粤沪版物理九年级上册 第十六章 电磁铁与自动控制+第十七章 电动机与发电机 达标检测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 粤沪版物理九年级上册 第十六章 电磁铁与自动控制+第十七章 电动机与发电机 达标检测试卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 8.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-30 09:28:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第十六章 电磁铁与自动控制
+第十七章 电动机与发电机 达标检测试卷
(时间：80分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题10小题，每小题3分，共30分)
1. 小红在学习磁现象时，她在实验室拿来甲、乙两根形状完全相同的钢棒，为了判断钢棒的磁性情况，小红做了个小实验，她发现当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图16－1所示方式转动起来，则小红可判断( )
A. 一定是甲有磁性，乙无磁性 B. 甲、乙都可能有磁性
C. 一定是乙有磁性，甲无磁性 D. 甲、乙都一定有磁性
图16－1图16－2
2. 关于磁感线，下列说法中正确的是( )
A. 磁感线是磁场中真实存在的
B. 磁感线上某一点的磁场方向，就是小磁针在该处静止时北极的指向
C. 磁体周围的磁感线都是从南极出来回到北极
D. 磁体周围的磁感线分布的形状是可以任意画的
3. 如图16－2是奥斯特实验装置，当导线中通过向右的电流时，小磁针偏转，说明小磁针受到力的作用，下列关于该实验的说法正确的是( )
A. 把小磁针移至图中导线的上方，小磁针的偏转方向不改变
B. 小磁针位置不变，改变导线中电流的方向，小磁针偏转方向改变
C. 把小磁针拿走，通电导线周围的磁场将消失
D. 无论通电导线怎么放置，只要导线中有电流，小磁针就发生偏转
4.如图16－3所示，静止于光滑水平面的小车上放有条形磁铁，其左侧有一个电磁铁，闭合开关S，下列说法正确的是( )
A. 电磁铁右端为N极
B. 小车向右运动
C. 将滑片P向右移动，电磁铁磁性减弱
D. 将电源正、负极交换，电磁铁磁性增强
图16－3图16－4
5. 某同学设计了一个如图16－4所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，其中光敏电阻受到光照时电阻变小。在实际调试时，发现灯始终不亮，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节措施能使控制电路达到要求的是( )
A. 给控制电路串联一个适当阻值的定值电阻
B. 适当增加螺线管线圈的匝数
C. 适当增大控制电路的电源电压
图16－5
D. 滑动变阻器滑片P向右移动一段距离
6. 如图16－5为直流电动机的工作原理图，下列分析正确的是( )
A. 把电池换成灵敏电流计，快速转动线圈电流计的指针会偏转
B. 电动机通电后不转，一定是电路断路
C. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
D. 线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的
7. 在实验课上，某同学想观察直流电动机模型的工作情况，于是将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈之后，线圈开始正常转动，可能的原因是( )
A. 线圈中的电流太小 B. 电源电压太低
C. 铜环与电刷接触不良 D. 线圈刚好在平衡位置
8. 下列关于图16－6所示的四个装置的说法正确的是( )
图16－6
A. 图甲装置的原理可用来制作发电机
B. 图乙装置可用来演示磁场对电流的作用
C. 图丙装置可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
D. 图丁装置在工作过程中将机械能转化为电能
9. 一次家庭探究活动中，小华把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间(如图16－7所示)，惊讶地发现了灯丝突然晃动起来.关于这种现象，下列说法正确的是( )
A. 灯丝晃动是一种电磁感应现象 B. 灯丝晃动是内能转化成了机械能
C. 磁体对钨这种材料有吸引作用 D. 灯丝晃动是磁场对电流的作用
图16－7图16－8
10. 如图16－8是研究巨磁电阻特性的原理示意图.实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，这说明( )
A. 电磁铁的左端为S极
B. 流过灯泡的电流增大
C. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
D. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显变大
二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)
