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第二单元 ----千言万语总关“音”
第一节 字音档案
绕口令
从前有个猪八戒，
走到百花桥娘头，
跑到百花店里头，
坐勒八仙台娘头，
吃腊铜钱八元八角八分八厘八、八、八、八、八……
喝水
菲菲有只灰黑杯，
辉辉有只黑灰杯，
菲菲喝水不用黑灰杯用灰黑杯，
辉辉喝水不用灰黑杯用黑灰杯。
菲菲辉辉爱卫生，
不乱用灰黑杯和黑灰杯。
半瓶油
小刘放学学打球，
球碰老牛半瓶油，
油掉地上瓶乒乓。
小刘取来半瓶油，
赔礼道歉又还油。
老牛不要油，
小刘硬还油，
老牛夸小刘，
小刘摇摇头。
弄不清老牛是让小刘还油，
还是老牛不让小刘还油。
司小四和史小世
司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
古代注音的方法：
直音法
读若法
譬况法
反切法
１、直音法：
用一个同音的字注音。
例如：
《离骚》“偭规矩而改错。”洪兴祖《补注》：“偭音面。”
《周礼》“拔茅茹。”郑玄注：“茅，音苗。”
一般格式：×，音×。
１、直音法：
一般格式：×，音×。
《唐韵》“剑，检去声”
《尔雅·释言》“填，田。”
岑，音涔（？）
苟，音（？）
２、读若法：
用一个同音或近音字注音。
一般格式：×，读若×。
或：×，读如／读近／读似×。
《吕氏春秋》“饬其辞令。”高诱注：“饬读如敕。”
《说文》“绺，…读若柳。”
２、读若法：
一般格式：×，读若×。
或：×，读如／读近／读似×。
《吕氏春秋》“是月也，命渔师始渔，天子亲往。”高诱注：“渔，读如《论语》之语。”
格式：×，××切。
或：×，××反。
例：贡，古送切。
被切字
反切上字
反切下字
3、反切法：
４、反切法：
3、反切法：
贡
古送切
被切字
反切上字
反切下字
gu
song
反切规则：上字取声，下字取韵，
上定清浊，下定四声。
g
ong
练一练
胡笼切 hú lóng
—— hóng
得按切 dé àn
—— dàn
之少切 zhī shào
—— zhào
丘倨切 qiū jù
—— qù
（红）
（旦）
（照）
（去）
２、反切——练一练
普半切 pǔ bàn
—— pàn
速多切 sù duō
—— suō
七愿切 qī üàn
—— qüàn
火官切 huǒ guān
—— huān
（判）
（娑）
（劝）
（欢）
注音字母
ㄅㄆㄇㄈ ______b p m f
ㄉㄊㄋㄌ ______d t n l
ㄍㄎㄏ _________g k h
ㄐㄑㄒ _________j q x
ㄓㄔㄕㄖ _______zh ch sh r
ㄗㄘㄙ________z c s
ㄚㄛㄜ _______a o e
ㄧㄨㄩ _______i u (撮口) u
ㄝ _________ie
ㄞㄟㄠㄡ _______ai ei ao ou
ㄢㄣㄤㄥ _______an en ang eng
汉语拼音方案
1958年2 月11日第一届全国人民代表大会批准公布，是我国法定的拼音方案。主要用途是给汉字拼音和作推广普通话的工具。
一．用26个拉丁字母的式样和顺序；规定了名称（读音）。
二．声母表：用注音字母顺序，习惯上也用注音字母的名称。
三．韵母表：表中35个，说明中加4个；规定了省写和y、w、ü的使用。
四．声调符号：规定了式样和标调位置。
五．隔音符号：必要时在开口呼零声母音节前加
音 节
普通话音节的结构
要点：
1.汉语的音节最多可以有四个音素，最少有一个音素。
2.每个音节都有元音，少则一个（即韵腹），多则三个。三个元音连续排列，分别充当韵头、韵腹、韵尾。
3.有的音节没有辅音。有辅音的音节里，辅音的位置比较固定，或者在音节开头，或者在音节末尾，没有两个辅音连续排列的形式。
4.每个音节都有声调。
汉语音节结构的特点
声 母
要点：
普通话里有多少个声母？
一个音节前面由辅音充当的部分。
