部编六年级上册语文第五单元培优测试卷 有答案

部编六年级上册语文第五单元培优测试卷
时间：90分钟　满分：100分
第一部分 积累与运用(51分)
一、读句子，根据拼音写词语。(6分)
房顶的wǎ fènɡ(　　　 　)里，因为有些潮湿长出了许多tái xiǎn(　　 　　)。
妈妈做好了jiànɡ ròu(　　 　　)，又把米饭焖上了。
他瞟了一眼旁边的人，zuǐ chún(　　　　)动了一下，却没说什么。
弟弟穿着一件超人dǒu peng(　　　　)，兴奋地从lóu tī(　　　　)上跑了下来。
二、给下列各题选择正确的答案。(10分)
下列词语中，加点字注音全部正确的一项是(　　)
A. 瀑布(pù)　　　 菜畦(qí)　　　 铁轨(guǐ)
B. 痱子(fèi) 喧闹(xuān) 瞟着(piào)
C. 焖上(mēn) 腥味(xīng) 草坪(píng)
D. 谚语(yàn) 玛瑙(nǎo) 苞蕾(bào)
下列词语的书写完全正确的一项是(　　)
A. 干庶　干躁　衣柜 B. 讲坐　逗引　农做物
C. 袖子　尽量　增加 D. 朋架　暴布　软绵绵
和“你怎么就不向窗外看一眼呢？”意思不一样的一项是(　　)
A. 你不能向窗外看一眼。
B. 难道你不能向窗外看一眼吗？
C. 你应该向窗外看一眼。
D. 你怎能不向窗外看一眼呢？
下列加点词语使用不恰当的一项是(　　)
A. 夏天的长是活生生的看得见的长。
B. 柏油路也软绵绵的，像是高起来。
C. 呼伦湖的水清澈见底，像一面明晃晃的镜子。
D. 衬衫已经让汗水浸湿了，浑身清凌凌的。
下列谚语表示“八月里谷子不抽穗，就没有收成的希望”的一项是(　　)
A. 不热不长，不热不大。
B. 六月六，看谷秀。
C. 处暑不出头，割谷喂老牛。
D. 寒露无青稻，霜降一齐倒。
三、读一读，连一连。(8分)

四、根据意思写出相应的四字词语。(4分)
形容环境非常清洁。 (　　　　　　)
形容喜悦或得意。 (　　　　　　)
形容很满。 (　　　　　　)
理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
(　　　　　　)
五、按要求完成句子练习。(6分)
我被搞得晕头转向。(改为比喻句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
他记录并听取了老师在班会上的发言。(修改病句)
_______________________________________________________
我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。(仿照该句，用一连串的动词写句子)
_______________________________________________________
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六、初试身手。(7分)
下面是一位同学围绕“体育迷老爸”这个题目选的材料。判断一下哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。
喜欢看体育频道。 (　　)
双休日喜欢登山、骑车，常参加俱乐部的骑行活动。 (　　)
没事的时候喜欢唱歌。 (　　)
到体育馆观看篮球比赛、羽毛球比赛等，一场也不落下。 (　　)
是单位里的运动健将，经常代表单位参加市里的体育比赛。(　　)
每天看书一小时。 (　　)
边吃饭边教育我要专心学习。 (　　)
七、根据课文内容填空。(6分)
《夏天里的成长》一文的中心句是“_________________________”，课文围绕这句话选择了各种各样的事物和成长中的学生作为例子，表现了夏日的_______________________________________。
《盼》一文围绕“盼”这一中心写了___________________________、__________________________、___________________________、____________________________四部分内容。
八、口语交际。(4分)
你想养一只宠物狗，但妈妈不同意。你会怎么说服妈妈呢？
我：“_____________________________________________________”
妈妈：“可是小狗很不干净，会传播疾病的。”
我：“______________________________________________________
_____________________________________________________”
妈妈：“好吧，那你试试吧！”
第二部分 阅读与欣赏(29分)
九、非连续性文本阅读。(6分)
×型口罩使用说明书(节选)
【适用范围】可用于普通环境下的一次性卫生护理，或者致病性微生物以外的颗粒如花粉等的阻隔或防护。
【使用方法】佩戴在口鼻处。
【注意事项】
①产品经环氧乙烷灭菌，有效期2年，请在有效期内使用。
②只限一次性使用，用后销毁。
③包装破损，禁止使用。
【生产日期及批号】见封口处。
【佩戴说明】

