人教版数学1年级上册课课练（全册）含答案
文档属性
| 名称 | 人教版数学1年级上册课课练（全册）含答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 7.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-29 22:17:34 | ||
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文档简介
目录
1.1 按顺序数数
3
1.2 比多少
5
1.3 练习一
7
2.1 认识“上、下、前、后”
9
2.2 认识“左、右”
11
2.3 练习二
13
3.1 认识1～5
15
3.2 比大小
17
3.3 练习三
19
3.4 第几
21
3.5 4的组成
23
3.6 5的组成
25
3.7 练习四
27
3.8 认识加法
29
3.9 5以内数的加法
31
3.10 认识减法
33
3.11 5以内数的减法
36
3.12 练习五
38
3.13 认识0
40
3.14 练习六
42
3.15 整理和复习
44
3.16 练习七
46
4.1 立体图形的认识
48
4.2 立体图形的拼搭
50
4.3 练习八
52
5.1 6、7的认识
55
5.2 6和7的基数含义和序数含义
57
5.3 6、7的组成
59
5.4 6和7的加减法
61
5.5 练习九
63
5.6 用加法解决问题
66
5.7 用减法解决问题
68
5.8 练习十
70
5.9 认识8和9
72
5.10 8、9的数量和顺序的意义
74
5.11 8、9的组成
76
5.12 8和9的加减法
78
5.13 练习十一
80
5.14 解决问题
82
5.15 练习十二
84
5.16 认识10
86
5.17 10的加减法
88
5.18 练习十三
90
连加、连减 92
练习十四 94
加减混合 96
练习十五 98
整理和复习 100
练习十六 102
6.1 11～20各数的组成和读法 104
认识数位、写数 106
练习十七 108
十几加几和相应的减法 110
解决问题 112
练习十八 113
数学乐园 115
认识整时 117
练习十九 119
8.1 9加几 121
8.2 练习二十 123
8.3 8、7、6加几 125
加法的计算方法 127
练习二十一 129
8.6 5、4、3、2加几 131
练习二十二 133
多角度解决求总数的问题 135
解决“原来一共有多少”的问题 137
练习二十三 139
整理和复习 141
练习二十四 143
认识20以内的数 145
20以内数的计算 147
认识位置、图形、钟表 149
练习二十五 151
按顺序数数
填空。
数数时，我们要一个一个按（）地数。
数物体的数量时，要（）的数。
114300085915531059118667755029200819530一共是（）个。2、数一数，连一连。
3 7 5
3.想一想、画一画。
数出 4 个五角星，并画成红色。
1146047112831
画出 6 个正方形。
答案： 1.
（1）顺序 ;（2） 一个一个；（3）5.
2、
3
7
5
3.
（1）（答案不唯一）
1520952-175336（2）
比多少
1. 填空。
比多少时，要（ ）地比较。
比多少没有剩余时，两种物体（ ）。
比多少有剩余时，有剩余的比没有剩余的（ ）。2、数一数，填一填。
（1）
14752321112751475232510563
比（ ），比（ ）。
1139952-332562（2）
1520952118795
和（ ）。3.想一想、画一画。
1139952-601040四角星比圆少 2 个。
1158239579249
正方形比三角形多 1 个。
114300095773
1143000141208
答案： 1.
（1）一一对应 ;（2） 同样多；（3）多。
2、
多；少。
同样多3.
1143000255066（1）
1143000242240（2）
练习一
1. 填空。
比多少没有剩余时，两种物体（ ）。
数数时要（ ）数
与 5 相邻的两个数是（ ）和（ ）。2、按规律写数
（1）1、（）3、（）、5、6
（2）8、7、（）、（）、（）、3、（）、1 3.解决问题。
画 ， 比 少。
画 ， 和 同样多。
把同样多的圈起来。
118871997364
答案： 1.
（1）同样多;（2） 按顺序；（3）4 6。
2、
（1）2；4。
（2）6；5；4；2。3.
（1）（答案不唯一）
113995298972
（2）（答案不唯一）
1146047103695
（3）
2.1 认识“上、下、前、后”
1. 填空。
说明物体的位置时，首先要找到（），因为物体的位置是（）的。
“牧童骑黄牛，歌声振林越”这句诗中你理解到（）在（）的上面；（）在
（）的下面。
上课时老师站在讲台上，同学们在老师的（），黑板在老师的（）。 2.根据描述的内容完成问题。
把数学书放在语文书的下面，把文具盒放在语文书的上面。
我在鹏鹏的前面，鹏鹏在我的前面。你知道我们是怎样站的吗？ 3.说一说，请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
（）在（）的上面 （）在（）的下面
（）在（）的上面 （）在（）的下面4.完成问题
李林在张宁的（），王英在李林的（）。
答案： 1.
（1）参照物;相对 ；（2）牧童，黄牛；黄牛，牧童。（3）前面；后面。
2、
自己完成。
我和鹏鹏是面对面的站着。3.答案不统一，自行完成
4.前面；后面。
认识“左、右”
1. 填空。
1139952103846
一共有（）动物，小狗在熊猫的（），奶牛在熊猫的（）边。
辨别左右时，首先要确定（）。 2.根据描述的内容完成问题。
把数学书放在语文书的右面，把文具盒放在语文书的左面。
我在最左面，鹏鹏在我的右面，还剩下李刚。你知道在（ ）。
画一画。
在小猫的左边画△，右边画☆，上面画□，下面画○。
3398520144748
完成问题
小猴住在最左边，小猪住在最右边，小狗住在小猴的右边，小鸡住在小猪的左边，小兔住在小狗和小鸡的中间。
爸爸、妈妈、弟弟和我一起照相。妈妈在爸爸的左边，我在妈妈的左边， 弟弟在爸爸的右边。请你说出拍照时从左到右的顺序是怎样的？
答案： 1.
（1）四、右、左 ；（2）参照物。
2.（1）自己完成。（2）鹏鹏的右边
3.
□
121615292749
4.（1）
1216152136709
（2）弟弟-爸爸-妈妈-我
2.3 练习二
1. 按要求画一画。
球在长方体左面。
长方体在中间。
圆柱在长方体右边
正方体在长方体的上面2.根据描述的内容完成问题。
1524000-157048住在（ ）号小房子。
1238246146105
哪个是小明家请你标出来。
3.完成问题
29687511580438看图填“前”“后”。
1139952133857
在的（），在 的（）。
1139952-2096261520952-2492502819400-230962在 的（），在 的（）。
1188764363906看图填“左”“右”。
18257511524001139952594359 在 的（）边，在的（）边。的右边是（），左边是（）。
答案： 1.
1384029215569（1）
2、
1524000348411（1）2。
（2） 3.
后面、前面；前面、后面。
3115055-67235右面、左面；、 。
认识 1～5
一、看图写数。
811747235008
二、按顺序填数。
766806122565
三、看数画一画。
1 4 5
答案：
4
3
1
一、5 3 2 二、
三、
871716146390
比大小
一、看图比一比。
824092173845
二、在少的后面画“√”。
745385183994
三、数一数，比一比。
7223761233477223761654967755914214938537670752136391
答案： 一、
或
√
二、
三、 2 1 ， 2 5
2＞1 或 1＜2 2＜5 或 5＞2
练习三
一、看数涂色。
719327144653
二、连一连。
815192133794
7193273176772278470613715三、填出各有几个，再比较大小。
四、比较下面每组数的大小。
5 和 2 3 和 1 3 和 2
五、数下面各有几个动物，将各数按从大到小排一排。
71932798623
答案： 一、
二、
三、 4＜5 或 5＞4 3＜4 或 4＞3
四、 5＞2 或 2＜5 1＜3 或 3＞1 2＜3 或 3＞2
五、斑马：3 个 长颈鹿：2 个 小鸟：5 羚羊：4 个 大象：3 个大象和斑马一样多 3=3
5＞4＞3＞2
第几
一、填空。
71932723152025603201263644232147173609
719327-195274从左数排第（ ），从右数排第（ ）。左边数第 5 个小动物是（ ）。二、看图解决问题。
三、填出在两个队伍中
的位置。
遮住的是第（ ）个和第（ ）个，一共遮住了（ ）个。
答案：
一、2 4
二、2 3 2
三、 2 1
的组成
一、把 4 个草莓放在两个盘子里，有几种放法。
776490114189
二、填一填。
7193271048217868919020642738330992969
三、丽丽送给好友 3 个棒棒糖后还剩下 1 个，那她原来有几个？
答案：
一、3 种分法二、2 1
三、 3 和 1 合成 4，所以有 4 个。
的组成
778992368858一、猜一猜。
二、涂一涂，填一填。
9884716145131900427-130378732086-12157981884230-1266090三、夜深了，5 只 要去睡觉了，每个小房子里能进同样多的兔子吗？每个房子有几只兔宝宝，可能有几种情况？
答案：
一、3 4 1
719327259638二、
三、
把 5 分成 2 份有 4 种情况，分别是 1 和 4,4 和 1,2 和 3,3 和 2。每个小房子里不能进同样多的兔子。
一、从左数
是第 3 个。
练习四
房子挡住了（ ）只兔。挡住了第（ ）只和第（ ）只。
一共有（ ）只兔。
二、从右数排第（ ），它左边有（ ）只兔，右边有（ ）只兔，右边第一个兔是（ ）。
751856150882
三、5 只小鸟分别落在两棵树上，有几种情况。
947927135699
800720245287四、两个盘子里共有几个水果。
五、□里可以填几。
□＞3 □＜5 4＞□ 2＜□ 1=□ □=4
答案：
一、2，1 ，2 5
二、4 1 3
753539408579三、
四、
五、5 和 4 1、2、3 和 4 3、2 和 1 3、4 和 5 1 4
认识加法
一、填空。
把两部分合起来，求一共是多少，用（ ）计算。。
这个符号“+”叫( )，表示把两部分合在一起。二、看图说一说算式表示的意思。
1085088123094
3＋2＝5
719327309422三、看图说一说算式表示的意思并列算式。
答案：
一、1. 加法 2.加号
二、 提示：可以按照男生、女生分；也可以按照穿紫衣服的小朋友、没有穿紫衣服的小朋友分。
三、4 头牛加 1 头牛总共有 5 头牛 4+1=5
5 以内数的加法
一、计算。
1+4= 2+3= 3+2= 1+2= 1+1=
二、连一连。
得数等于 5 得数比 5 小
1+1 4+1 2+3 2+1 2+2
三、解决问题。
妈妈想拿 5 个苹果，可以选哪两个篮子里的。
8526941232505
852694171291
答案：
一、5 5 5 3 2
二、
814555256753
三、1+4=5 2+3=5
认识减法
一、填空。
拿走一部分，求剩下是多少，用（ ）计算。。
这个符号“-”叫( )，表示把去掉。二、说一说算式表示的意思。
三、根据下图列出一道减法算式，并说一说算式表示的意思。
— ＝
答案：
一、1、减法2、减号
二、3 只纸鹤拿走 1 只剩 2 只
三、4－3＝1 或 4－1＝3 4 个苹果掉了 3 个剩 1 个或 4 个苹果有 1 个没掉，掉了 3 个
5 以内数的减法
一、划一划，涂一涂。
7193278559252938272754789
51435001200073二、看图列算式。
三、在圆里填上“＞”“＜”或=。
4+1 5
5-1 4 4-1 2 2+2 5
四、看图列算式。
5-2 2
答案： 一、
4-1=3
4-2=2 （答案不唯一）
二、5-2=3
5-3=2
三、 =
＞
＜
=
＞
四、5-2=3
练习五
一、划一划，涂一涂。
二、填一填。
776468911627223767586743415284758674
三、圈一圈，填一填。
+
+
四、看图列算式。
795513161512
36210232574794547615257479五、算一算。
987552-5181471658111-5973955- =
+1=
答案： 一、
5-2=3 5-3=2
二、5-1=4 5-3=2
三、
2+3=5 3=2=5
四、3-1=2 5-4=1
五、1、2、3、4 5、4、3、2
认识 0
一、计算。
4-0= 3+0= 1-0= 5-5= 5-1= 4-4=
二、看图列算式。
三、在圆里填上“＞”“＜”或=。
95402371043 2+0 2
285902371043399135571043 2-0 2
5-0 4 2-2 0 3-3 3
答案：
一、4 3
1
0 4 0
二、4-4=0
5-4=1
三、＞
=
= ＜ =
练习六
一、连线。
3-0=
5+0=
4-0=
0+3=
5-4=
2-2=
2-0=
5
3
0
1
2
4
二、判断。
1、小华有 5 块糖，送给小丽 5 块，还剩下 1 块。( )
9588811390827124453613908272、一个也没有可以用数字“0”来表示。 ( ) 三、选择。
1、1+0=(
)
A、1
B、0
C、2
2、
列式(
)
A、5-2=3
B、5-3=2
C、4-3=1
四、看图列算式。
五、缸里还剩几条鱼？
795518114260
答案： 一、
二、× √ 三、A B
四、5+0=5 五、4-4=0
整理和复习
871759376478一、填一填。
947927-1908293092195-160349有 只，共有 只兔， 从前数排第 。二、比一比。
小兔比胡萝卜 ，胡萝卜比小兔 。 三、下面图列式正确的是（ ）。
A、1+4=5 B、5-1=2 C、5-1=4
四、看谁先算完。
11875401853422580852192915
五、看图列式。
？条
答案：
一、3 5 3
二、多 少 5＞4 三、C
四、1 3 4 5 2 4 3 2 1 0 五、3+2=5
练习七
一、计算。
3-0=
5+0=
4-2=
0+3=
5-4=
2-2=
2-1=
二、按顺序填数。
719327207414
共有 苹果，绿色苹果从后往前数排第 。三、按要求画一画，再比较大小。
958881101599124453610159915493361015991873281101599
与 同样多多
比
比
1111281-143459 少
四、看图列算式。
947906399458五、算一算。
答案：
一、3 5 2 3 1 0 1
二、
2
4
5
5 1
三、
6903729735397688397353128168397353160477297353
64493720964592992520964512347252096451559337209645
6431278267692811682676123291582676155752782676
四、5+0=5 五、5-2=3
4=4
5＞4
3＜4（答案不唯一）
立体图形的认识
看立体图形，把各种立体图形的个数填在（）里。
15971526829664184903170902
1752600627811长方体有（） 正方体有（） 圆柱体有（） 球有（） 2、把下面的立体图形补齐，要用哪个立体图形呢？
3. 数一数。
1417399132754
长方体有（） 正方体有（） 圆柱体有（） 球有（）
159715212183614184903703250答案： 1.