22个，即21个辅音声母，一个零声母。
什么是声母？
声母和辅音音位
声母和辅音的关系: 普通话里大多数声母都是由辅音充当的，但辅音不一定都可以做声母。 普通话的辅音有22个。 辅音[n]既可以声母又可做韵尾，辅音[N]只能做韵尾，其余20个只能做声母。 所以，普通话里做声母的辅音只有21个，做韵尾的辅音有2个。
问题：什么是零声母？
普通话里，大部分音节都是有声母的，但也有一些音节在声母的位置上没有辅音的实体，这就是零声母音节，也就是元音开头的音节。
声 调
一、声调的性质和作用
要点：
贯穿整个字音的高低升降，就叫做声调。
声调的作用
声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。它同声母、韵母一样，有区别意义的作用。例如“买”（mǎi）和“卖”（mài），“繁星”（fánxinɡ）和“反省”（fǎnxǐnɡ），“理解”（lǐjiě）和“历届”，“函件”（hánjiàn）和“罕见”（hǎnjiàn）等等，就都是靠声调来区别。
声调的性质
二、调类和普通话声调
调类就是声调的的分类，是按照声调的实际读法（即调值）归纳出来的。调值相同的归为一类。普通话里有四种基本的调值，就有四个调类。
要点：
什么是调类？
三、调值和普通话声调
要点：
调值就是声调的高低升降和变化，也就是声调的实际读法。
五度标记法
5高
4半高
3中
2半低
1低
上声
阳平
去声
阴平
什么是调值？
三、音节的拼读和拼写
要点：
1.原韵母有两个或两个以上元音的，自成音节时，i改成y，u改成w。
如“压”yɑ、“要”yɑo、“烟”yɑn、“雍”yonɡ及“窝”wo、“威”wei、“汪”wɑnɡ等。
2.原韵母只有一个元音的，自成音节时，i前加上y，u前加上w。如“衣”yi、“音”yinɡ、“英”yinɡ及“乌”wu。
ü行韵母自成音节时，ü一律写成yu。
如“乐”yue、“冤”yuɑn、“晕”yun。
音节的拼写
3. 《汉语拼音方案》规定，ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节界限发生混淆，可以用隔音符号（’）隔开。例如“西安”写成xi’ɑn，“方案”写成fɑnɡ’ɑn，否则，上面两例就可能理解为“线”和“反感”。
4.《汉语拼音方案》规定，ü行的韵母跟声母j、q、x拼写的时候，写作ju、qu、xu，ü上两点省略。
轻声与儿化
轻声：连续发音时产生的一种音变的象现
普通话里有些词或词组靠轻声与非轻声区别意义
儿化：音节末尾加一个卷舌的动作使音节因儿化而产生音变
在原韵母后加一个r表示儿化（除e、er）
例如：花儿——huar
鸟儿——niaor
小猫儿————
Xiao maor
儿化的作用
1.确定词性
2.区别词义
3.表示亲切、喜爱的感彩。
第二节
耳听为虚
——同音字和同音词
和绅：纪侍郎,纪大人，这是何物？是狼是狗
纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下垂是狼，上竖是狗，记住了，尚书是狗。
旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼是狗毫无疑问！
纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎吃屎，御史吃屎！
练习： 广告人的“情书”
亲爱的：
当衣衣难舍的深情化为天尝地酒的思念，我只想咳不容缓地低问一声：是否鳖来无恙？年轻的心渴望着一明惊人，渴望着像钙世无双的一戴天娇那样，创建喝喝有名的丰功伟液，于是有痔无恐、易燃决燃地投笔从绒，去做前城无量的美梦。
当布布为营、志在壁得的雄心在红尘俗世中被一次次摔打历练，方明白酒负盛名的背后其实是颗苍老疲倦的心，而拥有一份贤漆良木般的温暖才能令远行的航船
有被无患，即使风浪滔天也能豪情万丈、骑乐无穷地奋斗。
