人教统编版 语文必修下册 第七单元 整本书阅读 教案（重点研讨+归纳总结+跟踪练习）

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第七单元 整本书阅读
【教学设想】
《红楼梦》是长篇章回体小说。作者运用现实主义笔法，为我们徐徐铺开了十八世纪钟鸣鼎食之家的日常生活画卷，让我们看到了以贾府为中心的四大家族由鼎盛至衰颓的过程，也看到了以宝黛爱情悲剧为中心的众人的不幸命运。
《红楼梦》被王国维誉为“艺术的绝大著作”，被周汝昌先生评为“中华文化的一个综合体和集大成”，被王蒙赞为“生活的百科全书，语言的百科全书”。这样一部古典文学的巅峰之作，成为“整本书阅读”的重要课程内容，对拓宽学生视野，建构阅读整本书的经验，提升阅读鉴赏的能力，学习和思考中华优秀的传统文化，从而促进学生的生命感悟和精神成长，具有重要意义。
根据《普通高中语文课程标准(2017年版)》中对“整本书阅读”的课程内容和结构的要求，我们对《红楼梦》的整本书阅读做了教学的总体设计：结合长篇章回体小说的特点和《红楼梦》自身独特的结构、内容和艺术特点，从交流阅读方法、介绍结构及主线、探讨人物形象、感受宝黛爱情之美、细品日常生活描写、赏读林黛玉诗词、辩证思考后四十回的价值、探究小说主题等方面安排阅读与研讨活动，共设为10个课时。
【阅读准备】
一、作者与版本
1．虽然钱钟书先生认为“吃了鸡蛋感觉良好，却不必认识那只下蛋的母鸡”，但了解《红楼梦》作者曹雪芹的身世还是很有必要的，因为小说中处处有曹雪芹及其所处时代的影子。
为了避免猜忌，同时使小说具有跨时空的永恒意义，曹雪芹故意模糊了小说所反映的“朝代年纪”“地舆邦国”，但其实写的就是他祖辈、父辈和他自己所处的时代和地域。
在阅读小说之前，应该对曹雪芹及其家世做一番了解。
2．曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，曾属“簪缨之族，诗礼之家”。
曾祖曹玺之妻孙氏，做过康熙乳母；祖父曹寅是康熙亲信；父辈曹颙、曹袭父职，一家三代任江宁织造达58年之久。康熙南巡时4次住在曹家，曹家地位可见一斑。
雍正时曹家受冷遇，雍正五年曹家被抄家，家族从此败落。曹雪芹早年过着富贵无忧的生活，家道衰落之后，写下了这部带有幻灭悲剧色彩的小说。
3．《红楼梦》有4个别名：《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》和《金陵十二钗》。
《红楼梦》有两个版本系统：脂砚斋评点本(80回)和程伟元活字印本(120回)。程本后40回一般认为是高鹗补写。
二、时间安排
1．高一上学期后半学期至寒假结束，学生进行自读，重点把握情节和人物关系，教师可以及时了解学生的阅读进度并适时提醒阅读任务。
2．高一下学期，采取课内与课外相结合的方式进行阅读。每周周末让学生阅读四至六个章回，通过写作读书心得、在公众号展示优秀笔记等方式，带动和督促学生阅读。在日常课间鼓励学生就自己的阅读困惑和老师交流探讨，以激发学生的阅读兴趣。然后利用阅读课，从情节、人物、环境、语言及主旨等角度进行阅读分享，大约安排10课时。
三、方法指导
阅读前言、后记和目录，了解作者和创作背景；做笔记，写摘要，做批注，列提纲，制卡片等；略读和精读相结合。
四、阅读进度表
姓名：____________
阅读时间 ________年________月________日
阅读内容(页码)
内容概括
阅读分享 阅读心得
阅读疑惑
整体把握《红楼梦》情节及人物关系图
首先，为学生安排自读与学习任务。
1．学生自读：高一上学期后半学期至寒假结束，在这四个月期间，教师跟进自读，也适时提醒学生完成阅读任务。
2．阅读任务：在自由阅读的基础上，完成阅读任务。
(1)根据目录，抓住情节主线，梳理《红楼梦》的情节。
(2)列出《红楼梦》中贾家五代人物关系图。
【阅读分享】
活动一　家门衰败：以贾府为中心，叙述四大家族由鼎盛走向衰败的过程。
学生看目录，分五组讨论，每组推荐一人发言，简述情节内容。
[一组]　1～5回情节内容：_______________________________________________
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[二组]　6～18回情节内容：____________________________________________
________________________________________________________________________
[三组]　19～54回情节内容：____________________________________________
________________________________________________________________________
[四组]　55～78回情节内容：_____________________________________________
________________________________________________________________________
[五组]　79～120回情节内容：___________________________________________
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[参考示例]　一组：1～5回是序幕，为全书定下骨架。
二组：6～18回通过刘姥姥进荣国府、元春省亲、秦可卿之死，写出贾府“烈火烹油、鲜花着锦”般的繁盛景象。
三组：19～54回写贾府安享富贵尊荣的生活，这部分有宝黛钗的情感发展，有贾府的奢侈生活(凤姐宝钗过生日、清虚观打醮、两宴大观园)，有繁华中的矛盾(叔嫂遇鬼、凤姐泼醋、宝玉挨打)，也有丫鬟们的情感世界(晴雯不受屈辱、鸳鸯誓死不嫁)等情节。
四组：55～78回写贾府由盛转衰，有探春理家、大观园“承包”、茉莉粉蔷薇硝玫瑰露事件、尤二姐之死、抄检大观园、晴雯之死等情节，第55回是全书转折处。
五组：79～120回写贾府败亡，高鹗续写部分减弱了小说的悲剧性，按曹雪芹原意，应是贾家“树倒猢狲散”，落得个“白茫茫一片大地真干净”的结局。
活动二　人物聚散：以宝黛钗的爱情悲剧为中心，叙述大观园中人物的命运。
1．分两组，每组各自展示假期安排的任务：贾家五代人物关系图。
2．讨论并完善“贾家五代人物关系图”。
3．每组推荐一人，展示完善后的“贾家五代人物关系图”。
4．抽签，完成下面图表中的空缺部分。
贾家五代人物(名字偏旁代表辈分，分别为“水－人－文－玉－草”)关系图：
宁国公　贾演——贾代化
荣国公　贾源——贾代善
　　　(史太君，即贾母)
【自读任务】
周末阅读内容和学习任务及活动
1．阅读内容：前5回
2．阅读任务及活动
(1)仿照第一回的思维导图，分四个小组，每小组分别画出2～5回中“一回目”的思维导图。
(2)简述“石头补天”“木石前盟”的由来。
(3)《红楼梦》前几回中，“护官符”“葫芦僧乱判葫芦案”等都具有总纲性质，试就其内容做出说明。
(4)填写下表。
姓名：____________
阅读时间 ________年________月________日
阅读内容 (页码)
内容概括
阅读分享 阅读心得
阅读疑惑
【跟踪练习】
阅读下面的文字，完成后面各题。
刘姥姥初进荣国府
曹雪芹
刘姥姥只听见咯当咯当的响声，很似打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般的一物，却不住地乱晃。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？”正呆时，只听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬得一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”说着，都迎出去了。
刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。
只见那凤姐儿家常带着紫貂昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红洒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢地问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风地问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般地哄他出来作揖，他死也不肯。
这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来……
刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴地道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜得眉开眼笑道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。……”刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。
(选自《红楼梦》第六回，有删改)
1．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(　　)
