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浙教版科学八年级上第一章第4节《物质在水中的分散状况》培优训练A卷
（一）溶液、悬浊液和乳浊液
学习目标
1.通过高锰酸钾在水中的溶解、碘在酒精中的溶解实验，理解溶解、溶液、溶质、溶剂等概念。
2.知道固体、液体、气体都可以是溶质，了解水、酒精、汽油等常见的溶剂。
3.通过硫酸钡－水、泥水、牛奶等分散体系，了解悬浊液和乳浊液及其特点。
1.溶液是最常见的物质在液体中的分散状况之一。下列有关溶液的叙述中正确的是(▲)
A.凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液
B.不同的物质分散到水中都会形成溶液
C.泥水中，泥是溶质，水是溶剂
D.在科学实验中，水是最常用的溶剂
【答案】D
【解析】A、均一稳定的混合物属于溶液；B、本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物；C、泥水不属于溶液；D、水能溶解很多物质，是常用的溶剂。
【分析】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
【详解】A、均一稳定的混合物属于溶液，故A错；B、在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物才属于溶液，所以不同的物质分散到水中不一定形成溶液，故B错；C、泥水不属于溶液，没有溶质和溶剂，故C错；D、水能溶解很多物质，是常用的溶剂，故D正确。故选D.
2.工业生产的酒精可分为工业酒精、食用酒精和医用酒精等几类，其浓度一般都为95%。关于95%
的酒精水溶液，下列说法中正确的是(▲)
A.这种酒精水溶液中，水是溶质，酒精是溶剂
B.这种酒精水溶液中，水是溶剂，酒精是溶质
C.这种酒精水溶液中，酒精和水都是液体，溶质和溶剂可以任意确定
D.这种酒精水溶液中，酒精和水都是液体，溶质和溶剂无法确定
【答案】B
【解析】【分析】
【详解】关于溶质与溶剂，在化学中，有水存在时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水记作溶剂。95%的酒精水溶液相当于100克酒精水溶液中有95克的酒精与5克的水，其中酒精是溶质，水依旧是溶剂。故选B.
3.下列物质中，依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是(▲)
A.牛奶、汽水、石灰水
B.蒸馏水、自来水、汽油和水的混合物
C.江水、肥皂水、碘酒
D.酒精、泥浆、汽水
【答案】C
【解析】不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；不溶性的液体小滴悬浮于液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液。
【分析】区分悬浊液、乳浊液、溶液的依据看是否具有均一性和稳定性。只有溶液才具有均一性和稳定性。
【详解】A.牛奶是乳浊液，汽水是溶液，石灰水是溶液，错误；B.矿泉水、自来水是溶液，汽油和水的混合物是乳浊液，错误；C.泥水是悬浊液，肥皂水是乳浊液，碘酒是溶液，正确；D.精是纯净物，泥浆是悬浊液，汽水是溶液，错误。故选：C.
4.将一定质量的食盐溶解在10mL水中，下列等式中一定成立的是(▲)
A.食盐的质量十水的质量＝溶液的质量
B.食盐的体积十水的体积＝溶液的体积
C.溶质的质量十水的质量＝溶液的质量
D.食盐的密度十水的密度＝溶液的密度
【答案】C
【解析】A、根据饱和溶液中溶质、溶剂和溶液的关系解答；B、由于食盐和水的密度不同，所以它们的体积不能相加；C、溶液是由溶质和溶剂组成；D、两种不同密度的物质混合后，混合物的密度不能是这两种物密度的和。
【分析】本题考查溶液、溶质以及溶剂的相互关系与判断。熟悉溶液与饱和溶液的联系是解答该题的关键。
【详解】A、若食盐水不是饱和溶液的话，食盐质量＋水的质量≠溶液的质量；故本选项错误；B、密度不同的两种物质混合后，体积能相加，所以，食盐体积＋水的体积溶液的体积，故本选项错误；C、溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶质质量＋水的质量≠溶液的质量，故本选项正确；D、溶液中溶质和溶剂的质量可以相加，但密度不可以相加；故本选项错误；故选C.