真正的爱是说不清楚的，能说清楚的就不叫爱。酒酒归一，所有默默无蚊的眼神都异曲同工，全部遮遮掩掩的心跳都无所不用其机，都是为了鸡不可失地说出那句古老美丽的低语：我爱你。
是的，我爱你。我不知道爱你什么，只知道我爱你这个人，爱属于你的无鞋可及的优点和所有盒情盒理的缺点。爱你，是因为你与众不铜；爱你，是因为你别具
一革；爱你，是因为你就是你，有点好有点坏有点痴的你，股往金来独一无二的你。爱你无胃不治的关怀，也爱你百衣百顺的依赖；爱听你随心所浴的谈笑，也爱伴你默默无炎的沉思… …
是的，天下事不能食全食美、净如人意，我不再梦想令人洗出望外的衣见倾心，在穿流不息的汹涌人潮中，拥有一份令朋友首屈一纸有口皆杯、令我终身无汗饮以为荣的爱，我已别无锁求。
爱你的广告人
什么是同音字？什么是同音词？
“江、浆、姜、僵、疆”这些字有什么特点？
同音字：就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同
同音词
汉语词汇里，语音形式相同，而语义内容不同的一组词，是同音异义关系词。 人们通常称为同音词。也就是说，同音词是语音相同而意义不同的词。
同音词的类型
一、同音同形（一词多义）
如“华”：
1、华灯 [光辉；光彩]
2、华钙 [泉水中的矿物质由于沉积而形成的 物质]
3、华夏、华北 [指中国]
二、同音异形
1、所谓声音相同是指声韵调和轻重音都完全相同；所以哪怕仅有轻重音不同，也不是同音词。
2、 同音字不全是同音词，因为有好些的同音字不能独用，不能称这为词，
注 意 事 项
辨别同音字
同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。
比如“驱”“岖”“躯”都读qū
对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，
同音词和多义词
同音词和多义词是有区别的。
同音词是音同义不同的词，
多义词则是具有几个相互联系的意义的词。
多义词是同一个词有几个不同的意义，它们之间有一定的联系。
同音词是同一语音形式有几个意义，几个意义之间没有什么联系。写法相同，读音相同的词，只要意义之间有联系，就是多义词，如果意义之间已经看不出什么联系，那就是同音词。
在词典里，多义词往往是一个栏目里列出的几个义项，而同音词，往往都需要单独列出,
同音的作用
1、同音词可以用来构成同音双关的修辞方式，增强语言的表达效果。
如：人家打下了一架飞机，他倒打了两架飞鸡，正在锅里炖着呢。（ 魏巍《东方》）
２、好些歇后语也是利用同音条件来表达双关意义的。
如：孔夫子搬家——净是书（输）
３、同音歧义（误用）就是口头表达时可能造成意义的混淆，妨碍人们顺利地进行交际。
①今天youlun不准进港 。
[油轮、邮轮、游轮]
②机场——鸡场 一对对男女——一队队男女
五箱豆腐干——五香豆腐干
史 海 回 眸
杰拉尔德·R·福特 (１９１３ 年出生) 是美国第３８ 任总统．他說话喜欢用双关语．有一次, 他回答记者提問时說: “我是一辆福特, 不是林肯．” 众所周知, 林肯既是美国很伟大的总统, 又是一种最高级的名牌小汽车; 福特则是当时普通、廉价而大众化的汽车．福特說這句话, 一是表示谦虚, 一是为了标榜自己是＿＿＿＿＿＿。
借我一双慧眼
颁布 公布
如~新宪法 食堂的帐目每月~一次 。
不只 不止
窜改 篡改
遏止 遏制
反应 反映
各别 个别
考考你？？？
耗子掉水缸——
耗子啃皮球——
豁牙子拜师傅——
叫花子过烟瘾——
外婆死了儿子--------
何家姑娘嫁给郑家----
钟馗嫁妹------------
皮皇帝的妈妈--------
小试身手
下面是同音字趣味对联，找出其中的同音字
1、鸡饥吃食呼童拾石逐饥鸡，
鹤渴抢浆命仆响枪惊渴鹤。
2、贾岛醉来非假倒，
刘伶饮酒不留零
3、饥鸡盗稻童筒打
暑鼠凉梁客咳惊
判断下面词语中划线
字的读音完全相同的一组
