3.2熔化和凝固同步练习2021-2022学年人教版八年级物理上册（含答案）

3.2熔化和凝固同步练习2021~2022学年人教版八年级物理上册
一、单选题
如图所示的四幅图象中能反映晶体凝固特点的是( )
A. B.
C. D.
在保温杯中装适量0℃的水，从冰箱的冷冻室里取出一小块冻了很久的冰，放到保温杯中，设保温杯是绝热的.过一段时间，冰和水的温度相同.在这个过程中（）
A. ? 水的温度降低 B. ? 冰的温度降低
C. ? 冰的质量增大 D. ? 水的质量增大
镓是一种金属，它的熔点较低，实验员从恒定温度为20℃的仓库中，拿起一块固体镓放在手心上，一会儿，发现手心里的镓熔化成银白色的液体，如图所示，则镓的熔点可能是（　　）
A. 20℃ B. 30℃ C. 50℃ D. 60℃
图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象，下列判断正确的是（　　）
??????????????
A. 该物质熔化过程持续了25min
B. 该物质是晶体，熔点为80℃
C. 在第30min，该物质处于固液共存状态
D. 在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量
现代建筑业出现一种新型材料，这种材料低于15℃时为固态，在15℃时开始熔化，超过40℃时完全熔化。把这种材料制成小颗粒，均匀混入水泥等材料中，制成地板或墙板，用于昼夜温差变化大的地区修筑房屋。下列温度时间图象中，能表示这种材料凝固过程的图象是（　　）
A. B. C. D.
铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态．下列图像能正确表示这一过程的是（）
A. B.
C. D.
下列各组固体中具有确定熔点的一组是（）
A. 蜡玻璃沥青 B. 蜡铝玻璃 C. 冰铁铝 D. 冰铁沥青
二、填空题
非物质文化遗产——画“糖人”，是我国的一种民间艺术。其作画过程是艺人先将红（或白）糖放在热锅里，由于热传递，糖的温度升高而??????????，然后用小勺子将糖汁倒在玻璃上或刻画有戏曲人物、小动物等的造型模板上，待糖汁??????????后，栩栩如生的“糖人”就制成了。（均填物态变化名称）
如图，毕棚沟的冬天经常要人工造雪，造雪机将水注入专用喷嘴接触高压空气，将水分割成小水滴，并喷到寒冷的空气中，这些小水滴________（填一种物态变化名称）成冰晶落到地面，这就是人工造雪，发生该物态变化时会_________（选填“吸热”或“放热”）。
依据表中提供的数据，水银在-40℃时的状态是______；我国第一个南极科学考察基地长城站的平均气温为-25℃，最低气温可达-88.3℃，在南极长城站测量室外气温时应选用______温度计（选填“酒精”或“水银”）。
熔点
沸点
酒精
-117℃
78.5℃
水银
-38.8℃
357℃
如图甲所示，探究冰的熔化特点，将装有碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高较______（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。由图象可知，在第8分钟末，试管里的冰处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），冰在熔化过程中温度______。
三、实验探究题
在探究海波熔化过程的试验中，某实验小组讨论了以下问题：
（1）试验中需要的测量工具是温度计和______，加热时需要不断观察海波的______变化；
（2）本实验成功的关键是保证海波______，为此需要采用水浴法加热；
（3）实验结束后，他们绘制了海波熔化时温度随时间变化的图线如图所示，由图可知：海波的熔点是______℃，海波熔化的特点是______。
如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置，图乙是根据实验数据画出的温度随时间变化的关系图像。
（1）实验前按________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。???
（2）实验中，用烧杯中的热水加热试管中的固体，好处是________；其中烧杯中的水面应________（选填“高于”或“低于”）试管中固体的上表面；???
（3）此固体是________（选填“非晶体”或“晶体”）；???
（4）此物质的熔点是________，在第10min时，此物质处于________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。整个熔化过程大约经历了________min；???
（5）此物质的温度为48℃时，物质的状态是______（选填“固态”“液态”“固液共存态”或“都有可能”）；???
（6）若撤去酒精灯后，试管中的物质仍能继续熔化一会儿，原因可能是________________________。???
图甲是“探究物质熔化与凝固时温度的变化规律”的实验装置。某同学根据实验数据描绘出了图乙所示的“温度??时间”图象，由图象可获取到的信息有：
（1）该物质是_____________（选填”晶体”或”非晶体”）；
（2）图乙__________段表示其熔化过程，熔化用了_____________min。
（3）该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要______________（选填”吸收”或”放出”）热量。
（4）根据描绘的图线，在D点这一时刻，物质属于_______态；该物质在第12min时处于_____________态，该物质的凝固点为_________℃。
（5）观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温______（选填“快”或“慢”）。
如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
???????
（1）如图乙温度计的示数为______℃。
（2）如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的______段（选填“AB”或“BC”），其熔点为______℃．熔化过程中海波吸收的热量______放出的热量（选填“大于”“小于“或“等于”）。
（3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a。若用质量为m2（m2＞m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的______（选填“b”“c”或“d”）。
16.小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。
（1）从图象中可以看出盐水的凝固过程用了______分钟。
（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将______。（选填“变大”“变小”或“不变”）
（3）盐水的凝固点为______℃．由此证明了小明的猜想是______（选填“正确”、“错误”）的，严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响交通安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以______（填“提高”或“降低”）雪的熔点。
（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。
参考答案
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】熔化
凝固
9.【答案】凝固；放热
10.【答案】固体? 酒精
11.【答案】慢? 固液共存态? 不变
12.【答案】（1）秒表；状态；（2）均匀受热；（3）48；吸热但温度保持不变
13.【答案】?（1）自下而上；（2）使固体受热均匀；高于；（3）晶体；（4）48℃；固液共存态；6；（5）都有可能；（6）烧杯中水的温度仍高于物体的熔点，物体可以继续吸热
14.【答案】（1）晶体；
（2）BC；5；
（3）吸收；
（4）液；固液共存；230
（5）慢
15.【答案】（1）46；
（2）BC；48；大于；
（3）c
16.【答案】
（1）10 ?
不变?
-2 ? 正确? 降低?
变多