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资源详情
高中数学
人教B版(2019)
必修 第一册
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1集合
1.1.3集合的基本运算
1.1.3 第1课时交集与并集-【新教材】人教B版(2019)高中数学必修第一册练习 (2份打包)(教师版+学生版)
文档属性
名称
1.1.3 第1课时交集与并集-【新教材】人教B版(2019)高中数学必修第一册练习 (2份打包)(教师版+学生版)
格式
zip
文件大小
76.6KB
资源类型
教案
版本资源
人教B版(2019)
科目
数学
更新时间
2021-07-30 23:23:13
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文档简介
第一章 1.1 1.1.3 第1课时
请同学们认真完成
[练案4]
A级 基础巩固
一、单选题(每小题5分,共25分)
1.已知集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B=( )
A.{x|3≤x<4}
B.{x|x≥2}
C.{x|2≤x<4}
D.{x|2≤x≤3}
2.已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x-y=4},则M∩N=( )
A.x=3,y=-1
B.(3,-1)
C.{3,-1}
D.{(3,-1)}
3.设S={x|x<-1或x>5},T={x|a
A.-3
B.-3≤a≤-1
C.a≤-3或a>-1
D.a<-3或a>-1
4.已知集合M={0,x},N={1,2},若M∩N={2},则M∪N=( )
A.{0,x,1,2}
B.{2,0,1,2}
C.{0,1,2}
D.不能确定
5.设M,P是两个非空集合,规定M-P={x|x∈M,且x?P},则M-(M-P)等于( )
A.M
B.P
C.M∪P
D.M∩P
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.已知集合A={2,3},B={2,6,8},C={6,8},则(C∪A)∩B=____.
7.设集合A={x|-3≤x≤2},B={x|2k-1≤x≤2k+1},且A∩B=?,则实数k的取值范围是___.
8.已知集合A={x|x≤1},B={x|x≥a},且A∪B=R,则实数a的取值范围是____.
三、解答题(共20分)
9.(10分)已知集合U=R,A={x|x≥3},B={x|1≤x≤7},C={x|x≥a-1}.
(1)求A∩B,A∪B;
(2)若C∪A=A,求实数a的取值范围.
10.(10分)设集合A={2,-1,x2-x+1},B={2y,-4,x+4},C={-1,7},且A∩B=C,求实数x,y的值及A∪B.
B级 素养提升
一、单选题(每小题5分,共10分)
1.已知集合A={0,1,2m},B={x|0<2-x<2},若A∩B={1,2m},则实数m的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.{m|0
2.当两个集合有公共元素,且互不为对方子集时,我们称这两个集合“要交”.对于集合M={x|ax2-1=0,a>0},N={-,,1},若M,N两个集合“要交”,则a=( )
A.4
B.3
C.2
D.1
二、多选题(每小题5分,共10分)
3.已知集合A={x|x2=x},集合B中有两个元素,且满足A∪B={0,1,2},则集合B可以是( )
A.{0,1}
B.{0,2}
C.{0,3}
D.{1,2}
4.已知集合M={-1,1},N={x|mx=1},且M∪N=M,则实数m的值可以为( )
A.1
B.-1
C.2
D.0
三、填空题(每小题5分,共10分)
5.已知集合A={x|-3≤x≤7},B={x|2m-1≤x≤2m+1},若A∪B=A,则实数m的取值范围是____.
6.集合A={x|2k
四、解答题(共10分)
7.已知集合A={x|-2
(1)若A∪B=A,求实数m的取值范围;
(2)若A∩B={x|a
第一章 1.1 1.1.3 第1课时
请同学们认真完成
[练案4]
A级 基础巩固
一、单选题(每小题5分,共25分)
1.已知集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B=( B )
A.{x|3≤x<4}
B.{x|x≥2}
C.{x|2≤x<4}
D.{x|2≤x≤3}
解析:因为A={x|2≤x<4},B={x|x≥3},
所以A∪B={x|x≥2}.
2.已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x-y=4},则M∩N=( D )
A.x=3,y=-1
B.(3,-1)
C.{3,-1}
D.{(3,-1)}
解析:集合M,N中的元素是平面上的点,故M∩N中的元素也是平面上的点,解,得,所以M∩N={(3,-1)}.故选D.
