(共30张PPT)
规矩方圆
——汉字的简化和规矩
课堂活动：你认识这些字吗？
查阅工具书，说明课本第44页中加点字不同错误的原因。
（请特别注意字典中正文字条与字条后括号内字的关系）
1、简化字形同义不同
幾个——茶几——几
後来——皇后——后
彆扭——区别——别
钟錶——表示——表
简化字来源于已有的同音字，如：
丑（子丑寅卯）/醜（醜陋）——丑
板（木板）/闆（店老闆）——板
面（面孔）/麵（麵條）——面
发：發（出发）、髮（毛发）
团：團（团队）、糰（饭团）
2、一个简化字对应多个繁体字
如：
历：歴（经歴）、曆（曆法）
复：復（反復）、複（複雜）
纤：纖（纖细）、縴（縴绳）
台：臺（高臺）、檯（榭檯）、颱（颱风）
酒（氿）
停（仃）
3、使用了不规范的字
4、使用了异体字或旧字形
丘（坵） 静（靜）
2、自学“工具箱”中相关内容：
（1）什么叫异体字？什么叫繁简字？什么叫简化字？
（2）汉字字形的演变呈现出怎样的趋势？
汉字简化和规范的原因：
1、简化字减少了字符的笔画，容易书写，节约了书写的时间，有利于人民群众掌握文化，也符合汉字发展的总趋势。
2、使用简化字符合国家的法律规定。
3、繁体字难学，难认，难写，难用，也难以适应现代社会对汉字机械化、信息化处理的需要。
4、使用异体字和不规范的简化字会造成汉字使用时的混乱局面，影响正常的交际和交流，减小了它的“工具”的功能。
汉字简化的方法
1、省
即简省字的笔画
2、并
把某几个字合并，保留其中一个笔画少的字
3、又并又省
不但合并某些单字，而且造一个新字形来表示
麗 離 潔 鄉 趙 漢 權 對 開 奮 際 陽 擁
蘋 東 郵 響 驚 竈 體 傘 龜 齊 齒 區 鳳
興 爲 長 淚 塵 專 貝 學 聲 滅 書 擔 審
汉字“瘦身法” ——试写写下列繁体字的简化字
繁体字简化归类：
1、省略法
麗—丽 聲—声 滅—灭 離—离
鄉—乡 開—开 奮—奋 際—际 陽—阳
2、形声法
潔—洁 驚—惊 響—响 郵—邮
審—审 擔—担 蘋—苹 擁—拥
3、会意法
體—体 竈—灶 塵—尘 淚—泪
4、轮廓法
傘—伞 龜—龟 齊—齐 齒—齿
5、符号法
區—区 趙—赵 漢—汉 權—权
對—对 鳳—凤 興—兴
6、草书楷化法
學—学 貝—贝 長—长 爲—为
書—书 東—东 專—专
巩固性练习：完成讲义第15、16题
当你走在上学的路上，或节假日上街时，你也许会注意到这样一个现象，许多商店的招牌用的是外国文字或繁体字，许多广告、招贴之类的错别字、生造字随处可见，中学生盲目跟随“港台”风，使用繁体字。
如卖家具的大字招牌“家俱店”；网吧门口是“一网情深”；服装店门口是“衣衣惜别”；饭店门口是“食全食美”等等。
没有规矩不成方圆
1、不写繁体字
2、不用异体字
3、不写不规范的简体字
小试身手
第一题
擔—担 膽—胆 （詹、瞻、蟾、赡、檐）
揀—拣 練—练 煉—炼
（柬、谏、谰、斓）
環—环 還—还 （寰、缳、圜）
憐—怜 鄰—邻 （鳞、麟、粼、嶙、磷）
撲—扑 樸—朴 僕—仆 （噗、濮、璞）
课堂练习
1、请写出下面这些繁体字所对应的简化字，并说说它们的简化方式。
術、愛、門、蘇、蘋、燈、賬、漢、後、葉、個、醜、曆、聲、響、觀、難、僅、歡、對、臺、灣
省：爱、门、苹、灯、账、汉、个、声、响、观、难、仅、欢、对、湾
并：术、后、叶、丑、
又并又省：苏、历、台、
术、爱、门、苏、苹、灯、账、汉、后、叶、个、丑、历、声、响、观、难、仅、欢、对、台、湾
简化汉字的一个方法是“并”，即两个字合用一个比较简单的字形。但这往往成了简体转换成繁体时的一个“陷阱”。下面这些繁体字的写法有的是错的，看看你能不能找出来，再看看还有哪些汉字的繁简转换时会出现这样的问题。