5.能溶解其他物质的物质叫
▲
(如水、酒精等物质)，被溶解的物质叫
▲
。溶液是由溶质溶解于溶剂后形成的的混合物
▲
、
▲
混合物。
▲
悬浮在液体里形成悬浊液，
▲
分散在液体里形成乳浊液。与溶液相比，悬浊液、乳浊液非常
▲
，长期放置容易分层。
【答案】溶剂；
溶质；
均一；稳定；
固体小颗粒；
小夜滴；
不稳定
【解析】【分析】
【详解】能溶解其他物质的物质叫溶剂，被溶解的物质叫溶质。溶液是由溶质溶解于溶剂后形成的均一、稳定的混合物。固体小颗粒悬浮在液体里形成悬浊液，小液滴分散在液体里形成乳浊液。与溶液相比，悬浊液、乳浊液非常不稳定，长期放置容易分层。故答案选：溶剂；溶质；均一；稳定；固体小颗粒；小液滴；不稳定；
6.给下列混合物归类：(填序号)
①食盐水；②钡餐；③牛奶；④血液；肥皂水；⑥泥水；⑦色拉油溶于水；⑧色拉油溶于汽油。
属于溶液的是
▲
，属于乳浊液的是
▲
。
【答案】①⑧；③⑤⑤
【解析】根据乳浊液、溶液的含义进行解答，不溶性的液体小滴悬浮到液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一稳定的混合物是溶液。
【分析】
溶液是均一稳定的混合物，所以属于溶液的是食盐水、色拉油分散在汽油中、碘酒；不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液，所以属于悬浊液的是钡餐、血液、泥水；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液，所以属于乳浊液的是牛奶、肥皂水、色拉油分散在水中；故填：①⑧⑨;②④⑥;③⑤⑦;
【详解】溶液是均一稳定的混合物，所以属于溶液的是食盐水、色拉油分散在汽油中；不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液，所以属于悬浊液的是钡餐、血液、泥水；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液，所以属于乳浊液的是牛奶、肥皂水、色拉油分散在水中。故答案为：①⑧;③⑤⑦.
7.碘酒是由
▲
分散到
▲
中制成的混合物，其中
▲
是溶质，
▲
是溶剂。打开可乐瓶有气泡冒出，这是因为可乐中溶解了
▲
。天然泉水中因融入了
▲
，属于混合物。干洗店用有机溶剂作为干洗液，把油性污渍洗掉，而不用水的原因是
▲
。
【答案】碘；
酒精；碘；酒精；
二氧化碳；矿物质；
油性污渍能溶于有机溶剂而不溶于
【解析】【分析】
【详解】
8.将甲、乙两种物质，分别加人盛有相同水的①、②号两支试管中，充分振荡后发现：①号试管的液体中分散着小液滴；②号试管内是无色透明的液体。据此可知，①号试管内是
▲
(填“溶液”或“乳浊液”，下同），②号试管内是
▲
。
【答案】乳浊液；溶液
【解析】可以根据溶液、悬浊液、乳浊液的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论。
【分析】点评解答本题要充分理解溶液、悬浊液、乳浊液的概念及其特征，只有这样才能对问题做出正确的判断。
【详解】①试管中的液体中分散着小液滴得到的是乳浊液，②试管中得到的是溶液。乳浊液和悬浊液都不稳定，①试管中小液滴和水分层，溶液具有稳定性，②试管中无变化。故答案为：乳浊液；溶液。
9.图甲可表示“M与N的并列关系”，图乙可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系中符合图丙所示的是(多选)(▲)
选项
X
Y
Z
A
溶质
溶剂
溶液
B
悬浊液
乳浊液
溶液
C
溶液
悬浊液
混合物
D
乳浊液
溶液
悬浊液
【答案】AC
【解析】【分析】
【详解】略
10.鱼类会有腥味，是因为鱼身上存在有机化学物质甲胺。甲胺易溶于乙醇，因此煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸出，这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是(▲)
A.用洗涤剂洗碗
B.用水除去衣服上的汗渍
C.用汽油除去衣服上的油污
D.用酒精将试管壁上的碘洗掉
【答案】A
【解析】根据“甲胺易溶于乙醇”可判定是利用“溶解”而除去A、洗涤剂不能使油污溶解但能起到乳化作用从而去污；B、汗迹能溶于水；C、汽油是优良的有机溶剂，油污易溶于汽油；D、碘能溶于酒精；
【分析】此题是对去除原理的探讨，通过类比的方式可加深对这一问题的认识。化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题。
【详解】A、洗涤剂不能使油污溶解但能起到乳化作用从而去污与上述原理不相似；B、汗渍能溶于水，与上述原理相似；C、汽油是优良的有机溶剂，油污易溶于汽油，与上述原理相似；D、碘能溶于酒精，与上述原理相似；故选A
11.(1)下列物质充分混合搅拌后，可形成溶液的是
▲
（填字母）。
A.碘和酒精
B.粉笔末和水
C.植物油和水
D.植物油和食盐
(2)请各举出一个反例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。
错误的叙述
反例
①
溶液一定是无色的
②
均一、稳定的液体都是溶液
③
溶液中的溶质一定是固体
【答案】A
【解析】(1)本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。(2)溶液是均一、稳定的混合物．
【分析】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