3.设S={x|x<-1或x>5},T={x|a
A.-3
B.-3≤a≤-1
C.a≤-3或a>-1
D.a<-3或a>-1
解析:在数轴上表示集合S,T,如图所示.因为S∪T=R,由数轴可得,解得-3
4.已知集合M={0,x},N={1,2},若M∩N={2},则M∪N=( C )
A.{0,x,1,2}
B.{2,0,1,2}
C.{0,1,2}
D.不能确定
解析:∵M∩N={2},∴2∈M,而M={0,x},则x=2,∴M={0,2},∴M∪N={0,1,2},故选C.
5.设M,P是两个非空集合,规定M-P={x|x∈M,且x?P},则M-(M-P)等于( D )
A.M
B.P
C.M∪P
D.M∩P
解析:当M∩P≠?时,由下图可知M-P为图中的阴影部分,则M-(M-P)显然是M∩P;当M∩P=?时,M-P=M,此时M-(M-P)=M-M={x|x∈M,且x?M}=?=M∩P,故选D.
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.已知集合A={2,3},B={2,6,8},C={6,8},则(C∪A)∩B=__{2,6,8}__.
解析:∵A∪C={2,3}∪{6,8}={2,3,6,8},
∴(C∪A)∩B={2,3,6,8}∩{2,6,8}={2,6,8}.
7.设集合A={x|-3≤x≤2},B={x|2k-1≤x≤2k+1},且A∩B=?,则实数k的取值范围是__(-∞,-2)∪(,+∞)__.
解析:由A∩B=?可知,2k-1>2或2k+1<-3,解不等式可得k>或k<-2,故实数k的取值范围是(-∞,-2)∪(,+∞).
8.已知集合A={x|x≤1},B={x|x≥a},且A∪B=R,则实数a的取值范围是__a≤1__.
解析:用数轴表示集合A,B,如图所示.
由于A∪B=R,则在数轴上实数a与1重合或在1的左边,所以有a≤1.
三、解答题(共20分)
9.(10分)已知集合U=R,A={x|x≥3},B={x|1≤x≤7},C={x|x≥a-1}.
(1)求A∩B,A∪B;
(2)若C∪A=A,求实数a的取值范围.
解析:(1)A∩B={x|x≥3}∩{x|1≤x≤7}={x|3≤x≤7},A∪B={x|x≥3}∪{x|1≤x≤7}={x|x≥1}.
(2)因为C∪A=A,所以C?A,所以a-1≥3,即a≥4.
故实数a的取值范围为[4,+∞).
10.(10分)设集合A={2,-1,x2-x+1},B={2y,-4,x+4},C={-1,7},且A∩B=C,求实数x,y的值及A∪B.
解析:由已知A={2,-1,x2-x+1}.
B={2y,-4,x+4},C={-1,7},
且A∩B=C,得7∈A,7∈B且-1∈B,
∴在集合A中x2-x+1=7,解得x=-2或3.
当x=-2时,在集合B中,x+4=2,
又∵2∈A,故2∈A∩B=C,
但2?C,故x=-2不合题意,舍去.
当x=3时,在集合B中,x+4=7.
故有2y=-1,解得y=-.
经检验满足A∩B=C.
综上知,所求x=3,y=-.
此时,A={2,-1,7},B={-1,-4,7},
故A∪B={-4,-1,2,7}.
B级 素养提升
一、单选题(每小题5分,共10分)
1.已知集合A={0,1,2m},B={x|0<2-x<2},若A∩B={1,2m},则实数m的取值范围是( C )
A.
B.
C.
D.{m|0
解析:因为B={x|0
2.当两个集合有公共元素,且互不为对方子集时,我们称这两个集合“要交”.对于集合M={x|ax2-1=0,a>0},N={-,,1},若M,N两个集合“要交”,则a=( D )
A.4
B.3
C.2
D.1
解析:代入验证法比较简便,当a=4时,M={-,},M?N,不合题意;当a=3时,M={-,},M∩N=?,不合题意;当a=2时,M={-,},M∩N=?,不合题意;当a=1时,M={-1,1},此时M∩N={1},符合题意.
二、多选题(每小题5分,共10分)
3.已知集合A={x|x2=x},集合B中有两个元素,且满足A∪B={0,1,2},则集合B可以是( BD )
A.{0,1}
B.{0,2}
C.{0,3}
D.{1,2}
解析:因为A={0,1},集合B中有两个元素,且满足A∪B={0,1,2},则B中一定有元素2,所以集合B可以是{0,2}或{1,2}.
