R=计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据P=，
求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b．则下列反映了他们的实验结果的图线是（ ）
A.?????B.?C.??D.?
14.做伏安法测量小灯泡功率的实验，所测灯泡的额定电压是2.2V．某同学连接的电路如图所示，当他合上开关时发现：灯不亮，电流表指针也不动，但电压表的指针接近满刻度．他尝试移动滑动变阻器的滑动片P，仍不能改变以上现象．你认为是下列哪种原因？（ ）
A.?灯泡是坏的，或者灯泡与灯座接触不良???????????????B.?电流表接线柱没有拧紧，接触不良
C.?电路的连接不正确??????????????????????????????????????????????D.?两节电池的电压太小，电路中电流很微弱
15.如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（ ）
?
A.?测小灯泡正常发光的电阻????????????????????????????????????B.?测小灯泡的实际电功率
C.?测小灯泡消耗的电能???????????????????????????????????????????D.?测小灯泡产生的热量
二、填空题（共5题）
16.如图是研究电流一定时，导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置．为方便比较导体产生的热量，实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是________；甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同，将它们串联起来接入电路的目的是为了________.小明通过实验得出：电阻越大，导体消耗的电功率越大．小华指出他的结论不严密，请你将小明的实验结论补充完整：________.
17.伏安法测小灯泡电功率的实验原理是________．用________测出小灯泡两端的电压，用________测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用调节灯泡两端________的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡________（选填“正常”或“不正常”）发光。
18.王力同学在学校看到电工师傅们正在更换安全出口指示灯，他发现这些指示灯都是LED灯（发光二极管，电路元件符号为
）在实验室他找来了一只标有“5V”字样的LED灯，电压为9V的电源，并设计了如图甲所示的电路。
（1）如图甲所示，闭合开关S前，要将滑动变阻器的滑片置于________（选填“a”或“b”）端，闭合开关S后移动滑片P，LED灯发光，测得4组数据并在坐标纸上描点如图乙所示。当该LED灯正常工作时，LED灯的额定功率为________W，此时变阻器Rp接入电路的阻值是________Ω。再调节滑动变阻器，当LED灯两满电压达到6V时，该LED灯井未烧毁，则LED灯在6V电压下工作10s消耗的电能为________J；
（2）在图甲中断开S，只改变电源的正负极后再闭合S，LED灯不发光、电流表示数几乎为零，但电压表有示数，此时LED灯所在的电路相当于________（选填“通路”“开路”或“短路”）。王力同学又把该LED灯接入某低压电路中，该灯出现持续频闪现象，说明这个电路中的电流是________（选填“交流电”或“直流电”）。
19.小华在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源电压为4.5伏且保持不变、小灯标有“2.5V”字样。他按图（a）所示连接电路，将滑片P置于最右端，再把电压表并联在电路中某处。然后闭合开关，向左移动滑片到甲位置时，电压表、电流表的示数如图（b）、（c）所示。继续向左移动滑片到乙位置时，小灯恰好正常发光；滑片从甲位置移至乙位置的过程中，电压表指针偏转角度恰好是电流表指针偏转角度的两倍。
（1）图（b）中电压表的示数为________，伏；电压表并联在________的两端。
（2）计算小灯泡的额定功率________。
20.“测定小灯泡的电功率”实验的原理是________，实验中，所选电源电压应________小灯泡的额定电压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；使用电流表时，所测电流不得超过它的________。为达成实验目的，________（选填“需要”或“不需要”）使用滑动变阻器。
三、实验探究题（共3题）
21.某同学做测定小灯泡的电功率实验时，用三节干电池供电，灯泡额定电压为2.5V。
（1）根据实际情况，电压表的量程应选择________（选填“0-3V“或“0-15V“），请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整________；
（2）按照原理图连接好电路，如果使用了旧灯泡（灯丝已烧断且不知晓），闭合开关准备继续实验，这样操作很容易造成________损坏，为避免此事故发生，可以采用的办法是________；
（3）更换灯泡后，调节电路使灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为________W。
22.小明利用如图甲所示电路测量小灯泡的功率，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右，实验室有如下器材：电源（U＝6V），电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V），滑动变阻器、电阻箱各一只，单刀单掷、单刀双掷开关各一个，导线若干。
（1）图甲是小明刚连好的实物图，实验前小华帮他检查了一遍，发现有两处不合实验规范。请你指出来：①________；②________。
（2）完善电路后，闭合开关，小明改变滑动变阻器的阻值测量出了5组数据，并描点画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（3）实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为______。
A.10Ω
3A
B.30Ω
1A
C.60Ω
1A
（4）在实验过程中，电压表发生故障，小明和小华增加一只电阻箱和一个单刀双掷开关设计出了丙、丁两种电路图，则能测出小灯泡额定电功率的是________。
23.小华利用如图甲所示的电路测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整（要求滑动变阻器滑片向右移动时灯泡变亮）。