11. 磁体间的相互作用是通过 发生的，磁体周围的磁感线都是从磁体的 极出来，回到磁体的 极。
12. 地磁场的N极位于地理 极附近，水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个交角，被称为 。如图16－9所示，宇宙射线中含有大量的高能带电粒子，这些高能粒子流到达地球时，由于地磁场的存在，会改变运动方向，不对地球上的生命造成危害，这里用到的原理是 。
图16－9图16－10
13. 小磁针静止时N极会自动转向地球的 (填“北”或“南”)方，因为地球本身就相当于一个巨大的磁体，它的形状跟 的磁场相似，如图16－10所示，是描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 (填“P”或“Q”)。
14. 物理学家法拉第发现了 现象。如图16－11为电动机和发电机模型，其中图 (填“甲”或“乙”)为电动机模型，电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠 实现的。
图16－11
15. 如图16－12所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴。将线圈放在金属支架上，它的下面放一块小磁体。用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程的电流表相连，使小风车转动，可观察到 的现象，说明电路中有电流产生，此过程中 能转化为电能。若将电流表换成干电池接入电路，线圈 (填“能”或“不能”)持续转动。
图16－12图16－13图16－14
16. 小亮自制了如图16－13所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。该装置发电的原理是 ，线圈中电流的方向是 (填“变化”或“不变”)的，在此过程中
能转化成电能。
17. 如图16－14是智能扶手电梯工作原理图，其中R是压敏电阻，电磁铁上端是 极 ，电梯上无乘客时，电磁铁磁性极弱，衔铁与触点1接触；当电梯上有乘客时，R的阻值减小，电磁铁的磁性变 (填“强”或“弱”)，使衔铁与触点2接触，通过电动机的电流变 (填“大”或“小”)，电动机转动变快，使电梯运动变快。
三、作图题(共9分)
18. (1)(3分)根据图16－15中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的“＋”“－”极。
(2)(3分)请你在图16－16中标出小磁针的N、S极及通电螺线管周围的磁感线方向。
(3)(3分)如图16－17所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整。要求：开关闭合时，电动机转动，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转动。
图16－15图16－16图16－17
图16－18
四、实验题(本大题3小题，共20分)
19. (6分)实验名称：探究通电螺线管外部磁场的特点。
(1)如图16－18所示，当闭合开关S后，小磁针会发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过 发生力的作用。
(2)实验中选用小磁针是为了 ；实验过程中，把电池的正、负极位置对调，这样操作是为了研究 和 是否有关。
(3)如果要探究“通电螺线管磁场强弱与电流大小的关系”，应在如图16－18所示电路的基础上做怎样的改进？ 。
20. (8分)王芳同学在探究磁场对通电导线的作用时，设计了如图16－19所示的实验装置，她经历的探究过程如下：
(1)当闭合开关后，观察到导体ab向左运动，这表明 。
图16－19
(2)当只把电源的正、负极对调后，闭合开关，观察到的现象是导体ab向右运动，这表明通电导体ab受到磁场力的方向与 有关。
(3)当只把磁铁的N、S极对调后，她得到的结论是通电导体ab受到磁场力的方向与磁场的方向有关。则她闭合开关后，观察到的现象是 。
(4)当把电源的正、负极和磁铁的N、S极同时对调后，闭合开关，观察到的现象是 ，这表明 。
21. (6分)如图16－20是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。
图16－20
(1)实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有 ；通过指针偏转的方向判断 。
(2)闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针 ；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针 。(均填“偏转”或“不偏转”)
(3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其他条件不变，只改变 ，观察 得出结论。
五、综合能力题(本大题2小题，共20分)
22. (6分)阅读短文，回答问题。
电磁继电器与扫地机器人
某智能扫地机器人(如图16－21甲)可通过灰尘传感器自动寻找灰尘清扫，通过电动机旋转、产生高速气流将灰尘等吸入集尘盒。图16－21乙为其部分工作原理图，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。下表为其部分参数(注：电池总容量2.5 A·h是指在额定电压下以2.5 A的电流可工作1 h)
