人教八上2.4噪声的危害与控制同步课时作业（含答案）

人教八上2.4
噪声危害与控制同步课时作业
完成时间：20分钟
一、单项选择题
1．关于噪声下列说法错误的是（　　）
A．悦耳的音乐声可能是噪声
B．噪声都是机器工作时振动时发出的
C．噪声危害人的身心健康
D．对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声
2．电影院的屋顶和四周墙壁都制成凹凸不平像蜂窝煤状似的，这是为了（
）
A．减弱声波的反射
B．增强声波的反射
C．增强声音的响度
D．仅仅是为了装饰
3．海巡船配备有一种强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员，下列说法错误的是（　　）
A．声波具有能量
B．强声设备发出的声波是次声波
C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
4.高速公路安装隔音板，大约能降低噪声20分贝左右.下列说法中正确的是（??
）
A.?20分贝是指噪声的音调大小
B.?隔音板可以使噪声发生反射，起到阻碍噪声传播的作用
C.?隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声
D.?物体做规则振动产生的声音一定不是噪声
5.（2020·恩施）下列关于声现象的描述中错误的是（
）
A.
敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动；
B.
水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声；
C.
用装有不同水量杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系；
D.
在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
6．（2020·陕西）下列关于声现象的说法正确的是（　　）
A．图﹣1中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质
B．图﹣2中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调
C．图﹣3中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
D．图﹣4中B超诊断仪是利用次声波工作的
7．（2020·湘潭）小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是（　　）
A．在声源处控制噪声
B．在传播过程中控制噪声
C．在人耳处控制噪声
D．不能控制噪声
8.（2021·沈阳）同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是（　　）。
A.
美妙的歌声是通过空气传入人耳的
B.
用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调
C.
同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快
D.
为了减少对外界的干扰，常关闭门窗是在声源处减弱噪声
9．为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是（
　）
A．减小大气污染
B．减小噪声污染
C．绿化美化环境
D．减小水污染
10.（2019·巴中市巴州区中考一模试）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A.
声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大
B.
一切发声的物体都在振动
C.
“禁止鸣笛”是为了在声音的传播过程中减弱噪声
D.
“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的音调
11．如图是世界吼王杰米?温德拉“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景，他的“吼”声可超过100分贝。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（
）
A．
声音传递了信息
B．
声音只在玻璃杯中传播
C．
声音是玻璃杯振动产生的
D．
声音的分贝数越高其响度越大
12．噪声对人们的心理和生理都会有伤害，已成为影响人们生活的一大公害。以下有关噪声的说法中错误的是（　　）
A．喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的噪声
B．居民、文教、行政办公区白天环境噪声应控制在55dB以下
C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了在传播过程中阻断噪声的传播
D．在飞机旁工作的人员要佩戴带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
13．时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（
）
A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
二、填空题
14．为了保护听力，声音不能超过__________；为了保证工作和学习，声音不能超过__________；为了保证休息和睡眠，声音不能超过__________；人们刚能听到的最微弱的声音是_________
。
15．考试前，“请考生进入考场”指令是播音员的声带　
　产生的，经扬声器传出后再通过　
　传到考生耳中，考试过程中，考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从　
　减弱噪声。
16．如下图甲乙丙丁所示是四种声音的波形图，从物理学角度看，属于噪声的声音有_________，乐音中音调最高的是________。
17．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动。优美的舞曲声，是由于扬声器纸盆的
产生的，为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在　
　减弱噪声。
18.（2019·濮阳市中考二模）如图所示，是一款电子噪声监测器，此时噪声分贝数为114.0，这个数字表示的是当时环境声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。运用声呐系统可以探测海洋深度，却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为______。
三、实验探究题
19．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是_____，另一个仪器不适合作声源的理由是__________________。
（2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案．你认为最佳的是_______________方案。
A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是_____________________。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
响度
较响
较响
弱
距离/m
1.5
3
0.5
（3）实验过程中应将声源响度________（
选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越_____（选填大或小），导致实验在教室中难以进行．同时在比较不同材料时铃声响度应____（选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种物理方法叫_______。
（4）小红从家中也找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些泡沫板，李明认为小红选择这些材料直接进行实验存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能，请指出这个明显的问题：_______。
（5）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人听不到声
音的距离/m
8
4
7
5
由此数据可将这些材料隔声性能最好的是____________。
人教八上2.4
噪声危害与控制同步课时作业
参考答案
完成时间：20分钟
一、单项选择题
1．关于噪声下列说法错误的是（　　）
A．悦耳的音乐声可能是噪声
B．噪声都是机器工作时振动时发出的
C．噪声危害人的身心健康
D．对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声
【答案】B
2．电影院的屋顶和四周墙壁都制成凹凸不平像蜂窝煤状似的，这是为了（
）
A．减弱声波的反射
B．增强声波的反射
C．增强声音的响度
D．仅仅是为了装饰
【答案】A
3．海巡船配备有一种强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员，下列说法错误的是（　　）
A．声波具有能量
B．强声设备发出的声波是次声波
C．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D．声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度
【答案】B
4.高速公路安装隔音板，大约能降低噪声20分贝左右.下列说法中正确的是（??