A．周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再三暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。
B．作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾府的奢华，自鸣钟、凤姐珠光宝气的打扮、传来的一桌子饭，都写出了荣国府的豪富奢华。
C．刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。
D．刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排板儿这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。
解析：选B。A项，“这是她的谨慎性格所致”错，实为一见面就张口求人，“情有所难”。C项，“设置刘姥姥这个角色进贾府”不是为了说明“上山擒虎易，开口求人难”的道理，而是为了展现贾府与下层人民悬殊的生活。D项，“行乞的幌子”评价不当，最多是“求助”，作品后文有第二年刘姥姥带着“头一茬摘下的瓜菜”二进荣国府，以感谢贾府的关照的情节。
2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)
A．刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头子们齐乱跑，说“奶奶下来了”。这一正面描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。
B．在刘姥姥初进荣国府的事件中，曹雪芹采用了正面描写与侧面描写交错互用的方法，多角度、多层次地再现荣国府的环境。
C．在环境描写上，为了更生动真切地渲染荣国府豪华奢靡的环境，曹雪芹借助了刘姥姥这个人物的独特感受与反应。
D．凤姐手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰，这对王熙凤的傲慢神态进行了惟妙惟肖的细致刻画，人物形象跃然纸上。
解析：选A。A项，“正面描写”有误，应为“侧面描写”。
3．选文第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？请简要分析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：小说中的细节描写主要是为塑造人物性格、渲染环境、突出主旨、推动情节的发展服务的，总之离不开小说的三要素和主旨。解答时，可从这一思路入手，由浅入深地分析其作用。这一细节直接展现了刘姥姥初入贾府的反应，“东瞧西望”“唬得一展眼”都展现了她作为下层劳动人民初识贵族生活的新奇与震惊。而这种新奇与震惊，从侧面反映了贾府不同寻常的奢华，渲染了环境。另外，结合下文写王熙凤雍容富贵的衣饰的内容，可知这一细节也为王熙凤的出场做了铺垫。
答案：①展现了刘姥姥初入贾府新奇的感受及好奇心理，体现了人物身份与性格特点；②从侧面表现了贾府的奢华；③为王熙凤的出场做铺垫。
4．凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：解答时，首先要明观点，是“傲慢无礼”还是“比较得体”，不要把两种观点杂糅在一起。其次，具体分析时，要扣住题干中“神态、动作和语言”的提示信息，然后根据观点在原文中找到描写王熙凤的相关句子，逐条分析即可。
答案：观点一：凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。①运用“不接茶”“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的无礼和傲慢；②运用“忙欲起身，犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意；③运用“原该不等上门来就该有照应才是”等语言描写，表现了凤姐表里不一的性格特点。
观点二：凤姐接待刘姥姥比较得体。①运用“满面春风”的神态描写，写出了凤姐的热情；②运用“忙欲起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；③运用多处语言描写，写出了凤姐的周到和客气。
重点研讨(一)　《红楼梦》前五回
【阅读分享】
活动一　思维导图大比拼
1．全班分为四个小组，每小组组内各自展示2～5回制作的“思维导图”并解说制作原因，然后完善思维导图，并推举一名同学上讲台运用多媒体展示，并解说制作原因。
2.每组推荐一名同学完善下面图表。
第二回　贾夫人仙逝扬州城　冷子兴演说荣国府
第三回　托内兄如海荐西宾　接外孙贾母惜孤女
第四回　薄命女偏逢薄命郎　葫芦僧乱判葫芦案
第五回　贾宝玉神游太虚境　警幻仙曲演红楼梦
活动二　神话传说大讨论
讨论问题：开篇的“石头补天”“木石前盟”是否影响了《红楼梦》的现实意义？
1．分两个小组，一个小组讨论“石头补天”，一个小组讨论“木石前盟”。
2．讨论后，形成书面文字，推荐一名代表发言。
一组：“石头补天”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二组：“木石前盟”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　(1)不影响。以“石头补天”这个神话故事开篇的作用：
①“石头补天”的故事中，作者特意描写了一块“无材补天，幻形入世”的顽石。这便是随贾宝玉一起降生，又被贾宝玉随身佩戴的“通灵宝玉”(也有人认为这个顽石就是贾宝玉)。②它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用：一方面暗示他无“补天”之才，是个不符合封建社会要求的“蠢物”；另一方面也暗示他与封建主义相对立的思想性格，具有像从天而降的顽石一样的“顽劣”性，难以为世俗所改变。③为塑造宝玉的性格和描写宝玉、黛玉的爱情故事染上一层浪漫主义色彩，为情节的发展做了铺垫。
(2)不影响。以“木石前盟”这个神话故事开篇的作用：
①“木石前盟”主要交代了这块“无材补天”的顽石(有人认为是神瑛侍者)与绛珠仙草的关系。女娲补天之时弃在青埂峰下的一块无材补天的顽石，因通了灵性，变为神瑛侍者。他以甘露浇灌一棵绛珠仙草，使其久延岁月。在顽石下世之时，绛珠仙草为酬报灌溉之恩，也要同去走一遭，用一生眼泪还他。小说中的贾宝玉为石(神瑛侍者)，林黛玉是木(绛珠仙草)，“木石前盟”表示宝黛二人的前世姻缘。②正因为有这段前缘，在林黛玉初见宝玉时才有“好生奇怪，倒像在那里见过一般”的感觉；贾宝玉也觉得“这个妹妹我曾见过的”“看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢”。暗含了宝玉、黛玉的前世姻缘，为塑造宝玉的性格和描写宝玉、黛玉的爱情故事染上一层浪漫主义色彩，为情节的发展做了铺垫。
活动三　内在关联深研讨
研讨问题：护官符与“葫芦僧乱判葫芦案”是否有关联？
研讨形式：学生抢答，学生点评，学生补充完善。
具体问题：
1．什么是护官符？护官符中牵扯哪几大家族？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　薛蟠强抢民女，打死了人。贾雨村从一张“护官符”中得知事关四大家族，便徇情枉法，乱判此案。作者借门子之口解说“护官符”的含义道：如今凡做地方官的都有一个私单，上面写的是本省最有权势极富贵的大乡绅名姓，各省皆然；倘若不知，一时触犯了这样的人家，不但官爵不保，只怕连性命也难保呢！——所以叫作“护官符”。
贾不假，白玉为堂金作马。——贾府
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。——史家
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。——王家
丰年好大雪，珍珠如土金如铁。——薛家
2．护官符体现四大家族怎样的特点？作者在介绍护官符时使用了怎样的语言技巧？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　体现了贾、史、王、薛四大家族富贵、豪奢、权倾四野、地位显赫、相互勾结的特点。使用了夸张、比喻、谐音、双关等语言技巧。“白玉”句——形容贾家的富贵豪奢。阿房宫，三百里——借用唐代杜牧《阿房宫赋》“覆压三百余里，隔离天日”的夸张说法，以形容史家的显赫。“龙王”句——古代传说中多以为龙王珠宝极多，非常富有，这里借龙王求请，用夸张的手法极言王家的豪富。雪——“薛”的同音字，这里用的是谐音双关的修辞手法；“珍珠如土金如铁”运用了比喻的修辞手法。
3．“葫芦僧”有何含义？葫芦僧是怎样乱判葫芦案的？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　葫芦僧：(1)门子原本是葫芦庙的小沙弥。(2)葫芦即糊涂，暗含胡乱判案的意思。
贾雨村得到贾政的举荐当上应天府府尹，刚上任遇到一个人命官司。案件原委：薛蟠打死一个小乡宦之子冯渊，抢走那个被拐卖的丫头，而“他竟视为儿戏，自认为花上几个臭钱，没有大不了的”，只留下管家打理，自己却陪同家人进京；一件“并无难断之处”的人命官司拖了一年之久，“竟无人作主”。贾雨村开始大怒，便要拿人，门子使眼色不让发签拿人，雨村收手，并将门子带到后堂，问清缘由，门子讲出护官符，并告诉贾雨村如何了结此案，贾雨村依照门子的主意，虚张声势，将薛家族中及奴仆人等拿几个来拷问。门子从中调停，令他们报个暴病身亡，并设坛请仙，并让军民来看，只说冯渊和薛蟠有宿仇要了结，现在薛蟠已经被冯渊索命而死。并让薛家多出钱，用钱了事。雨村断了此案，急忙作书信二封，与贾政并京营节度使王子腾。门子本想借此机会巴结上官，结果被贾雨村寻了个不是，远远地充发了。
