陕西省铜川市2020-2021学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案

铜川市2020~2021学年度期末考试卷
高 一 生 物
一、选择题
1. 下列关于孟德尔遗传实验的叙述，错误的是（ ）
A. 验证孟德尔分离定律一般采用测交法
B. 一对相对性状杂交实验中性状分离是基因重组导致的
C. 实验中需要统计大量的实验数据
D. 该实验中涉及的基因位于细胞核中
2. 某黄花植株自交，子代中黄花植株：白花植株=13：3，已知花色受两对独立遗传的等位基因控制。下列叙述正确的是（ ）
A. 子代白花植袜中能稳定遗传的个体占2/3
B. 子代黄花植株中能稳定遗传的个体占1/13
C. 子代黄花植株基因型有7种
D. 亲代黄花植株的测交后代黄花：白花=1：1
3. 某种雌雄同株植物的花色有紫花、红花、白花3种，依次由常染色体上的、和三个基因控制。开红花个体杂交，子代全开红花或同时出现开红花和开白花个体且比例为；基因型相同的开紫花个体杂交，子代出现开紫花和开红花或开紫花和开白花个体，比例都是接近；用一株开紫花个体（甲）与一株开红花个体（乙）杂交，后代只出现开紫花和开红花个体。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 三个基因的显隐性关系是
B. 该植物成活紫花植株的基因型有3种
C. 植株甲和植株乙的基因型都有两种可能
D. 甲和乙杂交后代两种表现型的比例为
4. 如图表示某动物细胞分裂过程部分时期的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图①细胞中不存在同源染色体和等位基因
B. 图②细胞处于减数第二次分裂过程中，染色体数：核DNA数=1：2
C. 图③细胞中有2个四分体，该时期可能发生基因重组过程
D. 若表示细胞连续分裂过程的顺序为①→③→②→④
5. 如图表示某男性体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，下列分析正确的是（ ）
A. 若该图为有丝分裂染色体组数目的变化，则a=1
B. 若该图为有丝分裂染色体数目的变化，则a=23
C. 若该图为减数分裂染色体数目的变化，则a时某细胞中可能无X染色体
D. 若该图为减数分裂核DNA数目的变化，则a时细胞中含同源染色体
6. 下列有关遗传的叙述，错误的是（ ）
A. 性染色体上的基因都伴随着性染色体遗传
B. 非等位基因在形成配子时都遵循基因的自由组合定律
C. 一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列
D. 伴X染色体的显性遗传病表现为患者女性多于男性的特点
7. 如图为某家族血友病遗传系谱图。下列分析正确的是（ ）
A. 、Ⅱ5表现型相同，基因型未必相同
B. 在自然人群中，该病以女性患者居多
C. Ⅲ6和正常男性婚配，后代患该病的概率是
D. 的致病基因来自Ⅰ2
8. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验都能证明DNA是遗传物质。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 这两个实验都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
B. 赫尔希、蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验运用了放射性同位素标记法
C. 用32P标记的T2噬菌体侵染细菌实验搅拌、离心后检测32P主要集中在沉淀物中
D. 肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是主要的遗传物质
9. 下列关于真核生物中DNA分子结构的叙述，错误的是（ ）
A. DNA分子绝大多数脱氧核糖都同时连着两个磷酸基团和一个碱基