1、宦官 豢养 盥洗 患得患失 风云变幻
2、莅临 乖戾 官吏 呕心沥血 不寒而栗
3、翌日 对弈 肄业 苦心孤诣 雄关陷隘
4、羡慕 汗腺 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛
判断下面各组词语中
有同音别字的一组
1、谴责 费用 脉络 惹是生非
2、自诩 就序 诙谐 老态龙钟
3、重叠 凌厉 愕然 有案可稽
4、推委 寥廓 抉择 为富不仁
第三节 迷 幻 陷 阱
——“误读”与“异读”
“误读”和“异读”现象在学生的学习和生活中比较常见。究其原因，很大程度上是因为学生的基础知识的积累深度不够，对一些比较容易混淆读音的字难以区别。
你知道下句对联吗？
琴瑟琵琶八大王一般模样；
魑魅魍魉四小鬼各自肚肠；
Chī mèi wǎng liǎng
“误读”——不是这种读法
大驾光临_______大骂光临
小心地滑________小心地(de )滑
昧昧我思之_______妹妹我思之
二、为什么会出现上述事例中的“误读”现象呢？
(1)“形声字”造成的误读。 “读字读半边”的现象 。
如：瞻（zhān）澹（dàn）蟾（chán）赡（shàn）
（2）多音字造成的误读。
有一个笑话是这样的：留学生约翰和它的中国朋友在饭店用餐，约翰满是疑惑地问它的朋友，为什么饭店的厕所里总是树立着这样的一块牌子——“小心地（de）滑呢？
（3）方言造成的误读。
有这么一个故事：一个年轻的战士路过河边，看见一个妇女在哭，问她原因，那个妇女说她的“孩子”掉到河里了，战士一听，二话不说，纵身跳进水中，可是，他打捞半天，“孩子”没有找到，只找到一只鞋子，当他失望地回到岸边的时候，却听见那妇女欣喜地说“这就是我的‘孩子’。” 原来，当地人“鞋子”和“孩子”均读作“hái zi”。
强调方法，出具“处方”
勤查字典。对于读不清楚的字，要立即查字典和相关工具书，规范读音。
注重点滴的积累。可以用一些小本子将自己误读过的字词记录下来，使之成为一本“迷你小字典”。
对“症”下“药”：
风光旖旎
怙恶不悛
锲而不舍
脍炙人口
（1）、给下列词语注音：
莘莘学子
未雨绸缪
畏葸不前
以己度人
yǐ nǐ
hù quān
qiè
kuài zhì
shēn shēn
chóu móu
xǐ
duó
异读——选择正确的读法
可汗
龟兹
单于
炮烙
吐蕃
读出下列词的音
kè hán
qiū cí
chán yú
páo luò
tǔ bō
“异读字”产生的原因有哪些呢？（学生自读课文）
（1）、由于文（书面语）白（口头语）之间 的差异造成异读。
（2）、方言造成的异读。
（3）、由于误读造成的。
想 一 想
铿/悭
砾/铄
葺/茸
晤/龉
蜃/赈
溺/搦
戎/戌
戍/戊
伛/妪
踯/掷
kēng/qiān
lì/shuò
qì/róng
wù/yǔ
shèn/zhèn
nì/nuò
róng/xū
shù/wù
yǔ/yù
zhí/zhì
挑战
曲;弯:～偻
形近字小档案
隘/谥
稗/婢
迸/骈
嗔/缜
笞/殆
绸/倜
戈/弋
绌/咄/拙
啜/辍/缀
萃/猝/瘁
玷/拈/砧
诩/翌/翊
ài/shì
bài/bì
bèng/pián
chēn/zhěn
chī/dài
chóu/tì
gē/yì
chù/duō/zhuō
chuò/chuò/zhuì
cuì/cù/cuì
diàn/niān/zhēn
xǔ/yì/yì
辅助
改错字
拌脚石
编篆
不径而走
布署
惨绝人圜
插科打浑
绊
纂
胫
部
寰
诨
垂拱而制
唇枪舌箭
大声急呼
惦量
凋蔽
治
剑
疾
掂
敝
繁冗拖杳
纷至踏来
蜂涌而上
功亏一匮
国藉
鸠占雀巢
娇生贯养
沓
沓
拥
篑
籍
鹊
惯
痉孪
鸠占雀巢
好高鹜远
决无仅有
老态龙肿
冷寞
挛
鹊
骛
绝
钟
漠
淋漓尽至
伶牙利齿
貌和神离
明察秋豪
名列前矛
蘖根祸种
偏辟
致
俐
合
毫
茅
孽
僻
凭添
迫不急待
气冲宵汉
气慨
恰如其份
冒天下之大不违