（2）小华在连接电路最后一根导线时灯泡立即发光，则她连接电路时存在的错误是
________。
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是
________W。实际测量时，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，若考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏
________。
（4）小明想利用小华的实验器材测量一未知电阻Rx的阻值，发现电流表损坏，善于动脑的小明认真思考后，利用小华实验中小灯泡的额定电压U额和测得的额定电流I额
，
设计如图丙所示电路，测出Rx的阻值，请你帮助小明补全实验步骤。
①先闭合开关S、S1
，
调节滑动变阻器滑片使电压表示数为
________；
②再断开开关S1
，
闭合开关S2
，
保持滑动变阻器滑片位置不变，读出此时电压表示数为U；
③待测电阻Rx＝________（用所测物理量和已知物理量符号表示）
四、综合题（共3题）
24.小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压保持不变，实验器材齐全并完好，滑动变阻器上标有“20Ω?
2A”的字样，待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P时，观察到小灯较暗但亮度不变，这时电压表的示数为2伏，电流表的示数为0.2安。小华思考后，重新连接了电路进行实验，闭合开关，当滑动变阻器滑片从某点开始移动直至小灯泡正常发光的过程中，发现电压表的示数从2.6伏变化到1.5伏，对应的电流表示数从0.26安变化到0.30安。
（1）小华判定小灯泡正常发光的理由是________。
（2）请根据相关信息，求小灯泡的额定功率。（本小题的解答过程应有必要的说明和计算）
25.在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为
3.8V（电阻约为
10Ω），电源电压为
6V。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整。
（2）试触开关，发现电流表的指针偏转情况如图乙所示，造成这种情况的原因是________；
（3）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片
P，当电压表的示数为________时，
小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是________W。
（4）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻，当定值电阻的阻值是
5Ω
时，电流表的示数为
0.5A；将
5Ω
的定值电阻更换为
10Ω
的定值电阻后，移动滑动变阻器的滑片，使电压数不变。多次测量后作出的
I﹣R
图像如图丁所示，则图丁中阴影部分的面积表示的物理量是________。
26.下面是小明做测定“小灯泡电功率“实验，电路如图甲所示，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V
（1）连接电路时开关应________；
（2）小明连接好电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡。观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变。出现这种现象的原因可能是________。
（3）小明改正实验错误后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向________(选填"A"或“B")端移动，使电压表的示数为2.5
V；
（4）小明移动滑片P，记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息。可计算出小灯泡的额定功率是________W。(
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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第十八章
第3节
测量小灯泡的电功率
一、单选题（共15题）
1.为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（??
）
A.?手移动变阻器的滑片，眼观电流表??????????????????????B.?手移动变阻器的滑片，眼观电压表
C.?手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光????????D.?手按开关，眼观电流表
【答案】
B
2.在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是（??
）
A.?1.5V，1.5V???????????????????????????B.?2V，2V???????????????????????????C.?2.5V，3V???????????????????????????D.?3V，6V
【答案】
C
3.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是下述的哪种（??
）
A.?变阻器总阻值太大???????????????B.?电压表量程太大???????????????C.?灯泡灯丝断开???????????????D.?电源电压太低
【答案】
D
4.13班的物理学霸邱浩威同学学习刻苦，善于思考，一次在做电学实验时按照如图所示的电路将电学器材连接，电流表量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，电源两端的电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为10Ω，滑动变阻器
的最大阻值为20Ω，允许通过的最大电流为0.5A．将A并关S闭合后，要保证电路中各个零件正常工作，以下说法正确的是（
??）
A.?通过电阻R的电路最大值为0.4A??????????????????????????B.?滑动变阻器接入电路的最小值为5Ω
C.?电压表示数最大的变化量为2V????????????????????????????D.?整个电路消耗的最大功率为1.8W
【答案】
D
5.一灯泡标有“3.8V”字样，额定功率模糊不清，某同学设计了如图甲所示的电路进行测量，电源电压恒为6V，电压表、电流表使用的量程分别为0～3V、0～0.6A，滑动变阻器的规格为“10Ω
1A”，他根据实验数据作出了电压表、电流表示数的U-I图像如图乙所示.则以下判断正确的是（??