子醜寅卯 天幹地支 叶公好龍
前僕後繼 一聽啤酒 複雜經曆
*
下面是用谐音的方式修改的一些成语或词语，有的是讽刺贪官腐败的，有的是企业的广告词，请你还这些成语的本来面目。
爱名如子、白收起家、秉贡执法、不吃而别、吃心不改、出口成脏、独具贿眼、德财兼备、公而枉私、酒精考验、随寓而安、幸灾乐货
百衣百顺、钙世无双、开门见衫、咳不容缓、领鲜一步、默默无蚊、骑乐无穷、食全食美、随心所浴、锁向无敌、衣名惊人、饮以为荣、
*
爱民如子、白手起家、秉公执法、不辞而别、痴心不改、出口成章、独具慧眼、德才兼备、公而忘私、久经考验、随遇而安、幸灾乐祸
百依百顺、盖世无双、开门见山、刻不容缓、领先一步、默默无闻、其乐无穷、十全十美、随心所欲、所向无敌、一鸣惊人、引以为荣
*
讨论：
有人说这是“妙用”，有人说这是“篡改”，你怎么看？
*
温馨提示：
词语妙用固然好
误人子弟不得了
字形句意别改跑
家喻户晓记得牢
*
下面是一个网友发的帖子，请你将它翻译成现代汉语。
偶刚到米国，举目无亲，5646，经常555~~~~~,无意中在网上遇见一只大虾，是个帅气的gg，他是一论坛斑竹，很有才气，风流周党，酱紫，偶这只菜鸟很快和他成了好朋友。
我刚到美国，举目无亲，无聊死了，经常呜呜地哭，无意中在网上遇见一个超级网虫，他是一论坛版主，很有才气，风流倜傥，这样子，我这个网络新手很快和他成了好朋友。
*
讨论：
你如何看待网络语言？
*
温馨提示
网络语言，别忘了回家
*
滥用外文字
"果然，一阵锣鼓喧天，不是荣归故里的那种，是现时年轻人热衷的Top Music。寿星女就在这片音乐声中出场了。人群开始欢呼，一直以来，同《上海星期三》都是靠文字互通心声，知冷知暖这么久，今天终于face to face,不high才怪。"（《上海星期三》2002年5月22日）
*
讨论：
如何看待中西文字混用现象？
捍卫母语的举措
世界上大约有6000种语言，但每年有25种语言消失。
有人估计，到本世纪末90％的语言可能会灭绝。
近年来，世界许多国家都提出警惕“语言入侵”、“文化入侵”的问题。
许多国家在维护民族语言方面，态度非常鲜明，立场非常坚定。
*
1992年，法国国会郑重地把“法语是法国的官方语言”这句话加入到法国宪法中。
1994年法国又出台了新的法律，规定公共场所的所有标语、公告牌必须用法语书写，原文是其他语种的也要翻译成法语，而且法语字母不能小于原文。
2000年，波兰制定一项法律，规定所有公司的推销广告和产品说明书必须用波兰语。
2001年普京总统就签署一项要求维护俄语“纯洁性”的命令，禁止在俄语中滥用英语单词。
*
*
温馨提示
不要“洋泾浜”
只认“方块字”《神奇的汉字之规矩方圆──汉字的简化和规范》学案
一、本节学习重点
这一节的主要内容是介绍我国在汉字简化和规范方面所做的主要工作以及取得的成果。通过学习汉字简化的具体方法和国家关于规范使用汉字的规定，使学生树立起尊重汉字、爱护汉字的观念，并能够正确地使用汉字。
二、知识整合训练
1．选出正确的字形填入下面的横线处（填序号）。
①湖南电视台有个节目叫人生伴________。 A．佀 B．侣
②南极特别冷，就是在夏季也寒风凛________。 A．冽 B．洌
③小鸟长大了，鸟________空了。 A．窠 B．巢
④我们要爱惜每一________水。 A．嘀 B．滴
⑤这东西一________都不多 A．点 B．點
2．下列对汉字使用的规范，解说不正确的一项是( )
A．不论在什么情况下，使用繁体字都是不符合规范的。
B．除翻印古书、姓氏等特殊情况，不得再使用废除了的异体字形。