判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)材料中的×型口罩无法阻隔花粉等颗粒。 (　　)
(2)材料中的×型口罩的有效期为2年，应当在有效期内使用。
(　　)
(3)佩戴口罩时，可以不分上下，无论哪一边朝上都可以。 (　　)
(4)佩戴口罩时，为了呼吸顺畅，可以露出鼻子。 (　　)
兰兰准备把昨天戴过的×型口罩戴上，你认为她的做法对吗？为什么？(2分)
______________________________________________________
______________________________________________________
十、课内阅读。(9分)
“妈妈！”我嚷着奔进厨房。
“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”
□可是□□还差半小时啊□□我嘟囔着□心想□你怎么就不向窗外看一眼呢□
“那就休息一下。”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。
“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。
“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。
“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。
在选文中的方框里加上恰当的标点符号。(4分)
选文重点抓住了“我”和妈妈的(　　)来写。(2分)
A. 语言 B. 动作 C. 神态
“我”是真的想给妈妈买酱油吗？“我”这样说的目的是什么？(3分)
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十一、课外阅读。(14分)
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中的中学，我带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，我带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。”
渐渐地，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。
后来，搬了家。家到学校有一段很长的路，我开始骑自行车去上学。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，我骑自行车撞倒了人，我心里有些慌张。本想一走了之，但是，当我要迈步时，却发现被撞倒的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太捡起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝顺。老太太也丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常来看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，我准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象中的恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边注意父亲的神情。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情况，嘱咐我一定要多陪陪老太太。
依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
文中画“——”的句子是________________描写，作用是________
_________________________________________________。(2分)
“许多人围了过来。我有些惭愧”，“我”感到“惭愧”的原因是(　　)(2分)
A. 被许多人看着。 B. “我”闯祸之后想一走了之。
C. “我”觉得自己长大了。
“我”闯祸之后回到家，本以为会______________________，结果__________________，父亲这样做是因为___________________
_________________________________________________。(3分)
本文围绕“长大”，写了“我”曾经把____________、_____________作为长大的标准，最终“我”在一次闯祸后意识到“长大”的真正含义是_____________________________________________。(3分)
“我”的成长离不开父母的关怀和教育，请从文中举出两个例子加以说明。(2分)
______________________________________________________
______________________________________________________
“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”你觉得这句话对吗？说说你的理解。
(2分)
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第三部分 表达与交流(20分)
十二、习作展示。(20分)
泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……泪水，是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的道路。请拿起你手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪，写下来。
要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，题目自拟，不少于450字。


第五单元培优测试卷
一、1. 瓦缝　苔藓
2. 酱肉　3. 嘴唇
4. 斗篷　楼梯
二、1. A　2. C　3. A　4. D　5. C
三、
四、1. 一尘不染　2. 眉飞色舞
3. 满满当当　4. 理直气壮
五、1. 示例：我就像一个不停转的陀螺，被搞得晕头转向。
2. 他听取并记录了老师在班会上的发言。
3. 示例：我穿上雨衣，系好扣子，戴上帽子，就飞快地冲进了雨中。
六、1. √　2. √
4. √　5. √
七、1. 夏天是万物迅速生长的季节　生机与活力
2. 喜获新雨衣　天天盼下雨　想穿新雨衣，未能如愿　穿上新雨衣
八、示例：妈妈，我想养一只宠物狗，让它跟我做伴，好吗？
我会每天给狗洗澡，把它收拾得干干净净的，再定期给它打疫苗，这样它就不会传播疾病了。
九、1. (1)×　(2)√　(3)×　(4)×
2. 兰兰的做法不对。因为这种×型口罩只限一次性使用。
十、1. “　…　…　。　”　，　，　？
2. A
3. “我”并不是真的想给妈妈买酱油。“我”这样说是想借着买酱油的机会穿上漂亮的新雨衣。
十一、1. 环境　写出了天气不好，道路湿滑，为下文我撞倒老太太作铺垫。
2. C
3. 受到父母的责骂　却受到了优待　“我”懂得了什么叫责任
4. 进入中学　长青春痘　能够承担责任
5. 示例：①当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意的纠正和教育“我”。②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时，父母赞赏和鼓励“我”。引导“我”明白了“长大”的含义。
6. 对。长大并不在于年龄的增长，而在于能够承担责任。
十二、例文略。
思路点拨：高兴时，激动时，伤心时……在很多时候我们都会情不自禁地流下眼泪。选择你记忆中最难忘的一次流泪，把事情的经过写出来，注意抓住事情发生过程中的细节来描写。