授课内容 《老房子》
三维目标 :
(1)认知目标:了解老房子的范围、常见类型、一般特征,体会建筑物的独特美感。
(2)能力目标:体验并掌握线描画老房子的基本方法,能临摹简单外形的老房子的图片或者照片。
(3)情感目标:培养和增强学生对中国人文遗产的情感联系和对家乡的热爱,感受建筑艺术的精美以及家乡劳动人民的智慧。
教学重点:用线描的形式描绘老房子。
教学难点:如何表现老房子历经沧桑的陈旧感,及别具风格的古朴美的体现。
教学准备:课件,图片,钢笔或圆珠笔,铅笔,纸张等。
教学过程:
情景导入,引入课题。
同学们,在上课之前我们先来观看一段小视频,看视频的过程当中你发现了什么?
教师:同学们,你们老家住在哪里?你们住的房子外形有什么特点吗?
学生:……
教师:我们住的房子的外形比较普通,主要有实用性,但它缺少观赏性。
今天我们一起来学习第9课《老房子》。
观赏图片,初步感知。
接PPT在宁静的、、、、、
今天我们学习的主要内容呢有三点:1、欣赏老房子的图片 2、了解老房子的特征 3、看看画家是如何用画笔描绘老房子的
(观赏:江南水乡图片,)这是江南水乡,主要位于浙江一带,
教师总结:我们的祖国各地有很多有特点的老房子呢! 在历史长河中,老房子作为文明发展的重要标志,到处都矗立着它的身影,尽管有的已经破败或只留遗迹,也是熠熠生辉,珍贵无比,有的已经成为世界文化遗产、国家5A旅游景区,这无一不见证着文明的过去,让我们不断地追寻、传承和学习
三、对比观察,理解构造。
随着现代经济的飞跃发展,人们对居住的品质要求越来越高,我们一起来仔细观察城市建筑和安徽宏村老房子的图片。你认为老房子最美的地方在哪里?
1、出示城市建筑和老房子的图片
对比观察,理解构造。
提问:认真观察,试着找一找老房子的特点。老房子有哪些地方比较吸引你?
1、老房子建造在水边——江南地理环境特点:水多、河流多——临水而居,便于生活的洗刷。
2、白墙黑瓦——古朴典雅,独具江南特色
图片讲解老房子的结构特点: 瓦片 鸱尾 墙壁 窗户 门
适时板书:白墙黑瓦、展翅的屋檐、 雕花的房梁……
四、教师示范,学生尝试。
“河在门前过,桥从家中走”我们的前人是多么的聪明,富有智慧,设计出了这么美观实用的房子,今天我们就一起来走进老房子,向古人学习,用线描的方法画老房子,教师现场范画并讲解步骤和要点。
教师讲授线画写生步骤及要求:
1. 观察思考后构图定位。先勾外形,画出大体轮廓。从上往下观察,从屋顶开始画,屋顶的形状有:梯形,三角形,拱形。
2. 线条要流畅肯定,尽可能用长线画
3. 画出些细部,看不清的部分想像完成。
4、线条明确,有疏密变化。
四、欣赏画作,学生作画。
用线描画一画照片或你周围的老房子.
五、多元评价,张扬个性。
1.学习态度的评价。
2.指出作业中的不足,但以表扬为主。
六、课堂拓展,回归生活。
今天我们学习了用线描的方法画老房子,画的是具有我们江南特色的老房子,中国有特色的老房子还有很多很多,但中国最具有典型的是徽州的老房子,有机会可以去我们江苏昆山的周庄去参观浏览。
七、附:板书设计
老 房 子
教师范画
学生作品