第八章运动和力单元综合练习 2020-2021学年人教版八年级物理下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第八章运动和力单元综合练习 2020-2021学年人教版八年级物理下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 798.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-30 09:57:23 | ||
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文档简介
1176020010248900第八章 运动和力 单元综合测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）
1．如图所示，根据《中华人民共和国道路交通安全法》要求：机动车行驶时，驾驶员、乘坐人员均应当按照规定系好安全带，系好安全带可以减小下列哪种情况带来的危害（ ）
A．车子匀速行驶时 B．车子突然刹车时
C．车子突然启动时 D．车子匀速转弯时
2．质量为0.4kg的电灯悬挂在电线上静止不动，电线对电灯的拉力为F1，电灯对电线的拉力为F2，电灯受到的重力为G，g=10N/kg，则下列说法中正确的是（ ）
A．F1和F2是一对平衡力
B．F1和G是一对相互作用力
C．F2和G是一对平衡力
D．拉力F1、F2的大小与重力G的大小相等均为4N
3．下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．正在弯道上速滑的运动员 B．水平桌面上静止的茶杯
C．加速上坡的汽车 D．正在进站的动车
4．下列关于力和运动的说法，正确的是（ ）
A．物体运动状态发生改变，一定受到非平衡力的作用
B．行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾斜的现象
C．静止的物体一定不受力的作用
D．踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球受到惯性的作用
5．人用力水平向右木箱，没有推动，在这个过程中（ ）
A．人对木箱的推力小于木箱受到的摩擦力
B．木箱受到的惯性大于推力
C．木箱受到的推力与重力是一对平衡力
D．人对木箱的推力等于木箱受到的摩擦力
6．气球吊着一个物体匀速上升，突然吊物体的绳断了，绳断后物体的运动状态是（ ）
A．由于受到重力，立即下落 B．由于小球有惯性，仍然匀速上升
C．先上升再下落 D．由于受空气阻力，要悬浮在空中
7．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F1、F2的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析不正确的是（ ）
A．A受B的摩擦力为7N，方向水平向右
B．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向左
C．B对地面的摩擦力为3N，方向水平向右
D．A、B整体受到的合力为3N，方向水平向右
8．如图所示，各物体受到的两个力彼此平衡的是（ ）
A． B． C． D．
9．冰壶比赛时，运动员需要不断调节自己的运动，通常运动员穿的两只鞋子的鞋底材质并不相同。以下说法错误的是（ ）
A．刷冰是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
B．蹬冰时脚往后用力，冰面对脚产生的摩擦力阻碍运动员前进
C．蹬冰脚的鞋底用橡胶制成，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
D．滑行脚的鞋底用塑料制成，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
10．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
C．物体所受重力的方向总是竖直向下
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
11．共享单车已经成为我们绿色出行的重要交通工具。如图所示，当我们骑自行车在水平路面匀速前进时，以下说法正确的是（ ）
A．自行车受到的动力大于阻力
B．车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
C．车对地面的压力与地面对车的支持力大小相等
D．当停止蹬车时，自行车会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
12．如图，小球从A点静止释放，摆动至B点，此刻小球速度为0。若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失，小球将（ ）
A．沿轨迹1运动 B．沿轨迹2运动
C．沿轨迹3运动 D．在B点静止不动
二、填空题（每空1分，共25分）
13．塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做是为了使摩擦明显______；气垫船利用压缩气体使船体与水面脱离接触，是为了使摩擦明显______（填“增大”或“减小”）。
14．交通法规定汽车应该礼让行人。在遇到紧急情况刹车时不易停住，这是因为汽车具有______，刹车时在水平方向上______（“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）选填。
15．如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞而上面那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有______，下面的那颗棋子被击后飞出去，说明______。
16．同学们在球场上踢球，小云用力把足球踢出去时，他感到脚有点疼，这是因为______，足球离开脚以后还能向前运动一段距离，这是因为足球具有______。
17．排球赛中，运动员将迎面而来的球扣向对方场地，如图所示，说明力可以改变物体的______，排球离开手后能在空中持续飞行一段时间，这是因为排球具有______，排球上有许多花纹，是采用增大______的方法来增大摩擦的。
