第3节简谐运动的回复力和能量
第二章机械振动
很多同学都喜欢荡秋千,你思考过吗,为什么一次次荡起的秋千还会一次次回到最低点?又为什么荡秋千时能荡得很高?
新知探究
知识点 简谐运动的回复力
回复力
振动物体受到的总能使振动物体回到平衡位置,且始终指向平衡位置的力,叫回复力。
回复力的效果
使振动物体能够回到平衡位置。
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知识点 简谐运动的回复力
思考:回复力是把振子拉回到平衡位置的力,是按作用效果命名的力,思考讨论它是否一定等于弹簧的弹力。
【提示】不一定。回复力可能只由弹簧弹力提供,也可能是由弹力、重力、摩擦力等力的合力提供,还有可能是由某个力的分力提供。
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知识点 简谐运动的回复力
回复力的特性
①回复力是根据力的作用效果命名的,可以是重力、弹力或摩擦力,或几个力的合力,或某个力的分力等。
②回复力总与位移的大小成正比,且与位移的方向相反。
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知识点 简谐运动的回复力
回复力的表达式
F=-kx(式中k是比例常数)
“-”表明回复力与位移方向始终相反
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知识点 简谐运动的回复力
思考:以理想水平弹簧振子为例,说明振子从平衡位置到最大位移处的过程中,回复力如何变化?合外力与回复力有什么关系?
【提示】由回复力F=-kx知:从平衡位置到最大位移处的过程中回复力逐渐增大,合外力与回复力相同。
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知识点 简谐运动的回复力
思考:弹簧下面悬挂的钢球,它所受的力与位移之间的关系也具有F=-kx的形式吗?请你尝试导出小球所受的合力与它的位移间的关系式。由于平衡时弹簧已经有了一个伸长量h,问题稍稍麻烦一点。这时仍要选择钢球静止时的位置为坐标原点,而小球所受的回复力实际上是弹簧的弹力与重力的合力。
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知识点 简谐运动的回复力
解析:如图所示,设振子的平衡位置为O,向下为正方向,此时弹簧已经有了一个伸长量h,设弹簧的劲度系数为k,由平衡条件得kh=mg①
当振子向下偏离平衡位置的距离为x时,回复力即合外力为F回=mg-k(x+h)②
将①式代入②式得:F回=-kx,可见小球所受合外力与它的位移的关系符合简谐运动的受力特点,该振动系统的振动是简谐运动。
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知识点 简谐运动的回复力
简谐运动的动力学特点
如果质点所受的回复力与它偏离平衡位置的位移大小成正比,并且始终指向平衡位置(即与位移方向相反),质点的运动就是简谐运动。
F=-kx
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知识点 简谐运动的回复力
简谐运动的运动学特点
简谐运动是一个加速度时刻变化的变加速运动
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知识点 简谐运动的回复力
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知识点 简谐运动的回复力
简谐运动中的各个物理量变化规律
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O
B
A
F
F
A
A-O
O
O-B
B
x
v
F、a
动能势能
总机械能
向左最大
0
向右最大
动能为0
势能最大
不变
向左减小
向右增大
向右减小
动能增大
势能减小
0
向右最大
0
动能最大
势能为0
向右增大
向右减小
向左增大
动能减小
势能增大
向右最大
0
向左最大
动能为0
势能最大
知识点 简谐运动的回复力
简谐运动的加速度大小和方向都随时间做周期性的变化,所以简谐运动是变加速运动
(1)当物体从最大位移处向平衡位置运动时,由于v与a的方向一致,物体做加速度越来越小的加速运动。
(2)当物体从平衡位置向最大位移处运动时,由于v与a的方向相反,物体做加速度越来越大的减速运动。
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知识点 简谐运动的回复力
判断一个运动是否是简谐运动的方法
(1)运动学方法:找出质点的位移与时间的关系,若遵从正弦函数的规律,即它的振动图象(xt图象)是一条正弦曲线,就可以判定此振动为简谐运动,通常很少应用这个方法。
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知识点 简谐运动的回复力
(2)动力学方法:找出回复力和位移的关系,若满足F=-kx(或a=-????????x),就可以判定此振动为简谐运动,此方法是既简单又常用的方法。具体步骤如下:
①物体静止时的位置即为平衡位置,一般规定位移的方向为正方向。
?