B. 同源染色体上的等位基因所含的脱氧核苷酸数目可能不同
C. 每个DNA分子中，碱基、磷酸和脱氧核糖的数量是相等的
D. DNA分子一条单链（A+G）/（T+C）=m，则另一条链中对应的碱基比例也为m
10. 通过体外实验合成多肽链可以模拟翻译过程。已知苯丙氨酸的密码子是。在体外试管中合成同位素标记的多聚苯丙氨酸肽链。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 上述合成多肽链的过程不需要消耗能量
B. 该过程需要聚合酶催化苯丙氨酸的脱水缩合
C. 该过程的模板是人工合成的多聚腺嘌呤核苷酸链
D. 该过程需要加入除去和的细胞裂解液
11. 如图中甲~丙表示物质，①②表示遗传信息的传递过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 甲中的A与乙中的A构成不同
B. 过程①的模板链是b链，原料是核糖核苷酸
C. 过程②的原料为氨基酸，反应场所是核糖体
D. 丙结构多样性的根本原因是甲核苷酸的排列顺序不同
12. 如图是蛋白质合成时tRNA分子上反密码子与mRNA上的密码子配对的情形，下列有关叙述正确的是（ ）
A. tRNA携带氨基酸分子的部位为甲端
B. 图中戊处上下链中间的化学键为肽键
C. 该tRNA携带的氨基酸对应的密码子为GCT
D. 蛋白质的合成过程中核糖体在mRNA由丁向丙方向移动
13. 下列与中心法则相关的叙述，正确的是（ ）
A. DNA上的终止密码子不代表任何氨基酸
B. 人体细胞核中与染色体复制有关的酶有3种
C. HIV能以自身遗传物质DNA为模板合成RNA
D. 变异后的新冠病毒在遗传信息的传递过程中不遵循中心法则
14. 下列关于基因突变和基因重组的叙述，错误的是（ ）
A. 基因突变是基因结构的改变，具有低频性、随机性等特点
B. 基因突变可发生在形成配子的过程中，不一定都遗传给后代
C. 基因重组可以实现基因的重新组合，产生新的基因和基因型
D. 基因重组可导致同胞兄妹之间的遗传差异
15. 国家卫健委发布儿童青少年肥胖问题日趋严重，对孩子身心健康有严重危害。人体中某种肥胖基因在小鼠也存在，该突变系肥胖小鼠，人们对小鼠中该基因进行了相关研究。下列叙述错误的是（ ）
A. 若确定基因的遗传方式，可采用正反交法进行杂交实验
B. 若确定该基因是否正常转录，可检测相关RNA的合成
C. 若判断该基因是否发生了突变，可检测其DNA碱基排序
D. 若检测该基因中的遗传信息，可检测基因中的碱基种类
16. 基因组成为AaBb的个体，产生的配子的基因组成及比例为。产生该现象的原因合理的解释是（ ）
A. B.
C. D.
17. 下列关于染色体变异的叙述，错误的是（ ）
A. 染色体倒位不会改变基因的数量，对个体不会造成影响
B. 有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体结构和数目的改变
C. 三倍体西瓜无子的原因是同源染色体联会时发生紊乱
D. 外来基因整合到真核细胞染色体上的现象不属于染色体结构变异
18. 下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（ ）
A. 选材应选能进行有丝分裂的植物分生区细胞，否则不会出现染色体加倍
B. 将根尖放入卡诺氏液中浸泡的目的是固定细胞形态，便于后期进行观察
C. 使用酒精和盐酸混合液的目的是解离根尖细胞，使细胞相互分离开来
D. 若实验操作正确，显微镜下可观察到大多数细胞的染色体数目发生改变
19. 下列有关单倍体的叙述，正确的是（ ）
A. 由配子发育而来的个体均为单倍体
B. 单倍体生物均表现出高度不育
C. 单倍体的体细胞中均无同源染色体
D. 单倍体植株经秋水仙素处理后均纯合子
20. 下列有关遗传变异及育种的叙述，正确的是（ ）
A. 由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代