平
及
霄
概
分
韪
人情事故
融汇贯通
手屈一指
戌边
随声附和
贪脏枉法
叹为观之
世
会
首
戍
和
赃
止
通谍
脱颍而出
委屈求全
无计于事
五彩斑烂
亵黩
牒
颖
曲
济
斓
渎
兴高彩烈
眼花撩乱
一愁莫展
针贬时弊
直接了当
装祯
采
缭
筹
砭
截
帧
第四节 声情并茂
-----押韵与平仄
诗歌
新诗(现代诗歌)
旧诗(古典诗歌)
古体诗（古风）
近体诗
（格律诗）
律诗
绝句
词曲
排律
五言
七言
五言
七言
唐诗发展概况
唐诗的发展可以分为四个时期：
１、初唐，指唐帝国建立至玄宗开元中。
初唐四杰（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）、陈子昂
２、盛唐，指开元到代宗大历这个时期。
“王孟”、“高岑”、王昌龄、“李杜”
３、中唐，指大历至文宗太和的50多年间。
顾况、刘长卿、韦应物、白居易、“韩柳”、孟郊、贾岛、刘禹锡、李贺
4、晚唐，即由太和至唐末。
“小李杜”（李商隐，杜牧）
押 韵
要点：
把两个以上韵平相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况叫做押韵（压韵）。各句押韵的字叫做韵脚或韵字。
押韵的“韵”与韵母的不同
押韵的“韵”与“韵母”不完全相同，凡韵腹相同或相近的（如果有韵尾，韵尾也要相同），都属于同一个“韵”。就是说韵头可以不管，只要韵腹、韵尾相同都算同一个韵。
什么叫“合辙”？
戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵”叫做“辙”。合辙指的就是押韵。
什么是押韵？
解剖本诗形式 学诗形式特点
山居秋暝王维 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。
1、旧体诗歌分“古诗”（古体诗）、“近体诗”、“词曲” 三类，近体诗又有 “律诗” 、“绝句”之分，本诗八句，每句五字，是五言律诗。
2、律诗每首四联，依次称为“首联”、“颔联”、“颈联”、“尾联”。每联的上句叫“出句”，下句叫“对句”。
3、中间两联必须对仗。
4、凡双数句都必须压韵（首句可压可不压）一般压平声韵，一韵到底，不可换韵。如本诗的“秋”、“流”、“舟”、“留”。
5、每句各字的平仄有严格要求，特别是2、4、6字的平仄不得随意变更
首联
颔联 对仗
颈联 对仗
尾联
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐常扫净无苔 ，
花木成蹊手自栽 。
一水护田将绿绕，
两山排闼送青来 。
注意:绝句一般第三句不押韵,第一句可押可不押
(tái)
(zāi)
(lái)
送魏大将军
(唐 陈子昂)
匈奴犹未灭，魏将复从戎。
怅别三河道，言追六郡雄。
雁山横代北，狐塞接云中。
勿使燕然上，惟留汉将功。
诗中“戎”“雄”“中”“功”同韵且均为平声字，全诗偶数句入韵。
注意:第1句可押可不押，若不押则限用仄声字；第2、4、6、8句一定要押，平声韵；其它奇数句最后一字限用仄声字。
什么是平仄？
平仄是诗歌格律的一个术语：诗人们把汉语四声分为两类，“平”就是平声(包括阴平、阳平)，“仄”就包括上、去、入三声。
作用：平仄两声在诗歌中交错出现，就能使声调多样化，达到“谐和”的音韵效果。
注意:没有平仄限制的诗不能称做近体诗或格律诗，平仄是近体诗最重要的格律因素。
关于平仄的规律
一、平仄声古代和现代是不同的
二、平仄在句内须交替相间
如: 以五言为例，凡第一个节奏用“平平”，则第二个节奏必须用“仄仄”，第三个节奏又要用“平”，反之，第一个节奏用“仄仄”第二个节奏必须用“平平”，第三个节奏就要用“仄”。
例如：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”