【详解】(1)①碘易溶于酒精能形成均一稳定的混合物，属于溶液；②粉笔末不溶于水，与水混合形成的是悬浊液；③植物油不溶于水，水混合形成的是乳浊液；④食盐不溶于植物油，二者的混合物属于悬浊液。故答案为：①.(2)①溶液不一定是无色的．故答案为：硫酸铜溶液(或碘酒)；②均一、稳定的液体不一定是溶液。故答案为：蒸馏水；③溶液中的溶质不一定是固体，可以是气体或液体。故答案为：氯化氢气体(或酒精)。
12.(1)泉水通常是由地下水天然出露至地表形成的。下列有关泉水的说法中错误的是
▲
(填字母)。
A.清澈的泉水是溶液
B.蒸馏是净化程度很高的净水方法
C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度
D.过滤可以除去泉水中的可溶性杂质
(2)取2滴清澈的泉水滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片
上有少许固体残留物。产生该现象的原因是
▲
。
【答案】D;
泉水中有一些可溶性的矿物质，水分蒸发后，留下固体
【解析】【分析】
【详解】
13.碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中，溶质是
▲
(填名称，下同)，溶剂是
▲
。
(2)甲、乙、丙三位同学分别画出如图所示的示意图来表示完全溶解后溶液中碘分子的分布(汽油
分子没有画出)。根据你的经验，你认为
▲
(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实，你的理由是
▲
。
【答案】碘;汽油;甲
;溶液是均一、稳定的混合物
【解析】(1)碘的汽油溶液中，溶质是碘，溶剂是汽油；(2)甲、乙、丙三个同学分别画出如图的示意图，表示完全溶解后溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)根据我的经验，我认为甲的示意图符合事实；因为溶液具有均一性和稳定性。
【分析】本考点考查了溶液、溶质、溶剂的关系，还考查了微观图示的辨别等，基础性比较强，要加强记忆知识点，并理解应用。
【详解】(1)碘的汽油溶液中，溶质是碘，溶剂是汽油；故答案为：碘；汽油；(2)甲、乙、丙三个同学分别画出如图的示意图，表示完全溶解后溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)根据我的经验，我认为甲的示意图符合事实；因为溶液具有均一性和稳定性；故答案为：甲；溶液是均一、稳定的混合物；
14.【上海】下列物质放入一定量水中，充分搅拌后形成乳浊液的是(▲)
A.蔗糖
B.麻油
C.食盐
D.白醋
【答案】B
【解析】小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液；据此进行分析判断。
【分析】本题难度不大，掌握溶液、乳浊液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。
【详解】A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。B、麻油不溶于水，把麻油放到水里是液滴分散到液体中形成的混合物，属于乳浊液，故选项正确。C、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。D、白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。故选：B.
15.【河北】下列关于溶液的说法中正确的是(▲)
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体，也可以是液体或气体
D.不溶于水的物质也一定不能溶解于酒精
【答案】C
【解析】A、据有些物质不能被水溶解进行分析判断；B、据物质溶于水时的热量变化特点分析；C、据溶质的特点进行分析判断；D、根据有的物质温度越高溶剂度越小进行解答。
【分析】本题难度不大，充分理解溶液是特点是解答本题的关键。
【详解】A、有些物质不能被水溶解，如水不能溶解油污，故错误；B、物质溶于水有的放热，有的吸热，故错误；C、溶质可以是固体、液体或气体，故正确；D、有的物质温度越高溶剂度越小，所以将饱和溶液升温后不一定变为不饱和溶液，故错误；故选C.
16.小明陪妈妈到医院输液，不小心将护士手中的盘子打翻，盘子上沾有药品的棉球落在了小明的白
衬衣上，白衬衣上立即出现了一大块紫黑色痕迹。为了找到去掉白衬衣上痕迹的最好方法，几位同学进行讨论并提出了以下实验方案：①用水洗；②用酒精洗；③用汽油洗；④用四氯化碳洗；⑤用
肥皂水洗；⑥用淀粉液洗。
(1)你认为留在衬衣上的紫黑色物质是
▲
。
(2)为了使实验结果准确，你认为该实验中需控制的实验条件是
▲
(写出三点)。
(3)小明将浸有碘的白布条分别放入几种溶剂中进行实验(如图所示)，结果⑤⑥几乎完全褪色，②
略带颜色，③④略微变色，①几乎不变。得出的结论是
▲
。
(4)小明对上述方案中的实验②的结果提出质疑：碘酒的配制证明碘易溶于酒精，为什么实验②的
效果不理想呢？小明猜想这可能与酒精纯度有关。请你设计实验来验证小明的猜想是否合理。
【答案】(1)碘单质;(2)白布条与白衬衣上的布料一样；几个实验中白布条的大小一样；所浸碘的量一样；试管中的液体用量一样；所处的环境(周围温度)一样；观察时间一样等;(3)小明的衣服用肥皂水或用淀粉液洗效果都很好；(4)将无水酒精和水按不同比例配比(体积比)进行同样的实验，一段时间后观察现象。如果溶解碘用无水酒精的效果不如用含少量水的酒精效果好，则说明碘在酒精中的溶解能力和酒精的浓度有关。
