第7课 基督教的兴起和法兰克王国 同步训练（含答案）

第7课　基督教的兴起和法兰克王国
知识点1　基督教的兴起
1.兴起:1世纪,在罗马帝国统治下的　
　地区兴起。?
2.教义:　　
　就是“救世主”,教导人们忍受苦难,死后升入“天堂”。?
3.发展:4世纪末,罗马皇帝确定基督教为　　
　,促进了基督教的传播。?
知识点2　法兰克王国
4.建立:481年,　　
　建立了法兰克王国。?
5.巩固
(1)宗教政策:克洛维皈依了基督教,承认　　
　在欧洲的重要地位。?
(2)土地政策:保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下,从而取得了罗马教会、信基督教的　　
　和部下的广泛支持。?
6.扩张:克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。
知识点3　封君与封臣
7.形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣,封臣必须为封君提供　　
　服务。?
8.发展:11世纪,这种以　　
的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。?
9.关系
(1)封臣对封君要　　
　,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。?
(2)封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和　　
　;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。?
10.特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的　　
　意义。?
知识点4　查理曼帝国
11.帝国建立
(1)继位扩张:8世纪,　　
　成为法兰克王国国王,他四处征伐,使法兰克王国成为当时西欧最大的王国。?
(2)宗教政策:查理继续实行鼓励基督教发展的政策,命令人民向教会缴纳“　　
　”,使得教会势力越来越大。?
(3)加冕称帝:800年,查理在罗马加冕称帝,被称为“　　
　”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。?
12.帝国分裂:843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成以后　　
　、法兰西和意大利三个国家的雏形。?
课堂练习
1.诞生于公元1世纪左右,宣扬上帝是宇宙的最高主宰,人们只要信奉耶稣,死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是(
)
A.道教
B.佛教
C.基督教
D.伊斯兰教
2.早期基督教反对罗马暴政,谴责富人剥削。公元2世纪以后,基督教教义发生变化,宣扬忍耐顺从、君权神授等思想。教义的这一变化直接导致的结果是(
)
A.罗马帝国长期迫害基督教
B.成为罗马国教而广泛传播
C.基督教会变得越来越贫穷
D.西欧封建等级制度开始瓦解
3.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国(
)
A.国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系
B.实行限制基督教的政策
C.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当
D.分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
4著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是(
)
A.农民与国王
B.天子与诸侯
C.富农与市民
D.封君与封臣
5.下列选项中史实与推论对应正确的是(
)
选项
史实
推论
A
公元前2世纪,罗马征服东地中海
罗马帝国达到最大规模
B
公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义
罗马帝国进一步衰落
C
8世纪前期,法兰克王国进行了土地的分封形式改革
形成了严格的封建等级制度
D
814年,查理曼去世
帝国达到最强盛
6.843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三。其中,最西边的是(
)
A.法兰西
B.德意志
C.英格兰
D.意大利
7.下图是某宗教传播路线示意图。关于该宗教,下列说法正确的是(
)
A.公元前6世纪创立
B.它是世界上出现最早的宗教
C.它相信“救世主”降临
D.它的创始人是乔达摩·悉达多
8.绘画作品可以反映和印证历史。下图《克洛维受洗》反映了(
)
A.王权高于教权
B.教皇加冕克洛维为皇帝
C.无条件赏赐与有条件分封的结合
D.法兰克国王与教会的联合
9.法兰克王国墨洛温王朝末期,查理·马特上台,他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地赏赐给贵族,但他们必须要为国王服兵役,要履行臣民的义务,宣誓效忠;土地的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者,使其不受他人的侵害。这表明(
)
A.“什一税”的基础已经具备
B.封君与封臣权利与义务相交织
C.基督教会的缺点已经显现
D.法兰克王国的日益衰落和腐败
10.