这两句诗句的平仄是“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平”。
上下联之间平仄要相“粘”，
即相同，是为组篇规则。
要点：“粘”就是平粘平，仄粘仄。后联出句的第二字的平仄要与前联对句的第二字相一致。
如：毛主席的《长征》
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤滕细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜”
三、“1、3、5不论，2、4、6分明”
注：第一、三、五字的平仄可以不拘，第二、四、六字的平仄必须分明。至于第七字呢，自然也是要求分明的。
春望
——杜甫
国破山河在，
城春草木深。
感时花溅泪，
恨别鸟惊心。
烽火连三月，
家书抵万金。
白头搔更短，
浑欲不胜簪。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
仄平平仄仄，
平仄仄平平。
平仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
对仗
诗歌中的对偶，叫做对仗
一般讲对偶，指的是两句相对。上句叫出句，下句叫对句。对偶的一般规则，是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，副词对副词。
例：抗美援朝，保家卫国
对仗类型
1、工对
凡同类的词相对，叫做工对。名词既然分为若干小类，同一小类的词相对，就更工整了。有些名词虽不同小类，但是在语言中经常平列，如天地、诗酒、花鸟等，也算工对。反义词也算工对。
例：国破山河在，城春草木深．
2、宽对
名词对名词，动词对动词，形容词对形容词
例：征蓬出汉塞，归雁入胡天
借对
一个词有两个意义，诗人在诗中用的是甲义，但是同时借用它的乙义来与另一词相为对仗，这叫借对。
例：行李淹吾舅，诛茅问老翁
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠
4、流水对
对仗，一般是平行的两句话，它们各有独立性。但是，也有一种对仗是一句话分成两句说，其实十个字或十四个字只是一个整体，出句独立起来没有意义，至少是意义不全，这叫流水对。
例：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 (陆游)
“诗歌排序”练习
第一步，找出“韵脚”
第二步，将八句诗组成四“联”
第三步，依据“联”的平仄规则(对句句尾字为平声字)，确定出句和对句的顺序
第四步，诗只有两联对仗，因此，对仗的两联即为“颔联”或“颈联”
第五步，诗有几个韵脚，有五个韵脚，也就意味着全诗首句即入韵
第六步，依据诗歌内容，排出顺序，并检验格律《字音档案──汉字的注音方法》学案
一、本节学习重点
这一节的主要内容是介绍历史上比较重要的几种给汉语字词注音的方法，包括直音法、反切法、注音字母和汉语拼音方案，重点是汉语拼音方案。了解汉字的注音方法，掌握汉语拼音方案，不仅有助于认读和标注汉字，对于推广普通话和实现现代汉语的规范化，也有重要的作用。
二、知识整合训练
1．下列对有关概念的说法不正确的一项是( )
A．“直音法”就是用两个汉字来拼写出另一个汉字的读音，找出来的字的读音要跟被注的音相同或相近。
B．“注音字母”就是用独体古汉字的笔画式符号来给汉字注音。
C．“声母”是指位于汉语音节开头的辅音。
D．“调类”就是声调的分类，是按字音的高低升降分出的类别。
2．下列关于汉语拼音规则的说法不正确的一项是( )
A．“u”行的韵母独成音节时，在“u”前面加上“w”，其余的均把“u”变成“w”。
B．“iou”“uei”“uen”前面加声母时，要省去“o”“e”写成“iu”“ui”“un”。
C．在拼写句子时，同一个词的音节要连写，不同词的音节要分写。
