上海市上海理工大学附属中学2011届高三第四次月考历史试题

命题：杨东黎2011 3
（考试时间：120分钟，总分：150分）
一、选择题（共60分，每小题2分。每题只有一个正确选项。）
⒈新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是
A 人类对世界尚缺乏整体的了解
B 不同文明的交往存在观念差异
C 人类技术水平难以克服地理障碍
D 缺少富有冒险精神的伟大航海家
⒉英国著名作家托马斯.莫尔在《乌托邦》一书中这样描述圈地运动：“绵羊本来是很驯服的，所欲无多，现在它们却变得很贪婪和凶狠，甚至要把人吃掉，它们要踏平我们的田野、住宅和城市。”下面对托马斯.莫尔这段话以及与其相关史实理解有误的是
A 当时英国的养羊业是相当有利润的行业
B 英国国王限制圈地运动的法令没有起多大作用
C 圈地运动造成了一定程度的社会动乱
D 莫尔的观点是对圈地运动的诋毁
⒊法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”对此理解正确的是
A．美国的民主制度具有很强可推广性
B．美国的民主制度离不开特定自然环境、法制和民情
C．美国的联邦制度就像中看而不中用的美丽艺术品
D．美国的联邦宪法是美国人排除外部思想的影响而独自发明的
⒋赫尔曼·梅尔维尔有句名言：“美国人血管里的每一滴血都混合着全世界各民族的血！”观察下表，分析该时段美国人口构成呈现的变化趋势及其原因，正确的是
《1700-1860年美国人口种族构成的变化》（单位：万人）
时 间 土著人口 白种人口 黑种人口 合 计
1700 75.0 22.3 2.7 100.0
1820 32.5 788.4 177.2 998.0
1860 16.0 2724.0 400.0 3140.0
A 种植园经济的发展和奴隶贸易的进行致使黑种人口剧增
B 对现代文明的不适应，导致土著人口骤减
C 欧洲移民源源而来，导致黑色人种的数量大幅度增加
D 赋税政策调整和高产粮食作物的引种使人口总数大幅度上升
⒌从一项统计数字来看，（德国）全国食糖消费量从1876年的平均每人6公斤增加到1913年的21.4公斤，棉花消费量从1871年的平均每人不到3公斤增加到1913年的7.6公斤，储蓄存款从1870年的约15亿马克增加到1914年的约200亿马克。这一变化的主要原因是
A 德意志的统一
B 普法战争获得矿产资源
C 德国加强对外侵略
D 德国扩张掠夺资源
⒍阅读下表，以下对该表所示信息的分析，正确的是
A 明治时期，日本义务教育发展迅速
B 明治政府推行“废藩置县”政策，促进了义务教育的发展
C 明治时期，女童就学率迅速提高，体现了日本社会男女平等
D 日本利用从中国勒索的巨额赔款发展自身教育，是其义务教育迅速发展的重要原因之一
⒎“面对这种残酷的现实，正直的思想家不得不重新开始思索人类的命运，寻找能够克服资本主义弊病、解脱劳动大众苦难的新的道路，从而产生了各种勾画未来社会图景的思潮、理论和学说。但是……这种种构想都成为不可能实现的空想，按照这些构想进行的社会实验也都归于失败。”（解里轩《如何认识社会主义发展的历史进程》）这里的“正直的思想家”是指
A启蒙思想家
B科学社会主义者
C空想社会主义者
D共产主义者
⒏“好在世界已经变得越来越小。已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚。已有‘地球村’的说法。东方人、西方人，不过是‘地球村’中的‘鸡犬相闻’的村民而已。”（冯骥才《献给命运的紫罗兰》）这些情形出现的主要原因是
A 区域合作加强
B 交通设施发达
C 全球化的趋势
D 科学技术进步
⒐右边漫画构图为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，在他们身后高举的带有镣铐的巨手是苏联的象征。
这一场景最有可能出现在
A德国突袭波兰后
B《租借法案》通过后
C 阿拉曼战役后
D 斯大林格勒战役后
⒑它“利用‘冷战’的阴影，把‘遏制’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体”。这里的“它”是指
A 马歇尔计划 B 布雷顿森林体系