长方体有（3） 正方体有（1） 圆柱体有（7） 球有（8）
2、
3. 2、2、6、8
立体图形的拼搭
1. 想想好办法。（怎样摆能把球放稳）
1368552116042
2、想一想、摆一摆、选一选。
至少用（）个相同的正方体才能摆出一个正方体。A、6 个 B、4 个 C、8 个 D、12 个
能滚动的立体图形有。
1139952630860A、长方体 B、正方体 C、圆柱体 D、球3、想一想、分别有（）正方块。
（ ） （ ） （ ）
1216152593522答案： 1.
2、（1）C （2）C、D
3、 （ 7 ） （ 10 ） （ 10 ）
练习八
1. 填空。
1139952103846
1978151622477从左起第（ ）个是球，第（ ）个和第（ ）个是正方体，球的左边有（ ）个图形，球的右边有（ ）个图形
长方体有（ ）；正方体有（ ）圆柱有（ ）球有（ ）。 2.数一数、填一填。
（1） 有（ ）正方体。
（2） 有（ ）正方体。
把球、圆柱、长方体和正方体的序号写在相应盒子下面的横线上。
1237488158547
想一想，至少切（ ）刀，就能把 的豆腐块切成 8 块。
答案：
1. 填空。
（1）3，1，6，2,5 ;（2）3,2,1,2 2.（1）9、（2）10。
想一想、画一画。
2、4、8；1、10；3、6、7；5、9
11399523425693 刀
6、7 的认识
数一数、填一填。
1524000-473278共有（）人。
从左数起，圈出第六个。
159715299234
完成任务
从左数出第 6 个五角星，并画成红色。
1146047112395
从右数出 7 个正方形，给第七个画成蓝色。
把 插在第六个台阶上，把 插在第七个台阶上。
第一个台阶
答案： 1.
（1）7 （2）（2） 2、
（1）
27401511035354（2）
3.从下往上数把 插在第六个台阶上，把 插在第七个台阶上。
第一个台阶
和 7 的基数含义和序数含义
填空。
113995294702
圈出右数 7 个图形。
从左数起，在第 6 个图形上画一个圆。
把尺子上的数字补充完整。
1139952126460
按照由大到小的顺序填一填。3、7、4、5、6、1。
1139952631875（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 3.从右数起找到第 7 个小动物，并标出来。
4.解决问题
小丽今年上一年级，今天她和爸爸等公交时爸爸排在她的后面。从后面数起，你知道爸爸排在第几位吗？
老爷爷排在爸爸后面的第几位？
1139952605713答案： 1.
把尺子上的数字补充完整。
1139952267916
2. 7>6>5>4>3>1
3.
1139952118806
4.（1）7
（2）5
6、7 的组成
1. 填一填。
1143000122134
2、看数接着画。
1143000129659
照样子，填一填。
1274063128254
把瓢虫放在树叶上，要求两面同样多。
1139952678866答案： 1.
2、
1139952124785
3.
1274063108439
4、
361340360685685204459607314036134036365748
6 和 7 的加减法
1. 口算。
5 +（） = 6 1 + （） = 6 4 + 2 = （） 2 + （）= 6
（） - 1 = 6 7 - 6 = （） 6 - （） = 4 （） - 4 = 2 2.连一连。
7
–
4
0
7
-
6
7
-
0
3
+
3
2
4
+
3
7
-
1
6
-
4
3
5
+
1
2
+
3
6
-
6
6
7
-
2
1
-
0
看图列式计算。
4.在
里填上“>”
、“<”或“=”。
2+4
5
1+6
7
5
6-2
4+1
1+4
3+3
7
7
4+2
答案：
口算
1、5、6、4、7、1、2、6。
连一连。
7 – 4 0 7 - 6 7 - 0
3 + 3 2 4 + 3 7 - 1
6 - 4 3 5 + 1 2 + 3
6 - 6 6 7 - 2 1 - 0
3.（1）2+4=6 （2）7-3=4 （3）6-3=3 （4）5+2=7
4.>、=、>、=、<、>
练习九
填空。
把数字补充完整。
1237488123340
数一数，填一填。
1335208103696
前两片树叶的和是 6，）后两片树叶的和是 7，另一片叶子应该填几呢？
1231391153938
11399523382514026408423813看图列式计算。
。
11430002791224020311266930
3. 把“>”、“<”或“=”填到恰当的（）里。
6（ ）5 5（ ）7 7（ ）7 3（ ）6 3+4（ ）2+5
4.解决问题
列出两道减法算式。
12192002911794053840266795
列出两道加法算式。
25814591342621295400201776840965112017768
答案：
1. 填空。
（1）1、3、4、6、7
（2）5、7、7。
（3）2、5、2、4. 2.3+3=6（只）；7-1=6（只）
3.>、<、=、<、=。
4.（1） 7-2=5（只）；7-5=2（只）
（2）4+3=7（个）；3+4=7（个）
用加法解决问题
1. 填一填。
3429000-16077（1）“ ”叫做（ ）。“ ”就是求（ ）。
1520952740333丽丽有 3 本故事书，明明有 1 本。两人一共有（ ）本故事书。2.看图解决问题。
1520952877747（1）
1444752131198
15209521004239（2）
1368552150748
1292352262051（3）
3.2019 年春节，爷爷和奶奶给了我 2 个红包，我还收到其它亲人 4 个红包。我一共收到了多少个红包呢？
答案：
（1）大括号；一共有多少只？
（2）4 本2.（1）4+3=7（盏）
（2）5+2=7（只）
（3）2+5=7（朵） 3.2+4=6（个）
用减法解决问题
1. 填一填。
已知“ 总量 ”和其中一部分的数量，求另一部分是多少要用（ ）计算。
丽丽和明明两人一共有 7 本书书，丽丽有 3 本书，明明有（ ）本书。2.看图解决问题。
7 把
（1） （2）
1371600-5153154306823-1600825（3）
1749551109513
3.2019 年春节我得到了 7 个红包，爷爷和奶奶给了我 2 个红包，我还收到其它亲人多少个红包呢？
答案：
1. （1）减法
（2）4 本2.（1）7-1=6（把）
（2）6-1=5（只）
（3）7-4=3（个） 3. 7-2=5（个）
练习十
填空。
117043235666711430008565383767328847394看图列式计算。
想一想，填一填。
6 -（ ）= 3 6-（ ） = 2 （ ）- 2 = 5
2 +（ ）= 6 （ ）+ 1 = 6 7 -（ ）= 3
1139952384098小朋友仔细观察这幅图，你能想到哪些问题？用算式表达出来。
3. 连一连。
1＋3
4＋2
7－5
6－3
2＋5
1＋6
7－4
6－4
3＋4
2＋2
7－2
4－2
3＋3
5＋2
6－2
7－3
6＋1
4＋3
5－3
5－0
4.拿出点子卡片 5，每次盖住一部分，说出一个减法算式。
1905000144672
答案：
1. 填空。
（1）2+4=6；7-3=4
（2）3、4、7、4、5、4。
2.7-2=5（只）；3+4=7（只）；2+4=6（朵）
3. 连一连。
1＋3 4＋2 7－5 6－3
2＋5 1＋6 7－4 6－4
3＋4 2＋2 7－2 4－2
3＋3 5＋2 6－2 7－3
6＋1 4＋3 5－3 5－0
4. 5-1=4 5-2=3 5-3=4 5-4=1
认识 8 和 9
数一数、填一填。
1597152-360111共有（ ）只小鸡。
从左数起，圈出第九个。
159715298758
完成任务
从左数出第 8 个五角星，并画成红色。
1146047112395
从右数出 9 个正方形，画成蓝色。
连一连
从下往上数，把 插在第八个台阶上，把 插在第九个台阶上。
答案： 1.
（1）8 （2） 2、
（1）
（2）
3.
27401512930394.
8、9 的数量和顺序的意义
填空。
113995294702
圈出从右数 8 个图形。
从左数起，在第 8 个图形上画一个圆。
把尺子上的数字补充完整。
113995295948
想：与 8 相邻的两个自然数是（ ）和（ ）。
按照由大到小的顺序填一填。3、7、8、5、9、1。
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
把缺少的动物补充完整，从右数起找到第 9 个小动物，并标出来。
1139952198135
解决问题
妈妈排在第二位，你知道从左数起，妈妈排在第几位吗？
1901951117615
按照顺序叔叔排在第几位？
答案：
1. 填空。
113995295670
把尺子上的数字补充完整。
1139952164577
2. 9>8>7>5>3>1
11399523514603.
4.（1）
1139952168846
（2）第 9 位
8、9 的组成
1. 填一填。
1146047237958
2、看数接着画。
1139952238892
照样子，填一填。
1255861176680
把苹果放在圆里，要求左面比右面多 1。
1139952120542
1139952709345答案： 1.
2、
1139952191902
3.
1286255144505
4.