D．以“ɑ、o、e”开头的零声母字节如果连在其他音节之后，可以用隔音符号(’)隔开，也可以不用隔音符号(’)。
3．下列关于《汉语拼音方案》的说法不正确的一项是( )
A．《汉语拼音方案》是新中国成立后由全国人民代表大会于1958年正式公布实施的给汉语字词注音的方法。
B．《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、标调法、隔音法和省略法。
C．《汉语拼音方案》的基本符号只有26个希腊字母。
D．《汉语拼音方案》有助于国际交流和计算机键盘输入。
4．下列汉字韵母相同的一组是( )
A．东 浓 缝 肿 B．申 很 门 喷
C．败 赖 海 佩 D．嗽 嫂 拷 寇
三、巩固达标
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A．悖谬(bèi) 翎毛(lín) 赧然(nǎn) 咬文嚼字(jiáo)
B．脉脉(mò) 提防(dī) 吮吸(shǔn) 模棱两可(lénɡ)
C．福祉(zhǐ) 重听(zhònɡ) 怔怔(zhēnɡ) 虚与委蛇(shé)
D．游说(suì) 破绽(zhàn) 斡旋(wò) 少不更事(ɡēnɡ)
2．下面各句中加点字的注音完全正确的一项是( )
A．情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑(xiè)便往往触(chǔ)他之怒。
B．我已歼(qiān)灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。
C．我们上了轮船，离开栈(zhàn)桥，在一片平静的好似(sì)绿色大理石桌面的海上驶向远方。
D．凭着他对中国古文字很深的造诣(zhǐ)，考证出这些“龙骨”是殷(yīn)商时代留下来的。
3．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．调度 / 宏观调控 降解 / 降龙伏虎 搪塞 / 敷衍塞责
B．省视 / 省吃俭用 拓本 / 落拓不羁 纤绳 / 纤尘不染
C．圈养 / 可圈可点 喷薄 / 厚古薄今 重申 / 老成持重
D．臧否 / 否极泰来 乐府 / 乐不思蜀 屏蔽 / 屏气凝神
4．下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是( )
A．鸡肋(lèi) 蛮横(hènɡ) 不着边际(zhuó) 大楷字帖(tiè)
B．内讧(hònɡ) 哂笑(shěn) 断壁残垣(yuán) 不落窠臼(kē)
C．惊悚(sǒnɡ) 愤懑(mǎn) 怙恶不悛(quān) 狼奔豕突(shǐ)
D．难处(chǔ) 括弧(hú) 唾手可得(tuò) 不胫而走(jìnɡ)
5．请为下面一则新闻拟写一个恰当的标题。不超过21个字。
中新网1月19日电 据美国《世界日报》消息，由美国新意中文学校主办、美国《世界日报》赞助的“大型汉语拼音四小时速成专题讲座”即将在南湾开班。
此前，汉语拼音4小时速成讲座曾在《世界日报》活动中心举办，参加的人挤满教室。从年轻人到七八十岁的老人，大家越学越有兴趣，称赞新意中文学校老师陈健教得好。陈健还把电话号码和邮址留给学员，方便大家遇到汉语拼音的问题时随时询问。讲座给学员发学习证书。
现在，越来越多的人意识到汉语拼音重要而实用。电脑时代拼音输入简单快速，写信、撰文、发电邮、手机发短讯都用得上；对美国华裔青少年来说，有全球通用的汉语拼音SAT和AP中文考试，对进入名校绝对有加分作用。 (2011年1月19日 中国新闻网)
答：________________________________________________________________________
6．阅读下列两则材料，回答问题。
材料1：《西游记》被多次翻拍，《红楼梦》翻拍海选刚刚落幕，《四世同堂》翻拍已经完成，4月28日中央一套开始播出。