C 关贸总协定 D 北大西洋公约组织
⒒在当今国内外学术界，“全球化”和“美国化”是频繁出现的两个词汇。全球化进程在世界成为一个整体之后就业已开始，但这一非常流行的术语见诸文字则是近几十年之事。法国外长于贝尔.韦德里纳对“全球化与美国化是相同的吗？在这个新的全球世界为什么美国似乎是水中之鱼？”的回答是“水中之鱼的确是准确的表述。”以下各项表述认识正确的是
A全球化就是美国化
B美国在全球化进程中无所不能
C世界其他各国在全球化进程中没有任何利益可言
D美国在政治、经济、军事、科技领域拥有明显的优势
⒓2009年11月9日，德国迎来柏林墙倒塌20周年纪念日。1961年，民主德国政府修建柏林墙，用以阻隔东、西柏林之间的往来，柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙，其“反法西斯”的含义应指：
A．抵制西方势力的渗透 B．阻止欧洲一体化进程
C．防止法西斯势力进攻 D．反对美苏“冷战”对峙
⒔一位学者认为：“除了西方自由主义的民主制度之外，已找不到足以代替它且具有存活能力的其他体系。”并认为：“世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通、无止境地解决技术问题、环境问题，以及品味微妙的消费者需求之满足。”上述说法应出现于
A.英国光荣革命成功时 B.1949年中国全国解放时
C.世界两极格局确立时 D.东欧剧变及苏联解体时
⒕某同学在研究性学习过程中搜集到以下图片，据此分析下列说法正确的是
①研究的课题与20世纪70年代的国际关系有关
②冷战后形成了美、欧、日三足鼎立的世界格局
③中国重返联合国与发展中国家的支持分不开的
④20世纪60、70年代世界格局呈现多极化趋势
A．②③ B．①②④ C．①③④ D．①③
⒖2009年11月20日，比利时首相范龙佩当选首位“欧盟总统”，这说明
A．比利时在欧盟中处于主导地位 B．欧洲国家开始走上了联合之路
C．欧洲一体化进程向前迈进一步 D．欧盟已发展为统一的联邦国家
16．下列近代战争和中国沦丧主权匹配正确的( )
A．第一次鸦片战争——开放通商口岸最多
B．第二次鸦片战争——外国势力渗入中国内地
C．甲午中日战争——对外赔款数额最大
D．八国联军侵华战争——丧失国土面积最巨
17． “公司是私家经营，使用外国机器，职工有外籍技师一人，中国职工约100人，……由于原料昂贵与日本纸的竞争，业务难以改进。此厂已濒于停业。”（引自《海关十年（1882-1891）报告》），由上述文本，可以得出的结论是( )
A．“公司”的性质是洋务民用企业 B．“公司”成功抵制了外商经济侵略
C．“公司”较大程度依赖外国技术 D．“公司”受到封建政府的严格束缚
18．在近代中国，将“向西方学习”的内容由“器物”层面扩展到“制度”层面的较早提倡者是（ ）
A. 李鸿章 B. 马建忠
C. 康有为 D. 孙中山
19． 1904-1905年，日俄战争的后果产生了很大的推动力，因为它被认为是立宪政体战胜了专制政体，随后，中国的一些官员纷纷奏请立宪。由此可见，这场战争影响了中国的( )
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．清末新政 D．辛亥革命
20．下列主张克服了义和团运动的局限性的是（ ）
A．“公理之未明，即以革命去之” B．用革命废除“数千年种种之专制政体”
C．“改条约，复税权，完全独立” D．“要想拒洋人，只有讲革命独立，不能讲勤王”
21．朱德曾在云南亲自参加过辛亥革命，并有诗《辛亥革命杂咏》追忆了这段革命经历。诗中道：“同盟领袖是中山，清帝推翻民有权。起义武昌全国应，扫清封建几千年。云南起义是重阳，下定决心接武昌。经过多时诸运动，次成一夜如开场。”诗中不合史实的是（ ）
A．辛亥革命的领袖 B．辛亥革命的地点
C．辛亥革命的过程 D．辛亥革命的结果
22．“一人称帝，天下骚然，志士仁人汗喘相告，而吾同志愈益奋大励，冒死以进。滇黔独立，文意豁然”。直接发动“滇黔独立”的是（ ）
A．李烈钧 B．宋教仁 C．蔡锷 D．溥仪
23．美国哲学家杜威在访问中国时写给他女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想像的。这真是一个了不起的国家……”。杜威评价的是中国的（ ）