113995288328
8 和 9 的加减法
1. 口算。
5 +（） = 9 1 + （） =8 6 + 2 = （） 2 + （）=9
（） - 1 = 8 8 - 6 = （） 9 - （） = 4 （） - 4 = 4 2.连一连。
9
–
4
0
9
-
6
9
-
0
5
+
3
4
4
+
5
9
-
1
8
-
4
5
5
+
3
3
+
3
8
-
8
8
8
-
2
3
-
0
18257513700021676400168673816764002284146看图列出两道加法算式和两道减法算式，并计算。
1286341260527水果后面藏着几？
答案： 1.
4、7、8、7、9、2、5、8。
2.
9 – 4 0 9 - 6 9 - 0
5 + 3 4 4 + 5 9 - 1
8 - 4 5 5 + 3 3 + 3
8 - 8 8 8 - 2 3 - 0
3. 6+3=9 3+6=9 9-3=6 9-6=3
4.2、3、9、5、9。
填空。
练习十一
2 5 7 0 8 6 3 1 4 9
用这几个数字写出四个加法算式。
用这几个数字写出四个减法算式。
把数字补充完整。
1237600192117
按照由大到小的顺序填一填。6、3、8、1、9、0。
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
看谁做得都对。
9 – 1 =
8
– 2 =
4
+ 5 =
2 + 6 =
3 + 6 =
4.解决问题
5
+ 1 =
4
+ 4 =
7 – 1 =
1905000120224
5 +
=
3 +
=
8 -
= 3
8 -
= 5
答案： 1.
（1）3+1=4；7+0=7；2+5=7；6+3=9
（2）9-1=8；4-3=1；7-6=1；6-4=2。
（3）4、6、7、8、1、9． 2. 9>8>6>3>1>0
3. 8、6、9、8、9、6、8、6。
4. 5+3=8；3+5=8；8-5=3；8-3=5。
解决问题
填一填。
求“一共…”要用（ ）计算；求“还剩…”要用（ ）计算。
丽丽有 5 本故事书，明明有 4 本。两人一共有（ ）本故事书。
1749551384099根据图意，列式计算。
提出问题： ?
2286000138771
提出问题： ?
2286000130984
提出问题： ?
2286000138350
看谁做得都对。
8 – 1 =
9 – 2 =
3 + 5 =
1 + 6 =
2 + 6 =
8 + 1 =
3 + 4 =
9 – 1 =
答案：
（1）加法、减法
（2）9 本
2.（1）红苹果有多少个？ 9-3=6 个
还剩几只鸟？8-3=5 只
一共有几只猴子？6+2=8 只答案不唯一。
3.7、7、8、7、8、9、7、8。
练习十二
填空。
（1）把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填在 里，每个数只用一次。
1143000186091
（2）
1143000125158
有（ ）个。 有（ ）个。
比 多（ ）个， 比 少（ ）个
按照从大到小排列顺序。
1417319178244
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 3.看谁做得都对。
9 – 6= 7– 2 = 8 - 5 = 3 + 6 =
3 + 4 = 5 + 3 = 2 + 6 = 5 – 1 =
-
=
4.解决问题
答案： 1.
（1）0+9=1+8=2+7=3+6=4+5
（2）8、4、4、4 2. 9>8>7>5>4>2
3. 3、5、3、9、7、8、8、4。4. 9 – 2=7 只
认识 10
填空。
从左数起，找到第十个苹果画出来。
136855298956
把下图不足凑成 10.
1146047126428
按照从大到小排列顺序。
10（ ）5 9（ ）10 8（ ）7 10（ ）6+3
解决问题
找规律填数。
1 2 3（ ）（ ）6 7（ ）9（ ）
（ ）（ ）8 7 6（ ）4 3（ ）1
填上恰当的数。
1352517219988
1520952974522答案： 1、（1）
（2）
2. >、<、>、>。
3.（1）4、5、8、10。 10 9 5 2
（2）
1237332199476
10 的加减法
1. 口算。
5 +（ ） = 10
1 + （ ） = 10
4 + 5 = （
）
2 + （ ）= 9
（ ） - 1 =
9
10
-
6
=
（
）
10
- （
）
= 4
（ ） - 4 = 6
2.连一连。
10 – 4
0
9
-
6
3
-
0
7 + 3
4
4
+
6
7
-
1
10 - 10
10
5
+
1
7
+
1
10
-
6
6
10 - 2
1
+
9
用 画一画，填一填。
5+（ ）=10
填一填。
129844794353
答案：
1. 5、9、9、7、10、4、6、10。
2.
10 – 4 0 9 - 6 3 - 0
7 + 3 4 4 + 6 7 - 1
10 - 10 10 5 + 1 7 + 1
10 - 6 6 10 - 2 1 + 9
12923523475233. 5+（ 5 ）=10
4. 8、9、10； 8、4、2。
练习十三
填一填。
把数补充完整。
1237488111148
把下列各数按从小到大排列起来。10、3、5、9、8、1
把 0、2、4、6、8、10 这六个数填在下面的 里，使等式成立，每个数只能用一次。
+ = + = +
看谁做得都对。
10
– 1
=
9 – 7 =
3 + 7 =
3 + 6 =
0+
8 =
8 + 1 =
3 + 4 =
10 – 1 =
4. 在 里填上“>”“<”或“=”。
1316736134004
5.解决问题
1237488105275
答案：
1. （1）4、9、10。
（2）1<3<5<8<9<10 。2.10+0=2+8=4+6
3.9、2、10、9、8、9、7、9。
4.=、>、>、<、=、<。
5.10-2=8 只
连加、连减
1. 填空。
1527047-173939（1） 从图中可以看出本题要用（ ）,计算结果是（ ）。
（2）10-8-1，这个算式要先算（ ），再算（ ）. 2.在（ ）里填上合适的数。
找规律填数。
4+（ ）+3=9 10-3-（ ）=5 9-5-3=（ ）
填上恰当的数。2＋3＝（ ）
5＋2＝（ ）
7＋3＝（ ） （ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
计算：
9 – 3 – 2 = 8 – 3 – 4 =
解决问题
答案： 1.
（1）加法、8。
（2）10-8=2、2-1=1
2. （1）2、2、1。 （2）5、7、10、2+3+2+3=10。
3.4、1。
4.（1） 4+2=6
（2）9-2-4=3
练习十四
1. 填空。
1520952-697306（1） 求树上还剩几只鸟？要用（ ）,计算结果是（ ）。
（2）（）-4-3=1，这个算式括号里应填（ ）. 2.按要求填空。
填数，使横行、斜行的 3 个数相加都等于 10，每个数只能用一次。
1143000227298
填上恰当的数。1＋4＝（ ）
5＋3＝（ ）
8＋2＝（ ） （ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
计算：
10 – 7 – 2 = 2 + 3 + 4 =
解决问题
1597152115530
答案： 1.
（1）连减、5。
（2）8 2.
（1）
1188812132500
（2）5、8、10、1+3+4+2=10。
3.1、9。
4. 4+3+1=8
加减混合
14706604248651472183706805250393242334140660324065774067555702233看图列式计算。
1408175226433198120021728929794202172895538215215765
算一算。
=
5+4-1= 9-6+4= 6+3-9=
10-1+0= 4+4+2= 8-5+6=
7-7+8= 2+6-8= 10-3+0=
算一算，填一填。
4 – 1 + 2 = 3 + 6 – 1=
4. 在圆圈里填上“>”“<”或“=”.
5+1-4
3+4-2
3-2+4
3+2-4
9+1-5
9-1+2
10-9+2
3+3-3
9+0-3
9-3+0
8-3+5
9-3+2
答案提示
1.6-4+2=4
2+8-3=7
2.8 7 0
9
10 9 8 0 7
3.3 5
9
8
4.< > <
=
= >
练习十五
1. 计算。
10-5+4=
2+3+4=
1+8-4=
10-5-2=
9-2-7=
3-3+5=
6-2+3=
7-0+2=
5+5-0=
9-5+4=
=
看图列式计算。
=
填上数，使横行、竖行的三个数相加都得 9，不能填相同的数。
3
在方格里填上合适的数，使横着相加的结果等于右边的数。
1
2
3
8
9
10
答案提示：
1.9 9 5 3 0 5 7 9 10 8
2.7+2+1=10 10-5-2=3
3.
5
2
3
4
1
4.
1
4
3
8
4
2
3
9
6
1
3
10
（答案不唯一）
整理和复习
一、 计算。
6-4-1= 9-0-8= 10-3-2= 5-3+2=
6-1+4= 3-2+5= 9-7+8= 8-8+7=
二、 从 5、8、9、3 中选 3 个数，写出两道加法算式和两道减法算式。
+ = - =
+ = - =
三、 看图列式计算。
37597084234185538215423418？支
10 支 ?个
=
=
四、 商店有 9 支铅笔，上午卖出 2 支，下午卖出 4 支，还剩多少支铅笔？
五、商店有苹果 5 箱，卖出 3 箱又运进 4 箱，现在有多少箱？
答案提示
一、1 1 5 4 9 6 10 7
二、5+3=8 3+5=8 8-3=5 8-5=3
三、10-4=6 5+2=7
四、9-2-4=3（支）口答：还剩.3 支铅笔。
五、5-3+4=6（箱）口答：现在有 6 箱。
.
练习十六
1. 口算。
5+2=
4+3=
4+2=
1+5=
6-3=
7-7=
9-2=
10-8=
=
看图写算式。
144475227145526883352714553942588112959
=
18364204297963441191419128给正确答案涂上你喜欢的颜色。
3+4=
6
5
7
6-3=
3
4
5
7-5=
1
2
3
4+2=
7
5
6
1833372-3960363438144-406704如果老师有 10 元钱，买汉堡用去了 5 元，买可乐用去了 2 元，还剩多少钱？
排队时，小明的前面有 2 个人，后面有 11 个人，这一队一共有多少人？
答案提示：
1.7 7 6 6 3 0 7 2
2.4+2=6 7-2=5
3.7 3 2 6
4.10-5-2=3（元）口答：还剩 3 元。
5.11+2+1=14（人）口答：这一队一共有 14 人。
11～20 各数的组成和读法
填空。
（1）与 16 相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（2）12 后面第 4 个数是（ ）。
（3）20 里有（ ）十。
（4）10 前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
（5）8 后面第 7 个数是（ ）。
（6）比 20 少 1 的数是（ ）。
按照从大到小排列顺序。
15、10、18、16、19、20、11
读出下面个数
14、12、18、17
解决问题
找规律填数。
1600200219551
填上恰当的数。
12376501509474261103208742
（ ） （ ）
（3）在 5，0，8，12，17，20，15，1，9，14 中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），从左边数 20 是第（ ）个数，20 的右边有（ ）个数。
答案： 1.
（1）15 17。 （2）16。 （3）2。 （4）9、11。 （5）15。 （6）19。2. 20>19>18>16>15>11>10
3.读作：十四、读作：十二、读作：十八、读作“十七。”
4.
（1）
1237565231404
（2）13、11。
（3）20、0、6、4。
认识数位、写数
填空。
（1）1 个十和 6 个一合起来是（ ），个位上的数是（ ），十位上的数是（ ）。
（2）7 个一和 1 个十合起来是（ ），个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ），十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。
（3）5 个一和 1 个十组成的数是（ ），和他相邻的数是（ ）和（ ）。
（4）2 个 10 合起来是（ ）。
（5）19 的个位上是（ ），表示（ ）个一，十位上是（ ）表示 1 个（ ）。
（6）10 个一是 1 个（ ）。2.写出下面个数
十五 二十 十六 十九3.判断
个位上一个也没有时，不用管。（）
写数时要从高位写起，先写十位，后写个位。（）
164597576471714 个位上的 4 表示 4 个十。（） 4.写一写、读一读。
答案： 1.