C．不规范地简化汉字会造成使用上的混乱，因此，不应使用不规范的简体字。
D．汉字的使用应以《国家通用语言文字法》为依据。
3．下列各组词语中，没有错别字一组是( )
A．以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑
B．漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹
C．突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体
D．张灯结彩 休戚与共 不知所终 估名钓誉
4．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林
B．安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金
C．跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末
D．坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚
5．下面的句子中都有若干个错别字或不规范字，请找出来并写出正确的汉字。
①我们说话一定要兌现，绝不像天空朶朶白云，风一吹就撒，届时我们定要同﨣考场。
②你不要包疪坏人，也不要过分祘计，只要使自己的理想不“眨值”，思想深处保畄一块净土，那么一切都有希望。
答：
6．简化汉字的一个方法是“并”，即两个字合用一个比较简单的字形。但这往往成了简体转换成繁体时的一个“陷阱”。下面这些繁体字的写法有的是错的，看看你能不能找出来。
子醜寅卯 天幹地支 叶公好龍 前僕後繼 一聽啤酒 複雜經曆
答：
三、巩固达标
1．下列各组词语中错别字最多的一组是( )
A．肄业 掉书袋 素昧平生 仰之弥高，钻之弥艰
B．篇幅 挖墙角 钟南捷径 流水不腐，户枢不蠹
C．缘份 侯车室 察颜观色 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣
D．洞悉 洽谈会 色利内荏 城门失火，泱及池鱼
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．学力 荫庇 出奇致胜 明修栈道，暗度陈仓
B．委曲 装潢 知人论事 言者无罪，闻者足戒
C．歉收 谙熟 一如既往 兵来将挡，水来土掩
D．作客 寒暄 登山览胜 万事具备，只欠东风
3．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．描摹 编缉 兵慌马乱 老虎驾车——谁赶(敢)
B．肖像 浑浊 斩钉载铁 盛名之下，其实难符
C．切嗟 砚台 流言斐语 太公钓鱼，愿者上钩
D．针砭 商榷 钩心斗角 冒天下之大不韪
4．下列词语中只有一个错别字的一组是( )
A．打圆场 鞭辟入理 八竿子打不着 多行不义毕自毙
B．黄梁梦 曾经苍海 前言不搭后语 识时务者为俊杰
C．挖墙角 难辞其咎 事实胜于雄辩 冒天下之大不韪
D．唱双簧 形神毕效 坐收鱼人之利 无心插柳柳成荫
5．下列句子中，没有错别字的一项是( )
A．绯闻，出家，吸毒，明星们总是耐不住寂寞，为了不让自己“过气”，只有不停地自虐，吵作自我，繁荣自我
B．CBA联赛如火如荼，随着比赛场次的密集，外援上场节次的增多，整个联赛的上坐率较之往年有了大幅的提高。
C．公共服务的质量，说到底，是属于政府职能转换以及基于此的民主法治、宪政体制不断健全完善范畴内的课题。
D．学术的腐败还包括许多学术权威到处作报告、发号令。他们俨然是“百科先生”，诛不知，自己成了“华威先生”。