材料2：1985年的电视连续剧《四世同堂》被认为是代表了中国本土电视剧“正史”的开端。新版刚播出一集，新旧版的对比就越来越热闹，甚至有人直言翻拍多余，超越经典是妄想。
⑴ 用一句话概括以上材料内容。
答：________________________________________________________________________
⑵ 对上面材料反映的问题，你是怎么看的？(100字左右)
答：
7．世上有各种各样的人，我们常根据其特点以动物之名命之。比如变色龙，指的是见风使舵的人；糊涂虫，指的是不明事理的人。下面的各种称呼指的分别是什么样的人呢？每条不超过8个字。
⑴ 孺子牛：________________________________________________
⑵ 癞蛤蟆：________________________________________________
⑶ 中山狼：________________________________________________
⑷ 应声虫：________________________________________________
⑸ 癞皮狗：________________________________________________
⑹ 替罪羊：________________________________________________
【课后作业】
1.必做《世纪金榜》“基础演练达标”“知能提升作业”
2.选做《世纪金榜》“考点对接点拨”
【同步练习】(15分钟 100分)
答案解析
二、知识整合训练
1．A【解析】“直音法”是指用一个读音跟被注音的汉字的读音相同或相近的汉字直接给另一个字注音。“用两个汉字来拼写出另一个汉字的读音”则是“反切法”的概念。
2．D【解析】必须用隔音符号(’)隔开。
3．C【解析】《汉语拼音方案》的基本符号只有26个拉丁字母。
4．B【解析】韵母都是en。A项，分别为onɡ、onɡ、enɡ、onɡ。C项，分别为ɑi、ɑi、ɑi、ei。D项，分别为ou、ɑo、ɑo、ou。
三、巩固达标
1．B【解析】A项，“翎”应读línɡ；C项，“重、蛇”分别应读chónɡ、yí，“怔”应读zhènɡ；D项，“说”应读shuì。
2．C【解析】本题以选择题的形式，依据语境考查对字音的认读及对汉字注音正误的判断。因为有相对具体的语境，所以比较符合语言运用实际。A.触应读chù，B.歼应读jiān，D.诣应读yì。
3．B【解析】识记现代汉语普通话常用字的字音，考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。A.diào/tiáo，jiànɡ/xiánɡ，sè/sè；B.xǐnɡ/shěnɡ，tà/tuò，qiàn/xiān；C.juàn/quān，bó/bó，chónɡ/zhònɡ；D.pǐ/pǐ，yuè/lè，pínɡ/bǐnɡ。
4．D【解析】“懑”应读mèn。本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。
5．答案：“汉语拼音4小时速成讲座”将在美国南湾开班
6．答案：(1)名著翻拍热引发不同看法。
(2)赞成翻拍的可以从以下方面思考：风格唯美细腻更精致，整体气质青春靓丽；能够推动年轻人重新关注名著；可以把随着年代久远，具象感觉越来越遥远的文化氛围，重新抛光与打磨，符合现代人品味；改变了老版中那个年代流行的话剧表演模式与节奏缓慢的问题……
反对翻拍的可以从以下方面思考：浪费资源，很难超越；翻拍情节变化太快，仓促凌乱，少了些举重若轻的名著味道；名著展现的就是那个时代的风景，现代的“西游”“北京胡同”使名著面目全非；迎合观众品位是亵渎名著……
7．答案：⑴ 兢兢业业的人 ⑵ 痴心妄想的人 ⑶ 恩将仇报的人
⑷ 随声附和的人 ⑸ 厚颜无耻的人 ⑹ 代人受过的人
