2021—2022学年人教版七年级生物上册1.1.2 调查周边环境中的生物 同步练习 （word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 2021—2022学年人教版七年级生物上册1.1.2 调查周边环境中的生物 同步练习 （word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 149.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-29 17:51:21 | ||
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文档简介
第二节 调查周边环境中的生物
1.下列不属于调查的是
( )
A.统计我国人口的平均收入
B.调查全班同学的平均身高
C.观察蘑菇的生长过程
D.统计全班同学的视力情况
2.某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉,树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉的分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是( )
A.调查法
B.观察法
C.测量法
D.收集和分析资料法
3下列适于抽样调查的是
( )
A.调查本班学生的失学率
B.调查某校学生男女比例
C.调查某省森林覆盖率
D.调查某镇学生入学率
4.某研究小组要进行初中生生活方式的调查,下列采取的措施不当的是
( )
A.调查前应拟好调查提纲
B.只调查与自己熟悉的同学
C.利用问卷的形式获取数据
D.用数学方法进行统计和分析
5.调查校园的生物种类,你认为哪一项不是开始调查时就能完成的
( )
A.确定调查目标
B.制订调查方案
C.得出调查结论
D.选取调查对象
6.下列生物是按生活环境划分为一组的是
( )
A.鼠和猫头鹰
B.睡莲和小麦
C.鱼和向日葵
D.月季和虾
7.根据你的调查,你认为下列哪一组归类是正确的
( )
A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物
B.鸡、猪、鸭为家禽
C.小麦、玉米、水稻为农作物
D.海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物
8.
为了解海南省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况,通常采用的方法是
( )
A.观察法
B.实验法
C.分析法
D.调查法
9
食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集,部分留样,供有关部门进行食品安全检查,其中主要运用的科学方法是
( )
A.比较
B.抽样检测
C.作出假设
D.生物分类
10.调查校园生物时,以下同学的做法正确的是( )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蜻蜓,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
11
下列关于调查法的叙述,不正确的是
( )
A.调查法是科学探究常用的方法之一
B.调查时要明确调查目的和调查对象
C.如果调查的范围很大,可选取一部分调查对象作为样本
D.调查过程中可根据个人喜好进行记录
12.下列关于“校园生物调查”的叙述,错误的是( )
A.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
B.调查时不要破坏生物的生活环境
C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行
D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物要注意不同之处
13.某同学将调查到的生物按照它们的形态结构特点进行了归类,下列哪组归类不准确
( )
A.水蚤、金鱼藻、夏枯草
B.蘑菇、青霉、黑霉
C.绿头鸭、鸡、鹅
D.槐树、杨树、柳树
14.我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时,把植物分为草、谷、菜、果、木五大类,他对这些植物进行分类的依据是
( )
A.生物的形态结构
B.生物的生活环境
C.生物的用途
D.生物的亲缘关系
15.图是某同学选取的几种常见生物,他的归类方法叙述,不正确的是
( )
A.按照形态结构特点归类,②为植物
B.按照生活环境归类,④和⑥为同一类生物
C.按照用途归类,③为作物
D.按照生活环境归类,①为陆生生物
16.下面是小明设计的“调查某县初中学生近视发病率”的几种实施方案,你认为最合理的方案是( )
A.选取该县部分城市中学的学生作为样本进行调查分析
B.选取该县部分农村中学的学生作为样本进行调查分析
C.成立一个调查小组,对该县所有的初中学生进行调查和统计
D.选取该县部分农村和城市中学的初中学生作为样本进行调查分析
17.图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中所拍摄的五幅照片。
(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)? 。?
(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样分?
分类依据:
。?
分类结果:
。?
(3)通过你的分类过程,你对生物的分类有何收获??
18七年级某班对学校(该校学生4000多人)的学生进行校园环境满意度调查。其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果统计如下表。
满意度
绿化质量
空气质量
人数(人)
比例(%)
人数(人)
比例(%)
很满意
112
74.7
58
38.7
满意
32
21.3
72
48
不满意
6
4
20
13.3
(1)该班学生采用的是 (填“抽样调查法”“普查法”或“观察法”)。调查表明学生对绿化质量的满意率 (填“高”“低”或“等”)于对空气质量的满意率。?
(2)该班同学在问卷调查过程中发现校园里有很多的植物、动物,大家都十分感兴趣。于是决定进行一项新课题的研究:调查校园内的生物种类。下列哪一项工作是没有必要的 。?
A.设计调查表
B.制作植物标本
C.做好调查记录
D.对调查结果归类整理
(3)该班学生在调查过程中,下列做法你认为正确的是 。?