（1）16、6、1 （2）17、7、7 个一、1、1 个十。 （3）15、14、16。
（4）20。 （5）9、9、1、十。 （6）十。2. 15、20、16、19
3.×、√、×。”
4. 14、20
练习十七
1. 填空。
（1）把数字补充完整
1258824156868
（2）17 是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）。
写出下面各数。
十三（ ） 十七（ ） 九（ ） 二十（ ）
一个两位数的十位上的数字是 1，个位上的数字是 4，这个数是（ ）。
一个两位数的十位上的数字是 1，个位上的数字是 7，这个数是（ ）。2.在（）里填上合适的数。
1176508264731
（ ）只
想一想，解决问题
11< 14> <20 >18
考考你。
1743668228163
答案：
1.（1）12、14、16、18、20。
（2）1、7。
（3）个、十。
（4）13、17、9、20。
（5）14。
（6）17。2. 14。
3. 12～20 的任意一个数； 0～13 的任意一个数； 0～19 的任意一个数； 19、20。
4. 10、16。
十几加几和相应的减法
算一算。
10+4= 10+5= 10+8= 4+10=
5+10= 10+2= 3+10= 1+10=
看图列式计算。
(1) (2)
1143000557199按顺序算一算。
1371600294055看图列式计算。
1371600371779(1)
(2)
答案提示
1.14 15 18 14 15 12 13 11
2.(1)10+6=16 16-10=6 16-6=10
(2)10+3=13 13-10=3 13-3=10
3.11 13 14 17 19
4.(1)14-2=12(个) (2)10+5=15(个)
解决问题
树上有 18 个桃子,小猴第一天摘了一些,第二天又摘了一些,树上还剩下 8 个。这两天一共摘了多少个?
小明早晨排队等校车,他前面有 14 人,后面有 3 人。一共有多少人排队?
运动会原计划星期四开,因天气原因,运动会提前 2 天开。提前后,运动会星期几开?
答案提示
1.18-8=10(个)
2.14+3+1=18(人)
运动会原计划星期四开,现在要提前 2 天开,求提前后是星期几开,就是在原来的基础上倒推 2 天,倒推 2 天后是星期二。
练习十八
1.在□里填上“>”“<”或“=”。
10+6□15
14□11+3
12+3□13+2
17□10+9
15+4□20
16+3□12+7
4+12□18
12+5□15
2.在□里填上“+”或“-”。
10□3=13
15□4=11
5□10=15
17□10=7
3□12=15
19□9=10
3.算一算。
15-5=
16-6=
13+2= 14+3= 13+5=
10+5= 10+6= 15-2= 17-4= 18-5=
看图列式计算。
119175297194
1295400-8017005.
小丽和小明之间有几人? (2)这一队一共有多少人?
答案提示
1.> = = < < = < >
2.+ - + - + -
3.10 10 15 17 18 15 16 13 13 13
4.(1)16-5=11(个) (2)12+3=15(只)
5.(1)15-10-1=4(人) (2)15+4=19(人)
数学乐园
一、这些动物各有几条腿？
1504932175311
二、填空。
1、计数器上，从右数第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、与 10 相邻的两个数是（ ）和（ ）。
3、写出 5 个比 13 大的数：（ ）。三、算一算。
5＋5＝ 10＋3＝ 12－2＋9＝
8－6＝ 13－2＝ 10－3－4＝ 四、
答案：
一、 4 6 8 2
二、1、个 十
2、9 11
3、（14～20 中的任意 5 个数）
三、10 13 19 2 11 3
认识整时
1208624208739
120674017636613108452737463
答案
12033661395681207031271729812642545216296
114300026040011430003040088练习十九
1295400147943
答案1.
1508232143382
2.
121913291122
1467944-3442103.
9 加几
一、摆一摆，算一算。
7739121249683357127159630
9+3= 9+6=
二、填空。
1、计算 9+4 时，想 9 加（ ）等于 10，再把 4 分成（ ）和（ ）。
2、计算 20 以内进位加法可以用（ ），还可以用（ ）计算。
3、9+8=（ ）
三、猜猜方框里是几。
答案：
一、12 15 二、
1、1， 1,3
2、凑十法 接着数
3、17
三、2 4 6 8 ， 3 5 7 9
练习二十
1385316300151我会填。
算一算。
6+9= 9+5= 9+9=
7+9= 9+2= 4+9=
看图列式计算。
1371600-8775193819144-892759(1) (2)
1725145374700答案： 1、
2、15
14
18
16
11
13
3、9+6=15
9+5=14
8、7、6 加几
一、用喜欢的方法计算。
9+7= 8+6= 5+6= 6+7=
二、判断，对的在（ ）里画“√”错的画“×”。
1、计算 9+8 时，能把 9 凑成 10，把 8 分成 2 和 6。（ ）
2、计算 8+9=，可以想 9+8=17，所以 8+9=17。（ ）
9479277676913、计算 6+7=，可以把 6 凑成 10，也可以把 7 凑成 10，把 7 凑成 10，要把 6 分成 2 和 4。（ ） 三、看图列式。
答案：
一、16 14 11 13
二、 × √ × 三、8+4=12（颗）
加法的计算方法
一、计算。
11597561524633655771213177
二、填空。
8+（）=12
（ ）+6=14
9+（ ）=17
6+（ ）=12
4+7=（ ）
8+（ ）=15
（ ）+8=16
7+（ ）=13
三、看图列式。
7193271274764060017301212
答案：
一、11 13 14 16 ，14 12 13 14
二、 4 8 8 6 11 7 8 6
三、7+8=15 6+5=11
练习二十一
1204300374954一、先说出得数，再写算式。
二、看图列式。
1191767158381
草地上原来有 7 只猴，又跑来 4 只，现在有多少只？
1147405174052
三、计算。
5+5+5= 4+4+4= 6+6+6=
15-5-5= 9-3-3= 8-4-4=
四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
1169665106069
五、试一试，在○里分别填上 3、4、5、6、7，使每条线上的三个数相加都得 12。
答案：
一、7+5=12
7+4=11 7+7=14
7+9=16 7+6=13 7+8=15
二、 7+4=11
三、15 12
18 5 3
0
四、＜ ＜
＞ =
＞
=
五、答案不唯一。
1189273127709
5、4、3、2 加几
一、看图计算。
二、计算。
6 + 5 =
3 + 8=
2 + 8=
4 + 8=
5 + 6 =
8 + 3 =
8 + 2=
8 + 4=
三、连一连。
784593289253
答案：
一、4+7=11
二、11
11
10
12
11
11
10
12
三、
练习二十二
1143000381050一、先说出得数，再写算式。
我钓了
8 条鱼。
我钓了5 条鱼。
二、看图你能提出什么问题并解答。
三、看谁算的对又快。
4+7=
5+8=
7+7=
3+8=
6+9=
10-8=
14-4=
2+9=
四、填一填。
1254783204599
五、你能个提出哪些问题。
第 1 行
答案：
一、7+7=14 5+7=12 3+7=10 6+7=13 4+7=11
二、 一共有多少名同学？
4+6+2=12（名）
一共钓多少条鱼？
5+8=13（条）
三、11 13 14
11
15
2 12 11
四、8 7 8
9
9
8
五、答案不唯一。
第一行与第四行一共有多少盆花？或第一行与第三行一共有多少盆花？ 6+9=15（盆） 6+5=11（盆）
多角度解决求总数的问题
一、看图不同的方法计算。
795527140080
二、看图求一共有多少只兔？列式不正确的是（ ）。
795521141836
A、6+6=12 B、7+5=12 C、5+6=11
三、用不同的方法求一共有多少个辣椒？
719327124301
答案：
一、6+7=13 8+5=13
二、C
三、6+7=13(个) 10+3=13(个) 7+3+3=10（个）
解决“原来一共有多少”的问题
786383370382一、原来有多少个鸡蛋？
二、看图求原来有多少只兔？列式正确的是（ ）。
1075118174465
A、8-3=5（只） B、8+3=10（只） C、8+3=11（只） 三、皮皮说原来有 12 个大辣椒，对吗？
答案：
一、6+6=12（个） 二、C
三、6+7=13(个) 所以皮皮说的不对。
练习二十三
114300038409811694232048678一、一共有多少人？
114300029024511569911712523二、一共有多少灯笼？用不同的方法解答。
三、看谁算的对又快。
3+8+5=
6+7-3=
5+8-2=
9-5+9=
3+2+7=
18-8-6=
四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4+8○13
3+9○14
7+6○12
5+7○11
6+5○12
3+8○11
五、想一想。
114300085172
答案：
一、8+6=14（人）
二、 8+6=14（个）
7+7=14（个）
三、16 10 11
13 12
4
四、＜ ＜
＞
＞ ＜
=
五、
5+9+1=15（人）
整理和复习一、一共有多少萝卜？用不同的方法解答。
1156991149737
二、原来有多少块糖？
1143000159253
三、看谁算的对又快。
3+5+6= 4+9-5=
12-2+8= 16-6+9=
14-4+7= 15-5-4=
2+8+4= 6+9-5=
四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。5+8○11 4+9○14 8+6○12
4+7○11 7+5○13 9+8○16
五、填一填。
1380583196889
答案：
一、7+5=12 6+6=12
二、 9+6=15（块）
三、14
4
18
19
17
6
14
10
四、＞
＜
＞
=
＜
＞
五、 6+7
4+9
10+3
，
6+8
7+7
10+4
练习二十四
一、明明看一本书，一共看了 9 页，还有 8 页没有看，这本书原来有多少页?
1143000107862
二、送信。
1143000208398
三、填出与前面算式得数相同的算式。
1203397189082
四、算一算。
3+5+4=
6+5+2=
6+8-2=
19-4-5=
9-6+9=
14-4+6=
17-7+5=
9+9-8=
15-3-2=
五、一共有多少个萝卜？用不同的方法解答。
21589251263841665996127698836761521276988
答案：
1447800621565一、9+8=17（页）
二、
三、3+9
6+6
7+5 ，2+9 3+8
4+7
四、12
五、
13 12
10 12 16 15
10
10
5+9=14（个）
8+6=14 （个）
填空。
9 10 11
选择题
认识 20 以内的数
13 14
（1）妈妈买了 9 个苹果，爸爸买了 7 个苹果，妈妈比爸爸多买了( )个苹果？ A.8 B.7 C.16 D.2
（2）1 个十和 3 个一组成的数是（ ）。A.11 B.12 C.13 D.14
（3）4○15，○里要填（ ）。 A.＞ B.= C.＜ D.不确定
3.
先圈出右边的 4 个三角形，再把左数第 8 个圈出来。
答案：
1. 12、15、16
2. （1）D、（2）C、（3） C
1443227-1539993.
20 以内数的计算
1. 填空。
黄花有 8 朵，白花和黄花一样多，一共有（ ）朵花。2．选择题
爸爸和妈妈一共买了 16 个苹果，爸爸买了 4 个，妈妈买了（ ）个苹果？ A.8 B.7 C.12 D.20
一捆小棒有 10 根，2 捆小棒是（ ）根。
A.12 B.20 C.不确定
3. 看图列式。
（1）
？
（2）
？
18 个
答案： 1. 16
2. （1）C、（2）B
3. （1）6+9=15(个) （2）18-3=15(个)
认识位置、图形、钟表
一、画一画。
795539159920
，
，
719327-2105142360601-1708903867911-186130的下面是（ ） 在（ ）的上面 的左边是（ ），右边是（ ）。
二、填空
当时针指向 11，分针指向 12 时是（ ）时。三、连线
4818888265997
球 圆柱 正方体 长方体
答案
一、 、 、、
二、11
三、
球 圆柱 正方体 长方体
练习二十五
填空
一个数的个位和十位都是 1，这个数是（ ）。
选择题
（1）分针指向 12，时针指向 2 时是（ ）时。
A.2 时 B.12 时 C.14 时 D.无法判断
（2）计算 7+8 时，先算（ ），再算（ ）。
A.7+3=10 10+5=15 B.7+4=11 11+3=14 C.无法计算
3、看图列式。
？个
4.小朋友站成一排，从前数小丽排第 8，从后数小丽排第 9，一共有多少个小朋友？
答案1.11
2.