A．戊戌变法 B．辛亥革命
C．五四运动 D．北伐战争
24．“高梁叶子青又青，×月×号来了东洋兵！先占火药库，后占北大营，杀人放真是凶，杀人放火真是凶！中国的军队好几十万，‘恭恭敬敬’让出了沈阳城！”这首歌谣反映的历史事件是（ ）
A．九一八事变 B．华北事变
C．八一三事变 D．七七事变
25. 20世纪30年代末，美国的《时代》杂志报道“日本人在攻克了中国的波士顿、纽约和华盛顿后，正在向中国的芝加哥进发。”文中“中国的波士顿、纽约和华盛顿”分别借指（ ）
A．北京、南京、上海 B．南京、上海、北京
C．上海、南京、北京 D．北京、上海、南京
26.南京总统府办公桌上的有一台历，它用黄铜铸成，透过历史尘埃还能看到上面写着“中华民国三十八年四月小，23，星期六”。作为历史它在此永远定格。它的寓意是（ ）
A．国共两党合作，抗日民族统一战线正式建立
B．日军占领南京，进行血腥大屠杀的历史见证
C．中国抗日战争胜利后，南京重新光复的纪念
D．解放军占领南京，国民政府在大陆统治结束
27．下列有关近代前期社会生活的描述，错误的是（ ）
A．张某在阅读《申报》时获知了日本强占台湾的消息
B．刘某乘坐火车沿着京张铁路到北京去参加科举考试
C．戊戌变法期间李某担任商务印书馆的编辑宣传西学
D．某华侨于1910年得知冯如研制出了中国第一架飞机
28,下列图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变，对两次巨变共同点的认识正确的是
南京临时政府成立 开国大典
A．成为中国民主政治发展的新起点 B．结束了半殖民地半封建的历史
C．推翻了两千多年的封建制度 D．结束了封建君主专制政体
29．1955年亚非国际会议后，一位美国记者说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人态度，但是他改变了会议的航向。”在这次国际会议上，周恩来提出了
A．反对帝国主义的方针 B．永不不结盟的口号
C．“求同存异”的方针 D．一边倒的外交政策
30．下表反映了1950年和1953年中国农村不同阶级人口及其占有土地的比例，导致这种比重变化的原因是
1950年 1953年
人口比重 土地占有比重 人口比重 土地占有比重
贫农、中农 85.5 45.2 92.1 91.4
富农地主 14.5 54.8 7.9 8.6
A．农业合作化运动　　　　 B．土地改革已经完成　
C．社会主义制度建立　　　 D．三大改造基本完成
二、简释与问答题（共90分）
31.英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。
——杨小凯《中国政治随想录》
请根据材料结合所学知识回答（12分）
（1）“光荣革命”创造了什么完美的政治设计？该设计如何有效控制“控制者”的？(4分)
（2）该“最完美的政治设计”是否适合17、18世纪的中国？运用史实说明你的看法。（3分）
（3）如何理解美国是个“没有历史的国家” （2分）
（4）英国式或者美国式的政治设计都是“最完美的政治设计”吗？请举例说明。(3分)
32．现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换，现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程。现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变……从19世纪开始，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进；到19世纪末，随着世界被列强瓜分即殖民地的“全球化”而形成了世界历史的第一种结构形态——欧洲列强支配的资本主义世界体系。
根据上面的叙述，回答问题（11分）
（1）19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感“现代化的压力”？(1分)为了实现现代化，亚历山大二世采取了什么措施？（2分）
（2）在“现代化跃出欧洲”，向亚洲推进的过程中，日本开始了明治维新。明治政府为推进工业化而采取了哪些经济措施？（4分）