“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于(
)
A.古代印度河流域
B.中世纪的欧洲
C.古代尼罗河流域
D.古代两河流域
11.8世纪后,在法兰克王国,一种新的观念日益流传开来:封臣必须效忠封君、封君则须保护封臣。这种新观念形成的主要原因是(
)
A.基督教广泛传播
B.克洛维赏赐土地
C.土地分封的改革
D.法兰克王国分裂
12.“为扩大权势,封建主之间竞相封受土地,形成十分复杂的关系。一个人同时有若干个封君的混乱局面经常出现。”这说明了此时的西欧(
)
A.封君封臣关系牢固
B.封臣完全不受控制
C.封建制度等级森严
D.封建关系较为松弛
13.《诗经》中说:“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”西欧流传着一句名言:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”当时(
)
A.中国臣子只需向上一等级分封者纳贡
B.中国天子只能派遣下一等级随从作战
C.西欧国王只能管辖下一等级的受封者
D.西欧所有封臣都要向国王纳贡服兵役
14.6世纪,教会利用《圣经》中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法,开始向基督教信徒征收此税。779年,法兰克国王查理规定,缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务。所征实物分为大什一税(粮食)、小什一税(蔬菜水果)、血什一税(牲畜)等,税额往往超过纳税人收入的1/10,负担主要落在农民身上。上述材料无法提取的信息是(
)
A.国王查理实行鼓励基督教的政策
B.什一税最终以货币的形式缴纳
C.中世纪西欧农民负担十分沉重
D.宗教对西欧农民产生了重要影响
15.下图为西欧“三国时代”,它所反映的史实是(
)
A.亚历山大东征
B.罗马帝国分裂
C.法兰克王国分裂
D.布匿战争
16.阅读材料,完成下列要求。
材料一　生活在这里的古代犹太人,多次反抗罗马帝国的残暴统治,但遭到血腥镇压。人民把希望寄托于宗教,以寻求精种上的解脱。某宗教应运而生。4世纪末,罗马皇帝将该宗教确定为国教。
(1)材料一中的“这里”是指哪一地区?结合所学知识,这一“宗教”是什么?
材料二
(2)材料二中的图1反映了西欧在中世纪形成的哪一制度?结合所学知识,说说这一制度的特点。
(3)材料二中的图2描绘的是查理大帝的加冕仪式。查理接受教皇的加冕,这说明了什么?
第7课　基督教的兴起和法兰克王国
知识点1　基督教的兴起
1.兴起:1世纪,在罗马帝国统治下的　巴勒斯坦　地区兴起。?
2.教义:　耶稣　就是“救世主”,教导人们忍受苦难,死后升入“天堂”。?
3.发展:4世纪末,罗马皇帝确定基督教为　国教　,促进了基督教的传播。?
知识点2　法兰克王国
4.建立:481年,　克洛维　建立了法兰克王国。?
5.巩固
(1)宗教政策:克洛维皈依了基督教,承认　罗马教会　在欧洲的重要地位。?
(2)土地政策:保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下,从而取得了罗马教会、信基督教的　高卢罗马人　和部下的广泛支持。?
6.扩张:克洛维统治时期,法兰克王国不断扩张。
知识点3　封君与封臣
7.形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣,封臣必须为封君提供　兵役　服务。?
8.发展:11世纪,这种以　土地　的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。?
9.关系
(1)封臣对封君要　忠诚　,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。?
(2)封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和　财产安全　;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。?
10.特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的　契约　意义。?
知识点4　查理曼帝国
11.帝国建立
(1)继位扩张:8世纪,　查理　成为法兰克王国国王,他四处征伐,使法兰克王国成为当时西欧最大的王国。?
(2)宗教政策:查理继续实行鼓励基督教发展的政策,命令人民向教会缴纳“　什一税　”,使得教会势力越来越大。?
(3)加冕称帝:800年,查理在罗马加冕称帝,被称为“　查理大帝　”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。?
12.帝国分裂:843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成以后　德意志　、法兰西和意大利三个国家的雏形。?