（1）A、（2）A 3.3+4=7（个）
4.8+9-1=16（个）
1.1 按顺序数数
3
1.2 比多少
5
1.3 练习一
7
2.1 认识“上、下、前、后”
9
2.2 认识“左、右”
11
2.3 练习二
13
3.1 认识1～5
15
3.2 比大小
17
3.3 练习三
19
3.4 第几
21
3.5 4的组成
23
3.6 5的组成
25
3.7 练习四
27
3.8 认识加法
29
3.9 5以内数的加法
31
3.10 认识减法
33
3.11 5以内数的减法
36
3.12 练习五
38
3.13 认识0
40
3.14 练习六
42
3.15 整理和复习
44
3.16 练习七
46
4.1 立体图形的认识
48
4.2 立体图形的拼搭
50
4.3 练习八
52
5.1 6、7的认识
55
5.2 6和7的基数含义和序数含义
57
5.3 6、7的组成
59
5.4 6和7的加减法
61
5.5 练习九
63
5.6 用加法解决问题
66
5.7 用减法解决问题
68
5.8 练习十
70
5.9 认识8和9
72
5.10 8、9的数量和顺序的意义
74
5.11 8、9的组成
76
5.12 8和9的加减法
78
5.13 练习十一
80
5.14 解决问题
82
5.15 练习十二
84
5.16 认识10
86
5.17 10的加减法
88
5.18 练习十三
90
连加、连减 92
练习十四 94
加减混合 96
练习十五 98
整理和复习 100
练习十六 102
6.1 11～20各数的组成和读法 104
认识数位、写数 106
练习十七 108
十几加几和相应的减法 110
解决问题 112
练习十八 113
数学乐园 115
认识整时 117
练习十九 119
8.1 9加几 121
8.2 练习二十 123
8.3 8、7、6加几 125
加法的计算方法 127
练习二十一 129
8.6 5、4、3、2加几 131
练习二十二 133
多角度解决求总数的问题 135
解决“原来一共有多少”的问题 137
练习二十三 139
整理和复习 141
练习二十四 143
认识20以内的数 145
20以内数的计算 147
认识位置、图形、钟表 149
练习二十五 151
按顺序数数
填空。
数数时，我们要一个一个按（）地数。
数物体的数量时，要（）的数。
114300085915531059118667755029200819530一共是（）个。2、数一数，连一连。
3 7 5
3.想一想、画一画。
数出 4 个五角星，并画成红色。
1146047112831
画出 6 个正方形。
答案： 1.
（1）顺序 ;（2） 一个一个；（3）5.
2、
3
7
5
3.
（1）（答案不唯一）
1520952-175336（2）
比多少
1. 填空。
比多少时，要（ ）地比较。
比多少没有剩余时，两种物体（ ）。
比多少有剩余时，有剩余的比没有剩余的（ ）。2、数一数，填一填。
（1）
14752321112751475232510563
比（ ），比（ ）。
1139952-332562（2）
1520952118795
和（ ）。3.想一想、画一画。
1139952-601040四角星比圆少 2 个。
1158239579249
正方形比三角形多 1 个。
114300095773
1143000141208
答案： 1.
（1）一一对应 ;（2） 同样多；（3）多。
2、
多；少。
同样多3.
1143000255066（1）
1143000242240（2）
练习一
1. 填空。
比多少没有剩余时，两种物体（ ）。
数数时要（ ）数
与 5 相邻的两个数是（ ）和（ ）。2、按规律写数
（1）1、（）3、（）、5、6
（2）8、7、（）、（）、（）、3、（）、1 3.解决问题。
画 ， 比 少。
画 ， 和 同样多。
把同样多的圈起来。
118871997364
答案： 1.
（1）同样多;（2） 按顺序；（3）4 6。
2、
（1）2；4。
（2）6；5；4；2。3.
（1）（答案不唯一）
113995298972
（2）（答案不唯一）
1146047103695
（3）
2.1 认识“上、下、前、后”
1. 填空。
说明物体的位置时，首先要找到（），因为物体的位置是（）的。
“牧童骑黄牛，歌声振林越”这句诗中你理解到（）在（）的上面；（）在
（）的下面。
上课时老师站在讲台上，同学们在老师的（），黑板在老师的（）。 2.根据描述的内容完成问题。
把数学书放在语文书的下面，把文具盒放在语文书的上面。
我在鹏鹏的前面，鹏鹏在我的前面。你知道我们是怎样站的吗？ 3.说一说，请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。
（）在（）的上面 （）在（）的下面
（）在（）的上面 （）在（）的下面4.完成问题
李林在张宁的（），王英在李林的（）。
答案： 1.
（1）参照物;相对 ；（2）牧童，黄牛；黄牛，牧童。（3）前面；后面。
2、
自己完成。
我和鹏鹏是面对面的站着。3.答案不统一，自行完成
4.前面；后面。
认识“左、右”
1. 填空。
1139952103846
一共有（）动物，小狗在熊猫的（），奶牛在熊猫的（）边。
辨别左右时，首先要确定（）。 2.根据描述的内容完成问题。
把数学书放在语文书的右面，把文具盒放在语文书的左面。
我在最左面，鹏鹏在我的右面，还剩下李刚。你知道在（ ）。
画一画。
在小猫的左边画△，右边画☆，上面画□，下面画○。
3398520144748
完成问题
小猴住在最左边，小猪住在最右边，小狗住在小猴的右边，小鸡住在小猪的左边，小兔住在小狗和小鸡的中间。
爸爸、妈妈、弟弟和我一起照相。妈妈在爸爸的左边，我在妈妈的左边， 弟弟在爸爸的右边。请你说出拍照时从左到右的顺序是怎样的？
答案： 1.
（1）四、右、左 ；（2）参照物。
2.（1）自己完成。（2）鹏鹏的右边
3.
□
121615292749
4.（1）
1216152136709
（2）弟弟-爸爸-妈妈-我
2.3 练习二
1. 按要求画一画。
球在长方体左面。
长方体在中间。
圆柱在长方体右边
正方体在长方体的上面2.根据描述的内容完成问题。
1524000-157048住在（ ）号小房子。
1238246146105
哪个是小明家请你标出来。
3.完成问题
29687511580438看图填“前”“后”。
1139952133857
在的（），在 的（）。
1139952-2096261520952-2492502819400-230962在 的（），在 的（）。
1188764363906看图填“左”“右”。
18257511524001139952594359 在 的（）边，在的（）边。的右边是（），左边是（）。
答案： 1.
1384029215569（1）
2、
1524000348411（1）2。
（2） 3.
后面、前面；前面、后面。
3115055-67235右面、左面；、 。
认识 1～5
一、看图写数。
811747235008
二、按顺序填数。
766806122565
三、看数画一画。
1 4 5
答案：
4
3
1
一、5 3 2 二、
三、
871716146390
比大小
一、看图比一比。
824092173845
二、在少的后面画“√”。
745385183994
三、数一数，比一比。
7223761233477223761654967755914214938537670752136391
答案： 一、
或
√
二、
三、 2 1 ， 2 5
2＞1 或 1＜2 2＜5 或 5＞2
练习三
一、看数涂色。
719327144653
二、连一连。
815192133794
7193273176772278470613715三、填出各有几个，再比较大小。
四、比较下面每组数的大小。
5 和 2 3 和 1 3 和 2
五、数下面各有几个动物，将各数按从大到小排一排。
71932798623
答案： 一、
二、
三、 4＜5 或 5＞4 3＜4 或 4＞3
四、 5＞2 或 2＜5 1＜3 或 3＞1 2＜3 或 3＞2
五、斑马：3 个 长颈鹿：2 个 小鸟：5 羚羊：4 个 大象：3 个大象和斑马一样多 3=3
5＞4＞3＞2
第几
一、填空。
71932723152025603201263644232147173609
719327-195274从左数排第（ ），从右数排第（ ）。左边数第 5 个小动物是（ ）。二、看图解决问题。
三、填出在两个队伍中
的位置。
遮住的是第（ ）个和第（ ）个，一共遮住了（ ）个。
答案：
一、2 4
二、2 3 2
三、 2 1
的组成
一、把 4 个草莓放在两个盘子里，有几种放法。
776490114189
二、填一填。
7193271048217868919020642738330992969
三、丽丽送给好友 3 个棒棒糖后还剩下 1 个，那她原来有几个？
答案：
一、3 种分法二、2 1
三、 3 和 1 合成 4，所以有 4 个。
的组成
778992368858一、猜一猜。
二、涂一涂，填一填。
9884716145131900427-130378732086-12157981884230-1266090三、夜深了，5 只 要去睡觉了，每个小房子里能进同样多的兔子吗？每个房子有几只兔宝宝，可能有几种情况？
答案：
一、3 4 1
719327259638二、
三、
把 5 分成 2 份有 4 种情况，分别是 1 和 4,4 和 1,2 和 3,3 和 2。每个小房子里不能进同样多的兔子。
一、从左数
是第 3 个。
练习四
房子挡住了（ ）只兔。挡住了第（ ）只和第（ ）只。
一共有（ ）只兔。
二、从右数排第（ ），它左边有（ ）只兔，右边有（ ）只兔，右边第一个兔是（ ）。
751856150882
三、5 只小鸟分别落在两棵树上，有几种情况。
947927135699
800720245287四、两个盘子里共有几个水果。
五、□里可以填几。
□＞3 □＜5 4＞□ 2＜□ 1=□ □=4
答案：
一、2，1 ，2 5
二、4 1 3
753539408579三、
四、
五、5 和 4 1、2、3 和 4 3、2 和 1 3、4 和 5 1 4
认识加法
一、填空。
把两部分合起来，求一共是多少，用（ ）计算。。
这个符号“+”叫( )，表示把两部分合在一起。二、看图说一说算式表示的意思。
1085088123094
3＋2＝5
719327309422三、看图说一说算式表示的意思并列算式。
答案：
一、1. 加法 2.加号
二、 提示：可以按照男生、女生分；也可以按照穿紫衣服的小朋友、没有穿紫衣服的小朋友分。
三、4 头牛加 1 头牛总共有 5 头牛 4+1=5
5 以内数的加法
一、计算。
1+4= 2+3= 3+2= 1+2= 1+1=
二、连一连。
得数等于 5 得数比 5 小
1+1 4+1 2+3 2+1 2+2
三、解决问题。
妈妈想拿 5 个苹果，可以选哪两个篮子里的。
8526941232505
852694171291
答案：
一、5 5 5 3 2
二、
814555256753
三、1+4=5 2+3=5
认识减法
一、填空。
拿走一部分，求剩下是多少，用（ ）计算。。
这个符号“-”叫( )，表示把去掉。二、说一说算式表示的意思。
三、根据下图列出一道减法算式，并说一说算式表示的意思。
— ＝
答案：
一、1、减法2、减号
二、3 只纸鹤拿走 1 只剩 2 只
三、4－3＝1 或 4－1＝3 4 个苹果掉了 3 个剩 1 个或 4 个苹果有 1 个没掉，掉了 3 个
5 以内数的减法
一、划一划，涂一涂。
7193278559252938272754789
51435001200073二、看图列算式。
三、在圆里填上“＞”“＜”或=。
4+1 5
5-1 4 4-1 2 2+2 5
四、看图列算式。
5-2 2
答案： 一、
4-1=3
4-2=2 （答案不唯一）
二、5-2=3
5-3=2
三、 =
＞
＜
=
＞
四、5-2=3
练习五
一、划一划，涂一涂。
二、填一填。
776468911627223767586743415284758674
三、圈一圈，填一填。
+
+
四、看图列算式。
795513161512
36210232574794547615257479五、算一算。
987552-5181471658111-5973955- =
+1=
答案： 一、
5-2=3 5-3=2
二、5-1=4 5-3=2
三、
2+3=5 3=2=5
四、3-1=2 5-4=1
五、1、2、3、4 5、4、3、2
认识 0
一、计算。
4-0= 3+0= 1-0= 5-5= 5-1= 4-4=
二、看图列算式。
三、在圆里填上“＞”“＜”或=。
95402371043 2+0 2
285902371043399135571043 2-0 2
5-0 4 2-2 0 3-3 3
答案：
一、4 3
1
0 4 0
二、4-4=0
5-4=1
三、＞
=
= ＜ =
练习六
一、连线。
3-0=
5+0=
4-0=
0+3=
5-4=
2-2=
2-0=
5
3
0
1
2
4
二、判断。
1、小华有 5 块糖，送给小丽 5 块，还剩下 1 块。( )
9588811390827124453613908272、一个也没有可以用数字“0”来表示。 ( ) 三、选择。
1、1+0=(
)
A、1
B、0
C、2
2、
列式(
)
A、5-2=3
B、5-3=2
C、4-3=1
四、看图列算式。
五、缸里还剩几条鱼？
795518114260
答案： 一、
二、× √ 三、A B
四、5+0=5 五、4-4=0
整理和复习
871759376478一、填一填。
947927-1908293092195-160349有 只，共有 只兔， 从前数排第 。二、比一比。
小兔比胡萝卜 ，胡萝卜比小兔 。 三、下面图列式正确的是（ ）。
A、1+4=5 B、5-1=2 C、5-1=4
四、看谁先算完。
11875401853422580852192915
五、看图列式。
？条
答案：
一、3 5 3
二、多 少 5＞4 三、C
四、1 3 4 5 2 4 3 2 1 0 五、3+2=5
练习七
一、计算。
3-0=
5+0=
4-2=
0+3=
5-4=
2-2=
2-1=
二、按顺序填数。
719327207414
共有 苹果，绿色苹果从后往前数排第 。三、按要求画一画，再比较大小。
958881101599124453610159915493361015991873281101599
与 同样多多
比
比
1111281-143459 少
四、看图列算式。
947906399458五、算一算。
答案：
一、3 5 2 3 1 0 1
二、
2
4
5
5 1
三、
6903729735397688397353128168397353160477297353
64493720964592992520964512347252096451559337209645
6431278267692811682676123291582676155752782676
四、5+0=5 五、5-2=3
4=4
5＞4
3＜4（答案不唯一）
立体图形的认识
看立体图形，把各种立体图形的个数填在（）里。
15971526829664184903170902
1752600627811长方体有（） 正方体有（） 圆柱体有（） 球有（） 2、把下面的立体图形补齐，要用哪个立体图形呢？
3. 数一数。
1417399132754
长方体有（） 正方体有（） 圆柱体有（） 球有（）
159715212183614184903703250答案： 1.