（3）俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点？（4分）
33. 区域经济集团化
2007年3月25日，欧盟27国领导人云集柏林，共庆欧盟五十周年，并联合签署了《柏林宣言》。欧盟各国为和平、发展、合作所作的努力，符合世界发展的潮流。阅读下列材料，回答问题。（11分）
材料一：要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构盼管制之下……这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。
——《舒曼计划》(1950年5月9日)
材料二：“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。经过两次世界大战后的欧洲，已经没有了昔日称雄于世界的威风。……欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。它将而进行……建立共同的经济制度所依赖的那种利益之间的融合……可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。”
——摘自《欧洲一体化理论与历史文献选读》
材料三：
材料四：欧美主要国家国内生产总值指数表（1913年指数为100）
年份 美国 法国 联邦德国 意大利
1939 166.8 139 166.2 161.8
1946 252.3 107.5 79.7 119.8
1973 679.4 471.2 561.9 610.5
1983 840.7 588.4 658.2 804.5
材料五：西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。
——1971年美国总统尼克松的一次演说
（1）列举材料一中“长达百年之久法德之间的冲突”具体事例二例。（2分）
（2）材料二指出，“欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成”，欧洲通过哪些具体进程来实现欧洲的联合。（5分）
（3）材料三中的货币名称是什么？何时正式启用？（2分）
（4）根据材料四、五，谈谈为什么“美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战” (2分)
34．“鞋的革命”
鞋是常见的生活用品，但“脚上文化”却折射了历史的变迁。19世纪末20世纪初，中国女性“足的革命”推动了“鞋的革命”，妇女不再以穿自己纳的鞋为满足，喜欢穿花样繁多、美观大方的欧式鞋。下图是民国时期非常流行的一款国产欧式女鞋广告，仔细观察后，回答问题：
问题：（11分）
（1）19世纪末20世纪初，中国女性“足的革命”是指什么？（1分）
（2）当时除了“足的革命”之外，在社会生活习俗方面还有哪些深刻的变革？请举例说明。（6分）
（3）根据材料和所学，国产“欧式”女鞋流行的原因是什么？（4分）
35．梁启超的“新史学”
材料一 20世纪初，梁启超发表了《中国中国史叙论》和《新史学》两篇论文。他指出：中国数千年来的旧史书。“都是帝王将相家谱”，没有一本是为国民编著的。他主张，历史要“叙述人群进化之现象而求得公理公例”。即研究历史要探求历史发展的规律。他把达尔文的进化论的观点引进历史研究，指出历史不是一乱一治的简单更替，而是低级向高级的不断地发展。
——王宏志《中国近代现代史·下册》
材料二 梁启超在文内称旧史学有“四弊二病”，并由此产生“三恶果”。四弊为：一曰知有朝廷而不知有国家；二曰只有个人而不知有群体；三曰知有陈迹而不知有今务；四曰知有事实而不知有理想。二病为：其一，能铺叙而不能别裁；其二，能因袭而不能创作。合此六弊，其所贻读者之恶果，厥有三端：一曰难读……二曰难别择……三曰无感触。”
——李华兴《梁启超选集》
问题：（10分）
（1）根据材料一，归纳梁启超的三个史学观点。（3分）
（2）根据材料二，梁启超从哪些方面批判了旧史学？（3分）
（3）你如何评价梁启超的“新史学”？（4分）
