第25课 经济和社会生活的变化 教案

第八单元　近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
第25课　经济和社会生活的变化
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1．通过阅读教材，掌握张謇办实业的背景、影响和结局，概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征；
知道轮船、火车、电车等新式交通工具传入中国的时间及意义；了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。
2．通过小组讨论，探究中国近代民族工业曲折发展的原因，认识我国近代民族工业发展的艰难历程，感受中国社会发生的深刻变革，形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。
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中国近代民族工业、近代交通在中国的出现；社会习俗的变化。
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近代民族工业的特征；社会习俗的变化对人们思想观念的影响。
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谈话法、讲授法、总结归纳法。
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自主学习法、合作探究法。
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(一)创设情境　导入新课
当鸦片战争开启中国近代史后，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。”实现民族独立，发展民族经济，振兴民族工业，改善人民生活是实现中国梦的关键所在。今天，就让我们一起学习第25课《经济和社会生活的变化》吧！
(二)自主学习　梳理知识
知识点一　民族资本主义的发展
1．19世纪六七十年代，中国__民族资本主义__产生。甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国__民族工业__的发展。状元实业家__张謇__主动放弃高官厚禄，毅然回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“__实业救国__”道路。
2．辛亥革命后，
中华民国临时政府颁布了一系列奖励__发展实业__的法令，各种实业团体纷纷涌现，掀起了__发展实业__的热潮。
3．第一次世界大战期间，西方列强忙于__欧洲__战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了__迅速发展__的良机，出现了“__短暂的春天__”。其中发展最快的是__纺织业__和__面粉业__。第一次世界大战后，帝国主义经济势力__卷土重来__，民族资本主义发展再度受挫。
4．随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业除了受__帝国主义__和__封建主义__的双重压迫外，还遭到__官僚资本主义__的摧残。处于夹缝中的民族工业在恶劣的生存环境中顽强地挣扎着，出现了__荣氏兄弟__、卢作孚、侯德榜等著名企业家。
5．中国近代民族工业虽然有了长足的发展，但总的来说还比较落后。它们资金__少__，规模__小__，技术__差__，而且主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱。地区分布也极不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。
知识点二　社会生活的变化
1．19世纪70年代以后，西方发明的__火车__、__轮船__、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。新式交通工具的引入，方便了人们的出行，促进了商品的流通，逐渐改变了人们的__生产方式__和__生活方式__。
2．伴随着社会经济与文化的发展，人们的__生活方式__和__风俗习惯__也开始发生深刻变化。辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令，强令男子减掉辫子，劝禁女子缠足；废除有损人格的__跪拜礼__，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“__先生__”的称呼，体现出自由平等的新风尚。
3．人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了__崇洋逐新__的趋向。__旗袍__、__中山装__等具有民族风情的服装也受人青睐。
4．近代中国社会生活的变化是__不平衡__的。从总体上看，近代社会生活的变化，呈现出__新旧并呈__、__多元发展__的特征。(三)合作探究　生成能力
探究一　结合所学知识，归纳民族工业出现“短暂的春天”的主要原因。
①辛亥革命的推动(或中华民国临时政府颁布的政策有利于民族工业发展)。②第一次世界大战的影响(或帝国主义列强忙于第一次世界大战，暂时放松了对中国的经济侵略)。③“实业救国”思潮的推动。
探究二　第一次世界大战期间，民族工业出现了“短暂的春天”，但到了20世纪30、40年代为什么陷入了萧条？
第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中国民族工业的发展提供了有利条件。但第一次世界大战结束后，帝国主义经济势力卷土重来，民族工业再度受挫。抗日战争时期，民族工业陷入困境。抗战胜利后，民族工业有所恢复，但由于国民党发动内战，动荡不安的社会环境使中国民族工业又走向了衰落。
探究三　综合所学知识，归纳近代社会生活发生变化的原因及特点。
(1)原因：①西方的工业文明对近代中国的传统文化形成冲击。②民族资本主义产生发展。③资产阶级政治、文化运动推动。④清政府和民国政府推动。
(2)特点：①殖民化色彩：随列强侵略传入，由沿海到内陆。②近代化色彩：随中国近现代经济、政治、思想文化现代化的不断演进而变迁；由闭关自守到面向世界，由封建传统到近代文明。③地域发展不平衡：在通商口岸和大城市的人们社会生活近代化进程明显，农村和内地变化不大。④新旧并存，中西合璧，始终保持着民族特色。
(四)归纳总结　整体感知
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(五)达标测评　巩固新知
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本课我精挑细选了许多图片，如古代中国的交通工具，近代轮船、近代火车、照相、电影、剪辫、易服等，通过这些图片，复原近代中国社会生活的变化，穿越到现场，学生兴趣浓厚，思考探究也很积极。