2011—2012学年下学期七年级语文期中测试题(无答案)

大水井中学2011—2012学年下学期
七年级语文期中测试题
（时间150分钟　满分120分）
基础知识及运用（20）
1.下面词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A、确凿záo 菜畦qí 收敛liǎn 秕谷bǐ 蝉蜕tuì
B、祈祷qí 觅食mì 和蔼ǎi 磐石pán 嗥鸣háo
C、谰语lán 深邃suì 彷徨páng 仰慕mù 弥高mí
D、攒成zǎn 镐头hào 踌躇chú 重荷hé 湖泊bó
2.下面词语中加点字书写有误的一项是（ ）
A、壮绝景致 丛山叠岭 慷慨淋漓 万丈狂澜
B、绝壁断崖 艰难险阻 骇人听闻 博学多识
C、荒草凄凄 再接再励 妇儒皆知 历尽心血
D、当之无愧 家喻户晓 惊涛澎湃 鸡毛掸子
3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A、建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。
B、这个消息骇人听闻，你是不是胡编乱造的哦？
C、托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
D、韩麦尔先生就要离开了，我再也不能看见他了！但我觉得他还是我的良师益友。
4.填在横线上最恰当的词语是（ ）
野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的 ，有秋的 ，更有冬的 。
A、泼辣 蕴蓄 丰硕
B、丰硕 蕴蓄 泼辣
C、蕴蓄 丰硕 泼辣
D、泼辣 丰硕 蕴蓄
5.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B、通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
C、那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
D、为了防止甲流不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
6.用课文原句填空。 (10分)
A、深林人不知， 。
B、 ，凭君传语报平安。
C、在《春夜洛城闻笛》中，表达了对家乡和亲人思念之情的句子是：
， 。
Ｄ、 在《木兰诗》一文中表明边塞夜景和军营寒苦的句子是： ， 。
E、李白在《峨眉山月歌》中连接三个地名，表达一种思念之情的句子是：
， 。
Ｆ、《竹里馆》中诗人运用拟人化的手法把一轮明月当成知己朋友的诗句是：
， 。
二、语言运用 (6分)
7.《童年》的作者是 (1分)
《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说，请简述主要内容：
8、为了全面贯彻 北大附中“明孝礼、爱学习、善思辩、能合作、敢担当” 的五目育人宗旨：在教育活动中育人，在育人活动中享受快乐，让家长满意成绩，学生快乐成长。初一年级计划于3月—5月举行主题为“加油好男儿 有“我”更精彩”系列活动，请为此次活动拟一副对联：（2分）
上联：好男儿顶天立地要存青云志；
下联：
三、阅读题（一）12分
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
9．解释下列句中加点的字。（2分）
（l）大兄何见事之晚乎（ ）
（2）邑人奇之，稍稍宾客其父（ ）
10、用“/”给下面句子划分节奏。（只画一处）（1分）
余 闻 之 也 久。
11．将下边两句话译为现代汉语。（4分）
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
译文：
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译文：
12．课文内容理解填空。（2分）
本文借事说理，以方仲永天资非凡却“ ”，最终“泯然众人”的实例，说明 。
13．简略说说读了这两则短文后你受到的启示。（3分）
四．现代文阅读（32分）
（一）阅读下面选文，完成文后14一17题。（16分）
别踩疼了雪
朱成玉
（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
（2）雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有接触过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
（3）带女儿来北方，就是为了让她看雪的样子，而她又是那么渴望看到它！
（4）雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈起来！
（5）它多美啊！轻盈，飘逸，纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接！
（6）女儿伸开手掌，但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法接受我们的爱意。在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿。转眼就消失得无影无踪了。
（7）但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她好所要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
(8)女儿的话深深触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
（9）我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
（10）女儿没有见过她妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然会缠绕在孩子身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……
（11）每当女儿问我她妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们，春天的阳光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；在夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云，我知道她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
（12）可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。这就是她要来北方看雪的原因啊！
（13）这就是她要来北方看雪的原因啊
（14）雪花在天空舞蹈！
（15）天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
（16）夜晚再黑，也压不过雪的白。
（17）第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。”
（18）那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵！
14.阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。（3分）
15.第（7）段加横线的句子在文章结构上有什么作用 （4分）
16.品味语言（5分）
（1）揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。（2分）
①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
（2）第（16）段划线的句子，有什么深刻含义 （3分）
夜晚再黑，也压不过雪的白。
17.联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义 （4分）
（二）阅读下面选文，完成文后18一21题。（16分）
请你记得歌唱
（1）因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。
（2）可是一进学校，他的助听器还是引起了其它孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。
　　（3）母亲很安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了？”
（4）他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，
同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个， 他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。
　　（5）努力终于总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。
　　（6）可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”
　　（7）第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。他刚一张嘴，教室里的同学己经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。
　　（8）教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了同学们在使劲的鼓掌。
　　（9）他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。
　　（10）至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……
　　（11）在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？
18、阅读课文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）
19、根据文章内容，谈谈你对题目中“歌唱”的理解。（3分）
　
20、文中第5节“努力总有回报”指什么事，第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事？请用简明的语言概括。这两句话看似矛盾，你是怎样理解的。（4分）
　
21、第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？（4分）
22、本文所运用的描写人物的方法有哪几种？2分
五、作文 (50 分 )
我们每个人都在爱的怀抱中成长。爱，让陌生的心灵靠近；爱，让沉寂的热情爆发；爱，让无数双温暖的手编织动人的故事……只要心还在跳动，血还在流淌，我们就不会停止对爱的追求，我们就会感受到深深的爱！
请以“献给_____的爱”或“_____给我的爱”为题，写一篇600字左右的文章.
班级 姓名 考号 座位号
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班级 姓名 考号 ------------------------------------------
600字