36、阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：1978年以来我国城乡居民家庭人均收入增长示意图
材料二：1995年以来我国城镇居民家庭平均每百户耐用消费品拥有量
项 目、时间 1995年 2001年 2006年
彩色电视机（台） 89.79 120.50 137.40
空调器（台） 8.09 35.80 87.80
家用电脑（台） 13.30 47.20
移动电话（部） 34.00 152.90
家用汽车（辆） 0.60 4.30
材料三：在这三十年的经济全球化发展过程中，中国踩着历史节奏，每一步都没有落空。
——引自2007年11月1日，中国经济时报
问题：
（1）材料一、二反映了我国城乡居民的家庭生活出现了什么样的变化 (3分)
（2）三十年来中国的经济发展是在什么思想的指导引领下进行的？（2分）
（3）简述这三十年来中国是怎样“踩着历史节奏”，实现经济快速发展，全面融入经济全球化潮流的？ (5分)
37、阅读材料，结合所学知识回答问题。(25分)
材料一：“自今人视之，倡导新文化的人们对中西文化的比较未必算是百分之百的正确，而存在着明显的偏向。如常常把中西的问题视作是非的问题，甚至全盘否定中国固有的文化传统，在重新审视旧传统旧观念时也往往是激情的批判多于批判的理性，等等。但他们代表那个时候最进步的认识。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二： ……什么是新启蒙运动呢
就字面说，启蒙就是开明的意思。
更分别说，启蒙就是打破欺蒙，扫除蒙蔽，廓清蒙昧。因此，在字典上，所谓启蒙就是脱离迷信，破除成见等等的意思。
凡是启蒙运动都必有三个特性。一是理性的主宰；二是思想的解放；三是新知识新思想的普及。
因为这样子，所以凡是启蒙运动必然反迷信，反武断，反盲从，反权威，反传统。而历史上的启蒙运动尤其在于反封建。
也可以说，武断，独断，垄断，都是启蒙运动所必反。
今日的新启蒙运动，显然是对历来的一些启蒙运动而言。但在内容上，今日的启蒙运动与从前的一些启蒙运动，也显然有所不同。比如，就拿五四时代的启蒙运动来看，那时有两个颇似新颖的口号，是“打倒孔家店”，“德赛二先生”。我认为这两个口号不但不够，亦且不妥。
多年的打倒孔家店，也许孔子已经打倒了，但是孔家店的恶流却仍然保留着、漫延着。至于科学与民主，本都是客观的东西，而那时的文人滥调却把它人格化起来，称什么先生，真无当于道理。
至少就我个人而论，我以为对这两口号至少都应下一转语。就是：“打倒孔家店，救出孔夫子。”“科学与民主，第一要自主”。
……
——张申府《什么是新启蒙运动》（1937年5月）
问题：
(1)欧洲启蒙运动代表人物，他们思想的共同点以及在当时所起的作用。(8分)
(2)为什么张申府在当时要提出“科学与民主，第一要自主”的口号？(2分)
(3)你如何理解“新启蒙运动” (15分)
上理工附中2010学年高三历史测试（四）（参考答案）
一、选择题（共60分，每题2分。每题只有一个正确答案。请在答题卡上涂点）
1-10 CDB A A A C D B A
11-20 DADCC BCBCD
21-30 DCCAD DBACB
二、简释与问答题（共90分）
32．（共11分）
（1）事件：克里米亚战争的失败；(1分)
措施：1861年颁布废除农奴制的法令，宣布农民获得自由民的权利和地位。(2分)
（2）措施：废除封建领主土地所有制，实行地税改革，承认土地私有权和买卖权，并使政府获得稳定的财政收入；（2分）
推行“殖产兴业”政策，鼓励工商、奖励贸易，大力发展工业化。（2分）
（3）共同特点：都采取自上而下的改革方式，具有很大的局限性，如都保留了大量封建残余。（4分）
33. 11分
34．
（1）劝禁缠足或女子放足。
（2）称谓革命：“先生”、“君”等称呼取代“大人”、“老爷”；礼仪革命：鞠躬、握手、脱帽礼取代了跪拜、作揖等；服饰变革：西服、中山装取代了长袍马褂；学制革命：男女同校取代了旧式学校。（任意两个方面或其他合理答案）
（3）西学东渐的深入和西方生活方式的冲击；中国自然经济逐步解体和民族工业的发展；辛亥革命推动社会习俗的变革；民族危机下民族意识和爱国意识的觉醒（或“抵制洋货、爱用国货”运动的推动）；社会平等意识，人格平等观念逐渐取代了传统的尊卑等级观念等。（任意两个方面或其它合理答案）