）
A.?20分贝是指噪声的音调大小
B.?隔音板可以使噪声发生反射，起到阻碍噪声传播的作用
C.?隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声
D.?物体做规则振动产生的声音一定不是噪声
【答案】B
5.（2020·恩施）下列关于声现象的描述中错误的是（
）
A.
敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动；
B.
水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声；
C.
用装有不同水量杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系；
D.
在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
【答案】C
6．（2020·陕西）下列关于声现象的说法正确的是（　　）
A．图﹣1中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质
B．图﹣2中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调
C．图﹣3中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
D．图﹣4中B超诊断仪是利用次声波工作的
【答案】B
7．（2020·湘潭）小明在家进行网课学习时，将门窗关闭，从控制噪声的途径来分析，这样做主要是（　　）
A．在声源处控制噪声
B．在传播过程中控制噪声
C．在人耳处控制噪声
D．不能控制噪声
【答案】B
8.（2021·沈阳）同学们在音乐教室排练文艺节目，下列说法正确的是（　　）。
A.
美妙的歌声是通过空气传入人耳的
B.
用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调
C.
同学们的笑声越大，笑声在空气中传播的速度就越快
D.
为了减少对外界的干扰，常关闭门窗是在声源处减弱噪声
【答案】A
9．为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是（
　）
A．减小大气污染
B．减小噪声污染
C．绿化美化环境
D．减小水污染
【答案】B
10.（2019·巴中市巴州区中考一模试）关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
A.
声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大
B.
一切发声的物体都在振动
C.
“禁止鸣笛”是为了在声音的传播过程中减弱噪声
D.
“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的音调
【答案】B
11．如图是世界吼王杰米?温德拉“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景，他的“吼”声可超过100分贝。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（
）
A．
声音传递了信息
B．
声音只在玻璃杯中传播
C．
声音是玻璃杯振动产生的
D．
声音的分贝数越高其响度越大
【答案】D
12．噪声对人们的心理和生理都会有伤害，已成为影响人们生活的一大公害。以下有关噪声的说法中错误的是（　　）
A．喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的噪声
B．居民、文教、行政办公区白天环境噪声应控制在55dB以下
C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了在传播过程中阻断噪声的传播
D．在飞机旁工作的人员要佩戴带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
【答案】C
13．时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（
）
A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
【答案】D
二、填空题
14．为了保护听力，声音不能超过__________；为了保证工作和学习，声音不能超过__________；为了保证休息和睡眠，声音不能超过__________；人们刚能听到的最微弱的声音是_________
。
【答案】90
dB
70
dB
50
dB
0
dB
15．考试前，“请考生进入考场”指令是播音员的声带　
　产生的，经扬声器传出后再通过　
　传到考生耳中，考试过程中，考场周围禁止建筑工地施工和车辆鸣笛，是从　
　减弱噪声。
【答案】振动；空气；声源处。
16．如下图甲乙丙丁所示是四种声音的波形图，从物理学角度看，属于噪声的声音有_________，乐音中音调最高的是________。
【答案】丙
丁
17．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动。优美的舞曲声，是由于扬声器纸盆的
产生的，为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在　
　减弱噪声。
【答案】振动；声源处。
18.（2019·濮阳市中考二模）如图所示，是一款电子噪声监测器，此时噪声分贝数为114.0，这个数字表示的是当时环境声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。运用声呐系统可以探测海洋深度，却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为______。
【答案】响度；真空不能传声。
三、实验探究题
19．噪声是一种严重的环境污染，李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是_____，另一个仪器不适合作声源的理由是__________________。
（2）李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案．你认为最佳的是_______________方案。
A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是_____________________。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
响度
较响
较响
弱
距离/m
1.5
3
0.5
（3）实验过程中应将声源响度________（
选填“调大”或“调小”），因为铃声响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越_____（选填大或小），导致实验在教室中难以进行．同时在比较不同材料时铃声响度应____（选填“随材料而改变”或“保持不变”），这种物理方法叫_______。
（4）小红从家中也找出下列一些材料开始探究：一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些泡沫板，李明认为小红选择这些材料直接进行实验存在一个明显问题，不能有效地说明这些材料的隔声性能，请指出这个明显的问题：_______。
（5）对材料进行科学调整后，他们通过探究得到如下实验数据：
材料
报纸
羽绒服
塑料袋
泡沫板
人听不到声
音的距离/m
8
4
7
5
由此数据可将这些材料隔声性能最好的是____________。
【答案】机械闹钟
音叉发出的声音不稳定，不能持续发声
B
泡沫塑料
调小
大
保持不变
控制变量法
没有控制材料厚度相同
羽绒服