9．(据新华社电讯)城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文？民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是被禁止的。
请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由，不超过30个字。
答：
10．阅读下面一则新闻，根据要求回答问题。
恢复繁体字获网友声援
2011－03－05京华时报
本报讯(记者郭锋) “比如爱字，繁体字里有个‘心’，简化后，‘心’就没了”。今年两会上，关于国学和传统文化的提案很多，尤其是全国政协委员潘庆林关于恢复繁体字教育的提案备受关注。
全国政协委员、天津市侨联副主席潘庆林对国学非常重视。他表示，上世纪50年代简化汉字时太粗糙，违背了汉字的艺术和科学性，繁体字是中国五千年来文化的传承，不能丢失。对于有些人表示简体字方便好用的说法，潘庆林打比方说：“可口可乐简单、汉堡包简单、肯德基简单——但是我们为什么还要做中华民族的煲汤呢？”至于有人说繁体字太繁琐，难学难写，不利于传播，他表示，现在很多人都是用电脑输入，再繁琐的字打起来也一样。潘庆林同时表示，繁体字教育不能操之过急，中小学生可以不强制性学习，但在平时应该多加强这方面的培养。
针对潘庆林的提议，网友们讨论热烈，支持派还列举了一些繁体字的好处并制作成图片发在微博里。比如，繁体字的“亲”字由“亲”和“见”组成，网友称“_______①_______”网友SH邹亮说，_______________②_______________________，反对派则表示，___________③___ 。
请根据新闻内容，结合语境在横线上补写出恰当的内容，要求语意连贯。
答：
①
②
③
11．(2010年高考全国卷Ⅰ)从下列12个词中选取最恰当的8个，分别填入短文中的画线处。选词不得重复。
缀满 扩散 显现 赫然 铺满 陶醉 悄悄 映衬 汇聚 稳稳 散落 沉醉
上海世博会北京馆昨天首次为公众做了一次变换造型的演示。在大型屏幕由蓝色背景缓缓变成一片红色之后，气势恢弘的鸟巢图案就 ① 映入眼帘。正当人们在议论下一个图案是什么的时候，只见红色_②_褪去，取而代之的是几颗晶莹剔透的水滴。在水滴逐渐_③_的过程中，屏幕上先是出现一个膜，随后变成多个膜，不一会儿，这些膜就组成了水立方的图案。随后水立方幻化为 ④ 点点繁星的夜空。令人称奇的是，夜空中的星星不断变大，最后 ⑤ 成一个巨大的圆形轮廓。伴
着美妙的乐曲声，这个巨大的圆形轮廓慢慢 ⑥_为国家大剧院。正当人们为此景此情而 ⑦_的时候，突然一片灿烂的晴空呈现在人们眼前，在晴空的 ⑧_下，天坛祈年殿从地平线上冉冉升起！
答：①________ ②________ ③________ ④________
⑤________ ⑥________ ⑦________ ⑧________
12．阅读下面一则材料，按要求回答问题。
汉字经过了6000多年的变化，其产生及形体演变过程如下：
请结合第10题新闻材料，针对是否应该“恢复繁体字”表明你的观点，并简要说明理由。
观点：
理由：
【专题知识扩展】
1.异体字、繁简字、简化字
⑴ 异体字：异体字就是跟规定的正体字同音、同义，写法不同而能够被正体字所取代的字。如：“鹅”的异体字——鵝、鵞，“鸡”的异体字——鷄、鳮。
⑵ 繁体字：（相对于简化字而言）指笔画结构复杂、已经为简化字取代，在一般场合下停止使用的汉字。如：“违”的繁体字“違”、“伟”的繁体字“偉”、“韩”的繁体字“韓”。