B. 离体培养基因型为Db植株的花粉，产生的植株高度不育
C. 杂交育种原理是基因重组，子代一定会表现出新的性状
D. 通过诱变育种可由基因型为AaBB的植物培育出基因型为AaBb的植物
21. 人棘状毛囊角质化是一种单基因遗传病（由A、a控制），一对父母均正常的夫妇，妻子表现型正常，丈夫患病，已生有一患该病的女儿。现妻子怀有身孕，产前诊断显示夫妇二人均只含有A或a中的一种基因，而胎儿同时含有基因A和a，且性染色体组成为XXY。下列推断错误的是（ ）
A. 该遗传病最可能是X染色体上的显性遗传
B. 丈夫患病的最可能原因是其母亲的卵原细胞中相关基因发生了显性突变
C. 在人群中该遗传病女性患者明显多于男性患者
D. 生出XXY患儿最可能的原因是父亲产生配子时减数第二次分裂异常
22. 已知水稻的高秆和矮秆、抗病和感病分别受两对基因控制，两对基因分别位于两对同源染色体上。孝感市科研人员用高秆抗病水稻和矮秆感病水稻杂交，后代全为高秆抗病。再利用该高秆抗病水稻，通过不同的育种方法培育出矮秆抗病水稻。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 利用杂交育种培育的原理发生在减数第二次分裂后期
B. 利用诱变育种可在短时间内定向获得矮秆抗病水稻
C. 利用多倍体育种，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D. 单倍体育种中花药离体培养获得的单倍体种子产量低
23. 某种群中，基因型为AA的个体占30%，基因型为Aa的个体占30%。若种群中的雌雄个体自由交配，已知aa的个体无繁殖能力，则后代中基因型为AA：Aa：aa的比值是（ ）
A. 3：3：1 B. 4：4：1 C. 9：6：1 D. 9：3：1
24. 根据现代生物进化理论，判断下列关于种群基因频率的叙述，正确的是（ ）
A. 环境变化一定导致种群基因频率变化
B. 若进化过程中种群数量长期保持稳定，则基因频率不变
C. 若种群存在某些个体致死现象，基因频率也不一定改变
D. 有性生殖下的基因重组通过改变基因频率而加快了进化的进程
25. 通过漫长的共同进化，地球上出现了千姿百态的物种，形成了多种多样的生态系统。下列对共同进化的分析，错误的是（ ）
A. 共同进化过程中可发生在捕食者和猎物之间
B. 共同进化过程中寄生者对寄主的有害作用逐渐增强
C. 物种间的共同进化不一定是通过物种间的生存斗争实现的
D. 共同进化在生物与生物、生物与无机环境之间均可发生
二、非选择题
26. 如图表示某果蝇染色体组成。直刚毛和卷刚毛是一对相对性状，分别由D基因和d基因控制且等位基因位于X染色体上。回答下列问题：
（1）图示果蝇发生的变异类型为___________，产生该变异的原因是___________；判断这种变异的方法是取分裂旺盛部位的体细胞用___________染色后，在光学显微镜下观察处于有丝分裂中期的细胞。
（2）图示染色体上基因的遗传遵循孟德尔的___________定律，该定律的实质发生在___________期。
（3）已知缺失一条Ⅳ染色体的雌雄果蝇都能正常生长和繁殖，缺失两条Ⅳ染色体的雌雄果蝇都致死。现将染色体组成如图所示的果蝇与同样缺失一条Ⅳ染色体的直刚毛雄果蝇杂交。得到，则中正常Ⅳ染色体与异常Ⅳ染色体个体数之比为___________；在中刚毛的表现型及比例为___________。在中染色体组成正常的雌果蝇用测交方法挑选出杂合个体，请画出符合条件的遗传图解___________。
27. 如图表示细胞内某种生理过程，图甲数字表示参与该过程的结构以及合成的产物回答下列问题：
（1）图示表示的生理过程是_____，图示过程发生的场所是_____，图中的⑦与②比较，在成分上差异是_____。
（2）③是催化该过程的酶，名称是_____，该酶可催化的化学键是_____。
（3）④、⑤为该过程的产物，两者比较相同点以及差异是_____；参与该过程的RNA有_____三种，其中可形成的氢键的是_____。
