(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第十六章
第2节
串、并联电路中电压的规律
一、单选题（共15题）
1.如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是(???
)
A.?灯泡L1的灯丝断了??????????????????????????????????????????????B.?灯泡L2的灯丝断了
C.?电流表和两个灯泡都坏了????????????????????????????????????D.?从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
2.如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压为(???
)
A.?4.5V???????????????????????????????????????B.?5.5V???????????????????????????????????????C.?3V???????????????????????????????????????D.?2V
3.在图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡的电压一定相等的电路是
( )
A.??????B.?????C.???????D.?
4.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表换了位置，如图所示，可能出现的现象是（??
）
A.?小灯泡不发光，电压表没有示数?????????????????????????B.?小灯泡不发光，电流表没有示数
C.?小灯泡正常发光，电压表没有示数??????????????????????D.?小灯泡正常发光，电流表没有示数
5.如图所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2都不发光，且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（??
）
A.?电流表内部接线断了?????????B.?灯L1灯丝断了?????????C.?灯L2灯丝断了?????????D.?电流表和两个电灯都坏了
6如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不偏转，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是(?????
)
A.?电流表断路，并且灯泡L1、L2灯丝断了??????B.?灯泡L2断路??????C.?灯泡L1灯丝断了??????D.?灯泡L1短路
7.小红同学在做测定小灯泡电功率的实验时，连接的电路如图所示(电路各元件均完好)，闭合开关后，实验电路可能出现的情况是(???
)
A.?电流表被烧坏?????B.?电压表示数接近电源两端的电压?????C.?灯泡被烧毁?????D.?电流表指针有明显偏转
8.在“探究串联电路的电压规律”时，采用如图所示的电路。闭合开关S，用电压表分别测出AB，BC，AC两端的电压，在表格中记录第一组数据后，为得到更普遍的规律，接着的实验步骤是（???
）
A.?将两灯并联进行实验
B.?去掉一个灯泡，仅保留一个灯泡进行实验
C.?更换两端电压不同的电源，换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D.?换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
9.如图所示，当开关闭合时，小灯泡AB不发光，且电路中只有一处断开。用电压表测得Uab=0，Uac=3V，Ubd=3V（???
）
A.?A灯断开了???????????????????????B.?B灯断开了???????????????????????C.?电阻R断开了???????????????????????D.?电源断开了
10.某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（???
）
A.?若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路???????B.?若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路
C.?若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路???????D.?若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路
11.傍晚，小明卧室的灯突然灭了，但客厅的灯正常发光，对此现象下列分析正确的是(???
)
A.?小明卧室的照明电路发生了断路?????????????????????????B.?小明卧室的灯泡发生了短路
C.?他家工作电器的总功率过大????????????????????????????????D.?可能是进户线断了
12.在电学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测。某同学连接如所示的电路，开关闭合后，灯泡不亮，电流表无示数。这时用电压表测得A、B两点间和B、C两点间的电压均为0，而A、D间和B、D间的电压均不为0，这说明???
( )
A.?电源接线柱接触不良????????????????????????????????????????????B.?开关的触片或接线柱接触不良
C.?电流表接线柱接触不良????????????????????????????????????????D.?灯泡灯丝断了或接线柱接触不良
二、填空题（共5题）
13.如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5
V，电压表V2的示数为9
V，若电源电压为12
V，则L2两端电压是________。
14.每个节日小彩灯的额定电压是3V，要把它们串联在36V的电路中且正常发光，至少要串联________个节日小彩灯。
15.如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转。某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大）________。
16.如图所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是________或________。
17.如图当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为________V，灯L1两端的电压为________V，灯L2两端的电压为________V.
三、实验探究题（共3题）
18.在做“探究串联电路中的电压规律”的实验中，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。
（1）当分别把电压表连在图中A、B两点，B、C两点及A、C两点时，闭合开关后测得的数据是UAB＝0，UBC＝12
V，UAC＝12
V，则故障可能是________。
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：
分析两组实验数据，可得出：________。
（3）对本实验设计，你认为有什么不合理的可以改进的地方吗？若有，请加以说明(若是电路改进，请画出电路图)。
19.物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
⑴提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
⑵你的猜想是：________；
理由是：________.
⑶设计实验:如图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.
所需的实验器材有：________.
⑷进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.
⑸分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）
________?
.
⑹实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
⑺实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
________.
⑻实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为________V，灯L2的电压为________V.结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。
20.孙慧同学对串联电路电压规律进行了探究?
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
（设计与进行实验）
①按下图所示的电路图连接电路．
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压．
③闭合开关，用电压表测出L2两端的电压．
④测出AC间的电压，得出结论．
（交流与评估）???