额定电压 12 V
额定功率 30 W
电池总容量 2.5 A·h
工作噪声 ＜50 dB
图16－21
(1)图16－21乙中电磁铁是根据电流的 效应做成的。
(2)接通电源，机器人工作，当清扫到一定程度，地面灰尘减少，使照射到光敏电阻上的光照强度增大，通过电磁铁的电流将 (填“增大” “不变”或“减小”)，则电磁铁磁性 (填“增强”“不变”或“减弱”)，B触头将与
(填“A”或“C”)触头接触。
(3)充满电后电池储存的电能为 J；充满电后最多可供扫地机器人工作 h。
23. (14分)用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣强磁铁，可组装成一个演示用的简易电动机，组装过程如图16－22所示。
图16－22
(1)图乙中，把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上，若磁铁的N极朝上，S极朝下，则磁化后的铁钉的尖端为 (填“N”或“S”)极，电池与铁钉间的吸引力 (填“大于”或“小于”)磁铁的重力。
(2)图丙中，用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉，通过铁钉的电流方向是 (填“向上”或“向下”)，磁铁上的电流由于受到 的作用而带动铁钉开始旋转。
(3)这个简易电动机工作时，将电能转化为 能，若它的输入功率为2.0 W，效率为60%，则输出功率为 W。
(4)演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变 方向。
第十六至十七章达标检测试卷答案
1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. A 7. D 8. A 9. D 10. D
11. 磁场 北(N) 南(S)
12. 南 磁偏角 通电导体在磁场中受力的作用
13. 北 条形磁体 Q
14. 电磁感应 甲 换向器
15. 电流表指针偏转 机械 不能
16. 电磁感应现象 变化 机械
17. S 强 大
18. (1)如答图16－1所示。 (2)如答图16－2所示。 (3)如答图16－3所示。
答图16－1答图16－2答图16－3
19. (1)磁场
(2)显示磁场方向 通电螺线管外部磁场方向 电流方向
(3)在电路中串联一个滑动变阻器
20. (1) 磁场对通电导体有力的作用
(2) 电流方向
(3) 导体ab向右运动
(4) 导体ab向左运动 如果同时改变磁场方向和电流方向，则导体受力方向不变
21. (1)感应电流 感应电流的方向
(2)不偏转 偏转
(3)导体运动的快慢 灵敏电流表指针偏转的角度
22. (1)磁 (2)增大 增强 C (3)1.08×105 1
23. (1)N 大于 (2)向下 力
(3)机械 1.2 (4)电流
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_
第十六章 电磁铁与自动控制
+第十七章 电动机与发电机 达标检测试卷
(时间：80分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本大题10小题，每小题3分，共30分)
1. 小红在学习磁现象时，她在实验室拿来甲、乙两根形状完全相同的钢棒，为了判断钢棒的磁性情况，小红做了个小实验，她发现当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图16－1所示方式转动起来，则小红可判断( )
A. 一定是甲有磁性，乙无磁性 B. 甲、乙都可能有磁性
C. 一定是乙有磁性，甲无磁性 D. 甲、乙都一定有磁性
图16－1图16－2
2. 关于磁感线，下列说法中正确的是( )
A. 磁感线是磁场中真实存在的
B. 磁感线上某一点的磁场方向，就是小磁针在该处静止时北极的指向
C. 磁体周围的磁感线都是从南极出来回到北极
D. 磁体周围的磁感线分布的形状是可以任意画的
3. 如图16－2是奥斯特实验装置，当导线中通过向右的电流时，小磁针偏转，说明小磁针受到力的作用，下列关于该实验的说法正确的是( )
A. 把小磁针移至图中导线的上方，小磁针的偏转方向不改变
B. 小磁针位置不变，改变导线中电流的方向，小磁针偏转方向改变
C. 把小磁针拿走，通电导线周围的磁场将消失
D. 无论通电导线怎么放置，只要导线中有电流，小磁针就发生偏转
4.如图16－3所示，静止于光滑水平面的小车上放有条形磁铁，其左侧有一个电磁铁，闭合开关S，下列说法正确的是( )
A. 电磁铁右端为N极
B. 小车向右运动
C. 将滑片P向右移动，电磁铁磁性减弱
D. 将电源正、负极交换，电磁铁磁性增强
图16－3图16－4
5. 某同学设计了一个如图16－4所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭，其中光敏电阻受到光照时电阻变小。在实际调试时，发现灯始终不亮，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节措施能使控制电路达到要求的是( )
