6.5科学探究摩擦力 2021---2022学年沪科版八年级全一册物理（含答案）

第五节　科学探究:摩擦力
知识点1　摩擦的类型
1.下列关于摩擦的说法中,正确的是( )
A.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
B.滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦
C.人在正常行走时,脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D.划火柴时,火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
知识点2　滑动摩擦力及其影响因素
2.如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,下列说法正确的是( )
A.实验时要把实验装置放在水平桌面上
B.木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
C.比较甲图和乙图的实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较乙图和丙图的实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
3.同学们在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中,将木板水平固定后,小李用水平力拉动图甲中的物块m在木板上滑动。当物块m匀速滑动时,弹簧测力计的示数为1.6 N,设物块m受到的滑动摩擦力为f1,则f1=　 　N;如图乙所示,小星同学在物块m上加个砝码后,再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动,设物块m受到的滑动摩擦力为f2,则f2　 　f1(选填“>”“=”或“<”)。?
知识点3　增大摩擦和减小摩擦的方法
4.拔河比赛有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦,参赛队员应选择体重　 　(选填“较重”或“较轻”)的人,同时全体队员应穿鞋底较　 　(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。?
5.[常州中考]
如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是( )
A.在衣服的拉链上涂些蜡
B.自行车转轴处装有滚珠轴承
C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字
D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上缠绕有铁链
6.[永州中考]在同一水平面上,用弹簧测力计水平拉木块向右做匀速直线运动,如图所示,木块所受摩擦力的大小为　 　N;若拉力增大,木块所受的摩擦力将　 　(选填“增大”“不变”或“减小”)。?
7.如图所示的四种情况,木块一定不受摩擦力的是( )
8.分析以下摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是( )
A.①④ B.②③
C.②④ D.①②
9.摩擦与我们的生活息息相关。假如生活中没有摩擦,下列现象不可能发生的是( )
A.筷子夹不住菜
B.用手很容易拧开塑料瓶盖
C.自行车刹车失灵
D.一阵微风可以吹动停在平直轨道上的火车
10.[深圳中考]小明和爸爸自驾游,汽车行至多沙山坡,车轮打滑,无法前行。爸爸让小明下车,便于爬坡,小明否定了爸爸的提议,邀请路边的行人上车,车果然不再打滑,开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是( )
A.给机器安装滚动轴承
B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C.自行车刹车时,用力捏车闸
D.在二胡的弓毛上涂抹松香
11.如图是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景,用手分别压在玻璃板和桌面上滑动(如图甲、乙所示),然后再用另一只手压在手上在桌面上滑动(如图丙所示)。下列说法中错误的是( )
A.甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B.乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
C.比较甲和乙,感觉甲的阻力大
D.比较乙和丙,感觉丙的阻力大
12.如图,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是( )
A.f丙>f甲=f丁>f乙 B.f乙>f丙>f丁>f甲
C.f乙>f丁>f甲>f丙 D.f乙>f甲=f丁>f丙
13.[贺州中考]如图是小张设计“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。
(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿　 　方向拉着物块A做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;?
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最大的是　 　　(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”);?
(3)比较　 　　实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系;比较　 　　实验,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系(均选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”);?
(4)比较甲、丁两次实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)丁实验中弹簧测力计的示数,小张由此得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”,你认为这个观点是　
　　(选填“正确”或“错误”)的;?
(5)如图戊是小张改进后的实验装置,对实验的完成效果较好。实验时,小张　 　　(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。?
14.某同学探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”,按图甲的实验装置,利用弹簧测力计测量小木块在水平桌面上的摩擦力。
(1)要测出物体受到的滑动摩擦力的大小,应该在物体　 　　运动时读出弹簧测力计的示数;?
(2)通过在木块上增减砝码,改变木块对桌面的压力,多次测量得到如图乙所示的滑动摩擦力f随压力F变化的图像。当压力等于3.6 N时,摩擦力的大小为　 　N;?
(3)物理学上,我们将“滑动摩擦力与压力的比值”称为动摩擦因数,用符号μ表示。由此可知,μ　 　　(选填“有”或“没有”)单位,由图乙可求出木块与桌面间的动摩擦因数大小为　 　　。?