18．如图是学校举行的班级之间的拔河比赛场景。经过激烈比赛比拼，最终甲队战胜了乙队获得了胜利。若甲队对乙队的拉力为F甲，乙队对甲队的拉力为F乙；甲队受到地面的摩擦力为f甲，乙队受到地面的摩擦力为f乙，则F甲______F乙，f甲______f乙（选填“>”、“<”或者“=”）。
19．用10N的拉力拉着重为100N的物体在水平地面上做匀速直线运动，若物体的运动速度是2m/s，物体受到的摩擦力大小为______N。若使物体以10m/s的速度在此地面上做匀速直线运动，所需拉力应______（选填“大于”“等于”或“小于”）10N。
20．在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来，这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的______，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，若米重1.5N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为______N。
21．如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是图中A、B、C中的______处，这是因为物体具有______。
22．如图甲所示，物块在水平拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平长木板上运动，拉力F与时间t关系如图乙所示，物块运动的速度ν与时间t关系如图丙所示，则物块在0-2s内所受摩擦力______拉力（填大小关系）。5-6s内所受摩擦力为______N；6-8s内所受拉力为______N（图乙中未画出）；第8s时撤去拉力F，此时受摩擦力为______N。
23．如图所示，B物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于A物体与墙之间且保持水平状态，现用水平向左的拉力时，B物体匀速向左运动，待A物体稳定时，弹簧测力计示数为___________N。如果拉力增加至时，弹簧测力计的示数为___________N，此时B物体___________（填“加速”、“减速”或“匀速”）向左运动。（设整个过程中A物体与B物体不分离）
三、作图题（每小题2分，共6分）
24．如图所示，小聪拉着木箱在水平面上做匀速直线运动，请你在木箱的重心O上画出木箱在水平方向上受力的示意图。
25．如图，钢球从斜面上由静止滚下，请在图中虚线处画出此时球的受力示意图。
26．在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端用细线悬挂一小球，车厢水平地板上放置物块A。在某时刻，发现小球向右摆动，如图所示，请画出此时物块A受力的示意图。
四、实验题（每空2分，共28分）
27．小海按照如图所示装置“探究二力平衡的条件”。实验中选择小卡片的目的是___________（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力。探究“平衡力大小是否相等”，是通过观察左、右两侧挂钩码的___________是否相等来判断的；在探究“两个平衡力是否作用在同一直线上”这个问题时，可将卡片___________（选填“扭转一定角度”或“剪开”），松手后观察卡片是否保持静止。
28．探究牛顿第一定律：
（1）实验中，小车在_______表面速度减小得最快。由实验现象推理：若静止物体不受任何力的作用时，将保持_______状态；
（2）画出小车在棉布表面上运动时的受力示意图______；
（3）若将装置图中的小车倒放，用弹簧测力计沿水平方向拉小车在木板表面上做________运动，再在倒放的小车上分别放1个、2个、3个钩码，可探究滑动摩擦力Ff大小与压力FN的大小关系，由图象可得：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力大小成______比。
29．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小刚进行了如图所示的实验，请你帮他完成下列任务。
（1）实验过程中，需拉动弹簧测力计使物体A沿水平方向匀速直线运动，利用________原理测出滑动摩擦力的大小。
（2）比较图________两次实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。
（3）比较图甲、丁两次实验，小刚发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：________________。
（4）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是____________。
A．足球守门员带着防滑手套
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设枕木
D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫
（5）小刚对实验装置进行了如图所示的改进：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，实验时通过细绳水平拉动木板。你觉得这样改进有什么好处?好处是：_______________。（说出一种即可）
五、计算题（5分）
30．一位质量为60kg的同学骑自行车上学，自行车质量是20kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶，g取10N/kg，求：
（1）这位同学受到的重力；
（2）该同学骑车匀速行驶过程中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。
参考答案
1．B
2．D
3．B
4．A
5．D
6．C
7．D
8．A
9．B
10．C
11．C
12．D
13．增大 减小
14．惯性 受非平衡力
15．惯性 力能改变物体运动状态
16．物体间力的作用是相互的 惯性
17．运动状态 惯性 接触面的粗糙程度
18．= >
19．10 等于