A. 给控制电路串联一个适当阻值的定值电阻
B. 适当增加螺线管线圈的匝数
C. 适当增大控制电路的电源电压
图16－5
D. 滑动变阻器滑片P向右移动一段距离
6. 如图16－5为直流电动机的工作原理图，下列分析正确的是( )
A. 把电池换成灵敏电流计，快速转动线圈电流计的指针会偏转
B. 电动机通电后不转，一定是电路断路
C. 电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
D. 线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的
7. 在实验课上，某同学想观察直流电动机模型的工作情况，于是将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈之后，线圈开始正常转动，可能的原因是( )
A. 线圈中的电流太小 B. 电源电压太低
C. 铜环与电刷接触不良 D. 线圈刚好在平衡位置
8. 下列关于图16－6所示的四个装置的说法正确的是( )
图16－6
A. 图甲装置的原理可用来制作发电机
B. 图乙装置可用来演示磁场对电流的作用
C. 图丙装置可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
D. 图丁装置在工作过程中将机械能转化为电能
9. 一次家庭探究活动中，小华把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间(如图16－7所示)，惊讶地发现了灯丝突然晃动起来.关于这种现象，下列说法正确的是( )
A. 灯丝晃动是一种电磁感应现象 B. 灯丝晃动是内能转化成了机械能
C. 磁体对钨这种材料有吸引作用 D. 灯丝晃动是磁场对电流的作用
图16－7图16－8
10. 如图16－8是研究巨磁电阻特性的原理示意图.实验发现，在闭合开关S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯明显变暗，这说明( )
A. 电磁铁的左端为S极
B. 流过灯泡的电流增大
C. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
D. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显变大
二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)
11. 磁体间的相互作用是通过 发生的，磁体周围的磁感线都是从磁体的 极出来，回到磁体的 极。
12. 地磁场的N极位于地理 极附近，水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个交角，被称为 。如图16－9所示，宇宙射线中含有大量的高能带电粒子，这些高能粒子流到达地球时，由于地磁场的存在，会改变运动方向，不对地球上的生命造成危害，这里用到的原理是 。
图16－9图16－10
13. 小磁针静止时N极会自动转向地球的 (填“北”或“南”)方，因为地球本身就相当于一个巨大的磁体，它的形状跟 的磁场相似，如图16－10所示，是描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 (填“P”或“Q”)。
14. 物理学家法拉第发现了 现象。如图16－11为电动机和发电机模型，其中图 (填“甲”或“乙”)为电动机模型，电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠 实现的。
图16－11
15. 如图16－12所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴。将线圈放在金属支架上，它的下面放一块小磁体。用纸做一个小风车固定在转动轴上，将装置与小量程的电流表相连，使小风车转动，可观察到 的现象，说明电路中有电流产生，此过程中 能转化为电能。若将电流表换成干电池接入电路，线圈 (填“能”或“不能”)持续转动。
图16－12图16－13图16－14
16. 小亮自制了如图16－13所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。该装置发电的原理是 ，线圈中电流的方向是 (填“变化”或“不变”)的，在此过程中
能转化成电能。
17. 如图16－14是智能扶手电梯工作原理图，其中R是压敏电阻，电磁铁上端是 极 ，电梯上无乘客时，电磁铁磁性极弱，衔铁与触点1接触；当电梯上有乘客时，R的阻值减小，电磁铁的磁性变 (填“强”或“弱”)，使衔铁与触点2接触，通过电动机的电流变 (填“大”或“小”)，电动机转动变快，使电梯运动变快。
三、作图题(共9分)
18. (1)(3分)根据图16－15中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的“＋”“－”极。
(2)(3分)请你在图16－16中标出小磁针的N、S极及通电螺线管周围的磁感线方向。
(3)(3分)如图16－17所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整。要求：开关闭合时，电动机转动，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转动。