第五节　科学探究:摩擦力
知识点1　摩擦的类型
1.下列关于摩擦的说法中,正确的是( B )
A.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
B.滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦
C.人在正常行走时,脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D.划火柴时,火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
知识点2　滑动摩擦力及其影响因素
2.如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,下列说法正确的是( A )
A.实验时要把实验装置放在水平桌面上
B.木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
C.比较甲图和乙图的实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较乙图和丙图的实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
3.同学们在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程中,将木板水平固定后,小李用水平力拉动图甲中的物块m在木板上滑动。当物块m匀速滑动时,弹簧测力计的示数为1.6 N,设物块m受到的滑动摩擦力为f1,则f1=　1.6　N;如图乙所示,小星同学在物块m上加个砝码后,再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动,设物块m受到的滑动摩擦力为f2,则f2　>　f1(选填“>”“=”或“<”)。?
知识点3　增大摩擦和减小摩擦的方法
4.拔河比赛有不少诀窍,其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦,参赛队员应选择体重　较重　(选填“较重”或“较轻”)的人,同时全体队员应穿鞋底较　粗糙　(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。?
5.[常州中考]
如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是( B )
A.在衣服的拉链上涂些蜡
B.自行车转轴处装有滚珠轴承
C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字
D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上缠绕有铁链
6.[永州中考]在同一水平面上,用弹簧测力计水平拉木块向右做匀速直线运动,如图所示,木块所受摩擦力的大小为　2.4　N;若拉力增大,木块所受的摩擦力将　不变　(选填“增大”“不变”或“减小”)。?
7.如图所示的四种情况,木块一定不受摩擦力的是( A )
8.分析以下摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是( A )
A.①④ B.②③
C.②④ D.①②
9.摩擦与我们的生活息息相关。假如生活中没有摩擦,下列现象不可能发生的是( B )
A.筷子夹不住菜
B.用手很容易拧开塑料瓶盖
C.自行车刹车失灵
D.一阵微风可以吹动停在平直轨道上的火车
10.[深圳中考]小明和爸爸自驾游,汽车行至多沙山坡,车轮打滑,无法前行。爸爸让小明下车,便于爬坡,小明否定了爸爸的提议,邀请路边的行人上车,车果然不再打滑,开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是( C )
A.给机器安装滚动轴承
B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C.自行车刹车时,用力捏车闸
D.在二胡的弓毛上涂抹松香
11.如图是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景,用手分别压在玻璃板和桌面上滑动(如图甲、乙所示),然后再用另一只手压在手上在桌面上滑动(如图丙所示)。下列说法中错误的是( C )
A.甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
B.乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
C.比较甲和乙,感觉甲的阻力大
D.比较乙和丙,感觉丙的阻力大
12.如图,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是( D )
A.f丙>f甲=f丁>f乙 B.f乙>f丙>f丁>f甲
C.f乙>f丁>f甲>f丙 D.f乙>f甲=f丁>f丙
13.[贺州中考]如图是小张设计“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。
(1)实验过程中,弹簧测力计必须沿　水平　方向拉着物块A做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;?
(2)在四次实验中,滑动摩擦力最大的是　丙　(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”);?
(3)比较　甲、乙　实验,是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系;比较　乙、丙　实验,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系(均选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”);?
(4)比较甲、丁两次实验,发现甲实验中弹簧测力计的示数　大于　(选填“大于”“等于”或“小于”)丁实验中弹簧测力计的示数,小张由此得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”,你认为这个观点是　错误　(选填“正确”或“错误”)的;?
(5)如图戊是小张改进后的实验装置,对实验的完成效果较好。实验时,小张　不一定　(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。?
14.某同学探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”,按图甲的实验装置,利用弹簧测力计测量小木块在水平桌面上的摩擦力。
(1)要测出物体受到的滑动摩擦力的大小,应该在物体　匀速直线　运动时读出弹簧测力计的示数;?
(2)通过在木块上增减砝码,改变木块对桌面的压力,多次测量得到如图乙所示的滑动摩擦力f随压力F变化的图像。当压力等于3.6 N时,摩擦力的大小为　1.08　N;?
(3)物理学上,我们将“滑动摩擦力与压力的比值”称为动摩擦因数,用符号μ表示。由此可知,μ　没有　(选填“有”或“没有”)单位,由图乙可求出木块与桌面间的动摩擦因数大小为　0.3　。