长方体有（3） 正方体有（1） 圆柱体有（7） 球有（8）
2、
3. 2、2、6、8
立体图形的拼搭
1. 想想好办法。（怎样摆能把球放稳）
1368552116042
2、想一想、摆一摆、选一选。
至少用（）个相同的正方体才能摆出一个正方体。A、6 个 B、4 个 C、8 个 D、12 个
能滚动的立体图形有。
1139952630860A、长方体 B、正方体 C、圆柱体 D、球3、想一想、分别有（）正方块。
（ ） （ ） （ ）
1216152593522答案： 1.
2、（1）C （2）C、D
3、 （ 7 ） （ 10 ） （ 10 ）
练习八
1. 填空。
1139952103846
1978151622477从左起第（ ）个是球，第（ ）个和第（ ）个是正方体，球的左边有（ ）个图形，球的右边有（ ）个图形
长方体有（ ）；正方体有（ ）圆柱有（ ）球有（ ）。 2.数一数、填一填。
（1） 有（ ）正方体。
（2） 有（ ）正方体。
把球、圆柱、长方体和正方体的序号写在相应盒子下面的横线上。
1237488158547
想一想，至少切（ ）刀，就能把 的豆腐块切成 8 块。
答案：
1. 填空。
（1）3，1，6，2,5 ;（2）3,2,1,2 2.（1）9、（2）10。
想一想、画一画。
2、4、8；1、10；3、6、7；5、9
11399523425693 刀
6、7 的认识
数一数、填一填。
1524000-473278共有（）人。
从左数起，圈出第六个。
159715299234
完成任务
从左数出第 6 个五角星，并画成红色。
1146047112395
从右数出 7 个正方形，给第七个画成蓝色。
把 插在第六个台阶上，把 插在第七个台阶上。
第一个台阶
答案： 1.
（1）7 （2）（2） 2、
（1）
27401511035354（2）
3.从下往上数把 插在第六个台阶上，把 插在第七个台阶上。
第一个台阶
和 7 的基数含义和序数含义
填空。
113995294702
圈出右数 7 个图形。
从左数起，在第 6 个图形上画一个圆。
把尺子上的数字补充完整。
1139952126460
按照由大到小的顺序填一填。3、7、4、5、6、1。
1139952631875（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 3.从右数起找到第 7 个小动物，并标出来。
4.解决问题
小丽今年上一年级，今天她和爸爸等公交时爸爸排在她的后面。从后面数起，你知道爸爸排在第几位吗？
老爷爷排在爸爸后面的第几位？
1139952605713答案： 1.
把尺子上的数字补充完整。
1139952267916
2. 7>6>5>4>3>1
3.
1139952118806
4.（1）7
（2）5
6、7 的组成
1. 填一填。
1143000122134
2、看数接着画。
1143000129659
照样子，填一填。
1274063128254
把瓢虫放在树叶上，要求两面同样多。
1139952678866答案： 1.
2、
1139952124785
3.
1274063108439
4、
361340360685685204459607314036134036365748
6 和 7 的加减法
1. 口算。
5 +（） = 6 1 + （） = 6 4 + 2 = （） 2 + （）= 6
（） - 1 = 6 7 - 6 = （） 6 - （） = 4 （） - 4 = 2 2.连一连。
7
–
4
0
7
-
6
7
-
0
3
+
3
2
4
+
3
7
-
1
6
-
4
3
5
+
1
2
+
3
6
-
6
6
7
-
2
1
-
0
看图列式计算。
4.在
里填上“>”
、“<”或“=”。
2+4
5
1+6
7
5
6-2
4+1
1+4
3+3
7
7
4+2
答案：
口算
1、5、6、4、7、1、2、6。
连一连。
7 – 4 0 7 - 6 7 - 0
3 + 3 2 4 + 3 7 - 1
6 - 4 3 5 + 1 2 + 3
6 - 6 6 7 - 2 1 - 0
3.（1）2+4=6 （2）7-3=4 （3）6-3=3 （4）5+2=7
4.>、=、>、=、<、>
练习九
填空。
把数字补充完整。
1237488123340
数一数，填一填。
1335208103696
前两片树叶的和是 6，）后两片树叶的和是 7，另一片叶子应该填几呢？
1231391153938
11399523382514026408423813看图列式计算。
。
11430002791224020311266930
3. 把“>”、“<”或“=”填到恰当的（）里。
6（ ）5 5（ ）7 7（ ）7 3（ ）6 3+4（ ）2+5
4.解决问题
列出两道减法算式。
12192002911794053840266795
列出两道加法算式。
25814591342621295400201776840965112017768
答案：
1. 填空。
（1）1、3、4、6、7
（2）5、7、7。
（3）2、5、2、4. 2.3+3=6（只）；7-1=6（只）
3.>、<、=、<、=。
4.（1） 7-2=5（只）；7-5=2（只）
（2）4+3=7（个）；3+4=7（个）
用加法解决问题
1. 填一填。
3429000-16077（1）“ ”叫做（ ）。“ ”就是求（ ）。
1520952740333丽丽有 3 本故事书，明明有 1 本。两人一共有（ ）本故事书。2.看图解决问题。
1520952877747（1）
1444752131198
15209521004239（2）
1368552150748
1292352262051（3）
3.2019 年春节，爷爷和奶奶给了我 2 个红包，我还收到其它亲人 4 个红包。我一共收到了多少个红包呢？
答案：
（1）大括号；一共有多少只？
（2）4 本2.（1）4+3=7（盏）
（2）5+2=7（只）
（3）2+5=7（朵） 3.2+4=6（个）
用减法解决问题
1. 填一填。
已知“ 总量 ”和其中一部分的数量，求另一部分是多少要用（ ）计算。
丽丽和明明两人一共有 7 本书书，丽丽有 3 本书，明明有（ ）本书。2.看图解决问题。
7 把
（1） （2）
1371600-5153154306823-1600825（3）
1749551109513
3.2019 年春节我得到了 7 个红包，爷爷和奶奶给了我 2 个红包，我还收到其它亲人多少个红包呢？
答案：
1. （1）减法
（2）4 本2.（1）7-1=6（把）
（2）6-1=5（只）
（3）7-4=3（个） 3. 7-2=5（个）
练习十
填空。
117043235666711430008565383767328847394看图列式计算。
想一想，填一填。
6 -（ ）= 3 6-（ ） = 2 （ ）- 2 = 5
2 +（ ）= 6 （ ）+ 1 = 6 7 -（ ）= 3
1139952384098小朋友仔细观察这幅图，你能想到哪些问题？用算式表达出来。
3. 连一连。
1＋3
4＋2
7－5
6－3
2＋5
1＋6
7－4
6－4
3＋4
2＋2
7－2
4－2
3＋3
5＋2
6－2
7－3
6＋1
4＋3
5－3
5－0
4.拿出点子卡片 5，每次盖住一部分，说出一个减法算式。
1905000144672
答案：
1. 填空。
（1）2+4=6；7-3=4
（2）3、4、7、4、5、4。
2.7-2=5（只）；3+4=7（只）；2+4=6（朵）
3. 连一连。
1＋3 4＋2 7－5 6－3
2＋5 1＋6 7－4 6－4
3＋4 2＋2 7－2 4－2
3＋3 5＋2 6－2 7－3
6＋1 4＋3 5－3 5－0
4. 5-1=4 5-2=3 5-3=4 5-4=1
认识 8 和 9
数一数、填一填。
1597152-360111共有（ ）只小鸡。
从左数起，圈出第九个。
159715298758
完成任务
从左数出第 8 个五角星，并画成红色。
1146047112395
从右数出 9 个正方形，画成蓝色。
连一连
从下往上数，把 插在第八个台阶上，把 插在第九个台阶上。
答案： 1.
（1）8 （2） 2、
（1）
（2）
3.
27401512930394.
8、9 的数量和顺序的意义
填空。
113995294702
圈出从右数 8 个图形。
从左数起，在第 8 个图形上画一个圆。
把尺子上的数字补充完整。
113995295948
想：与 8 相邻的两个自然数是（ ）和（ ）。
按照由大到小的顺序填一填。3、7、8、5、9、1。
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
把缺少的动物补充完整，从右数起找到第 9 个小动物，并标出来。
1139952198135
解决问题
妈妈排在第二位，你知道从左数起，妈妈排在第几位吗？
1901951117615
按照顺序叔叔排在第几位？
答案：
1. 填空。
113995295670
把尺子上的数字补充完整。
1139952164577
2. 9>8>7>5>3>1
11399523514603.
4.（1）
1139952168846
（2）第 9 位
8、9 的组成
1. 填一填。
1146047237958
2、看数接着画。
1139952238892
照样子，填一填。
1255861176680
把苹果放在圆里，要求左面比右面多 1。
1139952120542
1139952709345答案： 1.
2、
1139952191902
3.
1286255144505
4.
113995288328
8 和 9 的加减法
1. 口算。
5 +（） = 9 1 + （） =8 6 + 2 = （） 2 + （）=9
（） - 1 = 8 8 - 6 = （） 9 - （） = 4 （） - 4 = 4 2.连一连。
9
–
4
0
9
-
6
9
-
0
5
+
3
4
4
+
5
9
-
1
8
-
4
5
5
+
3
3
+
3
8
-
8
8
8
-
2
3
-
0
18257513700021676400168673816764002284146看图列出两道加法算式和两道减法算式，并计算。
1286341260527水果后面藏着几？
答案： 1.