20．压力 2.5
21．A 惯性
22．等于 3 3 3
23．10 10 加速
24．
25．
26．
27．不考虑 数目多少 扭转一定角度
28．毛巾 静止 匀速直线 正
29．二力平衡 乙丙 错误 没有控制压力大小不变 B 不需要匀速直线拉动木板，也便于对弹簧测力计读数
30．（1）600N；（2）40N
时间：90分钟 满分：100分
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）
1．如图所示，根据《中华人民共和国道路交通安全法》要求：机动车行驶时，驾驶员、乘坐人员均应当按照规定系好安全带，系好安全带可以减小下列哪种情况带来的危害（ ）
A．车子匀速行驶时 B．车子突然刹车时
C．车子突然启动时 D．车子匀速转弯时
2．质量为0.4kg的电灯悬挂在电线上静止不动，电线对电灯的拉力为F1，电灯对电线的拉力为F2，电灯受到的重力为G，g=10N/kg，则下列说法中正确的是（ ）
A．F1和F2是一对平衡力
B．F1和G是一对相互作用力
C．F2和G是一对平衡力
D．拉力F1、F2的大小与重力G的大小相等均为4N
3．下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．正在弯道上速滑的运动员 B．水平桌面上静止的茶杯
C．加速上坡的汽车 D．正在进站的动车
4．下列关于力和运动的说法，正确的是（ ）
A．物体运动状态发生改变，一定受到非平衡力的作用
B．行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾斜的现象
C．静止的物体一定不受力的作用
D．踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球受到惯性的作用
5．人用力水平向右木箱，没有推动，在这个过程中（ ）
A．人对木箱的推力小于木箱受到的摩擦力
B．木箱受到的惯性大于推力
C．木箱受到的推力与重力是一对平衡力
D．人对木箱的推力等于木箱受到的摩擦力
6．气球吊着一个物体匀速上升，突然吊物体的绳断了，绳断后物体的运动状态是（ ）
A．由于受到重力，立即下落 B．由于小球有惯性，仍然匀速上升
C．先上升再下落 D．由于受空气阻力，要悬浮在空中
7．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F1、F2的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析不正确的是（ ）
A．A受B的摩擦力为7N，方向水平向右
B．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向左
C．B对地面的摩擦力为3N，方向水平向右
D．A、B整体受到的合力为3N，方向水平向右
8．如图所示，各物体受到的两个力彼此平衡的是（ ）
A． B． C． D．
9．冰壶比赛时，运动员需要不断调节自己的运动，通常运动员穿的两只鞋子的鞋底材质并不相同。以下说法错误的是（ ）
A．刷冰是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
B．蹬冰时脚往后用力，冰面对脚产生的摩擦力阻碍运动员前进
C．蹬冰脚的鞋底用橡胶制成，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
D．滑行脚的鞋底用塑料制成，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
10．关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体间有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
C．物体所受重力的方向总是竖直向下
D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
11．共享单车已经成为我们绿色出行的重要交通工具。如图所示，当我们骑自行车在水平路面匀速前进时，以下说法正确的是（ ）
A．自行车受到的动力大于阻力
B．车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
C．车对地面的压力与地面对车的支持力大小相等
D．当停止蹬车时，自行车会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因
12．如图，小球从A点静止释放，摆动至B点，此刻小球速度为0。若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失，小球将（ ）
A．沿轨迹1运动 B．沿轨迹2运动
C．沿轨迹3运动 D．在B点静止不动
二、填空题（每空1分，共25分）
13．塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做是为了使摩擦明显______；气垫船利用压缩气体使船体与水面脱离接触，是为了使摩擦明显______（填“增大”或“减小”）。
14．交通法规定汽车应该礼让行人。在遇到紧急情况刹车时不易停住，这是因为汽车具有______，刹车时在水平方向上______（“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）选填。
15．如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞而上面那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有______，下面的那颗棋子被击后飞出去，说明______。
16．同学们在球场上踢球，小云用力把足球踢出去时，他感到脚有点疼，这是因为______，足球离开脚以后还能向前运动一段距离，这是因为足球具有______。
17．排球赛中，运动员将迎面而来的球扣向对方场地，如图所示，说明力可以改变物体的______，排球离开手后能在空中持续飞行一段时间，这是因为排球具有______，排球上有许多花纹，是采用增大______的方法来增大摩擦的。
18．如图是学校举行的班级之间的拔河比赛场景。经过激烈比赛比拼，最终甲队战胜了乙队获得了胜利。若甲队对乙队的拉力为F甲，乙队对甲队的拉力为F乙；甲队受到地面的摩擦力为f甲，乙队受到地面的摩擦力为f乙，则F甲______F乙，f甲______f乙（选填“>”、“<”或者“=”）。