课堂练习
1.诞生于公元1世纪左右,宣扬上帝是宇宙的最高主宰,人们只要信奉耶稣,死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是(
C
)
A.道教
B.佛教
C.基督教
D.伊斯兰教
2.早期基督教反对罗马暴政,谴责富人剥削。公元2世纪以后,基督教教义发生变化,宣扬忍耐顺从、君权神授等思想。教义的这一变化直接导致的结果是(
B
)
A.罗马帝国长期迫害基督教
B.成为罗马国教而广泛传播
C.基督教会变得越来越贫穷
D.西欧封建等级制度开始瓦解
3.西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国(
A
)
A.国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系
B.实行限制基督教的政策
C.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当
D.分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
4著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是(
D
)
A.农民与国王
B.天子与诸侯
C.富农与市民
D.封君与封臣
5.下列选项中史实与推论对应正确的是(
C
)
选项
史实
推论
A
公元前2世纪,罗马征服东地中海
罗马帝国达到最大规模
B
公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义
罗马帝国进一步衰落
C
8世纪前期,法兰克王国进行了土地的分封形式改革
形成了严格的封建等级制度
D
814年,查理曼去世
帝国达到最强盛
6.843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三。其中,最西边的是(
A
)
A.法兰西
B.德意志
C.英格兰
D.意大利
7.下图是某宗教传播路线示意图。关于该宗教,下列说法正确的是(
C
)
A.公元前6世纪创立
B.它是世界上出现最早的宗教
C.它相信“救世主”降临
D.它的创始人是乔达摩·悉达多
8.绘画作品可以反映和印证历史。下图《克洛维受洗》反映了(
D
)
A.王权高于教权
B.教皇加冕克洛维为皇帝
C.无条件赏赐与有条件分封的结合
D.法兰克国王与教会的联合
9.法兰克王国墨洛温王朝末期,查理·马特上台,他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地赏赐给贵族,但他们必须要为国王服兵役,要履行臣民的义务,宣誓效忠;土地的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者,使其不受他人的侵害。这表明(
B
)
A.“什一税”的基础已经具备
B.封君与封臣权利与义务相交织
C.基督教会的缺点已经显现
D.法兰克王国的日益衰落和腐败
10.
“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于(
B
)
A.古代印度河流域
B.中世纪的欧洲
C.古代尼罗河流域
D.古代两河流域
11.8世纪后,在法兰克王国,一种新的观念日益流传开来:封臣必须效忠封君、封君则须保护封臣。这种新观念形成的主要原因是(
C
)
A.基督教广泛传播
B.克洛维赏赐土地
C.土地分封的改革
D.法兰克王国分裂
12.“为扩大权势,封建主之间竞相封受土地,形成十分复杂的关系。一个人同时有若干个封君的混乱局面经常出现。”这说明了此时的西欧(
D
)
A.封君封臣关系牢固
B.封臣完全不受控制
C.封建制度等级森严
D.封建关系较为松弛
13.《诗经》中说:“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”西欧流传着一句名言:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”当时(
C
)
A.中国臣子只需向上一等级分封者纳贡
B.中国天子只能派遣下一等级随从作战
C.西欧国王只能管辖下一等级的受封者
D.西欧所有封臣都要向国王纳贡服兵役
14.6世纪,教会利用《圣经》中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法,开始向基督教信徒征收此税。779年,法兰克国王查理规定,缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务。所征实物分为大什一税(粮食)、小什一税(蔬菜水果)、血什一税(牲畜)等,税额往往超过纳税人收入的1/10,负担主要落在农民身上。上述材料无法提取的信息是(
B
)
A.国王查理实行鼓励基督教的政策
B.什一税最终以货币的形式缴纳
C.中世纪西欧农民负担十分沉重
D.宗教对西欧农民产生了重要影响
15.下图为西欧“三国时代”,它所反映的史实是(
C
)
A.亚历山大东征
B.罗马帝国分裂
C.法兰克王国分裂
D.布匿战争
16.阅读材料,完成下列要求。
材料一　生活在这里的古代犹太人,多次反抗罗马帝国的残暴统治,但遭到血腥镇压。人民把希望寄托于宗教,以寻求精种上的解脱。某宗教应运而生。4世纪末,罗马皇帝将该宗教确定为国教。
(1)材料一中的“这里”是指哪一地区?结合所学知识,这一“宗教”是什么?
地区:巴勒斯坦地区。宗教:基督教。
材料二
(2)材料二中的图1反映了西欧在中世纪形成的哪一制度?结合所学知识,说说这一制度的特点。
制度:封君封臣制度。特点:以土地封赐为纽带;封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。
(3)材料二中的图2描绘的是查理大帝的加冕仪式。查理接受教皇的加冕,这说明了什么?
说明了王权与教权的结合。