4．护官符与“葫芦僧乱判葫芦案”有什么内在关联？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　①在全书情节展开之前特意安排的这个占据了第四回主要篇幅的“护官符”故事，可以让人窥察到作者创作的本意。②为什么薛蟠打死一个小乡宦之子冯渊，抢走那个被拐卖的丫头，而“他竟视为儿戏，自认为花上几个臭钱，没有大不了的”？为什么这一件“并无难断之处”的人命官司拖了一年之久，“竟无人作主”？为什么刚一听原告申诉便大骂“岂有这样放屁的事！打死人命就白白的走了，再拿不来的”的贾雨村，后来自己也做起“这样放屁的事”？为什么他听门子说明被拐卖的丫头原是他的“大恩人”的女儿，却不念甄家恩情，不顾自己曾许下的“务必”将英莲“寻找回来”的诺言，任凭她落入火坑而置之不理？所有这些问题，都可以从这张极写四大家族权势和豪富的“护官符”中找到答案。这张“护官符”直接揭露出封建政治的腐败和整个社会的黑暗与残酷。
活动四　阅读分享大发散
根据之前所填表格，学生自由发言，进行“阅读分享”，侧重交流“阅读心得”和“阅读疑惑”。
【自读任务】
周末阅读内容和学习任务及活动
1．统计人物并厘清关系：《红楼梦》到底写了多少人物？分四个小组：贾(完善贾府关系图)、史、王、薛，列出各自家族主要关系图并小组内讨论四大家族关系网。
2．确定《红楼梦》中自己最喜欢的人物，并陈述理由。
3．每人准备一两段描写《红楼梦》中某一人物的文字，然后学生依次随机抽取答题，猜所写人物。
4．填写下表。
姓名：____________
阅读时间 ________年________月________日
阅读内容(页码)
内容概括
阅读分享 阅读心得
阅读疑惑
【跟踪练习】
阅读下面的文字，完成后面题目。
探宝钗黛玉半含酸
曹雪芹
一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。”话犹未了，林黛玉已摇摇摆摆的来了，一见宝玉，便笑道：“哎哟！我来的不巧了。”宝玉等忙起身让坐，宝钗因笑道：“这话怎么说？”黛玉道：“早知他来，我就不来了。”宝钗道：“我不解这意？”黛玉笑道：“要来时一齐来，要不来一个也不来；今儿他来，明儿我来，如此间错开了来，岂不天天有人来了？也不至太冷落，也不至太热闹。姐姐如何不解这意思？”
宝玉因见他外面罩着大红羽缎对襟褂子，因问：“下雪了么？”底下婆娘们说：“下了这半日了。”宝玉道：“取了我的斗篷来。”黛玉便笑道：“是不是？我来了他就该去了。”宝玉道：“我何曾说要去？不过拿来预备着。”
……薛姨妈便命人灌了上等的酒来。李嬷嬷便上来道：“姨太太，酒倒罢了。”宝玉笑央道：“妈妈，我只吃一杯。”李嬷嬷道：“不中用，当着老太太、太太，那怕你吃一坛呢。想那日我眼错不见一会，不知是那个没调教的，只图讨你的好，给了你一口酒吃，葬送得我挨了两日的骂……”薛姨妈笑道：“老货，只管放心吃你的去！我也不许他吃多了。便是老太太问，有我呢。”……那李嬷嬷听如此说，只得且和众人吃酒去。这里宝玉又说：“不必烫暖了，我只爱吃冷的。”薛姨妈道：“这可使不得，吃了冷酒，写字手打颤儿。”宝钗笑道：“宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知道酒性最热，若热吃下去，发散的就快；若冷吃下去，便凝结在内，五脏去暖他，岂不受害？从此还不改了。快不要吃那冷的了。”宝玉听这话有情理，便放下冷的，命人烫来方饮。
黛玉嗑着瓜子儿，只管抿着嘴笑。可巧黛玉的丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉，黛玉因含笑问他说：“谁叫你送来的？难为他费心。那里就冷死了我！”雪雁道：“紫鹃姐姐怕姑娘冷，叫我送来的。”黛玉一面接了，抱在怀中，笑道：“也亏你倒听他的话，我平日和你说的，全当耳旁风；怎么他说了你就依，比圣旨还快些！”宝玉听这话，知是黛玉借此奚落他，也无回复之词，只嘻嘻的笑一阵罢了。宝钗素知黛玉是如此惯了的，也不去睬他。……
说话时，宝玉已是三杯过去了。李嬷嬷又上来拦阻。宝玉正在个心甜意洽之时，又兼姊妹们说说笑笑的，那里肯不吃？只得屈意央告：“好妈妈，我再吃两杯就不吃了。”李嬷嬷道：“你可仔细今儿老爷在家，提防着问你的书！”宝玉听了此话，便心中大不悦，慢慢的放下酒，垂了头。黛玉忙说：“扫了大家的兴！舅舅若叫你，只说姨妈留着呢。这个妈妈，他吃了酒，又拿我们来醒脾了！”一面悄推宝玉，使他赌赌气；一面悄悄的咕哝说：“别理那老货，咱们只管乐咱们的。”那李嬷嬷也素知黛玉的，因说道：“林姐儿，你不要助着他了。你倒劝他，只怕他还听些。”林黛玉冷笑道：“我为什么助他？我也犯不着劝他。你这妈妈太小心了，往常老太太又给他酒吃，如今在姨妈这里多吃了一口，料也不妨事。必定姨妈这里是外人，不当在这里的，也未可知。”李嬷嬷听了，又是急，又是笑，说道：“真真这林姐儿，说出一句话来，比刀子还利害。我这话算什么！”宝钗也忍不住笑着把黛玉腮上一拧，说道：“真真的这个颦丫头的一张嘴，叫人恨又不是，喜欢又不是。”薛姨妈一面又说：“别怕，别怕，我的儿！来了这里，没好的你吃，别把这点子东西唬的存在心里，倒叫我不安。只管放心吃，有我呢。越发吃了晚饭去，便醉了，就跟着我睡罢。”因命：“再烫些酒来，姨妈陪你吃两杯，可就吃饭罢。”宝玉听了，方又鼓起兴来。
(选自《红楼梦》第八回，有删改)
1．下列对文章内容的理解，不正确的一项是(　　)
A．宝钗生病，宝玉来看望。黛玉也来看望，看见宝玉独自一人来到，黛玉便吃醋了。
B．宝玉要喝冷酒，宝钗一番良苦用心的相劝，显得如此的体贴周到。
C．在宝玉喝酒这一事中，林黛玉先没有像众人一样劝阻，而后又干脆极力怂恿，这里表现出林黛玉尖酸刻薄的性格。
D．黛玉虽则疑虑重重，含有醋意，心中有着太多的不确定，好在宝玉理解黛玉，对她一往情深，其表现让黛玉满意，所以只是“半含酸”。
解析：选C。前者表现出林黛玉深感寄人篱下，“步步留心，时时在意”的谨慎，所以不能像众人一样表现自己的心态。后者表现出了林黛玉的反抗精神。
2．下列对文章有关内容的概括和分析，不恰当的一项是(　　)
A．本文中林黛玉的出场方式与第三回王熙凤的出场方式相同，都是未见其人，先闻其声。代表性语言是“林姑娘来了”。
B．宝玉见到黛玉外面罩着大红羽缎对襟褂子，就问“下雪了么”，一方面说明每逢下雪时黛玉的穿着，一方面又表明宝玉对黛玉的平日关注和细心。
C．小说中人物的语言往往富有潜台词，如黛玉“谁叫你送来的？难为他费心。那里就冷死了我”中，“他”表面指紫鹃，实际指宝钗；“我”表面指黛玉自己，实际指宝玉。
D．节选的这一部分文字，主要运用了语言描写的手法，不同人物的不同性格，通过各自的语言便能凸显出来，如从宝钗劝宝玉、说黛玉的话中可见其明理和圆通。
解析：选A。A项，林黛玉的出场方式与王熙凤不同，“林姑娘来了”这句话是他人所说，不能认定为未见其人，先闻其声。
3．林黛玉到梨香院，一看到宝玉，就说“我来的不巧了”，黛玉为什么这么说？请简要分析。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：林黛玉见宝玉和宝钗一起玩乐，怀疑二人过于亲密，因而心生醋意，所以说这样的话讽刺二人。
4．薛姨妈、薛宝钗、李嬷嬷等人都反对宝玉喝(冷)酒，她们的理由是什么？请用原文回答。由此可见，三人劝宝玉的动机也是不同的，她们的动机各是什么呢？
薛姨妈的理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
动机：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
薛宝钗的理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
动机：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
李嬷嬷的理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
动机：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(薛姨妈的理由：)“这可使不得，吃了冷酒，写字手打颤儿。”
(动机：)是长辈对晚辈的疼爱。
(薛宝钗的理由：)“宝兄弟，亏你每日家杂学旁收的，难道就不知道酒性最热，若热吃下去，发散的就快；若冷吃下去，便凝结在内，五脏去暖他，岂不受害？从此还不改了。快不要吃那冷的了。”
(动机：)是细腻的体贴关心。
(李嬷嬷的理由：)“不中用，当着老太太、太太，那怕你吃一坛呢。想那日我眼错不见一会，不知是那个没调教的，只图讨你的好，给了你一口酒吃，葬送得我挨了两日的骂……”
(动机：)害怕老太太、太太责备自己。
重点研讨(二)　女人是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉
——《红楼梦》人物赏析
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活动一　人物知多少，厘清关系网
1．学生抢答：《红楼梦》到底写了多少人物？
提示：《红楼梦》到底写了多少人物，至今尚无定论。清人姜祺统计有448人，民国初年兰上星白统计721人，近年徐恭时统计为945人。