19．用10N的拉力拉着重为100N的物体在水平地面上做匀速直线运动，若物体的运动速度是2m/s，物体受到的摩擦力大小为______N。若使物体以10m/s的速度在此地面上做匀速直线运动，所需拉力应______（选填“大于”“等于”或“小于”）10N。
20．在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来，这是因为米吸水后发胀发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的______，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力，若米重1.5N，玻璃杯重1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为______N。
21．如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是图中A、B、C中的______处，这是因为物体具有______。
22．如图甲所示，物块在水平拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平长木板上运动，拉力F与时间t关系如图乙所示，物块运动的速度ν与时间t关系如图丙所示，则物块在0-2s内所受摩擦力______拉力（填大小关系）。5-6s内所受摩擦力为______N；6-8s内所受拉力为______N（图乙中未画出）；第8s时撤去拉力F，此时受摩擦力为______N。
23．如图所示，B物体放在光滑的水平面上，弹簧测力计连接于A物体与墙之间且保持水平状态，现用水平向左的拉力时，B物体匀速向左运动，待A物体稳定时，弹簧测力计示数为___________N。如果拉力增加至时，弹簧测力计的示数为___________N，此时B物体___________（填“加速”、“减速”或“匀速”）向左运动。（设整个过程中A物体与B物体不分离）
三、作图题（每小题2分，共6分）
24．如图所示，小聪拉着木箱在水平面上做匀速直线运动，请你在木箱的重心O上画出木箱在水平方向上受力的示意图。
25．如图，钢球从斜面上由静止滚下，请在图中虚线处画出此时球的受力示意图。
26．在水平向右匀速行驶的火车车厢顶端用细线悬挂一小球，车厢水平地板上放置物块A。在某时刻，发现小球向右摆动，如图所示，请画出此时物块A受力的示意图。
四、实验题（每空2分，共28分）
27．小海按照如图所示装置“探究二力平衡的条件”。实验中选择小卡片的目的是___________（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力。探究“平衡力大小是否相等”，是通过观察左、右两侧挂钩码的___________是否相等来判断的；在探究“两个平衡力是否作用在同一直线上”这个问题时，可将卡片___________（选填“扭转一定角度”或“剪开”），松手后观察卡片是否保持静止。
28．探究牛顿第一定律：
（1）实验中，小车在_______表面速度减小得最快。由实验现象推理：若静止物体不受任何力的作用时，将保持_______状态；
（2）画出小车在棉布表面上运动时的受力示意图______；
（3）若将装置图中的小车倒放，用弹簧测力计沿水平方向拉小车在木板表面上做________运动，再在倒放的小车上分别放1个、2个、3个钩码，可探究滑动摩擦力Ff大小与压力FN的大小关系，由图象可得：在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小与压力大小成______比。
29．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小刚进行了如图所示的实验，请你帮他完成下列任务。
（1）实验过程中，需拉动弹簧测力计使物体A沿水平方向匀速直线运动，利用________原理测出滑动摩擦力的大小。
（2）比较图________两次实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。
（3）比较图甲、丁两次实验，小刚发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：________________。
（4）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是____________。
A．足球守门员带着防滑手套
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设枕木
D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫
（5）小刚对实验装置进行了如图所示的改进：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，实验时通过细绳水平拉动木板。你觉得这样改进有什么好处?好处是：_______________。（说出一种即可）
五、计算题（5分）
30．一位质量为60kg的同学骑自行车上学，自行车质量是20kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶，g取10N/kg，求：
（1）这位同学受到的重力；
（2）该同学骑车匀速行驶过程中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。
参考答案
1．B
2．D
3．B
4．A
5．D
6．C
7．D
8．A
9．B
10．C
11．C
12．D
13．增大 减小
14．惯性 受非平衡力
15．惯性 力能改变物体运动状态
16．物体间力的作用是相互的 惯性
17．运动状态 惯性 接触面的粗糙程度
18．= >
19．10 等于
20．压力 2.5
21．A 惯性
22．等于 3 3 3
23．10 10 加速
24．
25．
26．
27．不考虑 数目多少 扭转一定角度
28．毛巾 静止 匀速直线 正
29．二力平衡 乙丙 错误 没有控制压力大小不变 B 不需要匀速直线拉动木板，也便于对弹簧测力计读数
30．（1）600N；（2）40N