）
A.?小灯泡的额定功率为0.88W????????????????????????????????B.?滑片向左移时电压表示数变大，小灯泡变亮
C.?变阻器允许连入电路的最大阻值约为8.82Ω??????????D.?小灯泡正常发光2s内，变阻器产生的电热为3.04J
【答案】
C
6.图中“+”、“﹣”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（ ）
A.??????B.??????????C.??????D.?
【答案】
B
7.如图所示，在“探究电功率跟电压的关系”实验中，将小灯泡L1：“2.5V
0.3A”和L2：“3.8V
0.3A”串联，下列说法正确的是（??
）
A.?L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同
B.?如果电源电压可调，两灯泡可以同时正常发光
C.?闭合开关后，“3.8V
0.3A”的小灯泡更亮，因为其额定功率大
D.?通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系
【答案】
B
8.如图所示是新型节能应急台灯电路示意图，台灯充好电后，使用时可通过调节滑动变阻器接入电路的阻值R改变灯泡的亮度，假定电源电压、灯泡电阻不变，则灯泡两端电压U随R变化的图象是（??
）
A.????????????B.????????????C.????????????D.?
【答案】
C
9.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图．在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是（ ）
A.?手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器的滑片的位置
B.?手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光
C.?手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数
D.?手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数
【答案】
C
10.研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验．下列关于该实验的说法，不合理的是（ ）
A.?该电路所示实验研究电功率与电压的关系???????????B.?该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比
C.?小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较???????D.?该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同
【答案】
B
11.为了探究“电功率与电阻的关系式”，选用额定电压均为6V的L1、L2两盏灯泡，将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后看见灯L1微微发光，灯L2几乎不发光，下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑电阻值随温度的变化）（ ）
A.?R1＞R2??
P1＞P2????????????B.?R1＜R2?
P1＜P2???????????C.?R1＞R2??
P1＜P2?????????????D.?R1＜R2??
P1＞P2
【答案】
C
12.某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）
?
A.?闭合开关前，滑片P应滑到B端
B.?闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了
C.?当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率
D.?实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮
【答案】
B
13.课外兴趣小组活动时，某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系，已知小灯泡的额定电压为2.5伏、额定功率为0.75瓦．小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究，他先测出若干组电压和电流值，再由公式P=UI，求得对应的功率，并作出功率随电压变化的图线a．小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究，她先由R=计算出小灯泡的电阻R，再测出若干个电压值，最后根据P=，
求得对应的功率，也作出功率随电压变化的图线b．则下列反映了他们的实验结果的图线是（ ）
A.?????B.?C.??D.?
【答案】
B
14.做伏安法测量小灯泡功率的实验，所测灯泡的额定电压是2.2V．某同学连接的电路如图所示，当他合上开关时发现：灯不亮，电流表指针也不动，但电压表的指针接近满刻度．他尝试移动滑动变阻器的滑动片P，仍不能改变以上现象．你认为是下列哪种原因？（ ）
A.?灯泡是坏的，或者灯泡与灯座接触不良???????????????B.?电流表接线柱没有拧紧，接触不良
C.?电路的连接不正确??????????????????????????????????????????????D.?两节电池的电压太小，电路中电流很微弱
【答案】
A
15.如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（ ）
?
A.?测小灯泡正常发光的电阻????????????????????????????????????B.?测小灯泡的实际电功率
C.?测小灯泡消耗的电能???????????????????????????????????????????D.?测小灯泡产生的热量
【答案】
B
二、填空题（共5题）
16.如图是研究电流一定时，导体消耗的电功率与电阻关系的实验装置．为方便比较导体产生的热量，实验中对甲、乙两个烧瓶中所加煤油的要求是________；甲、乙两个烧瓶中的电阻丝阻值不同，将它们串联起来接入电路的目的是为了________.小明通过实验得出：电阻越大，导体消耗的电功率越大．小华指出他的结论不严密，请你将小明的实验结论补充完整：________.