2．贾(完善贾府关系图)、史、王、薛四小组展示各自家族主要关系图并小组内讨论四大家族关系网，并各推举一名同学展示。
3．有兴趣的同学，可以依据“四大家族主要人物关系表”画出“四大家族奴隶(仆人)表”。
红楼梦四大家族主要人物关系简表
红楼梦四大家族奴隶表
活动二　我有我喜欢
把喜欢相同人物的同学合成一个小组，小组合作，每一组自主讨论，展示本组最喜爱的人物。可下载视频，可分享原文，可引证资料，可制作PPT……充分展示“我”心目中最喜爱的红楼人物，最后形成综述观点。
我喜欢的人物：____________
陈述理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　我喜欢的人物：林黛玉
陈述理由：(成果展示)
黛玉的悲剧命运
文学理论上悲剧分为三种：命运悲剧、性格悲剧和社会悲剧。古希腊悲剧多为命运悲剧，代表作有索福克勒斯的《俄狄浦斯王》，俄狄浦斯注定是要弑父娶母的，这个悲剧命运是他无论如何都逃脱不了的；莎翁剧作多为性格悲剧，以《哈姆莱特》为代表，哈姆莱特永恒的疑问“生存还是毁灭，这是个问题”，犹疑性格决定悲剧结局；易卜生所写多为社会悲剧，最著名的是《玩偶之家》，娜拉最后是出走了，但出走之后又能怎样？社会环境、文化不变，悲剧不止。而黛玉的悲剧可以说是这三重悲剧的重叠。
命运悲剧。绛珠仙草本来就是还泪来的，泪尽而去，这是上辈子注定的情缘，今生又如何能改变得了丝毫？且不说别的，单单这名“绛珠”，就是“红泪”(脂砚斋批语)之意，暗示着哭出血泪来的深深悲剧。
社会悲剧。女子无才便是德的社会，你却腹有诗书气自华；婚姻是父母之命媒妁之言的社会，你却追求自由美好的爱情；学而优则仕的社会，你却支持宝玉不求“仕途经济”：这次第，怎一个“悲剧”了得。
性格悲剧。林黛玉性格中的率性、任性，过于自尊、过于敏感，的确是造成她悲剧的推手，她手握微弱的双刃武器，伤了别人，更深深伤了自己。
古语道：“木秀于林，风必摧之。”这草胎“木”质、“秀”外美中的“林”姑娘，注定是要被“摧”毁的。脂砚斋赞颦儿说：“以兰为心，以玉为骨，以莲为舌，以冰为神，真真绝倒天下之裙钗矣！”冰清玉洁、孤傲清高、才气横溢的寂寞仙姝，就这样泪尽而逝、香消玉殒，令人唏嘘叹惋啊。
活动三　猜猜我是谁
第一阶段：全体速做
根据后面人物简述，在前面横线上填入人物名称。
示例：贾宝玉，他出生时口中即含玉，是神瑛侍者转世真身。此玉相传是女娲炼石补天之时，单留下一块未用，弃在青埂峰下，后通了灵性，一僧一道见后，便在石上镌上“莫失莫忘，仙寿恒昌”几个字，让它与神瑛侍者一起入世。神瑛侍者入世成为贾政与王夫人的次子。他是封建叛逆者。他厌恶封建社会的仕宦道路，尖刻地讽刺那些热衷于功名的人是“沽名钓誉之徒”“国贼禄鬼之流”。他一反“男尊女卑”的封建道德观念，说：“女儿是水作的骨肉，男子是泥作的骨肉，我见了女儿，便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人！”他的种种叛逆思想，当然被封建正统人物视作“草莽”“不肖”。他和林黛玉真心相爱，互为知己，但在贾母等人的安排下，他被迫娶薛宝钗为妻。由于无法忘记精神上的伴侣林黛玉，婚后不久，他就出家当和尚去了。
(1)林黛玉，林如海与贾敏的独女。因父母先后去世，外祖母怜其孤独，留在荣国府抚养。虽然她是寄人篱下的孤儿，但她生性孤傲，天真率直，和宝玉同为封建的叛逆者，从不劝宝玉走封建的仕宦道路。她蔑视功名权贵，当贾宝玉把北静王所赠的圣上所赐的一串名贵念珠送给她时，她却说：“什么臭男人拿过的，我不要这东西！”她和宝玉有着共同理想和志趣，真心相爱，但这一爱情被贾母等人残忍扼杀，最终她泪尽而逝。
(2)薛宝钗，金陵十二钗之一，薛姨妈的女儿，家中拥有百万之富。她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去会会做官的，谈讲谈讲仕途经济，被宝玉背地里斥之为“混账话”。她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。她戴有一把錾有“不离不弃，芳龄永继”的金锁，薛姨妈早就放风说“你这金锁要拣有玉的方可配”，在贾母、王夫人等人的一手操办下，贾宝玉被迫娶她为妻。由于双方没有共同的理想和志趣，贾宝玉又无法忘记知音林黛玉，婚后不久即出家当和尚去了。她只好独守空闺，抱恨终身。
(3)贾元春，贾政与王夫人之长女。自幼由贾母教养，在宝玉三四岁时，就已教他读书识字，虽为姐弟，但有如母子。后因贤孝才德，选入宫作女史。不久，封凤藻宫尚书，加封贤德妃。贾家为迎接她来省亲，特盖了一座省亲别墅。该别墅之豪华富丽，连她都觉得太奢华过费了。她虽给贾家带来了“烈火烹油、鲜花着锦之盛”，但却被幽闭在皇家深宫内。省亲时，她说一句，哭一句，把皇宫大内说成是“终无意趣”的“不得见人的去处”。这次省亲之后，她再无出宫的机会，后暴病而亡。
(4)贾迎春，贾赦与妾所生，贾府二小姐。老实、懦弱；她不但作诗猜谜不如姐妹们，在处世为人上，也只知退让，任人欺侮。她的攒珠垒丝金凤首饰被下人拿去赌钱，她不追究，别人设法要替她追回，她却说：“宁可没有了，又何必生气。”她父亲贾赦欠了孙家五千两银子还不出，就把她嫁给孙家，实际上是拿她抵债。出嫁后不久，被孙绍祖虐待而死。
(5)贾探春，贾政与妾赵姨娘所生，贾府三小姐。她精明能干，有心机，能决断，连王夫人与凤姐都让她几分，有“玫瑰花”之诨名。她的封建等级观念特别强烈，所以对处于婢妾地位的生母赵姨娘轻蔑厌恶，冷酷无情。抄检大观园时，她为了在婢仆面前维护做主子的威严，“令丫鬟秉烛开门而待”，只许别人搜自己的箱柜，不许人动一下她丫头的东西。“心内没有成算的”王善保家的，不懂得这一点，对她动手动脚，所以当场挨了一巴掌。她对贾府面临的大厦将倾的危局颇有感触，她想用“兴利除弊”的微小改革来挽救，但无济于事。最后她远嫁他乡。
(6)贾惜春，金陵十二钗之一，贾珍的妹妹。因父亲贾敬一味好道炼丹，别的事一概不管，而母亲又早逝，她一直在荣国府贾母身边长大。由于没有父母怜爱，养成了孤僻冷漠的性格，心冷嘴冷。抄检大观园时，她咬定牙，撵走毫无过错的丫鬟入画，对别人的流泪哀伤无动于衷。四大家族的没落命运，三个本家姐姐的不幸结局，使她产生了弃世的念头，后入栊翠庵为尼。
(7)王熙凤，金陵十二钗之一，贾琏之妻，王夫人的内侄女。长着一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，成为贾府的实际大管家。她高踞在贾府几百口人的管家宝座上，口才与威势是她谄上欺下的武器，攫取权力与窃积财富是她的目的。她极尽权术机变、残忍阴毒之能事，虽然贾瑞这种纨绔子弟死有余辜，但“毒设相思局”也可见其报复的残忍。为了三千两银子的贿赂，王熙凤“弄权铁槛寺”，逼得张家的女儿和某守备之子双双自尽。尤二姐以及她腹中的胎儿也被她以最狡诈、最狠毒的方法害死。她公然宣称：“我从来不信什么阴司地狱报应的，凭什么事，我说行就行！”她极度贪婪，除了索取贿赂外，还靠迟发公费月例放债，光这一项就翻出几百甚至上千的银子的体己利钱来。抄家时，从她屋子里就抄出五七万金和一箱借券。她的所作所为，无疑是在加速贾家的败落，最后落得个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的下场。
(8)秦可卿，金陵十二钗之一，贾蓉之妻。她是营缮司郎中秦邦业从养生堂抱养的女儿，小名可儿，乳名兼美。她长得袅娜纤巧，性格风流，行事又温柔和平，深得贾母等人的欢心。但公公贾珍与她关系暧昧，致使其年轻早夭。
(9)贾巧姐，金陵十二钗之一，贾琏与王熙凤的女儿。因生在七月初七，刘姥姥给她取此名。她从小生活优裕，是豪门千金。但在贾府败落、王熙凤死后，舅舅王仁和贾环要把她卖与藩王做使女，在紧急关头，幸得刘姥姥帮忙，把她乔装打扮带出大观园。后嫁给一个姓周的地主。
(10)李纨，字宫裁，贾珠之妻，生有儿子贾兰。她出身金陵名宦，父亲李守中曾为国子祭酒。她从小就受父亲“女子无才便是德”的教育，以认得几个字，记得前朝几个贤女便了，每日以纺织女红为要。贾珠不到二十岁就病死了。李纨就一直守寡，虽处于膏粱锦绣之中，竟如“槁木死灰”一般，一概不闻不问，只知道抚养亲子，闲时陪侍小姑等做女红、诵读而已。她是个恪守封建礼法的贤女节妇的典型。
(11)史湘云，金陵十二钗之一，是贾母的侄孙女。虽为豪门千金，但她从小父母双亡，由叔父史鼎抚养，而婶婶对她并不好。
(12)晴雯，从小被卖给贾府的奴仆赖大家为奴。赖嬷嬷到贾府去时常带着她，贾母见了喜欢，赖嬷嬷就把她孝敬了贾母。 她长得风流灵巧，眉眼有点儿像林黛玉，口齿伶俐，针线活尤好。她的反抗性最强，她蔑视王夫人为笼络小丫头所施的小恩小惠；嘲讽向主子讨好邀宠的袭人是“哈巴狗儿”；抄检大观园时，唯有她“挽著头发闯进来，‘豁啷’一声将箱子掀开，两手提著底子，朝天往地下尽情一倒，将所有之物尽都倒出”，还当众把狗仗人势的王善保家的痛骂一顿。她的反抗，遭到了残酷报复。王夫人在她病得“四五日水米不曾沾牙”的情况下，将她从炕上拉下来，硬给撵了出去。当天宝玉偷偷前去探望，她深为感动，便咬下自己两根葱管一般的指甲，脱去了一件贴身穿的旧红绫小袄儿赠给他。当夜，她悲惨地死去。宝玉深感哀伤，特作《芙蓉女儿诔》祭奠她。
(13)平儿，王熙凤的陪房丫头，贾琏之妾。她是个极聪明、极清俊的女孩儿。虽是凤姐的心腹，要帮着凤姐料理事务，但她为人很好，心地善良，常背着王熙凤做些好事。王熙凤死后，王仁和贾环等要把巧姐卖给藩王做使女，是她陪伴巧姐逃出大观园。后来，贾琏把她扶了正。
