3.不懂就要问 习题课件（共12张PPT）

3.不懂就要问
课后练习
一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
二、选字组词。
朗(　　) 　 水(　　) 　 (　　)读

日(　　) (　　)声 严(　　)
诵　　桶
历　　厉
诵
桶
诵
历
厉
厉
三、把下列词语补充完整。
一(　　)不(　　)　
摇(　　)晃(　　)
(　　)(　　)无声
(　　)里(　　)涂
咿咿(　　)(　　)
字
漏
头
脑
鸦
雀
糊
糊
呀
呀
四、读下面有新鲜感的句子，说说自己的阅读感受。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
我仿佛看见_________________________________，仿佛听到__________________________________。
先生带着责备，严厉训斥的声音
一、先生的教法
1．请用两个词语概括私塾先生是怎么教学生学习 的。(　　)
A．教读　 B．讲解　 C．背诵　 D．练习
AC
2．先生为什么不讲呢？从文中摘录相关句子。
______________________________________________
我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。
二、孙中山的学法
1．“糊里糊涂”的反义词是_____________。
清清楚楚
3．联系加点词语我们可以看出孙中山是一个__________ _____的人。
勤学好
问
4．孙中山为什么要求先生讲讲？判断正误。
(1)孙中山觉得，不应该读书、背书，应该指望先生 讲。(　　)
(2)只是读书、背书，不明白道理是没有用的。(　　)
(3)不懂就要问，先生讲了，才能明白书中的道理。
(　　)
三、学与问的关系
“问”往往是打开知识之门的钥匙。下列名言与“问”无关的是(　　)
A．敏而好学，不耻下问。
B．读书好问，一问不得，不妨再问。
C．温故而知新，可以为师矣。
D．问号是开启任何一门科学的钥匙。
C

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