【答案】
质量和初温相同；电流相等；当电流相等时，电阻越大，电功率越大
17.伏安法测小灯泡电功率的实验原理是________．用________测出小灯泡两端的电压，用________测出通过小灯泡的电流，然后根据公式算出相应的功率；要测小灯泡的额定功率，可以用调节灯泡两端________的电压，使电压表的示数刚好为小灯泡的额定电压，读出此时的电流表的示数，就可以算出额定功率，此时灯泡________（选填“正常”或“不正常”）发光。
【答案】
P=UI；电压表；电流表；滑动变阻器；正常
18.王力同学在学校看到电工师傅们正在更换安全出口指示灯，他发现这些指示灯都是LED灯（发光二极管，电路元件符号为
）在实验室他找来了一只标有“5V”字样的LED灯，电压为9V的电源，并设计了如图甲所示的电路。
（1）如图甲所示，闭合开关S前，要将滑动变阻器的滑片置于________（选填“a”或“b”）端，闭合开关S后移动滑片P，LED灯发光，测得4组数据并在坐标纸上描点如图乙所示。当该LED灯正常工作时，LED灯的额定功率为________W，此时变阻器Rp接入电路的阻值是________Ω。再调节滑动变阻器，当LED灯两满电压达到6V时，该LED灯井未烧毁，则LED灯在6V电压下工作10s消耗的电能为________J；
（2）在图甲中断开S，只改变电源的正负极后再闭合S，LED灯不发光、电流表示数几乎为零，但电压表有示数，此时LED灯所在的电路相当于________（选填“通路”“开路”或“短路”）。王力同学又把该LED灯接入某低压电路中，该灯出现持续频闪现象，说明这个电路中的电流是________（选填“交流电”或“直流电”）。
【答案】
（1）b；；；
（2）开路；交流电
19.小华在“测定小灯泡的电功率”实验中，所用电源电压为4.5伏且保持不变、小灯标有“2.5V”字样。他按图（a）所示连接电路，将滑片P置于最右端，再把电压表并联在电路中某处。然后闭合开关，向左移动滑片到甲位置时，电压表、电流表的示数如图（b）、（c）所示。继续向左移动滑片到乙位置时，小灯恰好正常发光；滑片从甲位置移至乙位置的过程中，电压表指针偏转角度恰好是电流表指针偏转角度的两倍。
（1）图（b）中电压表的示数为________，伏；电压表并联在________的两端。
（2）计算小灯泡的额定功率________。
【答案】
（1）1.5；小灯L
（2）0.8W
20.“测定小灯泡的电功率”实验的原理是________，实验中，所选电源电压应________小灯泡的额定电压（选填“大于”、“等于”或“小于”）；使用电流表时，所测电流不得超过它的________。为达成实验目的，________（选填“需要”或“不需要”）使用滑动变阻器。
【答案】
P=UI；大于；量程；需要
三、实验探究题（共3题）
21.某同学做测定小灯泡的电功率实验时，用三节干电池供电，灯泡额定电压为2.5V。
（1）根据实际情况，电压表的量程应选择________（选填“0-3V“或“0-15V“），请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整________；
（2）按照原理图连接好电路，如果使用了旧灯泡（灯丝已烧断且不知晓），闭合开关准备继续实验，这样操作很容易造成________损坏，为避免此事故发生，可以采用的办法是________；
（3）更换灯泡后，调节电路使灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为________W。
【答案】
（1）0
3V；
（2）电压表；用电流表试触
（3）0.7
22.小明利用如图甲所示电路测量小灯泡的功率，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右，实验室有如下器材：电源（U＝6V），电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V），滑动变阻器、电阻箱各一只，单刀单掷、单刀双掷开关各一个，导线若干。
（1）图甲是小明刚连好的实物图，实验前小华帮他检查了一遍，发现有两处不合实验规范。请你指出来：①________；②________。
（2）完善电路后，闭合开关，小明改变滑动变阻器的阻值测量出了5组数据，并描点画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。
（3）实验中所使用的滑动变阻器的规格可能为______。
A.10Ω
3A
B.30Ω
1A
C.60Ω
1A
（4）在实验过程中，电压表发生故障，小明和小华增加一只电阻箱和一个单刀双掷开关设计出了丙、丁两种电路图，则能测出小灯泡额定电功率的是________。
【答案】
（1）闭合开关前滑片P没有处于阻值最大处；电流表所选量程太大
（2）0.625
（3）B
（4）丙
23.小华利用如图甲所示的电路测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整（要求滑动变阻器滑片向右移动时灯泡变亮）。
（2）小华在连接电路最后一根导线时灯泡立即发光，则她连接电路时存在的错误是
________。
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是
________W。实际测量时，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，若考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏
________。
（4）小明想利用小华的实验器材测量一未知电阻Rx的阻值，发现电流表损坏，善于动脑的小明认真思考后，利用小华实验中小灯泡的额定电压U额和测得的额定电流I额
，
设计如图丙所示电路，测出Rx的阻值，请你帮助小明补全实验步骤。
①先闭合开关S、S1
，
调节滑动变阻器滑片使电压表示数为
________；
②再断开开关S1
，
闭合开关S2
，
保持滑动变阻器滑片位置不变，读出此时电压表示数为U；
③待测电阻Rx＝________（用所测物理量和已知物理量符号表示）
【答案】
（1）
（2）在连接电路时，开关没有断开
（3）1.14；大
（4）U额；
四、综合题（共3题）
24.小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压保持不变，实验器材齐全并完好，滑动变阻器上标有“20Ω?