(14)袭人，原名花蕊珠(一作花珍珠)。小时因家里没有饭吃，老子娘快要饿死了，才把她卖给贾府做丫鬟。她一开始服侍贾母，后服侍史湘云。因贾母恐宝玉之婢不中使，又把她给了宝玉，宝玉给她改名。她细挑身子，容长脸儿。她的所作所为合乎当时的妇德标准和礼法对奴婢的要求。主子命令她服侍谁，她的心里便唯有谁。她不时规劝宝玉要读书博取功名。宝玉挨打后，她乘机在王夫人面前进言，大谈宝玉“男女不分”，建议“叫二爷搬出园外来住”，吓得王夫人“如雷轰电掣的一般”。她因此取得了王夫人的宠信，王夫人把她升为“准姨娘”，被晴雯斥为“哈巴狗儿”。宝玉出家后，她嫁给蒋玉函。
(15)鸳鸯，贾母的大丫头。她长得蜂腰削肩，鸭蛋脸，乌油头发，高高的鼻子，两边腮上微微的几点雀斑。父母在南京为贾家看房子，哥哥是贾母房里的买办，嫂子是贾母房里管浆洗的头儿。贾赦看上她，非要纳她为妾，让邢夫人、她的哥嫂来劝她，威逼她，但她坚决不从，发誓说：“我这一辈子，别说是‘宝玉’，就是‘ 宝金’‘宝天王’‘宝皇帝’，横竖不嫁人就完了，就是老太太逼著我，一刀子抹死了，也不能从命！”贾母死后，她自知逃不出贾赦等人的玩弄，悬梁自尽。
(16)邢夫人，贾赦之妻。她禀性愚弱，只知奉承贾赦，家中一应大小事务，俱由贾赦摆布。出入银钱，一经她手，便克扣异常，贪取财货。儿女奴仆，一人不靠，一言不听，故甚不得人心。作为贾家的大儿媳，她得不到婆婆贾母的欢心，也没有当家的权力，自己的儿媳妇王熙凤又一味奉承贾母与王夫人，这使她极为不满。她一直伺机反扑，不时给她们制造难堪。当她发现傻大姐拾得的五彩绣香囊时，便以此作为武器，打发人交给王夫人，把王夫人气了个半死，这才引起了抄检大观园事件。
(17)贾政，字存周，工部员外郎，贾母的次子。他是儒家统治思想的化身。儿子贾宝玉的叛逆思想使他大为不满，动不动就骂他“畜生”“该死的奴才”。曾亲自抡起大板子朝宝玉狠命打去，随后还要用绳子来勒死他，因贾母及王夫人的阻拦，才未勒死宝玉。他是个典型的伪君子，满口仁义道德，宽柔待下，而实际上他对奴隶的训斥却是：“等我闲一闲，先揭了你的皮！”外甥薛蟠打死了人，他公然徇情枉法；对贪赃暴虐的贾雨村，他却最是热衷与其来往；外放江西粮道时，在他的纵容下，手下人横行不法，公然纳贿。他无能又孤独，儿女亲属相聚谈笑，他一出现就会让大家敛声屏息，弄得索然无味，致使贾母也不得不“撵他出去休息”。当锦衣军来抄检贾府时，他只会“跪在地下磕头”，“心惊肉跳”跺脚长叹而已。
(18)王夫人，贾政之妻，京营节度使王子腾之妹，与薛姨妈是一母所生的姐妹。她虽是贾家的二儿媳，也不太说话，但深得贾母的信任。她虚伪残酷。丫鬟金钏和宝玉说一句玩笑话，就被她一个巴掌“打得半边脸火热”，还把她撵了出去，致使金钏投井身亡。金钏死后，她却流下伪善的眼泪，并向宝钗说，金钏前日把她的一件东西弄坏了，一时生气，打了她两下子而已。宝玉的丫鬟晴雯，只因蔑视王夫人为笼络丫头们所施的小恩小惠，就遭到王夫人的残酷报复，在晴雯病得“四五日水米不曾沾牙”的情况下，硬把她“从炕上拉了下来”，撵出大观园，当夜就悲惨地死去。但她向贾母回话时却说晴雯又懒又淘气，且得了女儿痨，才将其送出大观园的。
(19)贾琏，贾赦之子。他捐了个同知的官位，但不务正业。住在叔父贾政家里，和妻子王熙凤帮着料理荣国府家务。他一味好色纵欲，女儿巧姐出天花，按迷信要夫妻分房，他一离开王熙凤就找“多姑娘儿”鬼混。王熙凤去过生日宴会，他就把鲍二媳妇勾搭上手，见了尤二姐，又贪图其美色，骗娶为二房。父亲贾赦却夸他能干，又把自己的丫鬟秋桐赏给他。他是个典型的纨绔子弟。
(20)尤二姐，尤氏继母带来的女儿。她模样标致，温柔和顺。贾珍馋涎妻妹的美貌，对她无所不至，当他玩腻后，就把她让给了贾琏。贾琏因惧怕王熙凤，只得偷偷娶她为二房，并把她安置在荣国府外，但不久被王熙凤发现，在王熙凤的借刀杀人计谋下，她备受折磨，当胎儿被庸医打下后，她绝望地吞金自尽。
(21)贾母，贾代善之妻，出嫁前为金陵世家史侯的小姐。她在贾家从重孙媳妇做起，一直到有了重孙媳妇，凭着她的精明能干，才坐稳了贾家最高统治者的位置。她虽已年老，也不管家，但余威犹在。当她发现有下人在园中聚赌时，便立即一一查实，并严厉地处罚。她是个典型的享乐主义者，她的儿孙成了淫棍、赌徒，只要他们不来搅扰她的享乐，她是不干涉的。她不大喜欢大儿子贾赦和大儿媳邢夫人，偏爱小儿子贾政和小儿媳王夫人。她喜欢众孙女，溺爱孙子宝玉，但并不支持宝黛的爱情。她批准了王熙凤的“掉包计”，使宝玉被迫娶了薛宝钗。后以八十三岁高龄去世。
(22)尤氏，贾珍之妻。虽为宁国府当家奶奶，但并无实权，素日只是顺从贾珍。她没什么才干，也没口齿，是个锯了嘴子的葫芦。她极力阻止过尤二姐的婚事，但无奈贾珍主意已决。当王熙凤发现贾琏偷娶尤二姐后，大闹宁国府，她束手无策，随王熙凤作践，把她揉搓成一个面团儿。贾珍在家中聚赌，她也毫无办法。
(23)贾珍，贾敬之子，世袭三品爵威烈将军。生活极度放纵，他虽有一妻二妾，但仍和儿媳秦可卿、妻妹尤二姐关系暧昧。秦可卿死后，是他流泪向王夫人请求让王熙凤料理丧事，让她“爱怎么办就怎么样办”，恣意奢华。为了丧礼上风光些，他特意花一千两银子为儿子捐了个五品龙禁尉。这场奢靡的丧事，也足以说明他与秦可卿之间的特殊关系了。后因作恶多端，被人参奏革去世职，派往海疆效力恕罪。
(24)贾敬，宁国公贾演的孙子，京营节度使世袭一等神威将军贾代化的次子。虽是丙辰科进士，却一味好道，在都外玄真观修炼，烧丹炼汞，别的事一概不管，放纵家人胡作非为。后因吃秘制的丹砂烧胀而死，死时腹中坚硬如铁，面皮嘴唇烧得紫绛皱裂。死后天子追赐他五品之职。
(25)贾蓉，贾珍之子。他原为监生，妻子秦可卿死后，为了在丧礼上风光些，父亲花了一千两银子给他捐了个五品龙禁尉。后娶胡氏为妻。他长得面目清秀，细挑身材，但生活上却和他父亲一样荒淫无耻。他和婶娘王熙凤有着不可告人的关系，还和姨娘尤二姐不干不净。为了达到能与尤二姐不断鬼混的目的，他想出了让贾琏偷娶尤二姐并安置在府外的主意，使得尤二姐被王熙凤逼死。由于他和父亲作恶多端，被人参奏，宁国府被锦衣军查抄。后依附荣国府生活。
(26)赵姨娘，贾政之妾，贾探春和贾环的生母。因是偏房，她备受王夫人、凤姐等人欺辱，连亲生儿女也不把她当母亲看。为了报仇，在马道婆的暗示下，她花钱让马道婆作法，暗害王熙凤和宝玉。在贾府主子眼里，她是奴才，可她在丫头跟前，却总想摆主子的谱儿。当她得知芳官用茉莉粉当作蔷薇硝给贾环时，便气得眼红面青，赶到怡红院来打芳官，遭到藕官等四人一通“手撕头撞”，探春见了，对她又是一番数落。贾母死后，她送灵至铁槛寺时，突然暴病而亡。
(27)彩霞，王夫人的大丫头。她非常能干，不仅要提醒王夫人大小家事，就连贾政在家出外去的一应大小家事，也得由她记着。她和贾环还合得来，不时规劝他安分些，何苦讨人嫌，但贾环并不领情。赵姨娘素日和她好，巴不得她能嫁给贾环，自己有个臂膀，王夫人便把她打发出去，让她老子娘随便择女婿。赵姨娘要贾环去讨，贾环却认为不过是个丫头，丢开手便走了。后由王熙凤和贾琏做主，配给容貌丑陋、酗酒赌博的旺儿之子。
(28)贾环，贾政与妾赵姨娘所生。因人物猥琐，举止粗糙，故甚不得人心。他十分嫉妒宝玉，有一天王夫人命他抄《金刚咒》，让宝玉躺着，他便故作失手，将一盏油汪汪的蜡烛，向宝玉脸上推去，使宝玉脸上起了一溜燎泡。金钏投井自尽后，他又向贾政诬告是宝玉强奸不遂所致，把贾政气得面如金纸，将宝玉打了个半死。他从不把生母赵姨娘当作母亲，赵姨娘说他一句，或无心错拿了一件东西给他，他便扭头暴筋，瞪着眼，对她大发脾气。贾赦等人为了和贾政他们对抗，便拉拢赏赐贾环。贾府败落，王熙凤死后，他便串通邢夫人，想把巧姐卖掉，幸亏刘姥姥相助才未得逞。后宿娼滥赌，无所不为。
(29)贾蔷，宁府的正派玄孙。他父母早亡，从小跟贾珍过活，比贾蓉生得还风流俊俏。虽然每日应名去上学，亦不过虚掩眼目而已，仍旧是斗鸡走狗，赏花阅柳。他上有贾珍溺爱，下有贾蓉匡助，越发自大起来。后成了贾府小戏班的总管，与小旦龄官相好。贾府败落后，他便偷典偷卖、酗酒聚赌，闹得更不像事了。
(30)贾芸，生有一张容长脸儿，长挑身材，甚是斯文清秀。父亲早逝，因宝玉一句玩笑话“像我儿子”，他便伶俐地说：“如若宝叔不嫌侄儿蠢笨，认作儿子，就是我的造化了。”为了到荣国府谋个事儿做，他借钱买冰片、麝香来送凤姐，并百般求告，才得了一个在大观园里种树种花儿的活儿。他以儿子的名义送宝玉两盆白海棠，大观园才有了“海棠诗社”。他对丫头小红颇有点儿意思。贾府败落后，他也不认宝玉为父亲了，与贾蔷等人混在一起，喝酒赌钱，闹翻了天，还设计要把巧姐卖掉。
(31)贾瑞，贾府义学塾师贾代儒的长孙。贾代儒如果有事，即命他管理学中之事。他是个最图便宜没行止的人，每在学中以公报私，勒索子弟们请他，后又助着薛蟠图些银钱酒肉，一任薛蟠横行霸道，才引起书房里的一通大闹。在宁国府庆贾敬寿宴时碰上凤姐，又动了勾引之意。王熙凤假意与他周旋，最后，他丧命于王熙凤设计的相思局。
(32)香菱，薛蟠之妾，原名甄英莲，甄士隐的女儿。三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，十二三岁时，被薛蟠强买为妾，改名香菱。她生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静，夏金桂极为嫉妒她。她备受夏金桂的折磨，不仅名字被改了，还险遭谋害。薛蟠出狱后，把她扶了正，后难产而死。
(33)贾化(贾雨村)，字时飞，他生得腰圆背厚，面阔口方，剑眉星眼，直鼻方腮。原系湖州人氏，生于仕宦人家。但到他时，祖宗根基已尽，人口衰丧，只剩下他一人。他想进京求取功名，无奈囊内空空，只得暂寄姑苏城里葫芦庙中安身，每日卖文作字为生。后因甄士隐相助，他才有钱上路，考中进士，做了知府。不久因贪酷徇私被革职，到林如海家做家塾教师。在贾政的极力帮助下，他又官复原职，上任伊始，便昧着良心，全然不顾自己曾许下的“务必”将英莲“寻找回来”的诺言，任凭恩人甄士隐的女儿落入火坑。贾赦想买石呆子家的古扇，石呆子不肯，他便讹石呆子拖欠官银，拿他到衙门问罪，把扇子抄了来，送给贾赦。他是封建官僚的典型代表。后因婪索属员等罪，审明定罪。遇皇上大赦时被释放，递籍为民。