图16－15图16－16图16－17
图16－18
四、实验题(本大题3小题，共20分)
19. (6分)实验名称：探究通电螺线管外部磁场的特点。
(1)如图16－18所示，当闭合开关S后，小磁针会发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过 发生力的作用。
(2)实验中选用小磁针是为了 ；实验过程中，把电池的正、负极位置对调，这样操作是为了研究 和 是否有关。
(3)如果要探究“通电螺线管磁场强弱与电流大小的关系”，应在如图16－18所示电路的基础上做怎样的改进？ 。
20. (8分)王芳同学在探究磁场对通电导线的作用时，设计了如图16－19所示的实验装置，她经历的探究过程如下：
(1)当闭合开关后，观察到导体ab向左运动，这表明 。
图16－19
(2)当只把电源的正、负极对调后，闭合开关，观察到的现象是导体ab向右运动，这表明通电导体ab受到磁场力的方向与 有关。
(3)当只把磁铁的N、S极对调后，她得到的结论是通电导体ab受到磁场力的方向与磁场的方向有关。则她闭合开关后，观察到的现象是 。
(4)当把电源的正、负极和磁铁的N、S极同时对调后，闭合开关，观察到的现象是 ，这表明 。
21. (6分)如图16－20是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。
图16－20
(1)实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有 ；通过指针偏转的方向判断 。
(2)闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针 ；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针 。(均填“偏转”或“不偏转”)
(3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其他条件不变，只改变 ，观察 得出结论。
五、综合能力题(本大题2小题，共20分)
22. (6分)阅读短文，回答问题。
电磁继电器与扫地机器人
某智能扫地机器人(如图16－21甲)可通过灰尘传感器自动寻找灰尘清扫，通过电动机旋转、产生高速气流将灰尘等吸入集尘盒。图16－21乙为其部分工作原理图，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。下表为其部分参数(注：电池总容量2.5 A·h是指在额定电压下以2.5 A的电流可工作1 h)
额定电压 12 V
额定功率 30 W
电池总容量 2.5 A·h
工作噪声 ＜50 dB
图16－21
(1)图16－21乙中电磁铁是根据电流的 效应做成的。
(2)接通电源，机器人工作，当清扫到一定程度，地面灰尘减少，使照射到光敏电阻上的光照强度增大，通过电磁铁的电流将 (填“增大” “不变”或“减小”)，则电磁铁磁性 (填“增强”“不变”或“减弱”)，B触头将与
(填“A”或“C”)触头接触。
(3)充满电后电池储存的电能为 J；充满电后最多可供扫地机器人工作 h。
23. (14分)用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣强磁铁，可组装成一个演示用的简易电动机，组装过程如图16－22所示。
图16－22
(1)图乙中，把铁钉和磁铁连起来后就能竖直地吸在电池的正极上，若磁铁的N极朝上，S极朝下，则磁化后的铁钉的尖端为 (填“N”或“S”)极，电池与铁钉间的吸引力 (填“大于”或“小于”)磁铁的重力。
(2)图丙中，用电线把电池的负极和磁铁连接起来，就有电流通过磁铁和铁钉，通过铁钉的电流方向是 (填“向上”或“向下”)，磁铁上的电流由于受到 的作用而带动铁钉开始旋转。
(3)这个简易电动机工作时，将电能转化为 能，若它的输入功率为2.0 W，效率为60%，则输出功率为 W。
(4)演示时，若要改变铁钉的转动方向，可以改变 方向。
第十六至十七章达标检测试卷答案
1. B 2. B 3. B 4. C 5. A 6. A 7. D 8. A 9. D 10. D
11. 磁场 北(N) 南(S)
12. 南 磁偏角 通电导体在磁场中受力的作用
13. 北 条形磁体 Q
14. 电磁感应 甲 换向器
15. 电流表指针偏转 机械 不能
16. 电磁感应现象 变化 机械
17. S 强 大
18. (1)如答图16－1所示。 (2)如答图16－2所示。 (3)如答图16－3所示。
答图16－1答图16－2答图16－3
19. (1)磁场
(2)显示磁场方向 通电螺线管外部磁场方向 电流方向
(3)在电路中串联一个滑动变阻器
20. (1) 磁场对通电导体有力的作用
(2) 电流方向
(3) 导体ab向右运动
(4) 导体ab向左运动 如果同时改变磁场方向和电流方向，则导体受力方向不变
21. (1)感应电流 感应电流的方向
(2)不偏转 偏转
(3)导体运动的快慢 灵敏电流表指针偏转的角度
22. (1)磁 (2)增大 增强 C (3)1.08×105 1
23. (1)N 大于 (2)向下 力
(3)机械 1.2 (4)电流
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_