三年级下册美术课件－5我们的社区 人美版（19张PPT）

(共19张PPT)
我
们
的
社
区
人民美术出版社·美术
三年级下册
第5课
社区是一个大集体
社区概念
社区是在一定区域内相互关联的人群形成的
共同体及活动区域。
社区的基本配置
不同用途的设施
从事各种活动的人物
你最喜欢社区里的哪些活动？
你喜欢社区里的什么设施或建筑？
为什么？
人物的动态、特点是怎样的？
人物的位置关系应注意什么？
人物远近、疏密
动态变化
人物方向
?
作品中人物、景物的主次关系?
人物与环境如何融洽地表现？
?
遮挡关系
画面中人物在做什么？
鸟瞰社区
社区门前
绘画角度
画面中都有什么？
对于社区的现状，
你有什么建议吗？
不文明行为
选用黑白线描或色彩完成一幅
景物、人物都包含的社区画面。
创作要求：
1、哪幅作品社区生活表现得最生动?
什么地方有创意？
2、谁的场景设计富有生活气息？
3、哪幅画面人物生动、构图完整、饱满？
评价
创作的形式和方法可以多种形式哟！
你们是未来社区的主人，
对于社区的未来，
你有怎样的规划？
_________社区观察记录表
记录人：
___________
社区位置：
________________________
社区面积：
___________
将社区已有设施画“√”
广场（
）广播室（
）健身器材（
）
门卫（
）医务室（
）垃圾分类（
）
监控（
）菜市场（
）社区建筑（
）
绿化（
）停车位（
）宣传设施（
）
社区其他特色：
（如建筑构造、特色文化）
（直接写生或粘贴照片）
《我们的社区》（可粘贴社区局部、整体照片或直接写生）
从点滴小事做起
共同建设美好社区