初语部编版七下 第12课 台阶 微课课件

台阶
考点聚焦
1．整体感知课文内容，把握父亲性格特点。
2. 理解作者重墨写老屋三块青石板的意图。
3. 学会关心父母，仔细聆听他们内心的声音。
知识梳理
文章框架
台阶
(1一8) 认为台阶低 开端
(9一16) 攒钱修台阶 发展
(17一24) 艰辛造台阶 高潮
（25一结尾）有了新台阶 结局
知识梳理
写作方法
矛盾冲突
小说中的矛盾冲突是形成故事情节的基础，也是推动情节发展的动力，冲突双方的人物性格，则直接决定了情节进展的趋向。
为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？
技巧点睛
在父亲的生活环境里，“台阶高，屋主人的地位就相应高”，筑一个高台阶，便成了父亲的追求和精神寄托，实现这个理想，既是为自己的价值实现，也是为家庭，为孩子。　
父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
技巧点睛
父亲通过每天捡砖、瓦、鹅卵石等方式积累建造新屋的材料，通过往瓦罐里塞角票的方式积累建造新屋的资金。父亲就这样积累了大半辈子，“终于觉得可以造屋了，便选定了一个日子，破土动工”。
新屋造好了，父亲感觉怎么样？为什么？
技巧点睛
修好后，父亲反而觉得不自在了。台阶低，意味着经济地位的低下，父亲由此形成的自卑心理是长期存在的，一下子难以消除的。所以，当“我”家的台阶真的高了的时候，父亲反而无法改变原先的自卑心理，感到处处不习惯，不对劲。实现了全部追求和理想后的父亲不免还有些失落。
作者对父亲寄予了怎样的思想情感？
技巧点睛
作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。
精读课文，品味语句妙处
父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
运用神态描写，表现了父亲对筑一个高台阶的向往和执着。
技巧点睛
精读课文，品味语句妙处
父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿 就滚满了黄豆大的露珠。
这个细节描写表现父亲为筑台阶付出极大的辛劳，同时也表现了父亲筑台阶时的满足。
技巧点睛
精读课文，品味语句妙处
许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。......因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
运用行动描写，表现了父亲愿望实现后的茫然和失落，无法摆脱的自卑。
技巧点睛
精读课文，品味语句妙处
偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。
技巧点睛
拓展提升
父亲，我想对你说
以“父亲，我想对你说”为题，向父亲直抒胸臆。
父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌而不敢涉足；父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不求回报的。
父亲的手，在他饱经风霜的蹉跎岁月中，一点点变得粗糙，可在我的心里，这却是世界上最宽厚、最温暖的手掌！
思维导图
台阶
开端：
发展：
高潮：
结局：
父亲嫌我家的台阶低，要造高台阶的新屋。
漫长的准备。
九级台阶的新屋。
新屋落成，人老了，身体也垮了。