2021-2022学年人教版化学九年级上册 5.3 利用化学方程式的简单计算教学课件（16张PPT）

化学 九年级上册 人教版
教学课件
学习目标
1.进一步认识化学方程式的意义，在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。
2.掌握有关化学方程式计算的思路和规范解题的格式。
化学方程式的含义
知识回顾
以电解水的反应为例
2H2O 2H2↑+O2↑
通电
2×18=36
2×2=4
32
18 g
2 g
16 g
（1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件；
（2）表示化学反应的各物质的质量关系；
（3）表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。
b.表示每36份质量的水完全反应，生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。
c.表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为2∶2∶1。
说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）的质量。
a.表示水通电生成氢气和氧气。
氢气是未来汽车的理想燃料。1kg的氢气就能供一辆功率为50kW的汽车跑大约100km。水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。
你会算吗？
要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那18kg的水能分解产生多少kg的氢气？
　　
解：水中氢元素的质量分数
H的相对原子质量×H的原子数
H2O的相对分子质量
×100%
=
1×2
1×2+16
×100%
=
≈11.11%
18kg的水中所含氢元素的质量为：18kg ×11.11%≈2kg
因为水中的氢元素全部转化为氢气，所以产生的氢气的质量为2kg。
困惑：若某种元素没有全部转化为某种物质，求该物质的质量怎么办呢？
思路１：可根据化学式的计算求解。
思路2：利用化学方程式来计算。
解：设小桶中18kg的水分解生成氢气的质量为x。
2H2O 2H2↑+O2↑
通电
36
4
18kg
x
36
18kg
4
x
=
x
=
2kg
所以，小桶中的水能使小汽车行驶2×100=200(km)。
18kg水分解生成的氢气是2kg。
一、已知反应物的质量求生成物的质量
【例1】加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气?
解：设加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x。
答：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到0.6 g氧气。
△
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑

2×158 32
6.3g x


=
解得x=0.6 g
二、已知生成物的质量求反应物的质量
【例2】工业上高温煅烧石灰石(主要成分CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳，如果要制取5.6 t氧化钙，需要碳酸钙多少吨?
解：设需要碳酸钙的质量为x。
CaCO3 CaO+CO2↑
100
56
x
5.6 t
=
解得x = 10t
答：需要碳酸钙10t。
[解]（1）设未知量；（不要带单位）
（2）正确写出化学方程式；（注意配平）
（3）写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量；（写在对应化学式的正下方，先写相对分子质量，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，再写质量；质量单位要写，且要统一）
（4）列出比例式，求解；（计算结果按题中要求进行，若题中没有要求，除不尽，则保留小数点后一位）
（5）简明地写出答案。
根据化学方程式计算的正确解题步骤
根据化学方程式计算的注意事项
a.设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的，先换算成一致的再进行计算。
b.化学方程式一定要注意配平,标明反应条件、气体、沉淀符号,注意化学方程式的完整性。
c.相关物质的相对分子质量写在相应的化学式下，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。
d.计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，又得不到整数时，一般保留一位小数。
②已知生成物的质量求反应物的质量。
③已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量。
④已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。
根据化学方程式计算的四种类型
①已知反应物的质量求生成物的质量。
①不认真审题，答非所问。
②元素符号或化学式写错。
③化学方程式写错或没配平。
④相对分子质量计算错误，导致质量比错误。
⑤同一种物质不用相同的单位或单位不统一。
⑥张冠李戴，物质的量代错。
⑦把不纯物当做纯净物。
⑧把物质的体积直接代入化学方程式。
在进行化学方程式计算时常会出现以下一些错误
三、有关不纯反应物或生成物的计算
1.化学反应方程式中不管是反应物还是生成物，代入的都是纯物质的质量；如果遇到不纯反应物或生成物，应将不纯物质换算成纯物质的质量。
2.不纯物质和纯物质质量间的换算：
纯物质的质量 = 不纯物质的质量 ×纯度（质量分数）