(34)尤三姐，尤氏继母带来的女儿，尤二姐的妹妹。她模样儿风流标致，又偏爱打扮得出色，自有一种万人不及的风情体态。贾珍、贾琏、贾蓉等好色之徒，对她颇为馋涎。但她不愿像姐姐那样遭人玩弄，她用泼辣作为武器，捍卫自己的清白。她看中柳湘莲后，就一心一意等他。但因柳湘莲误听他人传言，怀疑她也是个不干净之人，要索回定礼，刚烈的她在奉还定礼时拔剑自刎。
(35)妙玉，本是苏州人氏，出身官宦人家，因从小多病，不得已皈依佛门，带发修行。贾府知她是官宦小姐，特下个帖子请她进来，让她寄居于栊翠庵。生活在大观园中的花花世界中，却要追求一尘不染的清净地，还要自称为“槛外人”，这些都足以说明她内心的矛盾。第五回的一首判词和一支“世难容”写她：“欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。”“气质美如兰，才华馥比仙，天生成孤僻人皆罕。你道是啖肉食腥膻，视绮罗俗厌；却不知太高人愈妒，过洁世同嫌。可叹这，青灯古殿人将老，辜负了，红粉朱楼春色阑。到头来，依旧是风尘肮脏违心愿。好一似，无瑕白玉遭泥陷；又何须，王孙公子叹无缘。”她最后的命运如何？续作者写她遭强盗劫持，另一个抄本的脂批说她后来流落到瓜洲渡，总之，“终陷淖泥中”表明她是沦落风尘了。
第二阶段：抢答环节
下列内容是判词或曲子词，请答出涉及的人物。
(1)可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。(薛宝钗、林黛玉)
(2)子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。(贾迎春)
(3)才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。(贾探春)
(4)凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。(王熙凤)
(5)欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。 (妙玉)
(6)势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。 (巧姐)
(7)桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。(李纨)
(8)二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。(贾元春)
(9)勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。(贾惜春)
(10)富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。(史湘云)
(11)情天情海幻情深，情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁。(秦可卿)
(12)根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。(香菱)
(13)都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪，终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平。 (薛宝钗、贾宝玉、林黛玉)
(14)一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏！(林黛玉、贾宝玉)
(15)机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！(王熙凤)
(16)一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘休把儿悬念。自古穷通皆有定，离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连。 (贾探春)
第三阶段：随机抽答
学生每人准备一两段描写《红楼梦》中某一人物的文字。文字可以是肖像描写、语言描写、心理描写等，也可以是人物的诗歌作品。将准备文字统一书写于小纸条上，纸条统一放置于指定的纸盒内。学生依次随机抽取，现场打开纸条进行答题，猜猜所写人物是谁。
【随机抽答——“猜猜我是谁”活动片段展示】
学生1：(上讲台抽出一张纸条)“那井里淹死了一个丫头，我看见人头这样大，身子这样粗，泡的实在可怕。”“这样大”“这样粗”，会这样说话的，这么没文化的，非薛蟠莫属了！我记得他形容那莲藕，也是“这么粗这么长”。
学生2：错、错、错！还有一个人也是这样说话的：贾环。贾环也是不学无术的呀！这是贾环向他爹贾政说宝玉坏话时的一段话，回目是“手足眈眈小动唇舌 不肖种种大受笞挞”，就是宝玉挨打那一回啦！
学生3：(上讲台抽出一张纸条)哇，好长一段文字！“A笑道：‘今儿齐全，倒像谁下帖子请来的。’B道：‘前儿我打发人送了两瓶茶叶去，你往哪去了？’A笑道：‘可是呢，我倒忘了，多谢多谢！’B又道：‘你尝了可还好不好？’没有说完，C便道：‘论理可倒罢了，只是我说不大甚好，也不知别人尝着怎么样。’D：‘味倒轻，只是颜色不很好。’”A、B、C、D分别指的是谁？
让我来分析分析：没等别人回答，C就敢抢先回答，大观园中这么放肆的没几人啊；A还没回答，C就替A回答了，可见这A、C两人的关系不一般：由此推断C是宝玉，A是黛玉。
学生4：厉害！完全正确！
学生3：有这么好的茶叶，暹罗进贡的茶叶，B肯定在贾府地位不一般。贾母不会这样说话，王夫人也不可能这样跟宝黛说话，那B肯定就是王熙凤了！这个D嘛……有宝黛处必有宝钗，况且宝钗对宝玉除了在读书一事上总贤良地规劝外，在别的事情上都是尽量顺着他的，这次当然也不例外。所以紧接宝玉说“不大甚好”后说出“味倒轻，只是颜色不很好”的，定是宝钗无疑了。
学生4：完全正确！
学生5：(上讲台抽出一张纸条)真真是便宜我了，判词一首：“势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。”“巧”“刘氏”，这是巧姐的判词！
……
活动四　世界是个大观园
第一阶段：人物判定
林黛玉整天愁眉不展，“两弯似蹙非蹙罥烟眉”，体态的病和心态的愁叠合为一，那淌不完的泪水是心灵之泉，是前生所饮的“灌愁海水”所化。如果说用“愁”可以大致概括林黛玉的性格的话，我们可以试着用一些字来概括以下人物的性格。请讨论，在每个人物后面，用一个字概括其性格特点：
(1)宝钗→冷　　　(2)湘云→豪　　　(3)凤姐→辣
(4)探春→敏 (5)迎春→懦 (6)晴雯→勇
(7)袭人→贤 (8)莺儿→巧 (9)紫鹃→慧
第二阶段：映射周围
根据自己对周围同学、朋友、亲人等的了解，为其在大观园中找到最相对应的人物，并说明理由，如才情突出者，冠之黛玉；通古博今者，赞之宝钗；勤勉上进者，比之香菱；活跃能辩者，评之湘云；乖巧懂事者，谓之袭人……
【“世界是个大观园”活动片段示例展示】
主持人：世界是个大观园，大观园是个小世界，也许红楼人物就在你身边，等待你蓦然回首去发现。请你选择自己生命中遇见的某一个人，为其在大观园中寻找到最相对应的角色！
主持人：先宣布这一环节的计分规则。还是以小组为单位，每一人次发言计1分，总分与其他阅读活动总分相加，作为最后优秀小组考评依据。
学生1：我觉得我初中时的班长特别像袭人，虽然他是男的！理由有三点，①他很喜欢去班主任那里打小报告，就像袭人喜欢到王夫人那里打小报告一样；②他总是很正能量的样子，喜欢说很正能量的话，就像袭人劝宝玉用功仕途经济一样；③在老师、家长等长辈眼里，他就是那么懂事、乖巧的样子咯！
学生2：你不喜欢袭人吗？
学生1：不喜欢。但还没到讨厌的程度！
学生3：我妈就是王熙凤！当然她没有王熙凤那么狠毒贪财、那么坏啦！首先在我家里就是我妈管家，管得比凤姐还好；其次我妈做事情风风火火，行事风格跟凤姐一样，办事干净利落；还有我妈也比较泼辣，口才也很好。
学生4：大家有没有觉得我们班的××有点儿像林妹妹？你看，××作文很好，文章很有文采，每次都被当作范文拿来读，具备黛玉的才情；××身体有点儿弱，虽没有林黛玉那么夸张，“行动处似弱柳扶风”，但也需要多多锻炼哦；××说话还是蛮幽默的，这也像黛玉，黛玉有时候还是爱开玩笑的，比如惜春说要准备画画材料那一段，好笑极了！
……
活动五　阅读分享大发散
1．根据上节课“自读与任务4”的表格，学生自由发言，进行“阅读分享”，侧重交流“阅读心得”和“阅读疑惑”。
2．从以下两个辩题中任选一个，在班级组织一次辩论会：
(1)在现代社会中，黛玉和宝钗谁更受欢迎？
(2)薛宝钗是温柔敦厚、豁达大度，还是工于心计、冷酷自私？
【自读任务】
周末阅读内容和学习任务及活动
1．跳读相关章节：小说故事主要发生在荣国府与大观园中，请试着绘制这两处的地理平面图。
2．阅读第3回，在“荣国府平面图”中画出林黛玉的行动轨迹。
3．阅读第17～18回，在“大观园平面图”中画出宝玉、元春所走路线。
4．阅读第39～41回，在“大观园平面图”中画出刘姥姥所走路线。
5．写出大观园中宝玉、黛玉、宝钗、探春、妙玉居所的名字，在“大观园平面图”中找到相应位置。
6．填写下表。
姓名：____________