【解析】(1)酒精具有挥发性，(2)根据分子的性质来解答该题；(3)能够影响反应现象及结果的因素有很多但是必须控制咋相同的条件下来完成实验(4)根据题给的信息结合实验现象来判断．
【分析】明确知道不同的物质在同中溶质中溶解能力不同，同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同。
【详解】(1)碘酒是碘的酒精溶液，酒精具有挥发性，那么碘酒留在衣服上；(2)要使实验结果更准确，可以使用准备与白衬衫相同不留的白布条，且尽可能的控制相同的条件，例如时间、碘的量、温度等；(3)根据题给的信息可以知道⑤⑥全部消失，说明碘能够溶于这两种溶液，②中的颜色较浅说明碘在酒精中的溶解能力较好，①几乎不变说明碘不溶于水。(4)一位同学对上述方案中的实验②提出质疑，认为碘酒的配制已证明碘易溶于酒精，为什么实验②的效果不理想呢？是否与酒精纯度有关？设计实验来证明这一猜想是否合理：将无水酒精和水按不同比例配比(体积比)进行同样的实验，一段时间后观察现象。如果溶解碘用无水酒精的效果不如用含少量水的酒精效果好，则说明碘在酒精中的溶解能力和酒精的浓度有关。故答案为：(1)碘单质;(2)白布条与白衬衣上的布料一样；几个实验中白布条的大小一样；所浸碘的量一样；试管中的液体用量一样；所处的环境(周围温度)一样；观察时间一样等;(3)小明的衣服用肥皂水或用淀粉液洗效果都很好；(4)将无水酒精和水按不同比例配比(体积比)进行同样的实验，一段时间后观察现象。如果溶解碘用无水酒精的效果不如用含少量水的酒精效果好，则说明碘在酒精中的溶解能力和酒精的浓度有关。
（二）化学药品的取用（活动）
学习目标
1.学习并掌握粉末状固体药品和块状固体药品的取用方法及注意事项。
2.学习并掌握液体药品的取用方法及注意事项。
1.小丽准备做氢氧化钙的溶解实验，现需要取出试剂瓶里的氢氧化钙粉末装进试管。下列操作中正
确的是(▲)
A.用镊子夹取少量粉末送入试管
B.用药匙或纸槽将氢氧化钙放进试管
C.可先倒在手上，再慢慢装进试管
D.将试剂瓶紧挨着试管，并向试管中倾倒
【答案】B
【解析】【分析】
【详解】略
2.下列实验操作中正确的是(▲)
A.未说明药品用量时，液体取10mL左右，固体只需盖满试管底部
B.用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅，应将滴管口紧贴试管内壁
C.酒精灯用完后，立即用嘴吹灭
D.给试管里的液体加热时，液体不超过其容积的1/3
【答案】D
【解析】从化学实验的基本操作要领上来A、如果没有说明用量，就应该取用最少量，一般液体1∽2毫升，固体只要盖满试管的底部，进行解答；B、根据胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，进行解答；C、根据熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，进行解答；D、根据加热液体的量不能超过试管容积的1/3,否则加热时液体可能溅出，进行解答．
【分析】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。
【详解】A、如果没有说明用量，就应该取用最少量，一般液体1∽2毫升，固体只要盖满试管的底部，故A错误；B、根据胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，故B错误；C、根据熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，故C错误；D、根据加热液体的量不能超过试管容积的1/3,否则加热时液体可能溅出，故D正确；
3.取用液体药品时，正确的操作是(▲)
A.手拿试剂瓶时标签向着手心
B.试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染
C.瓶塞应正放在桌面以防污染
D.液体药品应盛在广口瓶中，以便于倒出液体
【答案】A
【解析】根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析解答即可。
【分析】本题难度不大，熟悉向试管中倾倒液体药品的方法即可正确解题本题。
【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，标签要对准手心，以防止倾倒液体的残留液流下时腐蚀标签，故A正确；B、试剂瓶口要紧贴试管口，以防流出的药品污染标签，故B错误；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，瓶塞正放可能会腐蚀桌面，再放试剂瓶上时会污染试剂，故C错误；D、液体药品应盛在细口瓶中，而不是广口瓶，故D错误。故选：A.
4.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是(▲)
A.读取液体的体积
B.倾倒药品
C.闻药品气味
D.滴加液体
【答案】C
【解析】根据已有的实验操作的方法和注意事项进行分析解答即可。
【分析】本题难度不大，考查常见的化学实验基本操作，掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
【详解】A、读取量筒内液体的体积要平视凹液面的最低处，错误；B、倾倒液体的操作中标签没有对着手心、瓶塞没有倒放、瓶口与试管口没有紧靠，错误；C、闻气体气味的方法是正确的；D、滴加液体滴管不能伸进试管内，错误；故选C.