28. 某种植物的花有单瓣和重瓣（基因用A、a表示），花瓣颜色有红色和紫色（用B、b表示），两对基因位于非同源染色体上。现有单瓣红色花植株与重瓣紫色花植株杂交获得F1，F1自交所得F2中单瓣紫花植株比例始终为3/16，回答下列问题：
（1）F2单瓣紫花植株中，不能稳定遗传的个体的基因型为_____。若某F1植株经减数分裂产生了基因型为aBB的花粉，不考虑交叉互换和基因突变，则可能是发生了染色体变异中的_____导致的。
（2）若已知花瓣颜色的红色为显性，让某纯合红花瓣植株自交，子代中出现了一株黄花瓣（由基因B1控制）植株，则该黄花瓣植株的基因型为_____；能否利用该黄花瓣植株和纯合红花瓣植株通过一次杂交确定花瓣红色和黄色的显隐性关系，写出可能的实验结果及对应的结论：_____。
（3）若单瓣（A）对重瓣（a）为显性，A/a基因位于4号染色体，红色对紫色为显性，B/b基因位于5号染色体上。无5号染色体的个体致死，只有一条5号染色体的个体存活率为1/3，现有基因型为AaB（缺失一条5号染色体）的植株自交，其子代花的表现型及比例为_____。
29. 科罗拉多大峡谷位于美国亚利桑那州西北部的凯巴布高原上，是地球上最为壮丽的景色之一，这里生活了许多松鼠，大约一万年前，该地区被一条河流分隔成甲、乙两个区域。回答下列问题：
（1）甲区域中的所有松鼠构成一个_______________，它是生物进化的________________。
（2有人将来自甲、乙两区域的一些松鼠混合养殖，发现它们已经不能进行相互交配，说明甲、乙两区域松鼠的__________________已存在很大差异，导致它们之间形成了_________________，而产生这种差异的原因有_________________________（答出两点）。
（3）某项调查发现，乙地松鼠中AA、Aa和 aa的基因型频率分别为20%、30%和 50%，则a基因频率为__________。若乙地的生存环境发生改变，使得aa个体每年减少10%，AA和Aa个体每年增加10%，则下一年乙地松鼠种群中a的基因频率约为_________________________。
30. 杂交育种是最常规的育种方式，在其他的育种方式中也常用到杂交这种技术。回答下列问题：
（1）太空育种是诱变育种的一种方式，可大幅度改变植物性状。其原理是___________，若将经过处理的种子种植后没有表现出不一样的性状，可采用的方法是___________，原因是___________。
（2）在进行单倍体育种时，首先要将选择的亲本进行杂交，这样做的目的是___________，然后通过___________获得能稳定遗传的个体，再进行___________，得到符合生产要求的品种。
（3）马铃薯为四倍体，利用其单倍体与野生型二倍体马铃薯进行杂交，获得的个体是不育的，可通过___________处理，恢复马铃薯的育性，最后得到的马铃薯是___________（填“纯合子”“杂合子”或“纯合子或杂合子”），只要获得优良性状的个体即可在生产上推广的原因是___________。
铜川市2020~2021学年度期末考试卷
高 一 生 物 答案版
一、选择题
1. 下列关于孟德尔遗传实验的叙述，错误的是（ ）
A. 验证孟德尔分离定律一般采用测交法
B. 一对相对性状杂交实验中性状分离是基因重组导致的
C. 实验中需要统计大量的实验数据
D. 该实验中涉及的基因位于细胞核中
【答案】B
2. 某黄花植株自交，子代中黄花植株：白花植株=13：3，已知花色受两对独立遗传的等位基因控制。下列叙述正确的是（ ）
A. 子代白花植袜中能稳定遗传的个体占2/3
B. 子代黄花植株中能稳定遗传的个体占1/13
C. 子代黄花植株基因型有7种
D. 亲代黄花植株的测交后代黄花：白花=1：1
【答案】C