4.已知集合M={-1,1},N={x|mx=1},且M∪N=M,则实数m的值可以为( ABD )
A.1
B.-1
C.2
D.0
解析:因为M∪N=M,所以N?M.当m=0时,N=??M,符合题意;当m≠0时,N={},所以=-1或=1,解得m=-1或m=1.所以m的值为1或-1或0.故选ABD.
三、填空题(每小题5分,共10分)
5.已知集合A={x|-3≤x≤7},B={x|2m-1≤x≤2m+1},若A∪B=A,则实数m的取值范围是__-1≤m≤3__.
解析:∵A∪B=A,∴B?A,如图:
∴,∴-1≤m≤3.
6.集合A={x|2k
解析:在数轴上表示集合A,B,如图,
所以A∩B={x|2
四、解答题(共10分)
7.已知集合A={x|-2
(1)若A∪B=A,求实数m的取值范围;
(2)若A∩B={x|a
解析:(1)因为A∪B=A,则B?A,集合B有两种情况:
当B=?时,则m满足2m-1≥m+3解得m≥4;
当B≠?时,则m满足
解得-≤m<4.综上m的取值范围是m≥-.
(2)因为A={x|-2
所以若A∩B={x|a
应有以下三种情况:
①当A∩B=B时,
则m满足
解得m=1.
②当A∩B={x|2m-1
则m满足
此时满足条件的m不存在.
③当A∩B={x|-2
则m满足解得m=-2,
综上,m的值为-2或1.第一章 1.1 1.1.3 第1课时
1.(全国Ⅱ卷)已知集合A={x|x>-1},B={x|x<2},则A∩B=( )
A.(-1,+∞)
B.(-∞,2)
C.(-1,2)
D.?
2.设集合M={x|x2+2x=0,x∈R},N={x|x2-2x=0,x∈R},则M∪N=( )
A.{0}
B.{0,2}
C.{-2,0}
D.{-2,0,2}
3.(武汉高一检测)设集合A=[-1,2),B=(-∞,a),若A∩B≠?,则a的取值范围是___.
4.已知集合A={1,2,3},B={2,m,4},A∩B={2,3},则m=____.
5.已知集合M={x|2x-4=0},集合N={x|x2-3x+m=0}.
(1)当m=2时,求M∩N,M∪N;
(2)当M∩N=?时,求实数m的取值范围.
第一章 1.1 1.1.3 第1课时
1.(全国Ⅱ卷)已知集合A={x|x>-1},B={x|x<2},则A∩B=( C )
A.(-1,+∞)
B.(-∞,2)
C.(-1,2)
D.?
解析:依题意得A∩B={x|-1
2.设集合M={x|x2+2x=0,x∈R},N={x|x2-2x=0,x∈R},则M∪N=( D )
A.{0}
B.{0,2}
C.{-2,0}
D.{-2,0,2}
解析:M={x|x2+2x=0,x∈R}={0,-2},N={x|x2-2x=0,x∈R}={0,2},故M∪N={-2,0,2},故选D.
3.(武汉高一检测)设集合A=[-1,2),B=(-∞,a),若A∩B≠?,则a的取值范围是__a>-1__.
解析:因为A∩B≠?,所以集合A,B有公共元素,在数轴上表示出两个集合,如图所示,易知a>-1.
4.已知集合A={1,2,3},B={2,m,4},A∩B={2,3},则m=__3__.
解析:由于A∩B={2,3},则3∈B,又B={2,m,4},则m=3.
5.已知集合M={x|2x-4=0},集合N={x|x2-3x+m=0}.
(1)当m=2时,求M∩N,M∪N;
(2)当M∩N=?时,求实数m的取值范围.
解析:(1)由题意得,M={2},
当m=2时,N={x|x2-3x+2=0}={1,2},
则M∩N={2},M∪N={1,2}.
(2)M={2}≠?,则2不是方程x2-3x+m=0的解,
所以4-6+m≠0,即m≠2.
所以实数m的取值范围为m≠2.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1集合
1.2 常用逻辑用语
第二章 等式与不等式
2.1等式
2.2不等式
第三章 函数
3.1函数的概念与性质
3.2函数与方程、不等式之间的关系
3.3函数的应用(一)
3.4数学建模活动:决定苹果的最佳出售时间点
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