4、7、8、7、9、2、5、8。
2.
9 – 4 0 9 - 6 9 - 0
5 + 3 4 4 + 5 9 - 1
8 - 4 5 5 + 3 3 + 3
8 - 8 8 8 - 2 3 - 0
3. 6+3=9 3+6=9 9-3=6 9-6=3
4.2、3、9、5、9。
填空。
练习十一
2 5 7 0 8 6 3 1 4 9
用这几个数字写出四个加法算式。
用这几个数字写出四个减法算式。
把数字补充完整。
1237600192117
按照由大到小的顺序填一填。6、3、8、1、9、0。
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
看谁做得都对。
9 – 1 =
8
– 2 =
4
+ 5 =
2 + 6 =
3 + 6 =
4.解决问题
5
+ 1 =
4
+ 4 =
7 – 1 =
1905000120224
5 +
=
3 +
=
8 -
= 3
8 -
= 5
答案： 1.
（1）3+1=4；7+0=7；2+5=7；6+3=9
（2）9-1=8；4-3=1；7-6=1；6-4=2。
（3）4、6、7、8、1、9． 2. 9>8>6>3>1>0
3. 8、6、9、8、9、6、8、6。
4. 5+3=8；3+5=8；8-5=3；8-3=5。
解决问题
填一填。
求“一共…”要用（ ）计算；求“还剩…”要用（ ）计算。
丽丽有 5 本故事书，明明有 4 本。两人一共有（ ）本故事书。
1749551384099根据图意，列式计算。
提出问题： ?
2286000138771
提出问题： ?
2286000130984
提出问题： ?
2286000138350
看谁做得都对。
8 – 1 =
9 – 2 =
3 + 5 =
1 + 6 =
2 + 6 =
8 + 1 =
3 + 4 =
9 – 1 =
答案：
（1）加法、减法
（2）9 本
2.（1）红苹果有多少个？ 9-3=6 个
还剩几只鸟？8-3=5 只
一共有几只猴子？6+2=8 只答案不唯一。
3.7、7、8、7、8、9、7、8。
练习十二
填空。
（1）把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填在 里，每个数只用一次。
1143000186091
（2）
1143000125158
有（ ）个。 有（ ）个。
比 多（ ）个， 比 少（ ）个
按照从大到小排列顺序。
1417319178244
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 3.看谁做得都对。
9 – 6= 7– 2 = 8 - 5 = 3 + 6 =
3 + 4 = 5 + 3 = 2 + 6 = 5 – 1 =
-
=
4.解决问题
答案： 1.
（1）0+9=1+8=2+7=3+6=4+5
（2）8、4、4、4 2. 9>8>7>5>4>2
3. 3、5、3、9、7、8、8、4。4. 9 – 2=7 只
认识 10
填空。
从左数起，找到第十个苹果画出来。
136855298956
把下图不足凑成 10.
1146047126428
按照从大到小排列顺序。
10（ ）5 9（ ）10 8（ ）7 10（ ）6+3
解决问题
找规律填数。
1 2 3（ ）（ ）6 7（ ）9（ ）
（ ）（ ）8 7 6（ ）4 3（ ）1
填上恰当的数。
1352517219988
1520952974522答案： 1、（1）
（2）
2. >、<、>、>。
3.（1）4、5、8、10。 10 9 5 2
（2）
1237332199476
10 的加减法
1. 口算。
5 +（ ） = 10
1 + （ ） = 10
4 + 5 = （
）
2 + （ ）= 9
（ ） - 1 =
9
10
-
6
=
（
）
10
- （
）
= 4
（ ） - 4 = 6
2.连一连。
10 – 4
0
9
-
6
3
-
0
7 + 3
4
4
+
6
7
-
1
10 - 10
10
5
+
1
7
+
1
10
-
6
6
10 - 2
1
+
9
用 画一画，填一填。
5+（ ）=10
填一填。
129844794353
答案：
1. 5、9、9、7、10、4、6、10。
2.
10 – 4 0 9 - 6 3 - 0
7 + 3 4 4 + 6 7 - 1
10 - 10 10 5 + 1 7 + 1
10 - 6 6 10 - 2 1 + 9
12923523475233. 5+（ 5 ）=10
4. 8、9、10； 8、4、2。
练习十三
填一填。
把数补充完整。
1237488111148
把下列各数按从小到大排列起来。10、3、5、9、8、1
把 0、2、4、6、8、10 这六个数填在下面的 里，使等式成立，每个数只能用一次。
+ = + = +
看谁做得都对。
10
– 1
=
9 – 7 =
3 + 7 =
3 + 6 =
0+
8 =
8 + 1 =
3 + 4 =
10 – 1 =
4. 在 里填上“>”“<”或“=”。
1316736134004
5.解决问题
1237488105275
答案：
1. （1）4、9、10。
（2）1<3<5<8<9<10 。2.10+0=2+8=4+6
3.9、2、10、9、8、9、7、9。
4.=、>、>、<、=、<。
5.10-2=8 只
连加、连减
1. 填空。
1527047-173939（1） 从图中可以看出本题要用（ ）,计算结果是（ ）。
（2）10-8-1，这个算式要先算（ ），再算（ ）. 2.在（ ）里填上合适的数。
找规律填数。
4+（ ）+3=9 10-3-（ ）=5 9-5-3=（ ）
填上恰当的数。2＋3＝（ ）
5＋2＝（ ）
7＋3＝（ ） （ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
计算：
9 – 3 – 2 = 8 – 3 – 4 =
解决问题
答案： 1.
（1）加法、8。
（2）10-8=2、2-1=1
2. （1）2、2、1。 （2）5、7、10、2+3+2+3=10。
3.4、1。
4.（1） 4+2=6
（2）9-2-4=3
练习十四
1. 填空。
1520952-697306（1） 求树上还剩几只鸟？要用（ ）,计算结果是（ ）。
（2）（）-4-3=1，这个算式括号里应填（ ）. 2.按要求填空。
填数，使横行、斜行的 3 个数相加都等于 10，每个数只能用一次。
1143000227298
填上恰当的数。1＋4＝（ ）
5＋3＝（ ）
8＋2＝（ ） （ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
计算：
10 – 7 – 2 = 2 + 3 + 4 =
解决问题
1597152115530
答案： 1.
（1）连减、5。
（2）8 2.
（1）
1188812132500
（2）5、8、10、1+3+4+2=10。
3.1、9。
4. 4+3+1=8
加减混合
14706604248651472183706805250393242334140660324065774067555702233看图列式计算。
1408175226433198120021728929794202172895538215215765
算一算。
=
5+4-1= 9-6+4= 6+3-9=
10-1+0= 4+4+2= 8-5+6=
7-7+8= 2+6-8= 10-3+0=
算一算，填一填。
4 – 1 + 2 = 3 + 6 – 1=
4. 在圆圈里填上“>”“<”或“=”.
5+1-4
3+4-2
3-2+4
3+2-4
9+1-5
9-1+2
10-9+2
3+3-3
9+0-3
9-3+0
8-3+5
9-3+2
答案提示
1.6-4+2=4
2+8-3=7
2.8 7 0
9
10 9 8 0 7
3.3 5
9
8
4.< > <
=
= >
练习十五
1. 计算。
10-5+4=
2+3+4=
1+8-4=
10-5-2=
9-2-7=
3-3+5=
6-2+3=
7-0+2=
5+5-0=
9-5+4=
=
看图列式计算。
=
填上数，使横行、竖行的三个数相加都得 9，不能填相同的数。
3
在方格里填上合适的数，使横着相加的结果等于右边的数。
1
2
3
8
9
10
答案提示：
1.9 9 5 3 0 5 7 9 10 8
2.7+2+1=10 10-5-2=3
3.
5
2
3
4
1
4.
1
4
3
8
4
2
3
9
6
1
3
10
（答案不唯一）
整理和复习
一、 计算。
6-4-1= 9-0-8= 10-3-2= 5-3+2=
6-1+4= 3-2+5= 9-7+8= 8-8+7=
二、 从 5、8、9、3 中选 3 个数，写出两道加法算式和两道减法算式。
+ = - =
+ = - =
三、 看图列式计算。
37597084234185538215423418？支
10 支 ?个
=
=
四、 商店有 9 支铅笔，上午卖出 2 支，下午卖出 4 支，还剩多少支铅笔？
五、商店有苹果 5 箱，卖出 3 箱又运进 4 箱，现在有多少箱？
答案提示
一、1 1 5 4 9 6 10 7
二、5+3=8 3+5=8 8-3=5 8-5=3
三、10-4=6 5+2=7
四、9-2-4=3（支）口答：还剩.3 支铅笔。
五、5-3+4=6（箱）口答：现在有 6 箱。
.
练习十六
1. 口算。
5+2=
4+3=
4+2=
1+5=
6-3=
7-7=
9-2=
10-8=
=
看图写算式。
144475227145526883352714553942588112959
=
18364204297963441191419128给正确答案涂上你喜欢的颜色。
3+4=
6
5
7
6-3=
3
4
5
7-5=
1
2
3
4+2=
7
5
6
1833372-3960363438144-406704如果老师有 10 元钱，买汉堡用去了 5 元，买可乐用去了 2 元，还剩多少钱？
排队时，小明的前面有 2 个人，后面有 11 个人，这一队一共有多少人？
答案提示：
1.7 7 6 6 3 0 7 2
2.4+2=6 7-2=5
3.7 3 2 6
4.10-5-2=3（元）口答：还剩 3 元。
5.11+2+1=14（人）口答：这一队一共有 14 人。
11～20 各数的组成和读法
填空。
（1）与 16 相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（2）12 后面第 4 个数是（ ）。
（3）20 里有（ ）十。
（4）10 前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
（5）8 后面第 7 个数是（ ）。
（6）比 20 少 1 的数是（ ）。
按照从大到小排列顺序。
15、10、18、16、19、20、11
读出下面个数
14、12、18、17
解决问题
找规律填数。
1600200219551
填上恰当的数。
12376501509474261103208742
（ ） （ ）
（3）在 5，0，8，12，17，20，15，1，9，14 中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），从左边数 20 是第（ ）个数，20 的右边有（ ）个数。
答案： 1.
（1）15 17。 （2）16。 （3）2。 （4）9、11。 （5）15。 （6）19。2. 20>19>18>16>15>11>10
3.读作：十四、读作：十二、读作：十八、读作“十七。”
4.
（1）
1237565231404
（2）13、11。
（3）20、0、6、4。
认识数位、写数
填空。
（1）1 个十和 6 个一合起来是（ ），个位上的数是（ ），十位上的数是（ ）。
（2）7 个一和 1 个十合起来是（ ），个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ），十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。
（3）5 个一和 1 个十组成的数是（ ），和他相邻的数是（ ）和（ ）。
（4）2 个 10 合起来是（ ）。
（5）19 的个位上是（ ），表示（ ）个一，十位上是（ ）表示 1 个（ ）。
（6）10 个一是 1 个（ ）。2.写出下面个数
十五 二十 十六 十九3.判断
个位上一个也没有时，不用管。（）
写数时要从高位写起，先写十位，后写个位。（）
164597576471714 个位上的 4 表示 4 个十。（） 4.写一写、读一读。
答案： 1.