3. 某种雌雄同株植物的花色有紫花、红花、白花3种，依次由常染色体上的、和三个基因控制。开红花个体杂交，子代全开红花或同时出现开红花和开白花个体且比例为；基因型相同的开紫花个体杂交，子代出现开紫花和开红花或开紫花和开白花个体，比例都是接近；用一株开紫花个体（甲）与一株开红花个体（乙）杂交，后代只出现开紫花和开红花个体。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 三个基因的显隐性关系是
B. 该植物成活紫花植株的基因型有3种
C. 植株甲和植株乙的基因型都有两种可能
D. 甲和乙杂交后代两种表现型的比例为
【答案】B
4. 如图表示某动物细胞分裂过程部分时期的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图①细胞中不存在同源染色体和等位基因
B. 图②细胞处于减数第二次分裂过程中，染色体数：核DNA数=1：2
C. 图③细胞中有2个四分体，该时期可能发生基因重组过程
D. 若表示细胞连续分裂过程的顺序为①→③→②→④
【答案】A
5. 如图表示某男性体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，下列分析正确的是（ ）
A. 若该图为有丝分裂染色体组数目的变化，则a=1
B. 若该图为有丝分裂染色体数目的变化，则a=23
C. 若该图为减数分裂染色体数目的变化，则a时某细胞中可能无X染色体
D. 若该图为减数分裂核DNA数目的变化，则a时细胞中含同源染色体
【答案】C
6. 下列有关遗传的叙述，错误的是（ ）
A. 性染色体上的基因都伴随着性染色体遗传
B. 非等位基因在形成配子时都遵循基因的自由组合定律
C. 一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列
D. 伴X染色体的显性遗传病表现为患者女性多于男性的特点
【答案】B
7. 如图为某家族血友病遗传系谱图。下列分析正确的是（ ）
A. 、Ⅱ5表现型相同，基因型未必相同
B. 在自然人群中，该病以女性患者居多
C. Ⅲ6和正常男性婚配，后代患该病的概率是
D. 的致病基因来自Ⅰ2
【答案】D
8. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验都能证明DNA是遗传物质。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 这两个实验都是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
B. 赫尔希、蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验运用了放射性同位素标记法
C. 用32P标记的T2噬菌体侵染细菌实验搅拌、离心后检测32P主要集中在沉淀物中
D. 肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是主要的遗传物质
【答案】D
9. 下列关于真核生物中DNA分子结构的叙述，错误的是（ ）
A. DNA分子绝大多数脱氧核糖都同时连着两个磷酸基团和一个碱基
B. 同源染色体上的等位基因所含的脱氧核苷酸数目可能不同
C. 每个DNA分子中，碱基、磷酸和脱氧核糖的数量是相等的
D. DNA分子一条单链（A+G）/（T+C）=m，则另一条链中对应的碱基比例也为m
【答案】D
10. 通过体外实验合成多肽链可以模拟翻译过程。已知苯丙氨酸的密码子是。在体外试管中合成同位素标记的多聚苯丙氨酸肽链。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 上述合成多肽链的过程不需要消耗能量
B. 该过程需要聚合酶催化苯丙氨酸的脱水缩合
C. 该过程的模板是人工合成的多聚腺嘌呤核苷酸链
D. 该过程需要加入除去和的细胞裂解液
【答案】D
11. 如图中甲~丙表示物质，①②表示遗传信息的传递过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 甲中的A与乙中的A构成不同