A.边观察边记录
B.将校园中自己喜欢的花草采回家种植
C.将校园中自己不喜欢的花扯掉,以免影响自己的心情
D.看到一个奇异的果实,采下来品尝一下
答案
1.C 2.A 3.C
4.B 5.C 6.A
7.C 8.D
9.B 10.B 11.D 12.C
13.A 14.C 15.A 16.D
17.(1)淡水水域
(2)形态结构(或生活环境) 动物和植物(或水生生物和陆生生物)
(3)分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征(合理即可)
18.(1)抽样调查法 高
(2)B (3)A
1.下列不属于调查的是
( )
A.统计我国人口的平均收入
B.调查全班同学的平均身高
C.观察蘑菇的生长过程
D.统计全班同学的视力情况
2.某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉,树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉的分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是( )
A.调查法
B.观察法
C.测量法
D.收集和分析资料法
3下列适于抽样调查的是
( )
A.调查本班学生的失学率
B.调查某校学生男女比例
C.调查某省森林覆盖率
D.调查某镇学生入学率
4.某研究小组要进行初中生生活方式的调查,下列采取的措施不当的是
( )
A.调查前应拟好调查提纲
B.只调查与自己熟悉的同学
C.利用问卷的形式获取数据
D.用数学方法进行统计和分析
5.调查校园的生物种类,你认为哪一项不是开始调查时就能完成的
( )
A.确定调查目标
B.制订调查方案
C.得出调查结论
D.选取调查对象
6.下列生物是按生活环境划分为一组的是
( )
A.鼠和猫头鹰
B.睡莲和小麦
C.鱼和向日葵
D.月季和虾
7.根据你的调查,你认为下列哪一组归类是正确的
( )
A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物
B.鸡、猪、鸭为家禽
C.小麦、玉米、水稻为农作物
D.海带、鲫鱼、鸵鸟为水生生物
8.
为了解海南省生产、销售和使用一次性不可降解塑料用品的情况,通常采用的方法是
( )
A.观察法
B.实验法
C.分析法
D.调查法
9
食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集,部分留样,供有关部门进行食品安全检查,其中主要运用的科学方法是
( )
A.比较
B.抽样检测
C.作出假设
D.生物分类
10.调查校园生物时,以下同学的做法正确的是( )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蜻蜓,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
11
下列关于调查法的叙述,不正确的是
( )
A.调查法是科学探究常用的方法之一
B.调查时要明确调查目的和调查对象
C.如果调查的范围很大,可选取一部分调查对象作为样本
D.调查过程中可根据个人喜好进行记录
12.下列关于“校园生物调查”的叙述,错误的是( )
A.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
B.调查时不要破坏生物的生活环境
C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行
D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处;对相似的生物要注意不同之处
13.某同学将调查到的生物按照它们的形态结构特点进行了归类,下列哪组归类不准确
( )
A.水蚤、金鱼藻、夏枯草
B.蘑菇、青霉、黑霉
C.绿头鸭、鸡、鹅
D.槐树、杨树、柳树
14.我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时,把植物分为草、谷、菜、果、木五大类,他对这些植物进行分类的依据是
( )
A.生物的形态结构
B.生物的生活环境
C.生物的用途
D.生物的亲缘关系
15.图是某同学选取的几种常见生物,他的归类方法叙述,不正确的是
( )
A.按照形态结构特点归类,②为植物
B.按照生活环境归类,④和⑥为同一类生物
C.按照用途归类,③为作物
D.按照生活环境归类,①为陆生生物
16.下面是小明设计的“调查某县初中学生近视发病率”的几种实施方案,你认为最合理的方案是( )
A.选取该县部分城市中学的学生作为样本进行调查分析
B.选取该县部分农村中学的学生作为样本进行调查分析
C.成立一个调查小组,对该县所有的初中学生进行调查和统计
D.选取该县部分农村和城市中学的初中学生作为样本进行调查分析
17.图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中所拍摄的五幅照片。
(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)? 。?
(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样分?
分类依据:
。?
分类结果:
。?
(3)通过你的分类过程,你对生物的分类有何收获??
18七年级某班对学校(该校学生4000多人)的学生进行校园环境满意度调查。其中对校园绿化质量和空气质量调查问卷结果统计如下表。
满意度
绿化质量
空气质量
人数(人)
比例(%)
人数(人)
比例(%)
很满意
112
74.7
58
38.7
满意
32
21.3
72
48
不满意
6
4
20
13.3
(1)该班学生采用的是 (填“抽样调查法”“普查法”或“观察法”)。调查表明学生对绿化质量的满意率 (填“高”“低”或“等”)于对空气质量的满意率。?
(2)该班同学在问卷调查过程中发现校园里有很多的植物、动物,大家都十分感兴趣。于是决定进行一项新课题的研究:调查校园内的生物种类。下列哪一项工作是没有必要的 。?
A.设计调查表
B.制作植物标本
C.做好调查记录
D.对调查结果归类整理
(3)该班学生在调查过程中,下列做法你认为正确的是 。?
A.边观察边记录
B.将校园中自己喜欢的花草采回家种植
C.将校园中自己不喜欢的花扯掉,以免影响自己的心情
D.看到一个奇异的果实,采下来品尝一下
答案
1.C 2.A 3.C
4.B 5.C 6.A
7.C 8.D
9.B 10.B 11.D 12.C
13.A 14.C 15.A 16.D
17.(1)淡水水域
(2)形态结构(或生活环境) 动物和植物(或水生生物和陆生生物)
(3)分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征(合理即可)
18.(1)抽样调查法 高
(2)B (3)A