⑶ 简化字：（相对于繁体字而言）指改造繁体字而形成的笔画结构简单的汉字，是文字改革委在20世纪初陆续编纂出来的汉字。
汉字简化是伴随着汉字发展始终的，从复杂到简单，这也是世界文字发展的共同规律，也是汉字发展的必然趋势，这种发展趋势是不可阻挡的，是不以个人的意志为转移的。从金文到大篆，从大篆到小篆，从小篆到隶书，再从隶书到草书、楷书，汉字每一阶段的发展变化，都伴随着笔画结构的简化。
2.汉字简化的方法：
⑴《汉字简化方案》规定汉字简化的方法，—是“省”，即简省字的笔画；二是“并”，即把某几个字合并，保留其中一个笔画少的字；三是“又并又省”，即不但合并某些单字，而且造—个新字形来表示。
汉字简化的方法有六种；
一是更换偏旁。如：禮—礼，筆—笔，難—难，趙—赵。
二是删除局部。如：開—开，習—习，號—号，奮—奋，醫—医。
三是同音替代。如：出（出入）—齣（一齣剧目），只（只日）—隻（一隻手）、雙（两雙鸟），丑（子丑寅卯）/醜（醜陋）、板（木板）—闆（店老闆）、板、面（面孔）—麵（麵條）。
四是全部改造。如：驚—惊，萬—万，從—从，歸—归。
五是简化类推。如：龍—龙，龐—庞，寵—宠，壟—垄。
六是草书楷化。如：“樂、為、書、當”原来都是草体字“乐、为、书、当”。
3.没有规矩不成方圆——三种字不能随便写：
1．不写繁体字；2．不用异体字；3．不写不规范的简体字。
4．不是在任何情况下都不能使用繁体字和异体字。
根据法律规定，有些场合可以使用繁体字，如书法作品中；有些场合可以使用异体字，如翻印古籍、姓氏等特殊情况时 但绝不能因此而滥用繁体字和异体字。
4.1汉字的规范化和标准化
汉字的规范化是指现在通行使用的汉字应该包括两大类：一类是经过整理简化的字，一类是未经整理简化的传承字。汉字规范的标准是：
⑴ 简化字以1986年10月经国务院批准重新发表的《简化字总表》为准；
⑵ 异体字中的选用字以1955年12月文化部和中国文字改革委员会联合发布的《第一批异体字整理表》为准（恢复使用的28个字请参看《简化字总表》和《现代汉语通用字表》）；
⑶ 汉字的字形以1988年3月国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为准；
⑷ 更改的县以上地名僻字以1955年至1964年国务院分九次公布的为准；
⑸ 更改的部分计量单位名称用字以1977年7月中国文字改革委员会和国家标准计量局联合发出的《关于部分计量单位名称统一用字的通知》为准。
汉字的标准化是指在对现行汉字进行全面、系统、科学整理的基础上，做到“四定”，即“定量、定形、定音、定序”。“定量”指确定现代汉语常用、通用汉字的数量，即对现代汉语用字做一个全面、精确的统计，确定数量，并使之合法化。“定形”指规定汉字使用的统一字形，即对每一个汉字定形，做到一字一形，不能一字多形。“定音”指规定每一个现行汉字规范化的标准读音。“定序”指确定现行汉字的排列顺序，规定标准的检字法。
4.2汉字的简化
在汉字发展史上，汉字的简化是个总的趋势，从来就没有停止过。近代以来，由于民族民主革命的兴起，要求汉字简化的呼声日益高涨，以至于汉字简化成了一种社会思潮。新中国建立后我国进行的汉字整理和简化工作，规模之大、力度之强、成效之显著都是以前不可比拟的。
我国推行简化字的总方针为“约定俗成，稳步前进”。“约定俗成”就是充分尊重广大群众在长时期内形成或认定的使用简体字的习惯，尽可能采用已经流行的简化字。“稳步前进”是指简化不是一次完成，而是分批简化，每次推行的字数有限。
【课后作业】
1.必做《世纪金榜》“基础演练达标”“知能提升作业”
2.选做《世纪金榜》“考点对接点拨”
【同步练习】(15分钟 100分)
答案解析
二、知识整合训练