B. 过程①的模板链是b链，原料是核糖核苷酸
C. 过程②的原料为氨基酸，反应场所是核糖体
D. 丙结构多样性的根本原因是甲核苷酸的排列顺序不同
【答案】B
12. 如图是蛋白质合成时tRNA分子上反密码子与mRNA上的密码子配对的情形，下列有关叙述正确的是（ ）
A. tRNA携带氨基酸分子的部位为甲端
B. 图中戊处上下链中间的化学键为肽键
C. 该tRNA携带的氨基酸对应的密码子为GCT
D. 蛋白质的合成过程中核糖体在mRNA由丁向丙方向移动
【答案】D
13. 下列与中心法则相关的叙述，正确的是（ ）
A. DNA上的终止密码子不代表任何氨基酸
B. 人体细胞核中与染色体复制有关的酶有3种
C. HIV能以自身遗传物质DNA为模板合成RNA
D. 变异后的新冠病毒在遗传信息的传递过程中不遵循中心法则
【答案】B
14. 下列关于基因突变和基因重组的叙述，错误的是（ ）
A. 基因突变是基因结构的改变，具有低频性、随机性等特点
B. 基因突变可发生在形成配子的过程中，不一定都遗传给后代
C. 基因重组可以实现基因的重新组合，产生新的基因和基因型
D. 基因重组可导致同胞兄妹之间的遗传差异
【答案】C
15. 国家卫健委发布儿童青少年肥胖问题日趋严重，对孩子身心健康有严重危害。人体中某种肥胖基因在小鼠也存在，该突变系肥胖小鼠，人们对小鼠中该基因进行了相关研究。下列叙述错误的是（ ）
A. 若确定基因的遗传方式，可采用正反交法进行杂交实验
B. 若确定该基因是否正常转录，可检测相关RNA的合成
C. 若判断该基因是否发生了突变，可检测其DNA碱基排序
D. 若检测该基因中的遗传信息，可检测基因中的碱基种类
【答案】D
16. 基因组成为AaBb的个体，产生的配子的基因组成及比例为。产生该现象的原因合理的解释是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
17. 下列关于染色体变异的叙述，错误的是（ ）
A. 染色体倒位不会改变基因的数量，对个体不会造成影响
B. 有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体结构和数目的改变
C. 三倍体西瓜无子的原因是同源染色体联会时发生紊乱
D. 外来基因整合到真核细胞染色体上的现象不属于染色体结构变异
【答案】A
18. 下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（ ）
A. 选材应选能进行有丝分裂的植物分生区细胞，否则不会出现染色体加倍
B. 将根尖放入卡诺氏液中浸泡的目的是固定细胞形态，便于后期进行观察
C. 使用酒精和盐酸混合液的目的是解离根尖细胞，使细胞相互分离开来
D. 若实验操作正确，显微镜下可观察到大多数细胞的染色体数目发生改变
【答案】D
19. 下列有关单倍体的叙述，正确的是（ ）
A. 由配子发育而来的个体均为单倍体
B. 单倍体生物均表现出高度不育
C. 单倍体的体细胞中均无同源染色体
D. 单倍体植株经秋水仙素处理后均纯合子
【答案】A
20. 下列有关遗传变异及育种的叙述，正确的是（ ）
A. 由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代
B. 离体培养基因型为Db植株的花粉，产生的植株高度不育
C. 杂交育种原理是基因重组，子代一定会表现出新的性状
D. 通过诱变育种可由基因型为AaBB的植物培育出基因型为AaBb的植物
【答案】D
21. 人棘状毛囊角质化是一种单基因遗传病（由A、a控制），一对父母均正常的夫妇，妻子表现型正常，丈夫患病，已生有一患该病的女儿。现妻子怀有身孕，产前诊断显示夫妇二人均只含有A或a中的一种基因，而胎儿同时含有基因A和a，且性染色体组成为XXY。下列推断错误的是（ ）
A. 该遗传病最可能是X染色体上的显性遗传
B. 丈夫患病的最可能原因是其母亲的卵原细胞中相关基因发生了显性突变