5.固体药品的取用：块状固体用
▲
夹，粉末状或细晶体用
▲
取，必要时可用
▲
取。操作：将试管
▲
，把盛有药品的药匙
▲
试管底部，然后使试管慢慢
▲
,让药品全部落在底部。
液体药品的取用：取下试剂瓶的瓶塞，
▲
放在桌上，试剂瓶的标签应
▲
,瓶口
▲
试管口，倒完后应立即盖紧瓶塞，将试剂瓶放回原处，并注意使瓶上的标签向外。
【答案】镊子;
药匙;
纸槽;
倾斜;
小心地送入;竖立起来;
倒;
向着手心;
紧挨
【解析】【分析】
【详解】略
6.请仔细观察右图，你能发现图中液体倾倒时的四处错误吗？请一一指出并改正。
(1)错误：
▲
。
改正：
▲
。
(2)错误：
▲
。
改正：
▲
。
(3)错误：
▲
。
改正：
▲
。
(4)错误：
▲
。
改正：
▲
。
【答案】①试管直立；试管要略微倾斜；②标签没有向着手心；标签应向着手心；③试管口没有与试剂瓶口紧挨；试管口应与试剂瓶口紧挨；④瓶塞没有倒放在桌面上；瓶塞应倒放在桌面上。
【解析】倾倒液体时要注意四点，试管要略微倾斜，标签朝向手心，试管口与试剂瓶口接触，试剂瓶塞倒放在实验台上。
【分析】本题难度不大，熟悉用试剂瓶向试管内倾倒液体的方法、注意事项是解答本题的关键。
【详解】实验室倾倒液体时要注意四点：试管要略微倾斜以免液体外流；标签朝向手心以免液体外流污染标签；试管口与试剂瓶口接触以免液体外流；瓶塞倒放在桌面上以免污染试剂和腐蚀实验台。①错误之处：试管直立；改正：试管要略微倾斜；②错误之处：标签没有向着手心；改正：标签应向着手心；③错误之处：试管口没有与试剂瓶口紧挨；改正：试管口应与试剂瓶口紧挨；④错误之处：瓶塞没有倒放在桌面上；改正：瓶塞应倒放在桌面上。故答案为：①试管直立；试管要略微倾斜；②标签没有向着手心；标签应向着手心；③试管口没有与试剂瓶口紧挨；试管口应与试剂瓶口紧挨；④瓶塞没有倒放在桌面上；瓶塞应倒放在桌面上。
7.下列实验操作中错误的是(▲)
A.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
B.将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里，用托盘天平称量
C.振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
D.滴加液体时，滴管的尖端不能触及已加过其他试剂的试管内壁
【答案】C
【解析】A、根据试管夹在夹试管时的注意事项考虑；B、根据对易潮解有腐蚀性药品在称量时的注意事项考虑；C、根据试管振荡的方法考虑；D、根据滴管在滴加液体时的方法考虑。
【分析】易潮解或具有腐蚀性的药品必须放在玻璃器皿中称量，振荡试管要用正确的方法，否则会使液体溅出使人体受到伤害，决不能用拇指堵着振荡，如果是强酸或强碱都具有很强的腐蚀性，容易使人体受到伤害。
【详解】A、用试管夹夹试管时，将试管夹从试管底部往上套，防止试管夹上的杂物落入试管内，污染药品，夹在试管的中上部防止试管脱落，故A说法正确；B、容易吸水的物质，吸水后能使本身溶解，所以能使纸张潮湿而烂了，所要放在玻璃器皿中称量，故B说法正确；C、试管振荡的方法是：大拇指、食指、中指握住试管，无名指和小指握成拳，手指握在试管中上部，振荡试管时，用手腕力量摆动，手臂不摇，试管底部划弧线运动，使管内溶液发生振荡，不可上下颠，以防液体溅出。故C说法错误；D、滴加液体时，滴管要在试管上方悬空、竖直滴加不能伸入试管内，防止试剂的污染，故D说法正确。选C.
8.小明向试管中加入一种药品时，先把试管倾斜，把放有药品的药匙小心运送到试管底部，再把试管直立。试管中装入的药品可能是(▲)
A.大理石块
B.过氧化氢溶液
C.稀盐酸
D.高锰酸钾
【答案】D
【解析】根据实验操作确定所加入的药品，使用药匙取用的是粉末状固体，这是解题的关键。
【分析】掌握常见的化学基本实验操作是解答本题的关键。
【详解】使用药匙取用的是粉末状固体，A、大理石块是块状固体，错误；B、过氧化氢是液体，错误；C、稀盐酸是液体，错误；D、高锰酸钾是粉末状固体，正确；故选D.
