2.2 内燃机 教案

2.2 内燃机
【教学目标】
1．了解汽油机的基本构造和工作原理。
2．了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。
【教学器材】
内燃机演示模型（带电源），教学挂图。
【教学过程】
教师活动设计
板书
学生活动设计
一、复习
教师提问：
1．改变物体内能的两种方法是什么？
2．内能有哪两方面的主要应用？举例说明。
3．什么叫热机？举出几种常见的热机说明热机中能的转化。
学生回答问题，复习前面所学的相关知识
二、引入新课
师：在上一节课所演示的简单热机中，用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量损失较大，内能的利用率较低。能不能把燃料移到内部去燃烧，来获得更大的动力？
学生猜想，讨论
三、进入新课
三、进入新课
1．内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机。
师：最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机，我们先来了解汽油机。
第二节 内燃机
一、汽油机：用汽油作燃料的内燃机。
2．教师出示模型或挂图，向学生介绍汽油机的各个部分的名称。 （介绍名称的同时，介绍各部分的功能）
1. 构造
进气门、排气门、火花塞、气缸、活塞、连杆、曲轴
　
3．冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程。
引导学生观察挂图，分析工作循环中各冲程内活塞的运动情况、汽油机其他部件的配合动作、汽油机的做功情况等。
2．工作原理
观察并回答问题
4．师：汽车在开动前，是如何使内燃机起动的？
结合图片等讲解内燃机能量转化的过程。
3. 能的转化
做功冲程时，燃气对活塞做功，内能转化为机械能。其余三个冲程靠消耗飞轮的机械能来完成。
猜想
5．简学柴油机的构造和原理。
二、柴油机：用柴油作燃料的内燃机
6．播放教师备课系统光盘中的关于内燃机的视频短片，作为此部分的总结。
观察、讨论并总结出各冲程的特点，以及做功情况
7．结合备课系统中的视频短片，教师组织、指导学生自主学习飞向太空部分内容。
学生自主学习
四、小节
本节课我们学习了内燃机的相关知识，了解了以汽油机为代表的内燃机的基本构造和工作原理，了解了四冲程内燃机工作过程中的能量转化。
五、课堂练习
“发展空间”之“自我评价”部分。
六、课后练习
活动手册中的练习。
【实践活动】
1．组织学生观看教学电影《内燃机》。
2．给学生介绍一些有关多缸发动机的知识。
【教法建议】
本节要注重培养学生的观察能力、分析总结能力和比较能力，所以在教法上有演示、引导学生观察、分析讨论、比较、联系实际等环节。
利用挂图和实验仪器演示汽油机的四个冲程，使学生理解工作过程的内在逻辑联系。体会到汽油机的发明是人类智慧的结晶。
教师还可以提供一些关于内燃机的资料提供给学生阅读，增强信息处理能力。