C. 在人群中该遗传病女性患者明显多于男性患者
D. 生出XXY患儿最可能的原因是父亲产生配子时减数第二次分裂异常
【答案】D
22. 已知水稻的高秆和矮秆、抗病和感病分别受两对基因控制，两对基因分别位于两对同源染色体上。孝感市科研人员用高秆抗病水稻和矮秆感病水稻杂交，后代全为高秆抗病。再利用该高秆抗病水稻，通过不同的育种方法培育出矮秆抗病水稻。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 利用杂交育种培育的原理发生在减数第二次分裂后期
B. 利用诱变育种可在短时间内定向获得矮秆抗病水稻
C. 利用多倍体育种，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D. 单倍体育种中花药离体培养获得的单倍体种子产量低
【答案】C
23. 某种群中，基因型为AA的个体占30%，基因型为Aa的个体占30%。若种群中的雌雄个体自由交配，已知aa的个体无繁殖能力，则后代中基因型为AA：Aa：aa的比值是（ ）
A. 3：3：1 B. 4：4：1 C. 9：6：1 D. 9：3：1
【答案】C
24. 根据现代生物进化理论，判断下列关于种群基因频率的叙述，正确的是（ ）
A. 环境变化一定导致种群基因频率变化
B. 若进化过程中种群数量长期保持稳定，则基因频率不变
C. 若种群存在某些个体致死现象，基因频率也不一定改变
D. 有性生殖下的基因重组通过改变基因频率而加快了进化的进程
【答案】C
25. 通过漫长的共同进化，地球上出现了千姿百态的物种，形成了多种多样的生态系统。下列对共同进化的分析，错误的是（ ）
A. 共同进化过程中可发生在捕食者和猎物之间
B. 共同进化过程中寄生者对寄主的有害作用逐渐增强
C. 物种间的共同进化不一定是通过物种间的生存斗争实现的
D. 共同进化在生物与生物、生物与无机环境之间均可发生
【答案】B
二、非选择题
26. 如图表示某果蝇染色体组成。直刚毛和卷刚毛是一对相对性状，分别由D基因和d基因控制且等位基因位于X染色体上。回答下列问题：
（1）图示果蝇发生的变异类型为___________，产生该变异的原因是___________；判断这种变异的方法是取分裂旺盛部位的体细胞用___________染色后，在光学显微镜下观察处于有丝分裂中期的细胞。
（2）图示染色体上基因的遗传遵循孟德尔的___________定律，该定律的实质发生在___________期。
（3）已知缺失一条Ⅳ染色体的雌雄果蝇都能正常生长和繁殖，缺失两条Ⅳ染色体的雌雄果蝇都致死。现将染色体组成如图所示的果蝇与同样缺失一条Ⅳ染色体的直刚毛雄果蝇杂交。得到，则中正常Ⅳ染色体与异常Ⅳ染色体个体数之比为___________；在中刚毛的表现型及比例为___________。在中染色体组成正常的雌果蝇用测交方法挑选出杂合个体，请画出符合条件的遗传图解___________。
【答案】 ①. 染色体（数目）变异 ②. 父本或母本减数分裂产生配子过程中染色体不正常分离 ③. 龙胆紫溶液或醋酸洋红液 ④. （基因）分离 ⑤. 减数第一次分裂后 ⑥. 1：2 ⑦. 直刚毛雌性：直刚毛雄性：卷刚毛雄性=2：1：1 ⑧.
27. 如图表示细胞内某种生理过程，图甲数字表示参与该过程的结构以及合成的产物回答下列问题：
（1）图示表示的生理过程是_____，图示过程发生的场所是_____，图中的⑦与②比较，在成分上差异是_____。
（2）③是催化该过程的酶，名称是_____，该酶可催化的化学键是_____。
（3）④、⑤为该过程的产物，两者比较相同点以及差异是_____；参与该过程的RNA有_____三种，其中可形成的氢键的是_____。
【答案】 ①. 转录和翻译 ②. 原核细胞、真核细胞的叶绿体与线粒体 ③. ⑦含有的核糖、尿嘧啶，②含有脱氧核糖、胸腺嘧啶 ④. RNA聚合酶 ⑤. 氢键、磷酸二酯键 ⑥. ④、⑤为核糖体上合成的多肽链，两者氨基酸的序列相同，不同的是氨基酸的数量 ⑦. mRNA、rRNA、tRNA ⑧. mRNA与tRNA的对应碱基之间、tRNA内部