(1)实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用，若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取
▲
mL,固体只需
▲
。
(2)加热液体前，先把试管外壁的水擦干，以免
▲
;试管内液体的体积不超过试管容积的
▲
。
【答案】1∽2、盖满试管底部；受热不均引起爆炸；1/3
【解析】根据实验室药品取用规则分析；根据给液体加热的正确操作方法分析。
【分析】本题主要考查了实验室药品取用规则，实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，为保证安全，实验前同学们要仔细阅读药品取用规则。
【详解】(1)根据实验室药品取用规则，如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取1∽2mL,固体只需盖满试管底部；故答案为：1∽2、盖满试管底部；(2)给液体加热时，①加热前，先把试管外壁的水擦干，以免受热不均引起爆炸，故答案为：受热不均引起爆炸；②试管内液体的体积不超过试管容积的1/3,故答案为：1/3
10.科学实验时，有许多基本操作必须掌握：
(1)取用固体药品时，药匙必须是
▲
的，药匙每取完一种试剂后都必须
▲
,以备下次使用。
(2)倒出试剂瓶中的液体试剂时，必须注意瓶上的标签应
▲
,以免
▲
。
(3)用量筒量取液体时所选量筒的量程应
▲
，以减小误差。
【答案】(1)干净;
用干净的纸擦拭干净;（2)向着手心;
倒完药品后,残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签;(3)略大于所量取的液体体积，并且越接近越好
【解析】【分析】
【详解】略
11.正确的实验操作对实验结果以及人身安全非常重要。如图所示的三个实验操作都是错误的，这些错误可能造成的后果分别是：甲：
▲
；乙：
▲
；丙：
▲
；
【答案】甲：滴管被污染（使原药品被污染）；乙：试管被砸破；丙：引起火灾。
【解析】甲：根据胶头滴管的使用方法，不能伸入试管内；乙：根据块状固体的放法：先将试管横放，再将固体放在试管口，将试管竖起；丙：根据酒精灯的点燃方法考虑。
【分析】解答本题关键是要知道酒精灯的点燃方法，胶头滴管的用法，药品取用的注意事项。
【详解】甲：胶头滴管向试管内滴加液体时要竖直悬空滴加，不能伸入试管内，更不能与试管接触，否则会使胶头滴管被污染；乙：块状固体的放法：先将试管横放，再将固体放在试管口，将试管慢慢竖起，使固体缓缓的滑到试管底部，否则如图示方法：会将试管砸破；丙：点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用一酒精灯引燃另一酒精灯，容易发生火灾。故答案为：甲：滴管被污染（使原药品被污染）；乙：试管被砸破；丙：引起火灾。
12.下列实验操作中正确的是(▲)
A.充分振荡试管
B.量筒读数
C.倾倒液体
D.加入粉末
【答案】D
【解析】【分析】
【详解】略
13.【苏州】下列取用试剂的操作图示中错误的是(▲)
【答案】D
【解析】【分析】
【详解】略
14.【益阳】下列实验操作中正确的是(▲)
A.量取10mL水
B.处理废弃固体药品
C.保存二氧化碳气体
D.取少量液体药品
【答案】D
【解析】A.根据量取液体时量筒的使用原则进行分析判断；B.根据实验室中用剩的药品的处理方法进行分析判断；C.根据保存二氧化碳气体的方法进行分析判断；D.根据胶头滴管的使用方法进行分析判断。
【分析】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
【详解】A.量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差，量取10mL水应用10mL的量筒，图中所示操作错误；B.实验室中用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指C定的容器内，图中所示操作错误；C.二氧化碳气体的密度比空气大，保存二氧化碳气体时集气瓶口应向上，图中所示操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止染胶头滴管，图中所示操作正确。故选：D.