（1）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或________．???
（2）测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，孙慧分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是________．改进方法________．?
四、综合题（共3题）
21.如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表V有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好。
（1）该电路中存在的故障可能是________或________。
（2）为进一步确定故障，小明将一个电流表正确串联在电路中。闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是________；若电流表无示数，说明故障是________。
（3）为进一步确定故障，小华将图中的电压表V正确并联在灯L两端，你认为他________（选填“能”或“不能”）查找出电路的故障，理由是________。
22.按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图甲所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间，测出它们的电压，填入下表中：
实验
次数
AB间电压
U1/V
B
C间电压
U2/V
AC间电压
U3/V
1
2.5
3.5
（1）AC之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中________
（2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法是不对的，理由是________．
（3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（?
）
A.整理器材，结束实验
B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
C.分析数据，得出结论
D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
（4）该实验的结论用电压符号表示的关系式为________．
（5）测量多次的目的是：________．
23.王瑞同学在“探究串联电路的电压规律”实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电路两端的电压之和．他和其他同学准备了两只相同的灯泡和其他的实验器材按照如图所示的电路进行了实验，在闭合开关后，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中．
请你分析：
AB间的电压
BC间的电压
AC间的电压
1.4V
1.4V
2.8V
（1）在物理学中，串联电路的规律是：________；
（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想________．（选填“相符”或“不相符”）
（3）评估一下这个实验中的不足之处是：
①________；
②________．(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第十六章
第2节
串、并联电路中电压的规律
一、单选题（共15题）
1.如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是(???
)
A.?灯泡L1的灯丝断了??????????????????????????????????????????????B.?灯泡L2的灯丝断了
C.?电流表和两个灯泡都坏了????????????????????????????????????D.?从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
【答案】
B
2.如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压为(???
)
A.?4.5V???????????????????????????????????????B.?5.5V???????????????????????????????????????C.?3V???????????????????????????????????????D.?2V
【答案】
A
3.在图所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡的电压一定相等的电路是
( )
A.?????????????????????????????????????????????B.?????
C.???????????????????????????????????????????D.?
【答案】
D
4.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表换了位置，如图所示，可能出现的现象是（??
）
A.?小灯泡不发光，电压表没有示数?????????????????????????B.?小灯泡不发光，电流表没有示数
C.?小灯泡正常发光，电压表没有示数??????????????????????D.?小灯泡正常发光，电流表没有示数
【答案】
B
5.如图所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2都不发光，且两电表的指针都不动.现将两电灯的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（??
）
A.?电流表内部接线断了?????????B.?灯L1灯丝断了?????????C.?灯L2灯丝断了?????????D.?电流表和两个电灯都坏了
【答案】
C
6如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不偏转，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是(?????
)
A.?电流表断路，并且灯泡L1、L2灯丝断了??????B.?灯泡L2断路??????C.?灯泡L1灯丝断了??????D.?灯泡L1短路
【答案】
C
7.小红同学在做测定小灯泡电功率的实验时，连接的电路如图所示(电路各元件均完好)，闭合开关后，实验电路可能出现的情况是(???
)
A.?电流表被烧坏?????B.?电压表示数接近电源两端的电压?????C.?灯泡被烧毁?????D.?电流表指针有明显偏转
【答案】
B
8.在“探究串联电路的电压规律”时，采用如图所示的电路。闭合开关S，用电压表分别测出AB，BC，AC两端的电压，在表格中记录第一组数据后，为得到更普遍的规律，接着的实验步骤是（???
）
A.?将两灯并联进行实验
B.?去掉一个灯泡，仅保留一个灯泡进行实验
C.?更换两端电压不同的电源，换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D.?换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
【答案】
C
9.如图所示，当开关闭合时，小灯泡AB不发光，且电路中只有一处断开。用电压表测得Uab=0，Uac=3V，Ubd=3V（???
）
A.?A灯断开了???????????????????????B.?B灯断开了???????????????????????C.?电阻R断开了???????????????????????D.?电源断开了
【答案】
C
10.某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（???
）
A.?若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路???????B.?若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路
C.?若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路???????D.?若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路
【答案】
D
11.傍晚，小明卧室的灯突然灭了，但客厅的灯正常发光，对此现象下列分析正确的是(???
)
A.?小明卧室的照明电路发生了断路?????????????????????????B.?小明卧室的灯泡发生了短路
C.?他家工作电器的总功率过大????????????????????????????????D.?可能是进户线断了
【答案】
A
12.在电学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测。某同学连接如所示的电路，开关闭合后，灯泡不亮，电流表无示数。这时用电压表测得A、B两点间和B、C两点间的电压均为0，而A、D间和B、D间的电压均不为0，这说明???
