北师版三年级上册
0×5=?
六 乘 法
13×3
70×5
24×2
15×3
0+8
20+0
56+0
0+5
READY
GO
打怪兽
0×5
探究新知
0×5=?说说你是怎么想的?
5 个 0 相加得 0,所以 0×5=0。
3×5=15
2×5=10
1×5=5
0×5=0
探究新知
0×5=?说说你是怎么想的?
5 个 0 相加得 0,所以 0×5=0。
0×3=
6×0=
25×0=
99×0=
38×42×0=
0×0=
0
0
0
0
0
0
这些算式有什么特点?
从中你发现了什么?
算
一
算
3×5=15
2×5=10
1×5=5
0×5=0
探究新知
0×5=?说说你是怎么想的?
0乘任何数都得0。
5 个 0 相加得 0,所以 0×5=0。
3×5=15
2×5=10
1×5=5
0×5=0
探究新知
240×2=
130×5=
203×3=
208×7=
下面是一组与0有关的算式,
这些算式有什么特点?
0
0
0
0
类型Ⅰ:乘数末尾有0
类型Ⅱ:乘数中间有0
探究新知
下面是一组与0有关的算式,
240×2=
130×5=
203×3=
208×7=
0
0
0
0
请你用竖式算一算。
200×2=400
40×2=80
400+80=480
100×5=500
30×5=150
500+150=650
3×3=9
600+9=609
200×7=1400
8×7=56
1400+56=1456
200×3=600
尝试口算,并说说方法和过程。
探究新知
13个10×5
=65个10
24个10×2
=48个10
________
_______
________
_______
下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。
240×2=
130×5=
类型Ⅰ:乘数末尾有0
2 4 0
2
×
4 8 0
2 4 0
2
×
4
8
0
1 3 0
5
×
0
1 3 0
5
×
6
5
1
1
480
5
6
0
可以这样写。
650
为什么?
探究新知
________
_______
________
_______
下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。
240×2=
130×5=
类型Ⅰ:乘数末尾有0
2 4 0
2
×
4 8 0
2 4 0
2
×
4
8
0
1 3 0
5
×
0
1 3 0
5
×
6
5
1
1
480
5
6
0
650
方法小结:乘数末尾有0的乘法可以先把0前面的数相乘,然后看乘数末尾有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。
探究新知
类型Ⅱ:乘数中间有0
__________
________
下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。
203×3=
208×7=
2 0 3
3
×
6
0
2 0 8
7
×
4
5
6
5
9
1
609
1456
探究新知
类型Ⅱ:乘数中间有0
__________
________
下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。
203×3=
208×7=
2 0 3
3
×
6
0
2 0 8
7
×
4
5
6
5
9
1
609
1456
为什么有时得数中间有0,有时得数中间没有0?
无进位
有进位
0
0
5
探究新知
方法小结:乘数中间有0的竖式,如果有进位,要加上进上来的数。
类型Ⅱ:乘数中间有0
__________
________
下面是一组与0有关的算式,请你用竖式算一算。
203×3=
208×7=
2 0 3
3
×
6
0
2 0 8
7
×
4
5
6
5
9
1
609
1456
无进位
有进位
探究新知
算一算,你发现了什么?
0×50=
0+126=
0+0=
0×0=
99999×0=
78+0=
0
0
126
0
0
78
探究新知
算一算,你发现了什么?
0×50=
0+126=
0+0=
0×0=
99999×0=
78+0=
0
0
126
0
0
78
0 乘任何数都得 0,
0 加任何数都得原来的数。
6-0=
78-0=
6
78
任何数减0都得原来的数。
探究新知
_________
1.火眼金睛。
205×3=
605
2 0 5
3
×
6 0 5
___________
1005×3=
315
1 0 0 5
3
×
3 1 5
___________
190×4=
76
1 9 0
4
×
7 6
___________
209×2=
6027
2 0 9
3
×
6 0 2 7
1
0
1
615
纠错:
进位未加
1
0
3
3015
纠错:
百位0漏乘
0
760
纠错:
漏写个位的0
2
0
2
6
纠错:
多乘了0
627
巩固练习
2.举例说一说为什么0乘任何数都得0。
[教材P61 练一练 第1题]
6元/个
买3个甜甜圈是:3×6= 18 元;
买2个甜甜圈是:2×6= 12 元;
买1个甜甜圈是:1×6= 6 元;
买0个就是不买:0×6= 0 元;不买就不花钱!
巩固练习
3.用竖式算一算。
[教材P61 练一练 第2题]
640×2
302×5
105×3
205×4
6 4 0
2
×
————
1 2 8 0
=1280
3 0 2
5
×
————
1 5 1 0
=1510
1 0 5
3
×
————
3 1 5
1
=315
2 0 5
4
×
————
8 2 0
2
=820
604×2
320×5
150×3
250×4
6 0 4
2
×
————
1 2 0 8
=1208
3 2 0
5
×
————
1 6 0 0
1
=1600
1 5 0
3
×
————
4 5 0
1
=450
2 5 0
4
×
————
1 0 0 0
2
=1000
4.小狗送信。
(1)小狗从邮局出发给狐狸送信,往返至少需要走多少米?
答:往返至少需要走300米。
150×2=300(米)
[教材P61 练一练 第3题]
(2)小狗先给狐狸送信,再给松鼠送信,然后回到邮局,至少需要走多少米?
答:至少需要走510米。
150+180×2 =510(米)
4.小狗送信。
[教材P61 练一练 第3题]
5.在 里填上“>”“<”或“=”。
[教材P61 练一练 第4题]
105×6 600
190×5 1000
180×4 800
140×7 980
>
<
<
=
6.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
三(1)班
三(2)班
三(3)班
三(4)班
合计
昆虫标本/个
105
105
105
95
植物标本/个
67
67
67
280
班级
种类
79
(1)三(1)班收集了多少个植物标本?
280-67×3=79(个)
答:三(1)班收集了79个植物标本。
[教材P61 练一练 第5题]
(2)三年级共收集了多少个昆虫标本?
6.三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
三(1)班
三(2)班
三(3)班
三(4)班
合计
昆虫标本/个
105
105
105
95
植物标本/个
67
67
67
280
班级
种类
79
410
105×3+95=410(个)
答:三年级共收集了410个昆虫标本。
[教材P61 练一练 第5题]
0×5=?
0乘任何数都得0
0加任何数都得原数
任何数减0都得原数
与0有关的计算
乘数含0的竖式计算
一个乘数中间有0
一个乘数末尾有0
末尾的0,积要照写0
有进位,要加上进上来的数
课后小结
完成练习册本课时的习题。
课后作业