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知识点 简谐运动的回复力
②在振动过程中任选一位置(偏离平衡位置的位移为x),对物体进行受力分析。
③对力沿振动方向进行分解,求出振动方向上的合力。
④判定振动方向上的合力与位移的关系是否符合F=-kx即可。
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知识点 简谐运动的能量
(1)弹簧振子运动到任意位置,系统的动能与势能之和都是一定的,即振动过程中机械能守恒。
????????+????????=恒量
?
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知识点 简谐运动的能量
(2)水平方向的弹簧振子在平衡位置的机械能以动能的形式出现,势能为零;在位移最大处势能最大,动能为零。能量随时间变化的关系图象如图所示。
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知识点 简谐运动的能量
【探究】如图所示为一弹簧振子的振动图象,在A、B、C、D、E、F各时刻中:
(1)哪些时刻振子有最大动能?
(2)哪些时刻振子有相同速度?
(3)哪些时刻振子有最大势能?
(4)哪些时刻振子有最大相同的加速度?
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知识点 简谐运动的能量
解析:由题图可知,B、D、F点在平衡位置,具有最大动能,而A、C、E点在最大位移处,具有最大势能。
根据振动方向:B、F两点向负方向振动,D点向正方向振动,可知D点与B、F点虽然速率相同,但方向相反。
根据位移:A、E两点位移相同,C点位移虽然大小与A、E两点相同,但方向相反。可知C点与A、E点虽然受力相同,但方向相反,故加速度大小相等,方向相反。
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1.关于简谐运动的回复力,下列说法正确的是( )
A.可以是恒力
B.可以是方向不变而大小改变的力
C.可以是大小不变而方向改变的力
D.一定是变力
课堂训练
答案:D
解析:回复力特指使振动物体回到平衡位置的力,对简谐运动而言,其大小必与位移大小成正比,故为变力。
课堂训练
2、做简谐运动的物体,其加速度a随位移x的变化规律是下图中的( )
课堂训练
答案:B
解析:做简谐运动的回复力F=-kx,由牛顿第二定律得a=-x,所以选项B正确。
课堂训练
3.如图所示是某一质点做简谐运动的图象,下列说法正确的是( )
A.在第1 s内,质点做加速运动
B.在第2 s内,质点做加速运动
C.在第3 s内,动能转化为势能
D.在第4 s内,动能转化为势能
课堂训练
答案:BC
解析:质点在第1 s内,由平衡位置向正向最大位移处运动,做减速运动,所以选项A错误。在第2 s内,质点由正向最大位移处向平衡位置运动,做加速运动,所以选项B正确。在第3 s内,质点由平衡位置向负向最大位移处运动,动能转化为势能,所以选项C正确。在第4 s内,质点由负向最大位移处向平衡位置运动,势能转化为动能,所以选项D错误。
课堂训练
4.一劲度系数为k的轻弹簧,上端固定,下端吊一质量为m的物体,让其上下做简谐运动,振幅为A,当物体运动到最高点时,其回复力大小为( )
A.mg+kA
B.mg-kA
C.kA-mg
D.kA
课堂训练
答案:D
解析:如果弹簧振子是在水平方向做简谐运动,所有同学会很快选择选项D,但遇到竖直方向的弹簧振子,大部分同学认为必须要考虑竖直方向的重力,因而会把D选项排除。问题的关键是错把kA当作弹力,而再去求它和重力的合力。
课堂训练
5.弹簧振子在水平方向上做简谐运动的过程中,下列说法正确的是( )
A.在平衡位置时它的机械能最大
B.在最大位移时它的弹性势能最大
C.从平衡位置到最大位移处它的动能减小
D.从最大位移处到平衡位置它的机械能减小
课堂训练
答案:BC
解析:弹簧振子做简谐运动时机械能守恒,因此选项A和D均错误;在最大位移处时,弹性势能最大,B选项正确;从平衡位置到最大位移处的运动是振子远离平衡位置的运动,速度减小,动能减小,C选项正确。
课堂训练
谢谢