15.如图所示为不同规格的量筒示意图。配制一定量的溶液时，若量取40mL浓盐酸，常使用50mL量筒而不使用100mL量筒，其目的是减小误差。请说明若使用100mL量筒造成的误差较大的两个主要因素：
▲
;
▲
。
【答案】(1)由于100mL量筒量程较大，读数误差的百分率较大；(2)量筒大，残留在量筒壁的液体较多
【解析】根据量筒的使用方法来考虑本题，量程大小选择方法，造成误差原因要多方面考虑。
【分析】掌握量筒量程的选择方法，知道造成误差的原因，在今后做实验时尽量避免出现类似情况。
【详解】一般选择量筒的方法是选择比所量液体体积大且最接近它的．否则由于100mL量筒量程较大，读数误差的百分率较大；量筒大，残留在量筒壁的液体较多而造成误差。故答案为：(1)由于100mL量筒量程较大，读数误差的百分率较大；(2)量筒大，残留在量筒壁的液体较多
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浙教版科学八年级上第一章第4节《物质在水中的分散状况》培优训练A卷
（一）溶液、悬浊液和乳浊液
学习目标
1.通过高锰酸钾在水中的溶解、碘在酒精中的溶解实验，理解溶解、溶液、溶质、溶剂等概念。
2.知道固体、液体、气体都可以是溶质，了解水、酒精、汽油等常见的溶剂。
3.通过硫酸钡－水、泥水、牛奶等分散体系，了解悬浊液和乳浊液及其特点。
1.溶液是最常见的物质在液体中的分散状况之一。下列有关溶液的叙述中正确的是(
)
A.凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液
B.不同的物质分散到水中都会形成溶液
C.泥水中，泥是溶质，水是溶剂
D.在科学实验中，水是最常用的溶剂
2.工业生产的酒精可分为工业酒精、食用酒精和医用酒精等几类，其浓度一般都为95%。关于95%
的酒精水溶液，下列说法中正确的是(
)
A.这种酒精水溶液中，水是溶质，酒精是溶剂
B.这种酒精水溶液中，水是溶剂，酒精是溶质
C.这种酒精水溶液中，酒精和水都是液体，溶质和溶剂可以任意确定
D.这种酒精水溶液中，酒精和水都是液体，溶质和溶剂无法确定
3.下列物质中，依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是(
)
A.牛奶、汽水、石灰水
B.蒸馏水、自来水、汽油和水的混合物
C.江水、肥皂水、碘酒
D.酒精、泥浆、汽水
4.将一定质量的食盐溶解在10mL水中，下列等式中一定成立的是(
)
A.食盐的质量十水的质量＝溶液的质量
B.食盐的体积十水的体积＝溶液的体积
C.溶质的质量十水的质量＝溶液的质量
D.食盐的密度十水的密度＝溶液的密度
5.能溶解其他物质的物质叫
(如水、酒精等物质)，被溶解的物质叫
。溶液是由溶质溶解于溶剂后形成的的混合物
、
混合物。
悬浮在液体里形成悬浊液，
分散在液体里形成乳浊液。与溶液相比，悬浊液、乳浊液非常
，长期放置容易分层。
6.给下列混合物归类：(填序号)
①食盐水；②钡餐；③牛奶；④血液；肥皂水；⑥泥水；⑦色拉油溶于水；⑧色拉油溶于汽油。
属于溶液的是
，属于乳浊液的是
。
7.碘酒是由
分散到
中制成的混合物，其中
是溶质，
是溶剂。打开可乐瓶有气泡冒出，这是因为可乐中溶解了
。天然泉水中因融入了
，属于混合物。干洗店用有机溶剂作为干洗液，把油性污渍洗掉，而不用水的原因是
。
8.将甲、乙两种物质，分别加人盛有相同水的①、②号两支试管中，充分振荡后发现：①号试管的液体中分散着小液滴；②号试管内是无色透明的液体。据此可知，①号试管内是
(填“溶液”或“乳浊液”，下同），②号试管内是
。
9.图甲可表示“M与N的并列关系”，图乙可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系中符合图丙所示的是(多选)(
)
选项
X
Y
Z
A
溶质
溶剂
溶液
B
悬浊液
乳浊液
溶液
C
溶液
悬浊液
混合物
D
乳浊液
溶液
悬浊液
10.鱼类会有腥味，是因为鱼身上存在有机化学物质甲胺。甲胺易溶于乙醇，因此煮鱼时加些酒，能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸出，这样烹饪的鱼就不再有腥味了。下列过程与上面所述原理不相似的是(
)
A.用洗涤剂洗碗
B.用水除去衣服上的汗渍
C.用汽油除去衣服上的油污
D.用酒精将试管壁上的碘洗掉
11.(1)下列物质充分混合搅拌后，可形成溶液的是
（填字母）。
A.碘和酒精
B.粉笔末和水
C.植物油和水
D.植物油和食盐
(2)请各举出一个反例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。
错误的叙述
反例
①
溶液一定是无色的
②
均一、稳定的液体都是溶液
③
溶液中的溶质一定是固体
12.(1)泉水通常是由地下水天然出露至地表形成的。下列有关泉水的说法中错误的是
(填字母)。
A.清澈的泉水是溶液
B.蒸馏是净化程度很高的净水方法
C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度
D.过滤可以除去泉水中的可溶性杂质
(2)取2滴清澈的泉水滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水分消失后，观察到玻璃片
上有少许固体残留物。产生该现象的原因是
。
13.碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。
(1)碘的汽油溶液中，溶质是
(填名称，下同)，溶剂是
。