28. 某种植物的花有单瓣和重瓣（基因用A、a表示），花瓣颜色有红色和紫色（用B、b表示），两对基因位于非同源染色体上。现有单瓣红色花植株与重瓣紫色花植株杂交获得F1，F1自交所得F2中单瓣紫花植株比例始终为3/16，回答下列问题：
（1）F2单瓣紫花植株中，不能稳定遗传的个体的基因型为_____。若某F1植株经减数分裂产生了基因型为aBB的花粉，不考虑交叉互换和基因突变，则可能是发生了染色体变异中的_____导致的。
（2）若已知花瓣颜色的红色为显性，让某纯合红花瓣植株自交，子代中出现了一株黄花瓣（由基因B1控制）植株，则该黄花瓣植株的基因型为_____；能否利用该黄花瓣植株和纯合红花瓣植株通过一次杂交确定花瓣红色和黄色的显隐性关系，写出可能的实验结果及对应的结论：_____。
（3）若单瓣（A）对重瓣（a）为显性，A/a基因位于4号染色体，红色对紫色为显性，B/b基因位于5号染色体上。无5号染色体的个体致死，只有一条5号染色体的个体存活率为1/3，现有基因型为AaB（缺失一条5号染色体）的植株自交，其子代花的表现型及比例为_____。
【答案】 ①. Aabb或aaBb ②. 染色体结构变异或数目变异 ③. B1B1或B1B ④. 能，若子代全为红花，则黄色对红色为隐性；若子代全为黄花或子代既有红花又有黄花，则黄色对红色为显性 ⑤. 单瓣红色花：重瓣红色花=3：1
29. 科罗拉多大峡谷位于美国亚利桑那州西北部的凯巴布高原上，是地球上最为壮丽的景色之一，这里生活了许多松鼠，大约一万年前，该地区被一条河流分隔成甲、乙两个区域。回答下列问题：
（1）甲区域中的所有松鼠构成一个_______________，它是生物进化的________________。
（2有人将来自甲、乙两区域的一些松鼠混合养殖，发现它们已经不能进行相互交配，说明甲、乙两区域松鼠的__________________已存在很大差异，导致它们之间形成了_________________，而产生这种差异的原因有_________________________（答出两点）。
（3）某项调查发现，乙地松鼠中AA、Aa和 aa的基因型频率分别为20%、30%和 50%，则a基因频率为__________。若乙地的生存环境发生改变，使得aa个体每年减少10%，AA和Aa个体每年增加10%，则下一年乙地松鼠种群中a的基因频率约为_________________________。
【答案】 ①. 种群 ②. 基本单位 ③. 基因库 ④. 生殖隔离 ⑤. 甲、乙两种群发生的可遗传变异不同；甲、乙两区域自然选择的作用不同，导致基因频率改变的方向不同 ⑥. 65% ⑦. 61．5%
30. 杂交育种是最常规的育种方式，在其他的育种方式中也常用到杂交这种技术。回答下列问题：
（1）太空育种是诱变育种的一种方式，可大幅度改变植物性状。其原理是___________，若将经过处理的种子种植后没有表现出不一样的性状，可采用的方法是___________，原因是___________。
（2）在进行单倍体育种时，首先要将选择的亲本进行杂交，这样做的目的是___________，然后通过___________获得能稳定遗传的个体，再进行___________，得到符合生产要求的品种。
（3）马铃薯为四倍体，利用其单倍体与野生型二倍体马铃薯进行杂交，获得的个体是不育的，可通过___________处理，恢复马铃薯的育性，最后得到的马铃薯是___________（填“纯合子”“杂合子”或“纯合子或杂合子”），只要获得优良性状的个体即可在生产上推广的原因是___________。
【答案】 ①. 基因突变 ②. 自交 ③. 有些基因突变为隐性突变，在当代不表现出来，自交后可出现隐性纯合子 ④. 将不同的优良性状集中到某一个体中 ⑤. 花药离体培养、染色体数目加倍 ⑥. 选择 ⑦. 一定浓度的秋水仙素或低温 ⑧. 纯合子或杂合子 ⑨. 马铃薯的繁殖方式为无性繁殖