四年级语文上册 中彩那天 2（鲁教版）

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　 中彩那天
一、比一比，再组词。http://21世纪教育网/
捎（　 ）　 痕（ 　）　 忆（ 　）　 赠（ 　）
梢（　 ）　 狠（　 ）　 亿（　 ）　 增（ 　）
据（　 ）　 财（　 ）　 富（　 ）　 享（ 　）
剧（　 ）　 材（ 　）　 副（　 ）　 亨（　 ）
二、根据意思选词语。
拮据　面黄肌瘦　闷闷不乐　梦寐以求　教诲　迷惑不解
1．心事重重，烦闷不快的样子。（　 ）
2．缺少钱。（　 ）
3．睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。（　 ）
4．教导。（　 ）
5．辨不清是非，让人很难理解。（ 　）
6．面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。（　 ）
三、在括号里填入适当的词语。
（　 ）的技术　 （　 ）的工作　 （　 ）的汽车
（　 ）的人群　 （　 ）的生活　 （ 　）的神情
（ 　）的时刻　 （ 　）的体会
四、认真阅读下面的短文，完成后面的练习。
生命的呵护
有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”！枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。
两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地……
1、联系上下文，说说下列词语的意思。
充耳不闻：
惊心动魄：
像这样的词语文章中还有好多，再选择几个你喜欢的写下来。
2、写出这篇短第二自然段的意思。
3、那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？写出你的理解。
4、读了这篇短文，你一定有很多的收获。写在下面吧！
答案
《中彩那天》课课练2
一、比一比，再组词。
捎（捎带）　痕（伤痕）　忆（记忆）　赠（赠送）
梢（树梢）　狠（狠心）　亿（数亿）　增（增加）
据（据说）　财（财产）　富（富贵）　享（享受）
剧（戏剧）　材（木材）　副（副手）　亨（亨通）
二、根据意思选词语。
拮据　面黄肌瘦　闷闷不乐　梦寐以求　教诲　迷惑不解
1．心事重重，烦闷不快的样子。 （闷闷不乐）
2．缺少钱。 （拮据 ）
3．睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。（梦寐以求）
4．教导。 （教诲 ）
5．辨不清是非，让人很难理解。 （迷惑不解）
6．面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。 （面黄肌瘦）
三、在括号里填入适当的词语。
（精湛）的技术　（喜欢）的工作　（崭新）的汽车
（拥挤）的人群　（拮据）的生活　（严肃）的神情
（幸福）的时刻　（深刻）的体会
四、认真阅读下面的短文，完成后面的练习。
生命的呵护
有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”！枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。
两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地……
1、联系上下文，说说下列词语的意思。
充耳不闻：塞住耳朵不听，形容有意不听别人的意见。
惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
像这样的词语文章中还有好多，再选择几个你喜欢的写下来。
一无所获、一无所知、大喜过望、突如其来……
2、写出这篇短第二自然段的意思。
小山鸡的母亲被猎人打死了，猎人也怔住了。
3、那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？写出你的理解。
猎人心里十分震撼。被小动物的母爱所感动了。
4、读了这篇短文，你一定有很多的收获。写在下面吧！
略
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