（1）16、6、1 （2）17、7、7 个一、1、1 个十。 （3）15、14、16。
（4）20。 （5）9、9、1、十。 （6）十。2. 15、20、16、19
3.×、√、×。”
4. 14、20
练习十七
1. 填空。
（1）把数字补充完整
1258824156868
（2）17 是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）。
写出下面各数。
十三（ ） 十七（ ） 九（ ） 二十（ ）
一个两位数的十位上的数字是 1，个位上的数字是 4，这个数是（ ）。
一个两位数的十位上的数字是 1，个位上的数字是 7，这个数是（ ）。2.在（）里填上合适的数。
1176508264731
（ ）只
想一想，解决问题
11< 14> <20 >18
考考你。
1743668228163
答案：
1.（1）12、14、16、18、20。
（2）1、7。
（3）个、十。
（4）13、17、9、20。
（5）14。
（6）17。2. 14。
3. 12～20 的任意一个数； 0～13 的任意一个数； 0～19 的任意一个数； 19、20。
4. 10、16。
十几加几和相应的减法
算一算。
10+4= 10+5= 10+8= 4+10=
5+10= 10+2= 3+10= 1+10=
看图列式计算。
(1) (2)
1143000557199按顺序算一算。
1371600294055看图列式计算。
1371600371779(1)
(2)
答案提示
1.14 15 18 14 15 12 13 11
2.(1)10+6=16 16-10=6 16-6=10
(2)10+3=13 13-10=3 13-3=10
3.11 13 14 17 19
4.(1)14-2=12(个) (2)10+5=15(个)
解决问题
树上有 18 个桃子,小猴第一天摘了一些,第二天又摘了一些,树上还剩下 8 个。这两天一共摘了多少个?
小明早晨排队等校车,他前面有 14 人,后面有 3 人。一共有多少人排队?
运动会原计划星期四开,因天气原因,运动会提前 2 天开。提前后,运动会星期几开?
答案提示
1.18-8=10(个)
2.14+3+1=18(人)
运动会原计划星期四开,现在要提前 2 天开,求提前后是星期几开,就是在原来的基础上倒推 2 天,倒推 2 天后是星期二。
练习十八
1.在□里填上“>”“<”或“=”。
10+6□15
14□11+3
12+3□13+2
17□10+9
15+4□20
16+3□12+7
4+12□18
12+5□15
2.在□里填上“+”或“-”。
10□3=13
15□4=11
5□10=15
17□10=7
3□12=15
19□9=10
3.算一算。
15-5=
16-6=
13+2= 14+3= 13+5=
10+5= 10+6= 15-2= 17-4= 18-5=
看图列式计算。
119175297194
1295400-8017005.
小丽和小明之间有几人? (2)这一队一共有多少人?
答案提示
1.> = = < < = < >
2.+ - + - + -
3.10 10 15 17 18 15 16 13 13 13
4.(1)16-5=11(个) (2)12+3=15(只)
5.(1)15-10-1=4(人) (2)15+4=19(人)
数学乐园
一、这些动物各有几条腿？
1504932175311
二、填空。
1、计数器上，从右数第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、与 10 相邻的两个数是（ ）和（ ）。
3、写出 5 个比 13 大的数：（ ）。三、算一算。
5＋5＝ 10＋3＝ 12－2＋9＝
8－6＝ 13－2＝ 10－3－4＝ 四、
答案：
一、 4 6 8 2
二、1、个 十
2、9 11
3、（14～20 中的任意 5 个数）
三、10 13 19 2 11 3
认识整时
1208624208739
120674017636613108452737463
答案
12033661395681207031271729812642545216296
114300026040011430003040088练习十九
1295400147943
答案1.
1508232143382
2.
121913291122
1467944-3442103.
9 加几
一、摆一摆，算一算。
7739121249683357127159630
9+3= 9+6=
二、填空。
1、计算 9+4 时，想 9 加（ ）等于 10，再把 4 分成（ ）和（ ）。
2、计算 20 以内进位加法可以用（ ），还可以用（ ）计算。
3、9+8=（ ）
三、猜猜方框里是几。
答案：
一、12 15 二、
1、1， 1,3
2、凑十法 接着数
3、17
三、2 4 6 8 ， 3 5 7 9
练习二十
1385316300151我会填。
算一算。
6+9= 9+5= 9+9=
7+9= 9+2= 4+9=
看图列式计算。
1371600-8775193819144-892759(1) (2)
1725145374700答案： 1、
2、15
14
18
16
11
13
3、9+6=15
9+5=14
8、7、6 加几
一、用喜欢的方法计算。
9+7= 8+6= 5+6= 6+7=
二、判断，对的在（ ）里画“√”错的画“×”。
1、计算 9+8 时，能把 9 凑成 10，把 8 分成 2 和 6。（ ）
2、计算 8+9=，可以想 9+8=17，所以 8+9=17。（ ）
9479277676913、计算 6+7=，可以把 6 凑成 10，也可以把 7 凑成 10，把 7 凑成 10，要把 6 分成 2 和 4。（ ） 三、看图列式。
答案：
一、16 14 11 13
二、 × √ × 三、8+4=12（颗）
加法的计算方法
一、计算。
11597561524633655771213177
二、填空。
8+（）=12
（ ）+6=14
9+（ ）=17
6+（ ）=12
4+7=（ ）
8+（ ）=15
（ ）+8=16
7+（ ）=13
三、看图列式。
7193271274764060017301212
答案：
一、11 13 14 16 ，14 12 13 14
二、 4 8 8 6 11 7 8 6
三、7+8=15 6+5=11
练习二十一
1204300374954一、先说出得数，再写算式。
二、看图列式。
1191767158381
草地上原来有 7 只猴，又跑来 4 只，现在有多少只？
1147405174052
三、计算。
5+5+5= 4+4+4= 6+6+6=
15-5-5= 9-3-3= 8-4-4=
四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
1169665106069
五、试一试，在○里分别填上 3、4、5、6、7，使每条线上的三个数相加都得 12。
答案：
一、7+5=12
7+4=11 7+7=14
7+9=16 7+6=13 7+8=15
二、 7+4=11
三、15 12
18 5 3
0
四、＜ ＜
＞ =
＞
=
五、答案不唯一。
1189273127709
5、4、3、2 加几
一、看图计算。
二、计算。
6 + 5 =
3 + 8=
2 + 8=
4 + 8=
5 + 6 =
8 + 3 =
8 + 2=
8 + 4=
三、连一连。
784593289253
答案：
一、4+7=11
二、11
11
10
12
11
11
10
12
三、
练习二十二
1143000381050一、先说出得数，再写算式。
我钓了
8 条鱼。
我钓了5 条鱼。
二、看图你能提出什么问题并解答。
三、看谁算的对又快。
4+7=
5+8=
7+7=
3+8=
6+9=
10-8=
14-4=
2+9=
四、填一填。
1254783204599
五、你能个提出哪些问题。
第 1 行
答案：
一、7+7=14 5+7=12 3+7=10 6+7=13 4+7=11
二、 一共有多少名同学？
4+6+2=12（名）
一共钓多少条鱼？
5+8=13（条）
三、11 13 14
11
15
2 12 11
四、8 7 8
9
9
8
五、答案不唯一。
第一行与第四行一共有多少盆花？或第一行与第三行一共有多少盆花？ 6+9=15（盆） 6+5=11（盆）
多角度解决求总数的问题
一、看图不同的方法计算。
795527140080
二、看图求一共有多少只兔？列式不正确的是（ ）。
795521141836
A、6+6=12 B、7+5=12 C、5+6=11
三、用不同的方法求一共有多少个辣椒？
719327124301
答案：
一、6+7=13 8+5=13
二、C
三、6+7=13(个) 10+3=13(个) 7+3+3=10（个）
解决“原来一共有多少”的问题
786383370382一、原来有多少个鸡蛋？
二、看图求原来有多少只兔？列式正确的是（ ）。
1075118174465
A、8-3=5（只） B、8+3=10（只） C、8+3=11（只） 三、皮皮说原来有 12 个大辣椒，对吗？
答案：
一、6+6=12（个） 二、C
三、6+7=13(个) 所以皮皮说的不对。
练习二十三
114300038409811694232048678一、一共有多少人？
114300029024511569911712523二、一共有多少灯笼？用不同的方法解答。
三、看谁算的对又快。
3+8+5=
6+7-3=
5+8-2=
9-5+9=
3+2+7=
18-8-6=
四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4+8○13
3+9○14
7+6○12
5+7○11
6+5○12
3+8○11
五、想一想。
114300085172
答案：
一、8+6=14（人）
二、 8+6=14（个）
7+7=14（个）
三、16 10 11
13 12
4
四、＜ ＜
＞
＞ ＜
=
五、
5+9+1=15（人）
整理和复习一、一共有多少萝卜？用不同的方法解答。
1156991149737
二、原来有多少块糖？
1143000159253
三、看谁算的对又快。
3+5+6= 4+9-5=
12-2+8= 16-6+9=
14-4+7= 15-5-4=
2+8+4= 6+9-5=
四、在○里填上“＞”“＜”或“=”。5+8○11 4+9○14 8+6○12
4+7○11 7+5○13 9+8○16
五、填一填。
1380583196889
答案：
一、7+5=12 6+6=12
二、 9+6=15（块）
三、14
4
18
19
17
6
14
10
四、＞
＜
＞
=
＜
＞
五、 6+7
4+9
10+3
，
6+8
7+7
10+4
练习二十四
一、明明看一本书，一共看了 9 页，还有 8 页没有看，这本书原来有多少页?
1143000107862
二、送信。
1143000208398
三、填出与前面算式得数相同的算式。
1203397189082
四、算一算。
3+5+4=
6+5+2=
6+8-2=
19-4-5=
9-6+9=
14-4+6=
17-7+5=
9+9-8=
15-3-2=
五、一共有多少个萝卜？用不同的方法解答。
21589251263841665996127698836761521276988
答案：
1447800621565一、9+8=17（页）
二、
三、3+9
6+6
7+5 ，2+9 3+8
4+7
四、12
五、
13 12
10 12 16 15
10
10
5+9=14（个）
8+6=14 （个）
填空。
9 10 11
选择题
认识 20 以内的数
13 14
（1）妈妈买了 9 个苹果，爸爸买了 7 个苹果，妈妈比爸爸多买了( )个苹果？ A.8 B.7 C.16 D.2
（2）1 个十和 3 个一组成的数是（ ）。A.11 B.12 C.13 D.14
（3）4○15，○里要填（ ）。 A.＞ B.= C.＜ D.不确定
3.
先圈出右边的 4 个三角形，再把左数第 8 个圈出来。
答案：
1. 12、15、16
2. （1）D、（2）C、（3） C
1443227-1539993.
20 以内数的计算
1. 填空。
黄花有 8 朵，白花和黄花一样多，一共有（ ）朵花。2．选择题
爸爸和妈妈一共买了 16 个苹果，爸爸买了 4 个，妈妈买了（ ）个苹果？ A.8 B.7 C.12 D.20
一捆小棒有 10 根，2 捆小棒是（ ）根。
A.12 B.20 C.不确定
3. 看图列式。
（1）
？
（2）
？
18 个
答案： 1. 16
2. （1）C、（2）B
3. （1）6+9=15(个) （2）18-3=15(个)
认识位置、图形、钟表
一、画一画。
795539159920
，
，
719327-2105142360601-1708903867911-186130的下面是（ ） 在（ ）的上面 的左边是（ ），右边是（ ）。
二、填空
当时针指向 11，分针指向 12 时是（ ）时。三、连线
4818888265997
球 圆柱 正方体 长方体
答案
一、 、 、、
二、11
三、
球 圆柱 正方体 长方体
练习二十五
填空
一个数的个位和十位都是 1，这个数是（ ）。
选择题
（1）分针指向 12，时针指向 2 时是（ ）时。
A.2 时 B.12 时 C.14 时 D.无法判断
（2）计算 7+8 时，先算（ ），再算（ ）。
A.7+3=10 10+5=15 B.7+4=11 11+3=14 C.无法计算
3、看图列式。
？个
4.小朋友站成一排，从前数小丽排第 8，从后数小丽排第 9，一共有多少个小朋友？
答案1.11
2.
（1）A、（2）A 3.3+4=7（个）
4.8+9-1=16（个）