阅读时间 ________年________月________日
阅读内容 (页码)
内容概括
阅读分享 阅读心得
阅读疑惑
【跟踪练习】
阅读下面的文字，完成后面题目。
倔探春恣性拒抄检
曹雪芹
又到探春院内，谁知早有人报与探春了。探春也就猜着必有原故，所以引出这等丑态来，遂命众丫鬟秉烛开门而待。
一时众人来了。探春故问何事。凤姐笑道：“因丢了一件东西，连日访察不出人来，恐怕旁人赖这些女孩子们，所以越性大家搜一搜，使人去疑，倒是洗净他们的好法子。”探春冷笑道：“我们的丫头，自然都是些贼，我就是头一个窝主。既如此，先来搜我的箱柜，他们所有偷了来的都交给我藏着呢。”说着，便命丫头们把箱柜一齐打开，将镜奁、妆盒、衾袱、衣包若大若小之物一齐打开，请凤姐去抄阅。凤姐陪笑道：“我不过是奉太太的命来，妹妹别错怪我。何必生气。”因命丫鬟们快快关上。
平儿丰儿等忙着替侍书等关的关，收的收。探春道：“我的东西倒许你们搜阅；要想搜我的丫头，这却不能。我原比众人歹毒，凡丫头所有的东西我都知道，都在我这里间收着，一针一线他们也没的收藏，要搜所以只来搜我。你们不依，只管去回太太，只说我违背了太太，该怎么处治，我去自领。你们别忙，自然连你们抄的日子有呢！你们今日早起不曾议论甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱们也渐渐的来了。可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”说着，不觉流下泪来。凤姐只看着众媳妇们。
周瑞家的便道：“既是女孩子的东西全在这里，奶奶且请到别处去罢，也让姑娘好安寝。”凤姐便起身告辞。探春道：“可细细的搜明白了？若明日再来，我就不依了。”凤姐笑道：“既然丫头们的东西都在这里，就不必搜了。”探春冷笑道：“你果然倒乖。连我的包袱都打开了，还说没翻。明日敢说我护着丫头们，不许你们翻了。你趁早说明，若还要翻，不妨再翻一遍。”凤姐知道探春素日与众不同的，只得陪笑道：“我已经连你的东西都搜查明白了。”探春又问众人：“你们也都搜明白了不曾？”周瑞家的等都陪笑说：“都翻明白了。”那王善保家的本是个心内没成算的人，素日虽闻探春的名，他自为众人没眼力没胆量罢了，那里一个姑娘家就这样起来；况且又是庶出，他敢怎么。他自恃是邢夫人陪房，连王夫人尚另眼相看，何况别个。今见探春如此，他只当是探春认真单恼凤姐，与他们无干。他便要趁势作脸献好，因越众向前拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“连姑娘身上我都翻了，果然没有什么。”凤姐见他这样，忙说：“妈妈走罢，别疯疯颠颠的。”一语未了，只听“啪”的一声，王善保家的脸上早着了探春一掌。
探春登时大怒，指着王善保家的问道：“你是什么东西，敢来拉扯我的衣裳！我不过看着太太的面上，你又有年纪，叫你一声妈妈，你就狗仗人势，天天作耗，专管生事。如今越性了不得了。你打谅我是同你们姑娘那样好性儿，由着你们欺负他，就错了主意！你搜检东西我不恼，你不该拿我取笑。”说着，便亲自解衣卸裙，拉着凤姐细细的翻。又说：“省得叫奴才来翻我身上。”
凤姐平儿等忙与探春束裙整袂，口内呵斥王善保家的说：“妈妈吃两口酒就疯疯颠颠起来。前儿把太太也冲撞了。快出去，不要提起了。”又劝探春休得生气。探春冷笑道：“我但凡有气性，早一头碰死了！不然，岂许奴才来我身上翻贼赃了。明儿一早，我先回过老太太、太太，然后过去给大娘陪礼，该怎么，我就领。”那王善保家的讨了个没意思，在窗外只说：“罢了，罢了，这也是头一遭挨打。我明儿回了太太，仍回老娘家去罢。这个老命还要他做什么！”探春呵命丫鬟道：“你们没听他说的这话，还等我和他对嘴去不成。”侍书等听说，便出去说道：“你果然回老娘家去，倒是我们的造化了。只怕舍不得去。”凤姐笑道：“好丫头，真是有其主必有其仆。”探春冷笑道：“我们作贼的人，嘴里都有三言两语的。这还算笨的，背地里就只不会调唆主子。”平儿忙也陪笑解劝，一面又拉了侍书进来。周瑞家的等人劝了一番。凤姐直待服侍探春睡下，方带着人往对过暖香坞来。
(选自《红楼梦》第七十四回，有删改)
1．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(　　)
A．当王熙凤领着众婆子抄家到探春院中，探春早猜出其中的缘故，她让丫头们打开所有的箱柜，等候着抄检，以便让来者当场现丑。
B．探春面对王熙凤除疑的借口，冷笑以对，说自己是窝主，丫头们所有偷来的东西都交予她，这种敢作敢当的气魄对王熙凤等人具有极强的震慑作用。
C．王熙凤面对心强气盛的探春，表现得十分冷静和善，一再陪笑，说这是太太的主意，并让婆子们赶快离开，一副息事宁人的姿态。
D．王善保家的倚仗自己在贾府的资历，本来是想打圆场，却遭到探春的一记耳光，可见即使年老资深的婆子，在贾府也是毫无尊严可言。
解析：选C。此题考查对文章内容的理解分析。A项，“让丫头们打开所有的箱柜，等候着抄检”理解错误，是等王熙凤来了以后才命丫鬟打开的。B项，“敢作敢当”理解错误，东西不是探春和丫鬟偷的，不能说是“敢作敢当”。D项，“在贾府也是毫无尊严可言”不恰当，此处不是有关尊严的问题。
2．下列对作品艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)
A．本文在刻画探春时采用正面和侧面描写手法，把人物放在“抄家”矛盾冲突中、在宏大的场面描写中去表现。
B．本文通过人物的活动推动情节的发展；而人物性格特征又在情节发展中得到充分的表现。
C．本文按照事件的经过、发展、起因、结果等几个过程来写，构思精巧，绝不简单化。
D．本文在强烈对比中给人深刻印象，且详略安排恰当。
解析：选C。C项，应是按照事件的起因、经过、发展、结果等几个过程来写。
3．根据文中内容，简要分析探春这一人物形象。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：概括分析人物形象，要抓住人物的言行心理，在这段节选的文字中，可以看出探春胆识、气魄和维护自身尊严的决绝态度。
答案：探春是一个有胆有识、有气魄的女性。她从家族的全局利益着眼，义正词严，坚决反对抄家，她目光敏锐，头脑清楚；她敢于斗争，态度强硬，勇于维护自己的尊严和丫头们的利益，不但顶撞凤姐，拂逆王夫人之意，且打了王善保家的一记响亮的耳光，具有极强的反抗精神。
4．根据要求赏析下面两处。
(1)文中四处写到探春的“冷笑”，简要分析其作用。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：这是文中的细节描写，分析时要考虑细节描写对塑造人物形象所起的作用。
答案：四次“冷笑”，既表现了探春对抄检坚决反对的态度，又把探春当时的神情活灵活现地描绘出来。显示了探春对王熙凤等人的嘲讽，充分体现了探春无所畏惧的反抗精神。
(2)文中探春说：“可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’，必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”结合你的理解，分析这句话的深刻含意。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：对这句话深刻含意的分析，要结合小说的主题进行。这句话含意十分深刻，是探春对贾府现状的洞察，也是对整个封建社会发展趋势的政治预言，在今天也有重要的警示作用。
答案：探春关于封建家族“自杀自灭”才能“一败涂地”的洞彻之见，是对贾府乃至整个封建社会发展趋势的政治预言。她亲眼看到了家族“自杀自灭”的开始，敏锐地感觉到她赖以存身的大族人家正无可挽救地走向败亡，是对贾府肆无忌惮的统治者的当头棒喝。这句话也警示我们，要注意内部矛盾，强化自身，只有如此，方能抵御外物之犯。
重点研讨(三)　景观世界的别具匠心
——《红楼梦》中的环境描写
【阅读分享】
活动一　地理平面图绘制
1．分两组，每组各自展示一个平面图：荣国府与大观园。
2．讨论并完善各自平面图。
3．每组推荐一人，展示完善后的荣国府图、大观园图。
4.对比参考完善：
(1)荣国府平面图
(2)大观园平面图
活动二　我也来游“荣国府与大观园”
1．全班分为三组：一是“林黛玉”组，根据第3回，在“荣国府平面图”中画出林黛玉的行动轨迹；二是“宝玉、元春”组，根据第17～18回，在“大观园平面图”中画出宝玉、元春所走路线；三是“刘姥姥”组，根据第39～41回，在“大观园平面图”中画出刘姥姥所走路线。
根据各自完善的平面示意图，自己先标记出来，然后各个小组内讨论，推举一人展示。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
“林黛玉”组参考答案：
林黛玉行踪示意图：
·西角门—垂花门—抄手游廊—穿堂—三间厅—正房大院—五间上房—(拜见贾母)
·—出穿堂—出垂花门—出西角门—(过荣府正门)—黑油漆大门—仪门—入院中—三层仪门—(拜见邢夫人)
·—出仪门—二进荣府—东西穿堂—南大厅—五间大正房—两边厢房—荣禧堂—三间耳房—东南三间小正房—(拜见王夫人)
·—出后房门、角门—南北甬路—抱厦厅—粉油大影壁—东西穿堂—贾母后院—后房门—(贾母房中)
其他两组略。
2．写出大观园中宝玉、黛玉、宝钗、迎春、探春、惜春、李纨、妙玉等人居所的名字，在“大观园平面图”中找到相应位置。
(1)怡红院：贾宝玉住　　　　　(2)潇湘馆：林黛玉住
(3)蘅芜苑：薛宝钗住 (4)紫菱洲：迎春住
(5)秋爽斋：探春住 (6)藕香榭：惜春住
(7)稻香村：李纨住 (8)栊翠庵：妙玉住
在“大观园平面图”中找到相应位置略。