35．
（1）史学要为国民而著。史学应探求历史发展规律。历史是由低级向高级发展的。
（2）从治史目的（指导思想）、服务对象、内容重心、著史方法等方面批判。（任意三个方面）
（3）梁启超的以进化论的观点批判封建传统史学，为建立近代资产阶级新史学的观点奠定了基础，推动了传统史学向近代史学的转型。同时对传统史学批判过于苛刻，忽视了传统史学的优点，具有一定绝对化的倾向。（4分）
十一届三中全会实现把工作重点转移到经济建设和实行改革开放的战略决策；在农村推行家庭联产承包责任制，解放和发展了农村生产力，1980年，试办“经济特区”，形成改革开放格局；十二大首次提出“建设有中国特色社会主义”，经济体制改革全面展开，实现了由单一公有制经济向多种所有制经济的转变；1992年，中共十四大提出了确立社会主义市场经济体制的经济体制改革的目标；2001年中国加入世贸组织，对外开放进入一个新的阶段，顺应经济全球化的潮流。（5分）
答案2：未能运用核心知识，且未能组织语言全面准确地组织回答。（2-4分）
答案3：所做回答与题意完全不符。（0分）
37.答案：
答案1：能够根据题意，运用核心知识，准确做出回答。（8分）
代表人物：英国的霍布斯、洛克；法国的伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭和狄德罗。
共同点：批判君主专制；宣扬自由平等
作用：猛烈冲击封建势力，传播进步思想，动摇封建统治的思想基础
为即将到来美、法等国的资产阶级革命提供理论依据，进行舆论动员
为资本主义国家提供了系统的政治构想
答案2：未能运用核心知识进行全面准确地回答。未能辩证多元地写出作用。（4-6分）
答案3：所写内容题意完全不符。
（2）答案1：能够依据题意，准确地运用核心知识做出回答。（2分）
九一八事变后，随着日本侵略的加剧，中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾，反对日本侵略，实现民族独立成为当时的第一要务。
答案2：未能准确地运用核心知识来组织答案。（1分）
答案3：所写内容与题意完全不符。（0分）
（3）本题采用分层评分法，按以下五个递进的层次评分：（15分）
第一层次，前结构：未形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复，无分。
第二层次，单点结构，找到一个线索或材料得出结论，如：能够认识到站在历史的角度来看新文化运动发生有其必要性和必然性；或者，能够指出新文化运动忽视甚至否定了自身文化的传承性和民族性，存在着过激的一面。（2-5分）
第五层次，抽象拓展结构，能扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括，如：
从启蒙的概念本身出发来理解新文化运动，尤其是结合近代中国的社会性质来看，他们其时确实冲击了封建牢笼，引导人们破除迷信，撒播了科学与民主的火种。新文化运动是当时最进步的认识和思潮，他们的民主思想和科学精神对于打破传统精神枷锁和激发广大青年探求真理有着不可磨灭的历史作用，时至今日，依然是我们现代化探求过程中的深刻命题。可见新文化运动的“盗火者”历史地位无可替代。但是如果深入认知，新文化运动也存在着不足之处，新文化运动的倡导者们没有能够从文化的特性的来深入剖析，两种文化有着绝然不同的特性，不能采取移植的方法来全然替代中国传统文化，如一方面中国传统文化的和与通的思想内核具有着普世价值，这一点张申府有着深入认识；另一方面，从第一次世界大战后的西方社会文明来看，以民主和科学为基础的西方文明已经破产，未必能够成为世界历史进程的不二选择。文化的启蒙应更为理性地深刻剖析两种异质文化的差异和互补之处，重视自身文化的传承，发扬和光大本身固有的精神文化有益养料。进一步而言，科学思想和精神文化的变革不是一蹴而就的，这是一项长期和深刻的社会伟大变革，随着社会发展和时代进步，人们对于人类文化必然有着更为深入的体察和认知，同时，科学和民主本身是一个中性的东西，如何进行普及和利用，更是个深远的命题，对于历史的过往和不断追求探索的人们，应该报以温情和敬意。历史是一盏明灯，需要人们不断的添油才能照亮未来的行程。
1,3,5