( )
A.?电源接线柱接触不良????????????????????????????????????????????B.?开关的触片或接线柱接触不良
C.?电流表接线柱接触不良????????????????????????????????????????D.?灯泡灯丝断了或接线柱接触不良
【答案】
D
二、填空题（共5题）
13.如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5
V，电压表V2的示数为9
V，若电源电压为12
V，则L2两端电压是________。
【答案】
4.5
V
14.每个节日小彩灯的额定电压是3V，要把它们串联在36V的电路中且正常发光，至少要串联________个节日小彩灯。
【答案】
12
15.如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转。某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大）________。
【答案】
L1断路
16.如图所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是________或________。
【答案】
L1开路；L2被短路
17.如图当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4V和2.5V，则电源电压为________V，灯L1两端的电压为________V，灯L2两端的电压为________V.
【答案】
4；1.5；2.5
三、实验探究题（共3题）
18.在做“探究串联电路中的电压规律”的实验中，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。
（1）当分别把电压表连在图中A、B两点，B、C两点及A、C两点时，闭合开关后测得的数据是UAB＝0，UBC＝12
V，UAC＝12
V，则故障可能是________。
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：
分析两组实验数据，可得出：________。
（3）对本实验设计，你认为有什么不合理的可以改进的地方吗？若有，请加以说明(若是电路改进，请画出电路图)。
【答案】
（1）L1短路，或L2断路，或L1短路同时L2断路
（2）串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和
（3）有。实验次数太少，可能引起较大误差，可用如下图所示的电路图进行实验。
19.物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
⑴提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
⑵你的猜想是：________；
理由是：________.
⑶设计实验:如图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.
所需的实验器材有：________.
⑷进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.
⑸分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）
________?
.
⑹实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
⑺实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
________.
⑻实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为________V，灯L2的电压为________V.结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。
【答案】
串联电路中各电灯两端的电压相等；各个电灯并联在相同的两点间；电源、开关、导线、电灯、电压表；用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2
，
并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的；改变电源电压小或小灯泡的规格，重做上述实验；3；3
20.孙慧同学对串联电路电压规律进行了探究?
（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
（设计与进行实验）
①按下图所示的电路图连接电路．
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压．
③闭合开关，用电压表测出L2两端的电压．
④测出AC间的电压，得出结论．
（交流与评估）???
（1）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________或________．???
（2）测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，孙慧分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是________．改进方法________．?
【答案】
（1）L1短路；L2断路
（2）只测量了一次；改用不同规格的灯泡多测几组数据进行分析
四、综合题（共3题）
21.如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表V有示数。已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好。
（1）该电路中存在的故障可能是________或________。
（2）为进一步确定故障，小明将一个电流表正确串联在电路中。闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是________；若电流表无示数，说明故障是________。
（3）为进一步确定故障，小华将图中的电压表V正确并联在灯L两端，你认为他________（选填“能”或“不能”）查找出电路的故障，理由是________。
【答案】
（1）灯L短路；电阻R断路
（2）灯L短路；电阻R断路
（3）不能；灯L短路或电阻R断路时，电压表均无示数
22.按照课本要求探究串联电路中电压的规律，小明设计的电路如图甲所示．根据电路图把电压表分别接入到电路中的AB、BC、CD之间，测出它们的电压，填入下表中：
实验
次数
AB间电压
U1/V
B
C间电压
U2/V
AC间电压
U3/V
1
2.5
3.5
（1）AC之间电压如图乙所示，将读出的结果填入表中________
（2）再测灯L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法是不对的，理由是________．
（3）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（?
）
A.整理器材，结束实验
B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
C.分析数据，得出结论
D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
（4）该实验的结论用电压符号表示的关系式为________．
（5）测量多次的目的是：________．
【答案】
（1）6
（2）电压表的正负接线柱接反了
（3）B
（4）U3=U1+U2
（5）使结论具有普遍性，避免偶然性
23.王瑞同学在“探究串联电路的电压规律”实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电路两端的电压之和．他和其他同学准备了两只相同的灯泡和其他的实验器材按照如图所示的电路进行了实验，在闭合开关后，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中．
请你分析：
AB间的电压
BC间的电压
AC间的电压
1.4V
1.4V
2.8V
（1）在物理学中，串联电路的规律是：________；
（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想________．（选填“相符”或“不相符”）
（3）评估一下这个实验中的不足之处是：
①________；
②________．
【答案】
（1）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
（2）相符
（3）使用两个相同的灯泡；没有多次测量数据