(2)甲、乙、丙三位同学分别画出如图所示的示意图来表示完全溶解后溶液中碘分子的分布(汽油
分子没有画出)。根据你的经验，你认为
(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实，你的理由是
。
14.【上海】下列物质放入一定量水中，充分搅拌后形成乳浊液的是(
)
A.蔗糖
B.麻油
C.食盐
D.白醋
15.【河北】下列关于溶液的说法中正确的是(
)
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体，也可以是液体或气体
D.不溶于水的物质也一定不能溶解于酒精
16.小明陪妈妈到医院输液，不小心将护士手中的盘子打翻，盘子上沾有药品的棉球落在了小明的白
衬衣上，白衬衣上立即出现了一大块紫黑色痕迹。为了找到去掉白衬衣上痕迹的最好方法，几位同学进行讨论并提出了以下实验方案：①用水洗；②用酒精洗；③用汽油洗；④用四氯化碳洗；⑤用
肥皂水洗；⑥用淀粉液洗。
(1)你认为留在衬衣上的紫黑色物质是
。
(2)为了使实验结果准确，你认为该实验中需控制的实验条件是
(写出三点)。
(3)小明将浸有碘的白布条分别放入几种溶剂中进行实验(如图所示)，结果⑤⑥几乎完全褪色，②
略带颜色，③④略微变色，①几乎不变。得出的结论是
。
(4)小明对上述方案中的实验②的结果提出质疑：碘酒的配制证明碘易溶于酒精，为什么实验②的
效果不理想呢？小明猜想这可能与酒精纯度有关。请你设计实验来验证小明的猜想是否合理。
（二）化学药品的取用（活动）
学习目标
1.学习并掌握粉末状固体药品和块状固体药品的取用方法及注意事项。
2.学习并掌握液体药品的取用方法及注意事项。
1.小丽准备做氢氧化钙的溶解实验，现需要取出试剂瓶里的氢氧化钙粉末装进试管。下列操作中正
确的是(
)
A.用镊子夹取少量粉末送入试管
B.用药匙或纸槽将氢氧化钙放进试管
C.可先倒在手上，再慢慢装进试管
D.将试剂瓶紧挨着试管，并向试管中倾倒
2.下列实验操作中正确的是(
)
A.未说明药品用量时，液体取10mL左右，固体只需盖满试管底部
B.用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅，应将滴管口紧贴试管内壁
C.酒精灯用完后，立即用嘴吹灭
D.给试管里的液体加热时，液体不超过其容积的1/3
3.取用液体药品时，正确的操作是(
)
A.手拿试剂瓶时标签向着手心
B.试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染
C.瓶塞应正放在桌面以防污染
D.液体药品应盛在广口瓶中，以便于倒出液体
4.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是(
)
A.读取液体的体积
B.倾倒药品
C.闻药品气味
D.滴加液体
5.固体药品的取用：块状固体用
夹，粉末状或细晶体用
取，必要时可用
取。操作：将试管
，把盛有药品的药匙
试管底部，然后使试管慢慢
,让药品全部落在底部。
液体药品的取用：取下试剂瓶的瓶塞，
放在桌上，试剂瓶的标签应
,瓶口
试管口，倒完后应立即盖紧瓶塞，将试剂瓶放回原处，并注意使瓶上的标签向外。
6.请仔细观察右图，你能发现图中液体倾倒时的四处错误吗？请一一指出并改正。
(1)错误：
。
改正：
。
(2)错误：
。
改正：
。
(3)错误：
。
改正：
。
(4)错误：
。
改正：
。
7.下列实验操作中错误的是(
)
A.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
B.将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里，用托盘天平称量
C.振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
D.滴加液体时，滴管的尖端不能触及已加过其他试剂的试管内壁
8.小明向试管中加入一种药品时，先把试管倾斜，把放有药品的药匙小心运送到试管底部，再把试管直立。试管中装入的药品可能是(
)
A.大理石块
B.过氧化氢溶液
C.稀盐酸
D.高锰酸钾
(1)实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用，若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取
mL,固体只需
。
10.科学实验时，有许多基本操作必须掌握：
(1)取用固体药品时，药匙必须是
的，药匙每取完一种试剂后都必须
,以备下次使用。
(2)倒出试剂瓶中的液体试剂时，必须注意瓶上的标签应
,以免
。
(3)用量筒量取液体时所选量筒的量程应
，以减小误差。
11.正确的实验操作对实验结果以及人身安全非常重要。如图所示的三个实验操作都是错误的，这些错误可能造成的后果分别是：甲：
；乙：
；丙：
；
12.下列实验操作中正确的是(
)
A.充分振荡试管
B.量筒读数
C.倾倒液体
D.加入粉末
13.【苏州】下列取用试剂的操作图示中错误的是(
)
14.【益阳】下列实验操作中正确的是(
)
A.量取10mL水
B.处理废弃固体药品
C.保存二氧化碳气体
D.取少量液体药品
15.如图所示为不同规格的量筒示意图。配制一定量的溶液时，若量取40mL浓盐酸，常使用50mL量筒而不使用100mL量筒，其目的是减小误差。请说明若使用100mL量筒造成的误差较大的两个主要因素：
;
。
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