1．答案：①B ②A ③B ④B ⑤A
2．A【解析】说法太绝对。我国目前客观上存在着繁体字和简化字两套汉字系统并用的局面。我国港澳台地区及海外华人社团中仍通用繁体字。大陆除了书法等艺术作品外，一般情况下都应该使用简化字，不写繁体字。
3．C【解析】本题考查识记现代汉字字形的能力。考查内容全部是四字常见成语，而且同音字居多，如“理”—“礼”，“至”—“置”，“估”—“沽”等。A.分庭抗理—分庭抗礼；B.推心至腹—推心置腹；D.估名钓誉—沽名钓誉。
4．B【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。考查内容涉及了成语，其中包括常见熟语。A.筚路蓝缕，以启山林；C.振幅；D.坐镇。
5．答案：①句中“兌”的正确写法是“兑”；“朶”的正确写法是“朵”；“撒”只用于“撒水、撒手”，此处应为“散”，意为“散开”；“﨣”应写作“赴”，“赶去”的意思。②句中“疪”应是“庇”，“祘”应是“算”，“眨”应是“贬值”的“贬”，“畄”应是“留”。
6．答案：题目中繁体字写错的有：“子丑寅卯”(醜陋)，“天干地支”(躯幹)，“叶公好龍”(正确)，“前仆后继”(“仆”意思是“向前跌倒”；“僕”只用于“僕人”)，“一听啤酒”(聽见)，“複雜經歷”(日曆。“複”是正确的，不可写作“復”)。
三、巩固达标
1．C【解析】A.钻之弥坚，B.挖墙脚、终南捷径，C.缘分、候车室、察言观色，D.色厉内荏、殃及池鱼。
2．C【解析】A项，应为“出奇制胜”；B项，应为“知人论世”；D项，应为“万事俱备，只欠东风”。
3．D【解析】A.缉—辑，慌—荒；B.载—截，符—副；C.嗟—磋，斐—蜚。
4．C【解析】A项，“理”应为“里”，“毕”应为“必”；B项，“梁”应为“粱”，“苍”应为“沧”；C项，“角”应为“脚”；D项，“效”应为“肖”，“鱼”应为“渔”。
5．C【解析】A项，吵—炒；B项，坐—座；D项，诛—殊。
6．A E【解析】A.该项漏掉了“可能”这一限制词语。E.原文无此信息，属无中生有。
7．答案：①调整44个字的字形只是调整印刷宋体字，不是另搞一套；②一个字改还是不改并不是以多数投票为主，而要看它合理不合理，要看它有没有道理；③规范汉字，调整字形，并不影响大家的生活。
8．答案：①应广泛听取公众的意见，不要想当然；②要慎重地全面分析、评估调整汉字字形的必要性、可行性；③要考虑规范汉字的“推广”与“规范”成本。
9．答案：(示例)为维护国家领土主权和尊严，禁止用英文等外文拼写地名标志。
10．答案：①“不能相见，怎能相亲”；②繁体字蕴含了老祖宗的智慧，里面包含了价值观、哲学、文学、医学等内容，是必须传承下去的；③繁体字太难，而简体字已推行多年，改变不太现实。
11．答案：①赫然；②悄悄；③扩散；④缀满；⑤汇聚；⑥显现；⑦陶醉；⑧映衬。【解析】①据上文“气势恢弘”，此处应填“赫然”；②据下文“取而代之”，此处应填“悄悄”；③据上文“几颗……水滴”及下文“出现一个膜”推断，应是“水滴”“扩散”成了“膜”；④据下文“点点繁星”，此处应填“缀满”；⑤据上文“星星”及下文“一个巨大的圆形轮廓”，此处应填“汇聚”；⑥据上文“巨大的圆形轮廓”及下文“国家的大剧院”，此处应填“显现”；⑦“陶醉”比“沉醉”更强调外部环境对人情绪的影响，根据语境，应填“陶醉”；⑧据上文“晴空”及所供12个词语，应填“映衬”。
12．答案：示例1：赞同恢复使用繁体字。理由：汉字简化后失去美感；繁体字是一种历史，它承载了中华文化；恢复使用繁体字有利于两岸统一。
示例2：反对恢复使用繁体字。理由：推行简体字是国家政策；繁体字造成阅读、书写困难，不利于文化传播和社会发展。