2A”的字样，待测小灯上只有所标“0.3A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P时，观察到小灯较暗但亮度不变，这时电压表的示数为2伏，电流表的示数为0.2安。小华思考后，重新连接了电路进行实验，闭合开关，当滑动变阻器滑片从某点开始移动直至小灯泡正常发光的过程中，发现电压表的示数从2.6伏变化到1.5伏，对应的电流表示数从0.26安变化到0.30安。
（1）小华判定小灯泡正常发光的理由是________。
（2）请根据相关信息，求小灯泡的额定功率。（本小题的解答过程应有必要的说明和计算）
【答案】
（1）当观察到电流表示数为0.3安时，小灯泡正常发光
（2）小灯较暗并且亮度不变，说明电路的电流过小，电路的电阻过大，且变阻器没有了变阻的作用，可知滑动变阻器的两个下端接线柱同时连入电路，此时滑动变阻器阻值为20Ω，根据欧姆定律
，滑动变阻器两端的电压为U变=IR变大=0.2A×20Ω=4V
故可知电压表只可能接在灯泡两端；由串联电路电压的规律，电源电压为
U=UL+U变=2V+4V=6V
小华思考后，重新连接了电路进行实验，闭合开关，当滑动变阻器滑片从某点开始移动直至小灯泡正常发光的过程中，发现电压表的示数从2.6伏变化到1.5伏，对应的电流表示数从0.26安变化到0.30安；即电流变大，根据U=IR，灯的电压变大，由串联电路电压的规律，变阻器的电压变小，故可知电压表接在滑动变阻器两端，即变阻器的电压为1.5V时，灯的电流为额定电流为0.3A，灯正常发光，根据串联电路电压的规律，灯的额定电压为UL=6V-1.5V=4.5V
则小灯泡的额定功率PL=ULIL=4.5V×0.3A=1.35W
25.在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为
3.8V（电阻约为
10Ω），电源电压为
6V。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整。
（2）试触开关，发现电流表的指针偏转情况如图乙所示，造成这种情况的原因是________；
（3）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片
P，当电压表的示数为________时，
小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是________W。
（4）小明还想探究电流与电阻的关系，于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻，当定值电阻的阻值是
5Ω
时，电流表的示数为
0.5A；将
5Ω
的定值电阻更换为
10Ω
的定值电阻后，移动滑动变阻器的滑片，使电压数不变。多次测量后作出的
I﹣R
图像如图丁所示，则图丁中阴影部分的面积表示的物理量是________。
【答案】
（1）
（2）电流表的正负接线柱接反了
（3）3.8V；1.292
（4）电压
26.下面是小明做测定“小灯泡电功率“实验，电路如图甲所示，电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V
（1）连接电路时开关应________；
（2）小明连接好电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡。观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变。出现这种现象的原因可能是________。
（3）小明改正实验错误后，闭合开关S，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向________(选填"A"或“B")端移动，使电压表的示数为2.5
V；
（4）小明移动滑片P，记录下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息。可计算出小灯泡的额定功率是________W。
【答案】
（1）断开
（2）滑动变阻器下面两个接线柱连入电路
（3）A
（4）0.5