活动三　别有深意在心头
再阅读第3回、第17～18回、第39～41回，三个组分别讨论问题，形成书面文字，推荐代表发言。
1．林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。林黛玉是从哪些方面看到、感受到贾府与别家的不同的呢？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　所观：(1)宏伟的外观。处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑，在黛玉的眼中，仅就外观，就突出地感觉到它“大”：门前蹲着两个大狮子；门是三间兽头大门；正门之上有一匾，匾上书写着五个大字。三个“大”字不但表现了贾府建筑的宏伟外观，而且也暗示了贾府显豁高贵的社会地位。
(2)讲究的布局。比如贾母的正房大院，就设置了一个垂花门、两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族气派。贾赦住处，虽不似贾母的正房那样，却也有仪门和厢庑游廊。至于“荣禧堂”的五间大正房，被仪门、耳房、穿堂、甬道簇拥着，更是轩昂壮丽。
(3)华贵的陈设。就“荣禧堂”而言，先以特写镜头详细介绍了堂屋中的匾额，无论是匾的质地花纹，匾上大字的规格，还是匾上的题字与印玺，都显示着主人的社会地位；室内陈设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大画、楠木圈椅、玻璃等，都说明了主人的富贵豪华。就是耳房内的陈设和器物也颇为华贵：靠背、引枕、条褥，都饰以龙蟒；小几、香盒、茗碗乃至痰盒都各具特色。
所感：(1)非凡的服饰。如王熙凤的衣饰打扮彩绣辉煌，贾宝玉、王夫人等乃至仆妇下人，服饰都很精良。
(2)骄矜的气质。贾母、邢夫人、王夫人、李纨、三春等人，身上都有一种骄矜之气。
(3)更重要的，贾府有着一套繁文缛节。如用饭时，“李氏捧饭，熙凤安箸，王夫人进羹”，十分讲位次；丫鬟旁边执着拂尘，李纨、熙凤二人立于案旁“布让”，“寂然”吃饭，吃过了漱口洗手，之后吃茶。一套仪节，均不得乱来。由此，我们不难看出，贾府的富贵尊荣，不仅是物质的，还有礼教的；不仅写出了富贵尊荣，也写出了封建社会的等级森严。
2．作者为什么要在此处对贾府的环境进行描写呢？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　(1)展示日常生活情景。突出了贾府的与众不同，显示贵族生活的豪华奢侈。
(2)地位身份的象征，显现人物关系；人物个性品格和生活情趣的写照。
(3)为人物活动、情节展开提供场景。
1．有人说曹雪芹不仅是文学家，还是建筑师、景观设计师、服装设计师、珠宝设计师、医生、美容师、宫廷御厨……能否结合大观园谈谈对曹雪芹是建筑师或景观设计师的评价？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　《红楼梦》的第十七回包含有建筑学的知识。我们中国古代的建筑是非常讲究的。皇家园林要恢宏大气，金碧辉煌，处处都要体现出皇家的威仪。江南的私家园林，占地面积自然不似皇家园林大。小也有小的景致，亭台轩榭，山石花水总有它自己的位置，讲究移步易景，曲径通幽。
书中在这一回由宝玉和贾政及一群门客的带领下畅游大观园。从大门开始，随文入观，通过游览者的感官，来写每一处景致的美。看流水落花，嗅花香四溢，听鸡犬鸣吠……
大观园不仅是红楼人物活动的艺术舞台，也是伟大的现实主义作家曹雪芹总结当时江南园林和帝王苑囿创作出来的园林艺术瑰宝，大观园的园林设计对后世的园林建造产生了深远的影响。
2．为什么要建大观园？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　(1)情节上是为了迎接贾元春从皇宫出来省亲而建的。元妃省亲是多么盛大的一件事，那也是贾府鼎盛的标志。元妃省亲代表的是皇家威仪，迎接元妃的仪式越盛大，皇上就越有面子，给予贾家的照顾也会越优渥，所以即使亏空再大，贾府也会打肿脸充胖子，以显皇恩浩荡，这样，在政治上得势掌权的可能性就更大。建大观园彰显的是等级制度，是贾府衰败的开始。
(2)写法上是为了后面做铺垫，毕竟《红楼梦》大部分情节发生在大观园里；《红楼梦》中的大观园是贾府为元春省亲而修建的，元春大笔一挥，“大观园”便成了其名。而大观园的主体——省亲别墅，就由正殿(带月台)、侧殿、大观楼、东飞楼(缀锦楼)、西斜楼(含芳楼)组成。元宵省亲后，元春命宝玉和诸钗入园居住。
1．关于刘姥姥进大观园，你知道哪些歇后语？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　刘姥姥进大观园——满载而归/看花了眼/洋相百出/眼花缭乱/看得出神/长长见识/少见多怪/大开眼界。
2．前面已经写过刘姥姥一进荣国府，作者为什么还用三回半的笔墨来写刘姥姥二进荣国府，再到大观园呢？
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[参考示例]　(1)可以对大观园的美景全方位地进行描写。第三十九回到第四十二回写刘姥姥二进荣国府，这时大观园已经住进了宝玉、黛玉、宝钗等一大群人。由于贾母亲自带着刘姥姥到处游览，而且身旁有一大批小姐、少爷、丫头陪着，不但深入各院内部休息参观，将每个院子描述得更加细致，而且完全是生活化的，和前面贾政对建筑工程进行验收的描写很不一样。贾母领着刘姥姥在潇湘馆小憩，在秋爽斋吃饭，接着是坐船观景，然后又去蘅芜苑观赏，至缀锦阁饮酒行令，到藕香榭听戏，还到栊翠庵品茶。由于刘姥姥醉酒，曹雪芹还让她误入了怡红院。这样就通过刘姥姥这个人物的活动，把大观园周边的几个主要院子和中部一些其他建筑做了一番生动具体的介绍，使读者不但再次领略了大观园的美景，而且始终处于浓郁的人情味之中。原来写过的景点这回写出了新意。
比如在潇湘馆，就写出地上布满苍苔，中间一条石子铺的羊肠小道。琥珀虽然已经提醒刘姥姥注意不要滑倒，刘姥姥还是大意摔倒了，但很快就自己爬了起来。75岁的人，这么硬朗，这就为她几年后80岁左右的年纪还千方百计去把巧姐找回来的身体条件做了铺垫。曹雪芹创作上的一个绝妙之处是，写景绝不只是写景而已，往往有暗寓意。前面写到贾政验收大观园时看到蘅芜苑进门有一大堆石头，暗示薛宝钗的铁石心肠。而这次贾母、刘姥姥等进了蘅芜苑，突出屋里“雪洞一般，一色玩器全无”。床上帐幔衾褥十分朴素，以致贾母觉得女孩子屋里过于“素净，也忌讳”，从而再次暗示冷美人宝钗的冷漠无情。这三回半中通过刘姥姥的活动，大观园的美妙形象更加深刻地留在了读者心中。
(2)写活了许多人物。从三十九回起至四十二回，曹雪芹通过贾母接见、刘姥姥编故事、贾母两次宴请、鸳鸯行酒令、刘姥姥逗乐等大小故事，使许多人物都在一个集体场合亮了相，写活了十几个人物。曹雪芹往往几笔就连带写出几个人的性格，比如行酒令时，黛玉用了《牡丹亭》中的一句诗“良辰美景奈何天”，“宝钗听了，回头看着他。黛玉只顾怕罚，也不理论”。接着黛玉又用了一个《西厢记》中的典故，“纱窗也没有红娘报”。寥寥几十个字，写出了黛玉、宝钗两个少女不同的审美观和价值观。而这些都是由刘姥姥的活动引起的，刘姥姥是这三回半中唯一的贯穿性人物和中心人物。
最难得的是通过贾母、刘姥姥等众人到栊翠庵饮茶引出了妙玉，这是前八十回中妙玉最重要的一次亮相。因为她很难有和别人在一起活动的机会。栊翠庵虽然也是贾府家庙，平时别人进庵烧香，自然不会有什么问题。但是贾府在外面有规模很大的家庙铁槛寺，还与好几个庙观尼庵关系密切，而栊翠庵在大观园内，本来就属于元春省亲时点缀之用。因此平时园子里的小姐和宝玉一般不会进去烧香，饮茶或者休息就更不可能了，因为大观园中到处都有饮茶、休息的地方。如果没有这场戏，作为金陵十二钗正册的重要人物妙玉的形象就将大为减色，甚至可能根本站不起来。
(3)突出了大贵族人家的规矩和讲究。刘姥姥在大观园的活动，再一次生动地突出了贾府的极度奢华。
刘姥姥二进荣国府的表现极其出色，水平比“一进”有了极大的提高。第一次来时，她有些话说得不得体，临走时周瑞家的批评了她，所以这次“二进”，刘姥姥可是接受教训了。无论是编故事，还是别的事，都广受欢迎。尤其是行酒令，和鸳鸯配合得天衣无缝，取得了极大的成功。若以“拍电影”作比，那么“总导演”是凤姐，鸳鸯是“策划兼执行导演”，她给“领衔主演”刘姥姥说戏。刘姥姥悟性很高，很快就进入角色。因此刘姥姥充分体现了“导演意图”，皆大欢喜，取得了很好的“社会效益和经济效益”。
活动四　阅读分享大发散
1．根据上节课“自读与任务6”的表格，学生自由发言，进行“阅读分享”，侧重“阅读心得”和“阅读疑惑”。
2．关于《红楼梦》的主题思想，200多年来众说纷纭，有人认为它是封建制度的挽歌，有人认为它是对青春和爱情的歌颂，有人认为它是对女性的颂扬以及对女性悲惨命运的同情……正如鲁迅先生所说，一部《红楼梦》，“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”。不知你又会看出什么？请写一篇发言稿，在全班交流。
【自读任务】
周末阅读内容和学习任务及活动。
1．语言反映心理。请自选《红楼梦》中的对话，试着以点评的方式分析对话表现出人物什么样的心理。
2．研读相关章节，研究《红楼梦》中人物取名的艺术。
3．选取相关精彩片段，自选导演，推选演员，探讨《红楼梦》的语言艺术。
4．填写下表。
姓名：____________
阅读时间 ________年________月________日
阅读内容(页码)
内容概括
阅读分享 阅读心得
阅读疑惑
【跟踪练习】
阅读下面的文字，完成下列小题。
大观园